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GUIAS DE APRENDIZAJE EN CASA

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

ÁREA/ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE Y CONTACTO Ana Hernández – Teléfono: 3116678229
GRADO: 5°
FASE DE LA GUÍA: 1
PROPÓSITO:  Identifico y comparo algunas causas que dieron lugar a los
diferentes períodos históricos en Colombia. (Independencia)
 Ubico a Colombia en su posición astronómica y geográfica.
 Utilizo coordenadas para ubicar fenómenos geográficos.
CONTENIDO ASOCIADO:  Guerras civiles en Colombia después de la Independencia.
 Ubicación geo-espacial: límites y fronteras de Colombia.
 Movimientos de la tierra y regiones en el planisferio.
 Latitudes y longitudes.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Querido y apreciado estudiante: demos inicio al año escolar 2021 con gran entusiasmo, pero con una
enorme responsabilidad y en medio de condiciones totalmente diferentes, a las que estábamos
acostumbrados; actualmente nos encontramos en medio de una pandemia que nos ha cambiado nuestras
forma de vida y hasta la escuela se ha visto afectada; pero con el compromiso y del respeto por la salud
y la vida de todos, iniciaremos este año con trabajo remoto desde nuestras casas, nosotros como docente
haremos todo el acompañamiento y estaremos presto a brindarte el apoyo que necesites. Por esa razón,
sigue motivado y atento a entregar tus actividades a tiempo y con la firme convicción de seguir
aprendiendo desde la distancia.

Bienvenidos mis apreciados estudiantes de grado quinto, reciban de mi parte un cariñoso saludo desde la
distancia, mi nombre es Ana Hernández, docente de Ciencias Sociales, quien los estará acompañando y
guiando durante el proceso enseñanza - aprendizaje en el presente año 2021.

Es bueno tener presente que por la actual y continua emergencia del

Covid 19, seguiremos trabajando desde la virtualidad y permaneceremos
utilizando guías de aprendizaje, que nos van a permitir una comprensión
clara y precisa sobre los diferentes temas a desarrollar, con el firme
objetivo de lograr un verdadero aprendizaje significativo.

Echa un vistazo al siguiente tema y desarrolla las actividades correspondientes a esta guía de aprendizaje,
¡Éxitos!
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A continuación, se les orientará cómo van a desarrollar la presente guía, distribuyendo el espacio y tiempo
de manera adecuada para facilitar el proceso de aprendizaje durante el primer periodo académico, les
recuerdo que deben leer detenidamente para lograr una mejor comprensión del contenido académico.

Este es el cronograma de trabajo propuesto para desarrollar las actividades.

Actividades Fecha de realización.

Actividad N° 1 , 2 Y 3 15 al 26 de febrero
Actividad N° 4 Y 5 1 de Marzo al 12 de Marzo.
Actividad N° 6 Y 7 15 de Marzo al 26 de Marzo.
La autoevaluación. Del 22 al 26 de marzo.
Envío de actividades Del 22 de Marzo hasta el 9 de abril.
NÚMERO DE ENVÍO DE ACTIVIDADES. 3116678229
NOTA IMPORTANTE: DEBEN ENVIAR TODAS LAS ACTIVIDADES FINALIZADAS EN LA FECHA DEL
CRONOGRAMA ESTIPULADO.

ACTIVIDAD N° 1
SABERES PREVIOS.
1. ¿Para ti que es independencia?
2. ¿Qué conoces acerca de la independencia de Colombia?
3. ¿Cómo fue ese proceso de independencia? ¿calmado o fue violento? Comenta lo que sabes.

LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA
La Independencia de Colombia fue el proceso que llevó al final el período de dominio del Imperio español
en el actual territorio del país. Dicho proceso se libró en medio de un conflicto desarrollado entre 1810 a
1819 para emancipar los territorios que entonces comprendían el Virreinato de la Nueva Granada. El
proceso fue parte de las guerras de independencia hispanoamericanas, una serie de luchas surgidas en
América, motivadas por la invasión francesa de España en 1808, la cual fue parte de las guerras
napoleónicas en Europa.

Los movimientos de la independencia comienzan con la proclamación de juntas de gobierno, luego

agrupadas en bandos liderados por Antonio Nariño y Camilo Torres Tenorio. La primera fase del proceso,
de 1810 a 1815, se caracterizó por diversos conflictos entre los defensores de la monarquía y los
independentistas. En 1811 algunas provincias de la Nueva Granada se agruparon como un nuevo Estado
independiente, consistente en una confederación débil de aquellas provincias que habían proclamado
juntas de gobierno en 1810. En 1816 las tropas de Fernando VII ganaron de nuevo el control del país,
con lo cual instala el llamado régimen del terror liderado por Pablo Morillo

Guerras civiles en Colombia después de la Independencia

Las guerras civiles de Colombia comprenden una serie de conflictos internos acontecidos durante el Siglo
XIX. Si se descuentan las revueltas internas de los estados federales y los conflictos entre ellos, entre
1812 y 1886, Colombia sufrió nueve guerras civiles de alcance nacional.1 Además hubo otras mil
menores de carácter regional e innumerables revueltas.
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Las “guerras civiles endémicas” que vivió Colombia tras su independencia se caracterizaron por la
importancia que tuvo la guerra de guerrillas en su desarrollo. La facilidad para formarlas era garantía del
continuo conflicto e inestabilidad gubernamental. Sin embargo, sería recién en 1848-1849 cuando se
constituyeran los dos bloques permanentemente enfrentados entre sí durante todo el resto de la centuria:
liberales y conservadores.

Cada uno tenía el objetivo de conseguir el poder del Estado central para retenerlo y usarlo en excluir a
su rival, confrontación que periódicamente empeoraba hasta que movilizaban al vulgo para ir a las armas.
Con sus conflictos, ambos partidos arrastrarían a los habitantes del campo y, en menor medida, de las
ciudades en la polarización de la nación. Las atrocidades de las guerras que no diferenciaban entre
combatientes y opositores civiles solo aumentaron los odios entre azules (conservadores) y rojos
(liberales).

1. Observa y analiza la siguiente línea de tiempo.

2. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

 ¿Por qué Antonio Nariño tradujo la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano?
 ¿Qué diferencias tuvieron los centralistas y los federalistas en 1812?
 ¿Qué fue la Patria Boba?
 ¿Por qué el 20 de julio celebramos la Independencia de Colombia?
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3. Lee las siguientes frases de tres personajes de las luchas de Independencia.

4. Relaciona cada una de las siguientes palabras con las frases de los tres personajes. Para ello, copia en
tu cuaderno la palabra y escribe al frente la frase con la cual está relacionada. Una palabra puede tener
varias frases asociadas:
 Lucha
 Democracia
 Fraternidad
 Grandeza
 Arrepentimiento
 Autonomía

5. Escribe tu propia definición sobre la palabra autodeterminación y escríbela en tu cuaderno.

6. Investiga acerca de:
A. Un personaje que en la historia de Colombia se haya destacado por luchar por la autodeterminación y
por el respeto de los Derechos Humanos. Realiza una pequeña cartelera en la que consignes los
principales resultados de tu consulta.
B. Un líder importante de tu comunidad cuyo trabajo beneficie la autodeterminación de la población de
tu comunidad.
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¡Felicidades! Hasta aquí hemos finalizado el primer tema que se está desarrollando en la guía de
aprendizaje, sigue trabajando, ten en cuenta que: “El esfuerzo de hoy, es el éxito de mañana”.

LEE ESTA INFORMACIÓN PARA FAMILIARIZARTE CON EL SIGUIENTE TEMA

La República de Colombia se localiza al noroeste del continente de América del Sur. Al norte limita
con la República de Panamá y el mar Caribe, por el Oriente con las Repúblicas de Venezuela y Brasil,
por el sur con las Repúblicas de Perú y Ecuador, y por el occidente con el océano Pacífico.
El país está dividido en 32 departamentos y un distrito capital (Bogotá), además de contar con seis
grandes regiones: Andina, Caribe, Pacífica, Orinoquía, Amazonía e Insular.

ACTIVIDAD N° 2
 SABERES PREVIOS: ¿Por qué es importante saber ubicarse en un lugar?

1. Busca y encierra en la sopa de letras 12 palabras relacionadas con la posición astronómica de Colombia y
escríbelas sobre las líneas.
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Colombia es el único país suramericano que se encuentra localizado entre dos océanos. Su posición geográfica, la riqueza
hídrica y su variedad de climas, convierten el territorio nacional en un lugar privilegiado para el desarrollo de la
biodiversidad.

EL CONTINENTE AMERICANO:

Observa en el planisferio la ubicación de América y la ubicación de Colombia en América del Sur.

COLOMBIA EN AMÉRICA DEL SUR: Nuestro país hace parte del continente americano,
específicamente se encuentra ubicado en el extremo noroccidental de América del Sur. Colombia se
encuentra bordeado por dos grandes masas de agua: El Océano Pacífico al occidente y el Océano
Atlántico o Mar Caribe al norte. COLOMBIA, LA ESQUINA MEJOR UBICADA: Colombia ocupa
una posición privilegiada en el continente americano. Esta posición le permite conectarse por vía terrestre
con Centroamérica y Suramérica y tener conexión marítima con Europa, Asia y Oceanía.
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UN PAÍS BIEN POSICIONADO: Gracias a su ubicación geográfica, Colombia presenta ciertas

características ambientales muy particulares.
 Es el segundo país con mayor diversidad en el mundo.
 Posee diversidad de flora y fauna.
 Posee diferentes especies de animales.
 Presencia de páramos.
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POSICIÓN ASTRONÓMICA DE COLOMBIA: La posición astronómica permite localizar un lugar

en la superficie de la tierra. Para determinar esta posición, se tiene en cuenta la ubicación en el mundo
respecto a la latitud y la longitud y los puntos extremos del territorio.
COLOMBIA EN EL MUNDO: Colombia se encuentra ubicada en la parte central del planeta y está
atravesada en el extremo sur por la línea del ecuador.
Según la latitud, la mayor parte del territorio nacional se localiza en el hemisferio Norte y una mínima
parte en el hemisferio Sur.
Según la longitud, todo el territorio se encuentra en el hemisferio Occidental.

ORIENTACIÓN Y PLANISFERIO: Los paralelos son líneas circulares paralelas al Ecuador, que es
una línea origen 0°. Los meridianos son
círculos que atraviesan la tierra de norte
a sur, pasando por los polos; su línea de
origen es el meridiano de Greenwich.
La intersección de estas líneas en
cualquier punto de la tierra arroja una
coordenada, la cual resulta al identificar
la longitud y la latitud. LA LATITUD
es la distancia en grados desde cualquier
punto de la tierra hasta el paralelo 0° o
Ecuador; se mide hacia el norte o el sur.
LA LONGITUD es la distancia en
grados desde cualquier punto de la tierra
hasta el meridiano de Greenwich o 0°:
se mide hasta el Este o el Oeste.
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LOS PUNTOS EXTREMOS DE COLOMBIA: Son los lugares donde se encuentra el límite máximo
del territorio colombiano. Estos se ubican teniendo en cuenta los puntos cardinales, la latitud y la
longitud.

ACTIVIDAD N° 3
1. Dibuja en los globos terráqueos los principales paralelos y meridianos.
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1. Investiga y escribe: ¿Cómo sucede el fenómeno del día y de la noche en la tierra?

2. Habla Con tus padres y/o abuelos y escribe las actividades que se hacen de día y las que se hacen
de noche.

3. Escribe dos ventajas que tú consideres importantes de la posición geográfica y astronómica de

Colombia. Argumenta tu respuesta.

4. Realiza un mapa del continente americano y ubica en él a nuestro país, Colombia.

Has llegado hasta el final de la guía de Ciencias Sociales, sigue trabajando, esfuérzate y siempre ten
motivación para alcanzar mayores aprendizajes.

AUTOEVALUACIÓN

¿Qué aprendí? Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el
desarrollo de esta guía, en tu cuaderno registra las conclusiones a las que
llegaste ¡Debes de ser muy sincero!
1. ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las tareas de la guía?
2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?
3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?
4. Con tus palabras escribe qué aprendiste.

NOTA IMPORTANTE: cuando termine de desarrollar la guía, envié las evidencias en las fechas
establecidas y al número de Whatsapp 3116678229. Recuerda que debes enviar las evidencias de manera
clara, con nombres, apellidos, grado y preferiblemente en formato PDF.
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