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Proyectos Creativos y Formativos en SENA

El documento presenta una serie de proyectos y talleres que se llevan a cabo en una institución educativa, incluyendo un programa de doble titulación con el SENA en nómina y prestaciones sociales, talleres de modelado de arcilla, pintura en cerámica, guitarra y ritmo básico, percusión corporal, pintura mural, democracia y valores, y creaciones mágicas con materiales reciclables, con el objetivo de desarrollar competencias laborales, habilidades artísticas, concentración, expresión creativa, valores

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Proyectos Creativos y Formativos en SENA

El documento presenta una serie de proyectos y talleres que se llevan a cabo en una institución educativa, incluyendo un programa de doble titulación con el SENA en nómina y prestaciones sociales, talleres de modelado de arcilla, pintura en cerámica, guitarra y ritmo básico, percusión corporal, pintura mural, democracia y valores, y creaciones mágicas con materiales reciclables, con el objetivo de desarrollar competencias laborales, habilidades artísticas, concentración, expresión creativa, valores

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PROYECTO SENA.

La institución cuenta con articulación con el Sena en el programa de doble


titulación en nómina y prestaciones sociales, teniendo por objeto La capacitación
integral de las estudiantes en competencias laborales, trabajo colaborativo e
implementación de competencias blandas que mejoran su perfil profesional

MODELADO DE ARCILLA.

Se busca la atención de distintos sentidos: vista, tacto, olfato, y es estimulante a


muchos niveles. A medida que se amasa el barro, se va notando el cambio de
estado y este proceso relaja. Modelar arcilla permite centrarse plenamente en la
actividad que se está realizando. A través de ello podemos mejorar la
concentración en una sola actividad en estos tiempos donde la información nos
llega de forma abrupta y sin filtros.

PINTURA EN CERÁMICA.

ha tomado gran importancia, ya que los estudiantes lo pueden utilizar para hacer
un uso adecuado del tiempo libre después de la jornada escolar, en el último año
para sus proyectos productivos, para satisfacer intereses de los jóvenes, brindar
espacios a sus potencialidades creativas y como preparación de las nuevas
generaciones para que adquieran hábitos creativos para su vida adulta. Los
criterios y procedimientos para la pintura de una cerámica, se forman en la
experiencia y se experimenta en el proyecto, pero se extienden a la vida del
estudiante y la comunidad. Generan un espacio de autonomía para plasmar su
propio estilo juvenil.

TALLER DE GUITARRA Y RITMO BÁSICO.

Consiste en la exploración del silencio y la autonomía para la sensibilización


neuronal como apoyo a los procesos académicos. Las sesiones se diversifican en
voz, guitarra, afinación, postura corporal, digitación y elementos de improvisación
que se proponen fortalcer metodologías inclusivas y personalizadas al ampliar los
contrastes de edad y conocimientos previos del estudiante.

PERCURSIÓN CORPORAL.

Consiste en crear sonidos y ritmos usando partes del cuerpo que proporciona a la
persona una experiencia directa en ritmo, tempo y métrica. Esto invita a
representar sentimientos, emociones ideas y sensaciones acompasadas con el
movimiento del cuerpo.

LOS COLORES DE LA IMAGINACIÓN.

Con él se busca que los estudiantes desplieguen toda su expresión artística,


cognitiva y creativa mediante la experimentación científica y la pintura mural.

DEMOCRACIA Y PAZ.

El proyecto tiene como propósito fortalecer conocimientos fundamentales sobre


democracia y valores, con el fin de recuperar la identidad, el sentido de pertenencia
y valores como el respeto, la puntualidad, la responsabilidad, la participación, la
tolerancia, entre otros. También busca fortalecer los valores personales y
patrióticos, la responsabilidad democrática y el sentido de pertenencia en los
estudiantes para que aprendan a convivir en su medio escolar y comunitario.
CREACIONES MÁGICAS.

Nos permite crear espacios dentro de la institución que nos ayudan a la motivación
de las capacidades creativas, buscando mejorar y desarrollar en los estudiantes su
motricidad, coordinación, la integración con otros compañeros, elaborando objetos
novedosos con materiales reciclables, contribuyendo al mejoramiento del medio
ambiente.

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