ESO

Unidad 10. G
 eometría Matemáticas orientadas
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1 El teorema de Pitágoras
Página 147

1. Calcula la longitud del segmento representado por cada letra en estos triángulos:
a 2 = 122 + 52
a
5 cm
a a 2 = 144 + 25
24 cm a 2 = 169
a a
5 cm a = 169 = 13 cm
24 cm
b = 20 – 5 = 15 m d 2 = 152 + 9,82
112 = c 2 + 52 d 2 = 225 + 96
d
11 m
c 121 = c 2 + 25 d 2 = 321
b 5m c 2 = 121 – 25 d = 321
20 m
c = 96 = 9,8 m d = 17,9 m

2. Una escalera de mano, de 2,5 m de longitud, está apoyada en una pared, separándose, en
su base, 50 cm de la misma. ¿A qué altura toca la pared?

2,52 = x 2 + 0,52

2,5 m x 6,25 = x 2 + 0,25
x 2 = 6,25 – 0,25 = 6 → x = 6 = 2,45 m

0,5 m

3. ¿Cuál es la distancia entre los puntos T1 y T2 de T1

las azoteas de los dos edificios?
T2
35 m

21 m

56 m

T1
d 2 = 142 + 562
d d 2 = 196 + 3 136 = 3 332
35 – 21 = 14 m
T2
56 m d = 3 332 = 57,72 m

1
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Página 148

4. En la azotea de un rascacielos se ha construido una pla-

taforma circular, de 27 m de diámetro, que soporta un
helipuerto como indica la ilustración.
¿Cuál es el radio del círculo interior que marca la zo-
na de aterrizaje, si los vértices del cuadrado están a dos
metros del borde de la plataforma?

Como indica el dibujo de la “Ayuda”, la diagonal del cuadrado mide k = 27 – 4 = 23 metros.

Conocida la diagonal, calculamos el lado:
232 = x 2 + x 2
529 = 2x 2
x 2 = 264,5
x = 264, 5 = 16,26 m
El radio del círculo es la mitad del lado, que coincide con el diámetro, luego será:

r = 16, 26 = 8,13 metros

2
5. El zócalo de un pasillo de 28 metros de longitud, se va a rematar con el friso que muestra
la ilustración, construido con baldosines cuadrados de 10 cm de lado.

¿Cuántos baldosines azules y cuántos blancos se necesitan para la confección del friso?
De acuerdo con el dibujo de la “Ayuda”, en este trozo de friso hay un baldosín azul y otro
blanco.
Para calcular la anchura, x, de ese trozo de friso usamos el teorema de Pitágoras:

102 = b x l + b x l → 100 = x → x = 200 = 14,14 cm

2 2 2
2 2 2
Como el zócalo del pasillo tiene 28 m = 2 800 cm de longitud, habrá 2 800 ≈ 198 trozos de
14, 14
friso como este, es decir, 198 baldosines blancos y otros tantos azules.

6. Para la decoración de la entrada de un hotel, se va a instalar

una fila de cinco módulos-jardinera de planta hexagonal re-
gular, como indica la figura: x

Sabiendo que el lado de cada módulo mide 0,60 m, ¿qué longitud tendrá la fila?
Vamos a calcular la apotema del hexágono tal y como nos indica la “Ayuda”. Para eso utiliza-
mos el hecho de que en un hexágono regular el radio es igual al lado. Por tanto:
0,62 = a 2 + 0,32
0,36 = a 2 + 0,09 → a 2 = 0,36 – 0,09 = 0,27
a = 0, 27 = 0,52 m
La longitud de la fila será x = 2a · 5 = 2 · 0,52 · 5 = 5,2 metros.

2
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7. En la plazoleta del parque se ha abierto una zanja recta para llevar el agua desde la toma,
T, hasta las bocas de riego R1 y R2.

T 20 m 30 m

R1
R2

¿Cuántos metros de tubería se necesitarán, si la boca R1 está en el punto medio de la lon-

gitud de la zanja?
Utilizando el dibujo de la “Ayuda”, tendremos:
352 = x 2 + 152
1 225 = x 2 + 225
x = 1 000 = 31,623 m
luego la tubería tendrá 2 · 31,623 ≈ 63,25 metros.

3
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Página 149

8. Una torre cilíndrica de 18,84 m de circunferencia y 15 m de altura está co-

ronada por un tejado en forma de cono que la eleva otros 4 m.
¿Cuántos metros mide el cable que sube desde tierra hasta el pararrayos
colocado en el vértice del tejado?

Calculamos el radio de la circunferencia: L = 2πr

18,84 = 2 · 3,14 · r → r = 3 m
Por tanto: x 2 = 42 + 32 = 16 + 9 = 25 → x = 25 = 5 m
Luego la longitud del cable es 15 + 5 = 20 metros.

9. Un tanque cilíndrico de agua, con un diámetro de 20 m y una al-

tura de 7 m, tiene una escalera, adosada a la pared, que sube desde
el suelo hasta el borde superior.
¿Cuál es la longitud de la escalera si, mientras sube, cubre un cuar-
to de vuelta alrededor del depósito?

Ayudándonos del dibujo:

2πr = 2 · 3, 14 · 10 = 15,7 m
x 7m 4 4
x  = 7 + 15,72 = 49 + 246,49 = 295,49
2 2
2πr
—
4 x = 295, 49 = 17,19 ≈ 17,20 metros de longitud tiene la escalera.

10. Se van a instalar columpios en un parque in- 2,20 m

fantil, según el modelo de la ilustración. ¿Qué
longitud deben tener los tirantes para que los
asientos queden a 60 cm del suelo?
6m
3,1

2m
3m

Vamos a calcular k, n y h como nos dice la “Ayuda”:

• 3,162 = k 2 + 12
9,9856 = k 2 + 1 → k 2 = 9,9856 – 1 = 8,9856 → k = 8, 9856 ≈ 3 m

• n = 3 – 2, 20 = 0,4 m
2
• 3 = 0,4 + h2
2 2

9 = 0,16 + h2 → h2 = 9 – 0,16 = 8,84 → h = 8, 84 = 2,97 m

Por tanto, como los asientos están a 0,6 m del suelo, los tirantes deben tener una longitud de
2,97 – 0,6 = 2,37 metros.

4
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2 Semejanza
Página 150

1. Las figuras A, B y C son semejantes.

a) ¿Cuál es la razón de semejanza entre A y B? ¿Y entre B B
A
y A? ¿Y entre B y C?
b) Copia sobre una cuadrícula la figura C y dibuja una
reproducción, D, de forma que la razón de semejanza
entre C y D sea 2/3.

a) La razón de semejanza entre A y B es 8 = 0,8. C

10
La razón de semejanza entre B y A es 10 = 1,25.
8
La razón de semejanza entre B y C es 10 = 5 = 0,83.
12 6
b)
D

2. Estas dos figuras son semejantes y la razón de semejanza es 0,8. Calcula x, y, z y t.

x = 13 · 0,8 → x = 10,4
z x
13 y = 11,7 · 0,8 → y = 9,36
8
y z · 0,8 = 8 → z = 10
11,7 5,6
t · 0,8 = 5,6 → t = 7
t

3. Sabiendo que él mide 1,83 m, ¿cuánto mide ella?

En el dibujo, el chico mide 4,5 cm, y la chica, 4 cm.
La razón de semejanza es 4 : 4,5 = 0,88
La chica mide 0,88 · 1,83 = 1,61 m.

5
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Página 151

4. Este es el plano de una parte de cierta ciudad, a escala 1:20 000:

Estima cuánto se tarda en ir paseando, por el itinerario más corto, desde A hasta C, pa-
sando por B, suponiendo que se camina a 3 km/h.
1 cm del plano equivale a 20 000 cm = 200 m en la realidad.
Medimos el camino sobre el mapa:
2 + 2,8 + 1,2 + 2,2 + 1,1 = 9,3 cm
9,3 · 20 000 = 186 000 cm = 1,86 km

t = e = 1, 86 = 0,62 h = 0,62 · 60 min = 37,2 min ≈ 37 min

v 3
5. Sabiendo que Barcelona está a 1 000 kilómetros de Lisboa, o que Burdeos se encuentra a
1 600 kilómetros de Marrakech:

F R A N C I A
O

Azores Lyon
Burdeos
C

(PORTUGAL) A Coruña
Lugo Oviedo Santander
I

Pontevedra Bilbao San Sebastián Toulouse

Ourense León
T

Burgos Vitoria-Gasteiz Andorra Marsella

Palencia Pamplona la Vella
Oporto
N

Logroño
Zamora Valladolid Huesca ANDORRA
Soria Girona
Á

PORT UGAL Salamanca Segovia Zaragoza Lleida

Guadalajara Barcelona
L

Cáceres Ávila
Lisboa Madrid Teruel Tarragona
Toledo
T

Badajoz Ciudad Real Cuenca Castellón de la Plana

Albacete Valencia
A

E S P A Ñ A
Huelva Córdoba Palma de
Murcia Alicante Mallorca
O

Sevilla Jaén
Cádiz Málaga Granada
N

Ceuta Almería Argel

Tánger
A

É Tetuán
Melilla
C Rabat Nador
Orán
O Casablanca Fez
Canarias
(ESPAÑA) M A R R U E C O S
Marrakech A R G E L I A
Santa Cruz
de Tenerife
Agadir
Sidi Ifni
Las Palmas de
Gran Canaria

6
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a) ¿A qué escala está dibujado el mapa?

b) ¿Cuál es la distancia entre Santander y Cádiz? ¿Y entre Cádiz y Santa Cruz de Tenerife?
c) Busca alguna ciudad que esté aproximadamente a 400 km de Almería.
d) Busca las dos capitales de provincia más alejadas en la España peninsular y calcula la
distancia que las separa.
a) La distancia en el mapa de Lisboa a Barcelona es de 5 cm.
La distancia real de Lisboa a Barcelona es de 1 000 km = 100 000 000 cm = 108 cm.
8
1 cm en el mapa equivale a 10 = 20 000 000 cm en la realidad.
5
Es decir, la escala es 1 : 20 000 000
b) Santander-Cádiz en el mapa mide 4 cm.
Santander-Cádiz en la realidad será 4 · 20 000 000 = 80 000 000 cm = 800 km
Cádiz-Santa Cruz de Tenerife en el mapa mide 6,5 cm.
Cádiz-Santa Cruz de Tenerife en la realidad será 6,5 · 20 000 000 = 130 000 000 cm = 1 300 km
c) 400 km = 40 000 000 cm; 40 000 000 : 20 000 000 = 2 cm
Tenemos que buscar alguna ciudad que esté en el mapa a 2 cm de Almería (trazamos una
circunferencia de 2 cm de radio centrada en Almería). Por ejemplo, Castellón de la Plana,
Madrid, Teruel, Huelva…
d) Las dos capitales de provincia dentro de la España peninsular más alejadas son Cádiz y Gi-
rona.
Distan en el mapa unos 5 cm, que equivalen a 5 · 20 000 000 = 100 000 000 cm = 1 000 km.

7
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3 Semejanza de triángulos
Página 152

1. ¿Verdadero o falso?
Dos triángulos son semejantes si:
a) Tienen dos ángulos iguales.
b) Son rectángulos y tienen un lado en común.
c) Son rectángulos y tienen igual un ángulo agudo.
d) Los lados son paralelos dos a dos.
e) Se pueden colocar de forma que uno de los ángulos del menor quede encajado en un
ángulo del mayor.
f ) Tienen un ángulo en común y los correspondientes lados opuestos paralelos.
g) Se pueden colocar en posición de Tales.
a)
Verdadero b)
Falso c)
Verdadero d)
Verdadero
e) Falso f ) Verdadero g) Verdadero

2. Calcula el valor de m y n.
m
7
n 5,2
5
2

7 = m → 14 = 5m → m = 14 = 2,8
5 2 5
7 = 5, 2 → 26 = 7n → n = 26 = 3,7
5 n 7

3. Observa el triángulo amarillo y el triángulo verde:

¿Se pueden colocar en posición de Tales? ¿Cómo? ¿Son semejantes? Justifica tus respuestas.
Se pueden colocar en posición de Tales porque son rectángulos y tienen el ángulo agudo menor
igual. Por tanto, son semejantes.

8
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Página 153

4. Micaela, que mide 1,60 m, se sitúa frente a la valla próxima a un edificio de modo que ve
alineadas la parte alta de la valla y la del edificio. Después, señala su posición y toma las
medidas que ves en el dibujo.
E

C
A
D 3m B

1,6 m
7m 2m

Y con esos datos, dice que puede calcular la altura del edificio. ¿Podrías hacerlo tú?
CB = 3 – 1,6 = 1,4 m
AD = 2 + 7 = 9 m

Por tanto: 9 = 2 → x = 6,3 m

x 1, 4
La altura del edificio es 6,3 + 1,6 = 7,9 m.

5. Eva ve desde su casa el depósito de agua del pueblo, y quie-

re averiguar a qué distancia se encuentra. Para conseguirlo, B
elige un punto C, cerca de casa. Después, mide:
^ ^
— Los ángulos A = 62° y C = 105°.
— La distancia AC = 45 m.
Con esos datos, halla la distancia AB que busca Eva.
C
A

La razón de semejanza entre ABC y A'B'C' es 1 000.

La medida de A' B' sobre el cuaderno es de unos 19,3 cm.
La distancia AB es de unos 19,3 · 1 000 = 19 300 cm = 193 metros.

6. Una linterna ilumina un tablero cuadrado, pro-

yectando una sombra, también cuadrada, sobre
la pantalla que tiene detrás.
F A A'
Si el lado del tablero mide 18 cm, ¿cuáles son
B B'
las dimensiones de la sombra?

50 cm 70 cm

Los triángulos FAB y FA'B' son semejantes porque están en posición de Tales.
Aplicamos Tales utilizando los lados AB y A'B' y las alturas del triángulo:

50 = 18 → A'B' = 43,2 cm
120 A' B'

9
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Página 154

7. Cortando las cuatro esquinas de una plancha cuadrada de madera, de un metro de lado,
se quiere obtener un tablero de una mesa con forma de octógono regular.

1m

¿Qué dimensiones deben tener las esquinas?

La primera ecuación refleja las relaciones de proporcionalidad entre los lados de los dos trián-
gulos coloreados.
Zy
]] = 1
2 → *
–x + 2 y = 0
[x –x + 2y = 1
]\ x + 2y = 1
(2 + 2)y = 1 → y = 1 = 0,293 m → 293 mm medirán los catetos
2+ 2
x + 2 · 0,293 = 1 → x = 1 – 0,586 = 0,414 m = 414 mm medirá la hipotenusa.

8. Observa la propuesta de un taller de diseño en el proyecto de una vidriera hexagonal de

un metro de lado:
B C

A D
K

F E

Las piezas se cortarán de láminas de cristal de distintos colores.

¿Cuánto miden los lados AC, CF, CK, FK, DK y EK   ?
• CF es igual a dos veces el radio del hexágono, que es igual al lado. Luego CF = 2, por tanto:
AC 2 + AF 2 = CF 2 AC 2 + 1 2 = 2 2 AC = 4 – 1 = 3

• Como los dos triángulos son semejantes con razón 1 :

3

CK = 2 · 1 = 2 m DK = 1 · 1 = 1 m
3 3 3 3

FK = DF – KD = AC – KD 8 FK = 3 – KD = 3 – 1 = 2 m
3 3

EK = CE – CK = AC – CK 8 EK = 3 – CK = 3 – 2 = 1 m
3 3

10
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9. En este triángulo se han trazado las medianas (segmentos que unen un vértice con el
punto medio del lado opuesto). Así, el punto M es el baricentro.

M n
m

Justifica la propiedad de las medianas: el baricentro, , divide a cada mediana en dos seg-
mentos, uno doble del otro (m = 2n).
Los triángulos son semejantes porque sus lados son paralelos y por tanto sus ángulos son iguales.

Su razón de semejanza es 1 y por tanto, al ser n = y, resulta:

2
1 = y = n → m = 2n
2 m m

11
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4 Una proporción interesante: la proporción cordobesa

Página 155

1. Justifica la siguiente afirmación:

Cualquier triángulo acutángulo e isósceles, con un ángulo de 45°, es un triángulo cordo-
bés.
Porque en un triángulo acutángulo e isósceles, si uno de sus ángulos mide 45°, este es nece-
sariamente el ángulo desigual, ya que si no lo fuese, el ángulo desigual debería medir 90° y el
triángulo sería rectángulo, no acutángulo.
Por tanto, verifica las condiciones del triángulo cordobés: es isósceles y el ángulo opuesto al
lado desigual (el ángulo desigual) mide 45°.

12
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Página 156

2. Justifica que el triángulo coloreado en el octógono es un triángulo cordobés.

Es un triángulo isósceles, puesto que los lados que forman el ángulo α son dos diagonales
iguales del octógono.
Además, si trazamos la circunferencia circunscrita al octógono, α sería el ángulo inscrito co-
rrespondiente a un ángulo central que mide 360° · 2 = 90° (ya que abarca tres vértices del
8
octógono), por tanto α = 90 = 45°.
2
Verifica entonces la afirmación del ejercicio anterior que aseguraba que cualquier triángulo
acutángulo isósceles, con un ángulo de 45° es un triángulo cordobés.

3. Explica por qué el triángulo rojo construido como se indica en el dibujo, con una hoja
A-4, es un triángulo cordobés.

DOBLAR

Como al doblar se forma un cuadrado de lado 1, su diagonal

— mide 2.
√2
1 La mitad de un ángulo recto son 45°.
1
2
45° Ya que a = 1 → a = 1 → a = 2
— 1 a/2 2
√a

Luego es un triángulo acutángulo isósceles con ángulo desigual 45°, por tanto, un triángulo
cordobés.

13
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4. Explica por qué el rectángulo coloreado es un rectángulo cordobés.

La altura del rectángulo coincide con el lado del octógono regular, puesto que es el radio de la
circunferencia que se traza tomando como medida ese lado.
La base del rectángulo coincide con el radio del octógono regular.
Por tanto, la relación entre la altura y la base del rectángulo coincide con la relación entre el
lado y el radio del octógono regular. El rectángulo es cordobés.

5. El mosaico que ves debajo se encuentra en la Alhambra de Granada. ¿Encuentras en él la

proporción cordobesa?

C El triángulo ABC es isósceles, puesto que los lados iguales se

corresponden con los lados del octógono regular.
l l
El ángulo β es el ángulo interior de un octógono regular, y
β
A B mide 180° · 6 = 135°.
8
Cada uno de los ángulos iguales del triángulo mide:
C 135° : 2 = 67,5°
α y el desigual:
l l
67,5° 67,5° 180° – 135° = 45°
A B
Son, por tanto, dos triángulos cordobeses unidos por el lado
desigual. Es un diamante cordobés.

14
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5 Áreas y volúmenes de figuras semejantes

Página 158

1. La ilustración muestra una porción del plano de una ciudad, representado a escala
1:30 000.

a) ¿Qué superficie ocupa el parque en el plano?

b) ¿Cuál es su superficie real en metros cuadrados?
a) En el plano, el parque mide 1,3 cm de ancho y 3,4 cm de alto.
Aplano = 1,3 · 3,4 = 4,42 cm2
b) La razón entre las superficies es 30 0002 = 900 000 000 = 9 · 108.
Areal = 4,42 · 9 · 108 cm2 = 39,78 · 108 cm2 = 397 800 m2

2. Con este mapa, y sabiendo que la distancia en línea recta entre Almería y A Coruña es de
885 km, haz una estimación de la superficie de la península ibérica.
Después, busca la superficie real en Internet y cotéjala con
la que has calculado.
Midiendo sobre el mapa, 5 cm se corresponden con los 885
km = 88 500 000 cm marcados.
Así, 1 cm del plano equivale a 88 500 000 : 5 = 17 700 000 cm 885 km
en la realidad.
La razón entre las superficies es 17 700 0002 = 3,1329 · 1014.
Trazamos en el mapa un trapecio que abarque, aproximada-
mente, la superficie de la península ibérica.

Tomamos las medidas aproximadas sobre él

(base mayor = 5,7 cm; base menor = 3,5 cm;
altura = 4,2 cm) y calculamos el área:

Amapa = 5, 7 + 3, 5 · 4,2 = 19,32 cm2

885 km 2
Areal = 19,32 · 3,1329 · 1014 =
= 6,053 · 1015 cm2 ≈ 600 000 km2
(El área es más o menos aproximada, depende
del trapecio trazado.)

15
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3. Cinco jardineras de planta hexagonal regular, adosadas como muestra la ilustración, ha-
cen una fila de cinco metros de largo.

5m

a) ¿Qué superficie ocupa cada jardinera?

b) ¿Cuál es el área del rectángulo que las contiene?
a) La apotema de cada hexágono mide 5 : 5 : 2 = 0,5 m.
Calculemos el lado, x.

x 2 – b x l = 0,52 → x 2 – x = 0,25 → 3x = 0,25 → x 2 = 1 → x =

2 2 2
1 ≈ 0,577 m
2 4 4 3 3
Perímetro · Apotema 6 · 0, 577 · 0, 5
Ajardinera = = = 0,87 m2
2 2
b) Arectángulo = 5 · (0,577 · 2) = 5,77 m2

16
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Página 159

4. Cortando las cuatro esquinas de un tablero de madera de un metro de lado, se ha obteni-

do el tablero de una mesa octogonal regular:

1m

¿Qué superficie tiene el tablero de la mesa?

En el problema 7 de la página 154 se calculó el lado del octógono x = 414 mm.
La apotema será la mitad del lado del tablero, 1 : 2 = 0,5 m = 500 mm.
Perímetro · Apotema 3 312 · 500
A = = = 828 000 mm2 = 82,8 dm2
2 2
5. Se va a decorar la pista circular de un circo, de 12 m de ra-
dio, pintando en el suelo el siguiente diseño:
Si con cada bote de pintura se pueden colorear diez metros
cuadrados, ¿cuántos botes de cada color se van a necesitar?

x 2 = 62 + b x l = 36 + x
2 2
2 4
x 2
6 x 2 – x = 36
4
x
— 3x 2 = 36 → 3x 2 = 144 → x 2 = 48 → x = 48 = 6,9 m
2 4

Luego: Área triángulo = b · h = 6 · 6, 9 = 20,7 m2

2 2
• Pintura amarilla: necesitamos pintar 20,7 · 6 = 124,2 m, como con cada bote se pueden
colorear 10m2, necesitaremos 124, 2 = 12,42 botes, es decir, 13 botes de pintura amarilla.
10
• Pintura roja: como es la misma superficie que la pintura amarilla, seis triángulos, necesitamos
la misma cantidad, 13 botes de pintura roja.
• Pintura verde:
Área círculo = π · r 2 = 3,14 · 122 = 452,16 m2
El área de 12 triángulos será: 20,7 · 12 = 248,4 m2
Luego necesitamos pintar 452,16 – 248,4 = 203,76 m2 de pintura verde, como con cada
bote se pueden colorear 10 m2, necesitaremos 203, 76 = 20,376 botes, es decir, 21 botes de
10
pintura verde.

17
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% %
6. Calcula la superficie de la finca vallada sabiendo que los ángulos VAD y BCD son
rectos.

B
64 m
A

m
144

V
156 m D C

&
Aplicando el teorema de Pitágoras en VAD :
AD 2 = 1562 – 1442 → AD = 3 600 = 60 m
& &
Los triángulos VCB y VAD son semejantes:

60 = 156 → BC = 60 · 208 = 80 m
BC 144 + 64 156

144 = 156 → VC = 144 · 208 = 192 m

VC 208 156

A VCB 192 · 80 = 7 680 m2

&=
2

A ADB
& =
144 · 60 = 4 320 m2
2
Afinca vallada = 7 680 – 4320 = 3 360 m2

18
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Página 160

7. Un fabricante de cerillas presenta su producto en cajitas de 25 unidades y las distribuye

en cajas grandes de cartón, con las formas y tamaños que ves en la ilustración.

20 cm
1 cm
3 cm
4 cm
20 cm
30 cm

a)¿Cuántas cajitas de cerillas lleva cada caja-envase?

b) ¿Cuál es el área de la plantilla de cartón con la que se fabrica cada caja, si las solapas
aumentan en un 20 % la superficie teórica?
a)

20 cm

20 cm 1 cm 4 cm
3 cm

30 cm

En la posición indicada en el gráfico, caben 10 cajitas a lo ancho y 5 en profundidad; es de-

cir, 50 de ellas en cada capa. A lo alto caben 20 capas. En total, caben 50 · 20 = 1 000 cajitas
de cerillas.
b)

20 cm

20 cm

30 cm 20 cm 30 cm 20 cm

20 cm

Steórica = 4 · 30 · 20 + 2 · 20 · 20 = 2 400 + 800 = 3 200 cm2
Añadimos un 20 % por las solapas, y la superficie de cartón necesaria es:
Scaja = 3 200 · 1,20 = 3 840 cm2

19
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8. Un torreón circular está coronado por un tejado de pizarra en forma de cono, de 10 m de

diámetro en la base y 12 m de altura.

12 m

10 m

¿Cuánto costará renovar la cubierta, si se ha contratado a 85 € el metro cuadrado?

h2 + r 2 = g 2 → 122 + 52 = g 2 → g = 169 = 13
A = π · r · g = 3,14 · 5 · 13 = 204,1 m2
Como cuesta 85 € el metro cuadrado, costará 204,1 · 85 = 17 348,50 €.

9. El pozo para riego de una huerta tiene una profundidad de siete metros y un diámetro de
tres metros. El hortelano comprueba que hoy, para alcanzar a ver el agua, debe colocarse
a menos de metro y medio del borde.

¿Cuáles son hoy las reservas de agua del pozo, sabiendo que el hortelano mira desde una
altura de 1,80 m?
Como los triángulos son semejantes:

1, 80 = 1, 5 → x = 3,6 m
x 3
y = 7 – 3,6 = 3,4 m
Volumen cilindro = Abase · h = 3,14 · 1,52 · 3,4 = 24,021 m3 de agua.

20
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Página 161

10. La masa de este tornillo es 52 gramos:

20 mm

11 mm

12 mm 50 mm

¿Cuál es la densidad del acero utilizado en su fabricación?

(nota: densidad = masa/volumen)

Apotema = 10 mm → x 2 = 102 + b x l → x 2 = 400 → x = 11,55 mm

2

2 3
Perímetro · Apotema 6 · 11, 55 · 10
A= = = 346,5 mm2
2 2
Vprisma = Abase · h = 346,5 · 12 = 4 158 mm3
Vcilindro = Abase · h = π · r 2 · 50 = 3,14 · 5,52 · 50 = 4 749,25 mm3
Vtotal = 4 158 + 4 749,25 = 8 907,25 mm3 = 8,90725 cm3

Densidad = 52 = 5,84 g/cm3

8, 90725
11. ¿Cuántos litros contiene este 14 m
depósito cuando está lleno? 7
nota:  a columna inferior no
L
10 + x

10 m
almacena agua.
2
x

16 m

4m

Los dos triángulos coloreados son semejantes, pueden ponerse en posición de Tales:

2= x → 20 + 2x = 7x → 5x = 20 → x = 4
7 10 + x
Vcono grande = 1  πR 2H = 1  π · 72 · 14 ≈ 718,01 m3
3 3
Vcono pequeño = 1  πr 2h = 1  π · 22 · 4 ≈ 16,75 m3
3 3
Vtronco de cono = 718,01 – 16,75 = 701,26 = 701 260 litros.

21
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12. Para averiguar la capacidad de este depósito, se ha tomado la

foto adjunta y se ha medido, con una cuerda, la circunferencia
de la base: 9,42 m.
¿Son suficientes esos datos? Justifica tu respuesta y, si es afirma-
tiva, calcula la capacidad.

Los datos son suficientes. Midiendo sobre la fotografía y aplicando lo que sabemos sobre
semejanza, averiguaremos la capacidad del depósito.
Veamos cuál es el radio real del depósito cilíndrico:

L = 2πr → 9,42 = 2πr → r = 9, 42 ≈ 1,5 m = 150 cm

2π
Medimos sobre la fotografía: el depósito tiene 3,5 cm de altura y 2 cm de diámetro.

Diámetro en la foto = Altura en la foto → 2 = 3, 5 → h = 525 cm = 5,25 m

Diámetro real Altura real 300 h
Vdepósito = πr 2h = π · 1,52 · 5,25 ≈ 37,11 m3 = 37 110 litros.

22
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Página 162

13. ¿Cuál es la superficie de la Tierra que se ve desde un satélite que orbita a 1 000 km de
altura?

R = R–h → 6 371 = 6 371 – h

R+d R 6 371 + 1 000 6 371
40 589 641 = 46 960 641 – 7 371h → h = 864,33 km
Acasquete = 2 · π · R · h = 2 · 3,1415 · 6371 · 864,33 = 34 598 259,51
Casi 35 millones de km2.

14. La Luna está a 384 000 km de la Tierra, y el Sol, a 150 millones de kilómetros. El tama-
ño aparente de ambos es prácticamente el mismo, como se comprueba en los eclipses,
cuando la Luna se pone delante del Sol.

LUNA SOL

Sabiendo que la Luna tiene un diámetro de 3 500 km, ¿cuál es la superficie del Sol? ¿Y
el volumen?
Suponemos que la Luna es una esfera perfecta.
Sluna = 4πr 2 = 4π · 1 7502 = 38 484 510 km2 ≈ 3,85 · 107 km2

Vluna = 4 πr 3 = 4 π · 1 7503 = 22 449 297 500 km3 ≈ 2,24 · 1010 km3

3 3
La razón de semejanza entre la Luna y el Sol será:
dL
= k → k = 384 000 = 0,00256
dS 150 000 000
Por tanto:
S 7
Ssol = L2 = 3, 85 · 10 2 ≈ 5,87 · 1012 km2
k (0, 00256)
VL 2, 24 · 10 10
Vsol = = ≈ 1,34 · 1018 km3.
k 3 (0, 00256)3

23
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15. La gran pirámide de Guiza se construyó en tiempos del faraón Keops, unos 2 550 años
a. C. Inicialmente estaba recubierta de una capa de planchas de roca caliza pulida, que
se perdió, en parte, en un terremoto (siglo xiv), y después por el saqueo destinado a la
construcción de otros edificios.
Un aventurero que la visitó a finales del siglo xviii dejó constancia en su diario de algu-
nas de sus dimensiones: rodeándola por la base, midió 920 m, y para escalarla hasta la
cima, por una arista lateral, hubo de recorrer 214 m.
a) Calcula el área que cubría originalmente la caliza blanca.
b) Estima el peso de la pirámide, suponiendo que un metro cúbico de piedra pesa 2,5
toneladas.
a) Calculamos la apotema de la pirámide:
2142 = a 2 + 1152 → a = 45 796 – 13 225 = 32 571 ≈ 180,5 m

El área de cada triángulo es: A = b · h = 230 · 180, 5 = 20 757,5 m2

2 2
El área que abarca la caliza blanca es 20 757,5 · 4 = 83 030 m2.
b) Para calcular el volumen de la pirámide, calculamos primero su altura:
a 2 = h2 + 1152 → 180,52 = h2 + 1152
32 580,25 = h2 + 13 225
h2 = 19 355,25 → h = 139 m aproximadamente

V = 1 · Abase · h = 1 · 2302 · 139 = 2 451 033,3 m3

3 3
Como un metro cúbico de piedra pesa 2,5 toneladas, el peso de la pirámide será:
2 451 033,3 · 2,5 = 6 127 583,3 toneladas

24
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Ejercicios y problemas

Página 163

Practica
Teorema de Pitágoras
1. Observa las figuras y calcula.

12 m 13 cm
9m
8m 9m
24 cm

a) El perímetro del rombo. b) La altura del triángulo isósceles.

c) El lado del triángulo equilátero. d) El lado del cuadrado.
a) l 2 = 62 + 4,52 = 36 + 20,25 = 56,25 b) 132 = h2 + 122
l = 7,5 cm 169 = h2 + 144
Luego, Perímetro = 4 · l = 4 · 7,5 = 30 m. h2 = 169 – 144 = 25 → h = 25 = 5 cm
2
c) l 2 = 82 + c l m = 64 + l
2
d) 92 = l 2 + l 2
2 4
2 2
64 = l 2 – l = 3l → l 2 = 85,3 81 = 2l 2 → l 2 = 81 = 40,5
4 4 2
l = 9,24 m l = 6,36 m

2. Calcula x en cada caso:

a) b) c)
10 cm 16 dm

15 m x
15 cm

9m 20 dm
x

x 24 dm

b) 152 = 92 + b x l
2
a) x 2 = 152 + 52 = 225 + 25 = 250
2
2
x = 250 = 15,8 cm 225 – 81 = x → x 2 = 576 → x = 24 m
4
c) 8 dm

x 2 = 202 + 42 = 400 + 16 = 416

20 dm x 20 dm x
x = 416 = 20,4 m

12 dm 4 dm

25
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3. Calcula el perímetro de este trapecio rectángulo:

12 cm
8 cm
21 cm
12 cm
8 cm 8 cm x x 2 = 82 + 92 → x = 145 ≈ 12,04 cm
21 cm 9 cm Perímetro = 8 + 12 + 12,04 + 21 = 53,04 cm

4. En un cubo de arista 10 cm, calcula: m

a) La diagonal de una cara (m). d

b) La diagonal del cubo (d ).

a) m 2 = 102 + 102 = 100 + 100 = 200

10
m

m = 200 = 14,14 cm
10

b) d d 2 = 102 + 14,142 = 100 + 200 = 300

10
d = 17,32 cm
14,14

Figuras semejantes
5. ¿Cuáles de estas figuras son semejantes? ¿Cuál es la razón de semejanza?

F1 F2 F3

F1 es semejante a F3. La razón de semejanza es 2 .

3
6. ¿Son semejantes los triángulos interior y exterior del cartabón?
Razona tu respuesta.

No. La razón entre los catetos es 2 en el interior y 5 en el exterior.

3 7

7. Reproduce esta figura en papel cuadriculado y dibuja otra, semejante, de doble ta-
maño. Después, calcula el área de cada una.

¿Cuál es la razón entre las áreas de las dos figuras?

26
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• El área de la semicircunferencia pequeña es π · 4 = 2π u2.

2
El resto de la figura pequeña tiene un área de 26 u2.
Atotal = 26 + 2π u2

• El área de la semicircunferencia mayor es π · 16 = 8π u2.

2
El resto de la figura mayor tiene un área de 104 u2.
Atotal = 104 + 8π u2
La razón entre las áreas es 4.

8. Una maqueta está hecha a escala 1:250. Calcula:

a) Las dimensiones de una torre cilíndrica que en la maqueta mide 6 cm de altura y
4 cm de diámetro.
b) La superficie de un jardín que en la maqueta ocupa 40 cm2.
c) El volumen de una piscina que en la maqueta contiene 20 cm3 de agua.
a) 1 cm 8 250 cm _b
3
b h = 1500 cm = 15 m La torre cilíndrica mide 15 m de altura y 10 m
6 cm 8 h `
b d = 1000 cm = 10 m de diámetro.
4 cm 8 d
a
b) 40 · 2502 = 2 500 000 cm2 = 250 m2
c) 20 · 2503 = 312 500 000 cm3 = 312,5 m3

9. En un mapa de escala 1:1 500 000, la distancia entre dos poblaciones es de 2 cm.
a) ¿Cuál es la distancia real?
b) ¿Qué distancia habrá en el plano entre dos ciudades que distan 180 km?
a) Distancia real = 2 · 1 500 000 = 3 000 000 cm = 30 km
b) 180 km = 18 000 000 cm

Distancia en el mapa = 18 000 000 = 12 cm

1500 000

Semejanza de triángulos
10. En el triángulo ABC hemos trazado DE paralelo a CB. ¿Por qué son semejantes
los triángulos ABC y ADE ? Calcula AC y AB .
A
7 cm 10 cm

D E
12 cm
C 18 cm B

Los triángulos son semejantes porque están en posición de Tales.

AC = AD 8 AC = 7 · 18 = 10,5 cm AB = AE 8 AB = 10 · 18 = 15 cm
CB DE 12 CB DE 12

27
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11. 
B ¿Por qué son semejantes los triángulos ABC y   AED ? Ha-
lla el perímetro del trapecio EBCD.
cm
17
E
6 cm C

A 10 cm D
^
Porque son rectángulos con un ángulo agudo común, A . Tienen los tres ángulos iguales.
• Hallamos EA aplicando el teorema de Pitágoras:
EA = 10 2 – 6 2 = 8 cm; EA = 8 + 17 = 25 cm

• AC = AB 8 10 + x = 25 → 80 + 8x = 250 → x = 21,25 → DC = 21,25 cm

AD EA 10 8

• BC = AB 8 BC = 25 → BC = 150 = 18,75 cm
ED AE 6 8 8
• Perímetro de EBCD = 17 + 18,75 + 21,25 + 6 = 63 cm

28
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Página 164

12. Observa esta figura, en la que el segmento AB es paralelo a CD.

C
10,6 cm m
A 6c x
O

7,2
y D
m
5c

cm
8,
B

a) Di por qué son semejantes los triángulos OAB y ODC.

b) Calcula x e y.
% %
a) Son semejantes porque tienen un ángulo igual, AOB = COD por ser opuestos por el vér-
tice, y los lados opuestos a ese ángulo son paralelos.

b) x = 6 8 x = 7, 2 · 6 ≈ 5,08 cm 6 = y 8 y = 10, 6 · 6 ≈ 7,48 cm

7, 2 8, 5 8, 5 8, 5 10, 6 8, 5

13. La razón de semejanza entre dos triángulos es 2/5. Si el área del mayor es 150 cm2,
¿cuál es el área del menor?
2
El área menor es 150 · c 2 m = 24 cm2.
5

Aplica lo aprendido
14. Esta figura representa, a escala 1:2000, una parcela de te-
rreno. Calcula su perímetro y su área, tomando las medidas ne-
cesarias.

4 cm Pgráfico = 4 + 3 + 3,5 = 10,5 cm

Preal = 10,5 · 2 000 = 21 000 cm = 210 m
2,5

3,5 cm
Agráfico = b · h = 4 · 2, 5 = 5 cm2
cm

3 cm 2 2
Areal = 5 · 2 0002 = 20 000 000 cm2 = 2 000 m2

15. Dos triángulos ABC y PQR son semejantes. Los lados del primero miden 24 m,
28 m y 34 m. Calcula la medida de los lados del segundo triángulo sabiendo que su pe-
rímetro es 129 m.
Perímetro del triángulo ABC : 24 + 28 + 34 = 86 m

Razón de semejanza: 129 = 3

86 2
Lados del triángulo PQR : 24 · 3  = 36 cm; 28 · 3 = 42 cm; 34 · 3 = 51 cm
2 2 2

29
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16. Los catetos del triángulo rectángulo ABC miden AC = 28 cm y B

AB = 21 cm.
D E
Desde el punto D tal que AD = 9 cm, se traza una paralela a AC.
Halla el área y el perímetro del trapecio ADEC.
A C

B Los triángulos ABC y DBE son semejantes.

Por ello:
21 cm E
D
9 cm AB = AC 8 21 = 28 8 DE = 12 · 28  = 16 cm
A C BD DE 12 DE 21
28 cm

4 EC = 35 – 20 = 15 cm
BC = 21 2 + 28 2 = 35 m
BE = 12 2 + 16 2 = 20 m

Área del trapecio = 28 + 16  · 9 = 198 cm2

2
Perímetro del trapecio = 9 + 16 + 15 + 28 = 68 cm

17. Si la altura de Rita es 1,65 m, ¿cuál es la altura de la farola?

Si x es la altura que buscamos, entonces:

x = 5 → x = 3,3 m

1,65 m

1, 65 2, 5

2,5 m 2,5 m

18. Una parcela tiene forma de trapecio rectángulo con las dimensiones A 72 m B
que se ven en la figura.
a) Calcula su altura. 64 m

b) Se quiere hacer un pozo en el punto donde se cortan las prolongacio-

nes de los lados AD y BC. ¿A qué distancia de A y de B estará el pozo? D 102 m C

a) A 72 m B

h 64 m h = 64 2 – 30 2 = 56,53 m

30 m
D 102 m C

b) P

x = x + 56, 53   → 102x = 72x + 4 070,16  → x = 135,67 m

72 102
x y
y y + 64
=   → 102y = 72y + 4 608  → y = 153,6 m
72 m 72 102
A B
56,53 m 64 m El pozo estará a 135,67 m de A y a 153,6 m de B.
D 102 m C

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19. Entre dos pueblos A y B hay una colina. Para medir la distancia AB fijamos un
punto P desde el que se ven los dos pueblos y tomamos las medidas AP =  15  km,
PM  = 7,2 km y MN = 12 km. (MN es paralela a AB). Halla la distancia AB.

A B

A
B 12 km
M N

15
M N

km
7,2
k
m
P P

Los triángulos APB y MPN son semejantes. Por tanto:

AB = 15 8 AB = 15 · 12 = 25 km
12 7, 2 7, 2

20. Desde los extremos A y B de la recta de los 100 m de una pista de atletismo se ve la
^ ^
torre de la iglesia, C. Medimos los ángulos A = 31° y B  = 112°. Calcula la distancia AC .
C

A 100 m B
31° 112°

Dibuja un triángulo A'B'C', semejante a ABC, con A'B' = 5 cm.

C'
A' C' = 7,7 cm
AB = AC 8 100 m = AC →
A' B' A' C' 5 cm 7, 7 cm

31°
112° → AC = 100 · 7, 7 8 AC = 154 m
5
A' 5 cm B'

21. El triángulo ABC es equilátero y se ha dividido, desde el centro, en tres partes igua-
les. Así, podemos afirmar que el área del triángulo verde es 1/3 del total.
A

m
O
n
B C
Basándote en lo anterior, justifica que m = 2n (el segmento m es doble que el segmento n).
Como el área del triángulo verde es 1 del total y la base de los dos triángulos es la misma,
3
siendo n la altura del verde y m + n la altura del total:
b · n 1 b (m + n)
= ·
Y2 3 2
3n = m + n → m = 2n

31
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Página 165

22. Calcula los radios de las circunferencias inscrita, r, y cir-

cunscrita, R, a un triángulo equilátero de 12 cm de lado. R
r
Resuelve primero la actividad anterior.

De la actividad anterior deducimos que R = 2r (R = m y r = n).

Si llamamos h a la altura del triángulo de 12 cm de lado:
122 = h2 + 62
144 = h2 + 36
h2 = 108 → h = 10,4 cm

3 → 2r + r = 10,4 → 3r = 10,4 → r =
R + r = 10, 4 10, 4 = 3,5 cm → R = 7 cm
Por tanto:
R = 2r 3

Resuelve problemas
23. En la mesa de billar, ¿en qué punto comprendido entre
A y B debe dar la bola blanca, para que al rebotar alcance a
la bola negra?
30 cm
20 cm
A 70 cm B
20 = 30 → 1 400 – 20x = 30x → 1 400 = 50x → x = 28 cm
20
30 x 70 – x
A x 70 – x B Debe dar a 28 cm del punto A.

24. ¿Cuál es la profundidad de

un pozo, si su anchura es 1,2 m
y alejándote 0,8 m del borde,
desde una altura de 1,7 m, ves
que la visual une el borde del
pozo con la línea del fondo?

1,7 m

0,8 m x = 1, 2 → x = 1, 2 · 1, 7 → x = 2,55 cm
1, 7 0, 8 0, 8
x La profundidad es de 2,55 m.

1,2 m

32
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25. Si la altura de Luis es 1,54 m, ¿cuál es la altura del árbol más alto?

6m
1,54 m

4m 9m

x 4, 46 = x → x = 4, 46 · 13 = 14,495 m
4 13 4
4,46 m

1,54 m 4m 9m

El árbol más alto tiene una altura de 14,495 + 1,54 = 16,035 m.

26. Una lámpara, situada a 25 cm de una lámina cua-

drada de 20 cm de lado, proyecta una sombra sobre
una pantalla paralela que está a 1,5 m de la lámpara.
¿Cuánto mide el lado del cuadrado proyectado?
L

25
10
150 cm x = 10 → x = 10 · 150 = 60
150 25 25

Por tanto, el lado del cuadrado proyectado mide 2 · 60 = 120 cm.

27. Desde un punto P, trazamos las tangentes comu-

nes a dos circunferencias. Las distancias de P a los cen-
tros son PO = 17 cm y PO' = 30 cm. Si el radio de la
mayor mide 18 cm, ¿cuánto mide el radio de la menor? P
O O'

O O'
P
OT = O'T' 8 OT = 18 8 OT = 18 · 17 = 10,2 cm
T 17 30 30
PO PO'
T'

El radio de la menor mide 10,2 m.

33
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28. Observa y demuestra que la diagonal de un pentágono regular de 10 cm de lado es:

10 d = 5 + 5 5 ≈ 16,18 cm

d = d + 10
d d 10 d

10 d

Los dos triángulos sombreados son semejantes porque se pueden colocar en posición de Tales,
por tanto verifican d = d + 10 .
10 d
d 2 = 10d + 100 → d 2 – 10d – 100 = 0
Resolvemos la ecuación de segundo grado:
10 ± 100 + 400 10 ± 500 10 ± 5 · 10 2 10 ± 10 5
d= = = = =5±5 5
2 2 2 2
Es válido únicamente el resultado positivo d = 5 + 5 5.

29. Observa esta figura:

10 cm
Sabiendo que d = 5 + 5 5 ≈ 16,18 cm, calcula:
a) Las distancias x e y. y d
x
b) Las áreas de los triángulos verde y amarillo.
c) El área del pentágono. 10 cm

a) • 16,182 = x 2 + 52
261,8 – 25 = x 2 → x 2 = 236,8 → x = 15,4 cm
2
• 102 = y 2 + c 16, 18 m
2
102 = y 2 + 8,092 → 100 = y 2 + 65,4 → y 2 = 34,6 → y = 5,9 cm

b) Atriángulo amarillo = b · h = 16, 18 · 5, 9 = 47,7 cm2

2 2
Atriángulo verde = b · h = 10 · 15, 4 = 77 cm2
2 2
c) Apentágono = 77 + 2 · 47,7 = 172,4 cm2

30. En un bote de pintura de 20 cm de diámetro y 30 cm de altura,

han olvidado la varilla de remover, que ha quedado apoyada en
el borde, resbalando el extremo inferior hasta topar con la pared
opuesta. Al sacar la varilla, vemos que la parte húmeda de pintura
mide 11,3 cm. ¿Cuánta pintura queda en el bote?

302 + 202 = (11,3 + x)2

x

900 + 400 = 11,3 + x → x = 1300 – 11,3 = 24,8 cm

cm

30 cm Por tanto:
,3

h
11

30 = 11, 3 + 24, 8 8 h = 11, 3 · 30 = 9,39

h 11, 3 36, 1
20 cm
Vpintura = π · 10 · 9,39 = 2 948,46 cm3 = 2,94846 dm3
2

34
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Página 166

31. Queremos construir un ortoedro de volumen 36 015 cm3 que sea semejante a otro
de dimensiones 25 × 15 × 35 cm. ¿Cuánto medirán sus aristas?
V = 25 · 15 · 35 = 13 125 cm3

k 3 = 36 015 = 2,744 → k = 1,4

13125
Las aristas del ortoedro deben medir: 25 · 1,4 = 35 cm; 15 · 1,4 = 21 cm; 35 · 1,4 = 49 cm.

32. El zócalo rectangular de una pared está formado por un mosaico de baldosines
(triángulos equiláteros), blancos y verdes, distribuidos así:

Calcula las dimensiones del zócalo, sabiendo que está formado por 205 piezas de 20 cm
de lado.
Si h es la altura de cada pieza:
202 = h2 + 102
400 = h2 + 100 → h = 300 = 17,32 cm
El área de cada triángulo es:

A = b · h = 20 · 17, 32 = 173,2 cm2

2 2
El área total del zócalo es:
Atotal = 205 · 173,2 = 35 506 cm2
La altura del zócalo es 4 · h = 4 · 17,32 = 69,28 cm.
Por tanto su base, b, cumple la ecuación:
35 506 cm2 = b · 69,28 → b = 512,5 cm

33. Para hacer un embudo de boca ancha, hemos cortado un cono de

3 cm 5 cm de radio a 3 cm del vértice. La circunferencia obtenida tiene
2 cm de radio.
Calcula la superficie y el volumen del embudo.
5 cm

3 + x = 3 → 3 + x = 15 → x = 4,5 cm
3 5 2 2
ò 2
x S = π · 5 · (3 + 4, 5)2 + 5 2 – π · 2 · 3 2 + 2 2 = 37,86π cm2

5
V = 1 (π · 52 · 7,5) – 1 (π · 22 · 3) = 58,5π cm3
3 3

35
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34. Hemos recubierto con un tejado cónico un depósito cilíndrico de

4 m de radio y 14,4 m de altura. Si el radio del cono es 10 m, ¿cuál es
el volumen de la zona comprendida entre el cono y el cilindro?

x = x + 14, 4 → 10x = 4x + 57,6 → x = 9,6 m

x 4 10
_
ò 4 VCONO = 1 (π · 10 2) · (14, 4 + 9, 6) = 800π m 3 bb
3 `
14,4
VCILINDRO = (π · 4 2) · 14, 4 = 230, 4π m 3 b
a
10 V = Vcono – Vcilndro = 800π – 230,4π = 569,6π m3

35. En una pirámide cuadrangular regular, la arista de la base

mide 20 m, y la apotema, 26 m. 26 m
Calcula el área total y el volumen de la pirámide.

_ 20 m
El área de las caras es: A = 20 · 26 2
= 260 m b b
2 ` → Atotal = 260 · 4 + 400 = 1 040 + 400 = 1 440 m2
El área de la base es: A = l 2 = 20 2 = 400 m 2 b
a
Para calcular el volumen de la pirámide hay que calcular su altura, h:
2
262 = h2 + c 20 m
2
262 = h2 + 102
676 = h2 + 100 → h2 = 676 – 100 = 576 → h = 576 = 24 m
A · h 400 · 24
V = B = = 3 200 m3
3 3
36. Observa el tronco de pirámide y calcula: 9m
a) Su apotema (segmento rojo). 18 m
b) Su área lateral.
c) Su volumen.

12 m
a)
9m

18 m x 3m Aplicando el teorema de Tales: 6 = 18 → x = 3 m

x 9
a a 2 = 92 + 32 = 81 + 9 = 90 → a = 90 = 9,5 m
9m

6m 6m

b) 6m

Atrapecio = B + b · h = 12 + 6 · 9,5 = 85,5 m2

9,5 m 2 2
Alateral = 85,5 · 4 = 342 m2
12 m

36
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A B · h 12 2 · 18
c) Apirámide mayor = = = 864 m3
3 3
AB · h 62 · 9
Apirámide menor = = = 108 m3
3 3
V = 864 – 108 = 756 m3

37. Halla el volumen de una maceta como la de la figura, en la que los 14 cm

radios de las bases miden 6 cm y 14 cm, y la generatriz, 30 cm.

30 cm
6
6 cm

h òh 30 h = 30 2 – 8 2 = 28,91 cm

14 14 – 6

x = x + 28, 91 → 14x = 6x + 173,46 → x = 21,68 m

6 14
x
6 Vcono grande = 1 (π · 142) · (28,91 + 21,68) = 3 305,21π cm3
3
Vcono pequeño = 1 (π · 62) · (21,68) = 260,16π cm3
3
28,91
Vmaceta = Vcono grande – Vcono pequeño = 3 045,05π cm3
14
La maceta tiene un volumen de 9 561,46 cm3.

38. Este depósito tiene un radio de cinco metros y se asienta sobre un círculo de 6 me-
tros de diámetro.

R=5
a=3
R h=?

h a

Calcula su superficie y su capacidad.

2
Área y volumen del casquete esférico: Acasquete = 2π R h Vcasquete = πh (3R – h)
3
52 = x 2 + 32
x R=5m
25 = x 2 + 9 → x 2 = 25 – 9 = 16 → x = 16 = 4 m
a=3m h=5–4=1m
Por tanto la altura del casquete esférico del que tenemos que calcular su superficie y su capa-
cidad es 10 – 1 = 9 m.
Acasquete = 2πR h = 2 · 3,14 · 5 · 9 = 282,6 m2
2 2
Vcasquete = π · h · (3R – h) = 3, 14 · 9 · (3 · 5 – 9) = 84,78 · 6 = 508,68 m3
3 3

37
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Analiza, reflexiona y exprésate

39. Observa la imagen e interpreta, en los cálculos adjuntos, el significado de cada letra,
el objetivo perseguido y los resultados obtenidos. Añade la unidad en cada resultado.

15 cm

8 cm

x = 8 2 – 4 2 ≈ 6,93 → AB = 8 · 6 · 6, 93 = 166, 32
2
a = 15 2 + x 2 = 225 + 48 ≈ 16, 52
8 ·16, 52
Al = · 6 = 396,48
2
At = 166,32 + 396,48 = 562,8

V = 1 · 166,32 · 15 = 831,6
3
• x = 8 2 – 4 2 ≈ 6,93 cm es la apotema del hexágono regular, que calculamos para poder
obtener el área de la base.
AB será el área de la base = 166,32 cm2
• a ≈ 16,52 cm es la apotema de la pirámide, que calculamos para obtener el área lateral.
• AL = 396,48 cm2 es el área lateral.
• AT = 562,8 cm2 es el área total.
• V = 831,6 cm3 es el volumen de la pirámide.

38
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Página 167

40. ¿Has desplegado y aplanado alguna vez, sin arrugarlo, un tetrabrik de leche o de
zumo? ¿Sabes cómo se fabrican? Veámoslo:
Piensa en una máquina que va cortando a intervalos regulares un tubo de cartón con
una circunferencia de 30 cm.

30 cm

Después, los aplasta, los suelda por los cortes (0,5  cm, señalados en rojo), les marca
unos dobleces, a 3 cm de los bordes, y les pone una boquilla redonda.
30 cm 3
0,5
3

Por último, insufla aire en su interior, para expandirlos y que tomen la forma de prisma
prevista por los dobleces. (Puedes comprobarlo con un envase vacío). ¿Qué longitud, x,
debe tener cada porción de tubo, para que la capacidad del tetrabrik fabricado sea de un
litro? (Redondea x a un número entero).
15 cm
9 cm
Al aplastar el cilindro queda: x–7
x
x–7
6 cm
15 cm 9 cm
9 cm

x–7
x
Quito lo que soldamos y los dobleces y quedará: x–7
6 cm
9 cm

m
1l = 1 dm3 = 1 000 cm3
x–7
9 · 6 · (x – 7) = 1 000 → x – 7 = 1000 → x = 1000 + 7 ≈ 26 cm
x–7 54 54
6 cm
9 cm

39
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41. La base de una escultura tiene forma de tronco de pirámide 80 cm

cuadrangular regular en el que los lados de las bases miden 80 cm

150 cm
y 140 cm, y su altura, 150 cm.
Halla su volumen.
140 cm

Calculamos la altura de la pirámide:

x x + 150 = 70 → 40x + 6 000 = 70x → x = 200 cm
40 cm x 40
Altura = 200 + 150 = 350 cm
Volumen tronco = Vpirámide mayor – Vpirámide menor =
150 cm
= 1 1402 · 350 – 1 82 · 200 = 1 860 000 cm3 = 1 860 dm3
3 3
70 cm

Problemas “+”
42. Calcula el área y el volumen de un tetraedro regular de 12 cm de arista.

12
h x
x 12
12 cm
12

Calculamos la altura de los triángulos que forman el tetraedro:

122 = x 2 + 62
144 = x 2 + 36 → x 2 = 144 – 36 = 108 → x = 108 = 10,4 cm

Acara = b · h = 12 · 10, 4 = 62,4 cm2

2 2
Atetraedro = 4 · 62,4 = 249,6 cm2
Para calcular la altura del tetraedro utilizaremos el hecho de que la altura va justo al baricentro
del triángulo equilátero de la base que coincide con el ortocentro. En los triángulos equilá-
teros la altura coincide con la mediana y la distancia al vértice es 2 de la mediana, es decir,
3
2  de la altura, en este caso, 2 · 10,4 = 6,9:
3 3
2
12 = h + 6,9 2 2

144 = h2 + 47,61 → h2 = 96,39 → h = 9,8 cm

A · h 62, 4 · 9, 8
V= B = = 203,84 cm3
3 3

40
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43. Experimento: Una pelota de goma, de 26 cm de diámetro, flota sobre la superficie

del aceite que llena un embudo de cristal, en las condiciones que ves en la ilustración.
40 cm
26 cm
20

13
n
x
48 cm k
m
y

El aceite gotea por la estrecha boca inferior del embudo, y la pelota va descendiendo
hasta que toma contacto con el cristal. Entonces hace de tapón y el aceite deja de salir.
¿Qué cantidad de aceite queda en ese momento en el embudo?
• k 2 = 202 + 482 → k = 52 cm
•
52
20 y m+n
x 13

48 m y

Por semejanza de triángulos:

20 = 48 → y = 31,2 cm
13 y
20 = 52 → x = 12 cm
x 31, 2
_
20 = 52 8 m + n = 33, 8 cm b
13 m + n b
` → n = 5 cm
48 = 52 8 m = 28, 8 cm bb
m 31, 2 a
La cantidad de aceite será Vcono – Vcasquete esférico
A B · h π · x 2 · m π · 12 2 · 28, 8 6 912
• Vcono = = = = π cm 3
3 3 3 5

· 83 · R – (R – n)B = · 83 · 13 – (13 – 5)B =

π · (R – n)2 π · (13 – 5)2
• Vcasquete =
3 3
2
= π · 8 · (39 – 8) = 1984 π cm 3
3 3

• Vaceite = 6 912 π – 1984 π = 10 816 π cm 3

5 3 15

41
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Curiosidades matemáticas
Rectángulos áureos

El rectángulo que ves a continuación tiene la siguiente peculiaridad: si se le suprime un

cuadrado de lado igual a su lado menor, se obtiene otro rectángulo semejante al inicial.

1–Φ
Φ

Φ 1
—=—
1 Φ–1

• Comprueba que la relación entre los lados, Φ, es:

Φ = 1 + √5 → (número de oro)
2
Los rectángulos que tienen esta propiedad se denominan rectángulos áureos, y como
sabes, los puedes encontrar en el carné de identidad, en las tarjetas de banda magnética
y en numerosas obras de arte.

F= 1 8 F2 – F = 1 8 F2 – F – 1 = 0
1 F –1
1± 1+ 4 1± 5
F= =
2 2

42