FUNDACIÓN EDUCACIONAL NUESTRA SEÑORA DE AYQUINA
Departamento de Ciencias Naturales
Profesora Pamela Barrera. /Melina Nuñez
Evaluación Formativa Ciencias Naturales
Nombre: __________________________________________________ Fecha: __________________
Curso: 5° básico ____
UNIDAD 1: “El agua y los océanos “
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
OA12: Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, considerando océanos, glaciares,
ríos y lagos, aguas subterráneas, nubes, vapor de agua, etc. y comparar sus volúmenes, reconociendo la
escasez relativa de agua dulce.
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
Comparan algunas características del agua dulce y salada señalando los porcentajes de estas en la
Tierra.
Ubican, en mapas o esquemas, los lugares de nuestro país donde se encuentran los mayores
depósitos de agua dulce.
INSTRUCCIONES:
1. Responde las preguntas de selección múltiple.
2.-Identifica la respuesta correcta en el ítem verdadero o falso y justifica las falsas.
3.- Relaciona conceptos en las columnas pareadas.
4.- Pueden descargar la guía en su computador o bien responderla de forma ordenada en el cuaderno.
5.- La evaluación formativa se puede enviar escaneada o fotografía a través de la plataforma indicando
el nombre de la alumna y el curso o el correo institucional
pbarrera@cga calama.cl [email protected]
Ítem I: Lee y encierra la opción que consideres correcta.
1- ¿Cuál es el lugar donde se encuentra una mayor cantidad de agua dulce?
A. Lagos.
B. Hielos.
C. Aguas subterráneas.
D. Ríos.
2- En relación al agua dulce es correcto decir que:
A. El agua posee gran cantidad de azúcar.
B. El agua dulce no necesariamente es dulce; puede ser de cualquier sabor.
C. Existe poca cantidad de agua dulce, y por eso la debemos cuidar.
D. El agua dulce ocupa un gran porcentaje del agua de la Tierra.
3- El agua en la Tierra sufre varias transformaciones o cambios de estado. ¿Cuál de las siguientes
alternativas corresponde a un proceso natural que evidencia cambios del estado del agua?
A. Ciclo del agua.
B. Congelar agua en un refrigerador
C. Hervir agua en una tetera.
D. Todas son correctas.
4- ¿Por qué es necesario cuidar el agua dulce?
A. Porque es esencial para el desarrollo de las plantas.
B. Porque los seres humanos no pueden consumir agua salada.
C. Porque el agua dulce alcanza un 3% del total de la masa de agua que hay en la Tierra.
D. Todas son correctas.
5- Una medida para cuidar el agua es.
A. No beber agua envasada
B. No beber agua
C. Lavarte los dientes utilizando un vaso.
D. Ninguna de las anteriores.
6- Las masas de agua en estado gaseoso en la Tierra se conocen como:
A. Océanos.
B. Glaciares.
C. Ríos.
D. Nubes.
7- La hidrósfera está constituida por los océanos, mares, ríos terrestres y subterráneos, lagos,
lagunas y:
A. Glaciares, icebergs y vapor de agua.
B. Acuíferos, ciénagas y arcilla.
C. Hidrogel coloides, vapor de agua y nubes.
D. Ninguna de las anteriores.
8- ¿En qué estados de la materia se encuentra la hidrósfera en la Tierra?
A. Líquido y sólido
B. Sólido, líquido y gaseoso
C. Líquido y gaseoso
D. Gaseoso, sólido.
9- Las aguas oceánicas, corresponden a:
A. lagos y ríos.
B. mares y océanos.
C. aguas subterráneas y ríos.
D. Glaciares y nubes.
10- Las aguas continentales, corresponden a:
A. mares.
B. océanos.
C. ríos, lagos, lagunas, glaciares y aguas subterráneas.
D. Sólo nubes, neblina.
11- Del total de agua existente en la hidrósfera, la mayor parte es:
A. Salada.
B. dulce.
C. salada y la mínima dulce.
D. Ninguna de las anteriores.
12- ¿Cuál de los siguientes esquemas representa la distribución de agua salada y dulce en la Tierra?
A B C D
100%
Item II.- Contesta con una V si es verdadero y una F si es falso. Justifica las falsas.
1.- F Los océanos se caracterizan por tener menor salinidad que los ríos
Los océanos son los que poseen mayor cantidad de sal
2.- F La temperatura en los lagos es menor que la de los océanos
La temperatura más baja es de los océanos
3.- F La agua que utilizamos para beber proviene de los deshielos de nieve
Proviene de ríos, lagos, vapores subterráneos
4.- F Las aguas dulces corresponden al 52% del agua del planeta
Corresponde a un 0.3 %
5.-V En la actualidad la escasez de agua constituye un grave problema en muchos
lugares del planeta
6.- F La corriente del niño es un fenómeno que provoca disminución de temperatura.
La corriente del niño es Cálida
7.- F La corriente de Humboldt y de la niña son corriente cálida.
La corriente de la niña es fría
8.- V Las olas se forman producto del movimiento de los vientos.
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III.-ÍTEM DE TÉRMINOS PAREADOS:
1.- Escribe el número del concepto de la columna A, en la definición que
corresponda, contenida en la columna B (1 punto cada una)
10
Estimada Antonella espero que te encuentres bien junto a tu familia, agradecerte por tu entrega
de la evaluación y el apoyo que también te entrega tu familia. he revisado tu evaluación, esta
adjunto las correcciones que debes de realizar. tu puntaje es de 34/40.
Que estés muy bien
