República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Instituto Universitario De Administración Y Gerencia
Proyecto De Carrera: Administración: Mención Finanzas
Asignatura: Legislación Mercantil
Sección: SII01 - Turno Sabatino
PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DE AUTOR DE LOS NIÑOS,
NIÑAS Y ADOLESCENTES
(INFORME TÉCNICO)
PROFESOR: Integrante:
Pablo Diaz Ana Escalona V.- 15.148.170
Luis Cedeño V.- 20.774.090
Yeimar Febles V.- 20.115.910
Caracas, Julio de 2019
INDICE
P.P.
INTRODUCCION
CAPITULO I: DERECHOS MORALES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES EN EL DERECHO DE AUTOR
- Reseña Histórica del Derecho de Autor en Venezuela
- Contenido del Derecho de Autor.
- Caracteres del Derecho Moral
CAPITULO II: DERECHOS PATRIMONIALES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES EN EL DERECHO DE AUTOR
- Los Derechos Patrimoniales
- Características
CAPITULO III: LA CAPACIDAD DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES EN
MATERIA DE DERECHO DE AUTOR
- Concepto de Capacidad
- Clasificación
CAPITULO IV: ORGANOS ADMINISTRATIVOS DE PROTECCION DE LOS
DERECHOS Y GARANTIAS DEL DERECHO DE AUTOR EN NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES
- Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y
Adolescentes
- Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes
- Consejos Municipales de Derechos
- Servicio Autónomo de la Propiedad Intelectual
CAPITULO V: EFECTIVIDAD Y PERTINENCIA DE LOS ORDENAMIENTOS
JURÍDICOS NACIONALES E INTERNACIONALES EXISTENTES PARA LA
DEFENSA DE LOS DERECHOS MORALES Y PATRIMONIALES DE LOS NIÑOS,
NIÑAS Y ADOLESCENTES CON TALENTO
- Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:
- Código Civil
- Código de Comercio
- Ley Sobre el Derecho de Autor
- Derecho de Autor en los Tratados, Pactos y Convenciones
- Declaración Universal de Derechos Humanos
- Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
CONCLUSIONES
INTRODUCCION
En mayor o menor grado todos los seres humanos tienen la capacidad de
crear, la creación intelectual es, en algunos casos innata y en otros adquirida.
Todo creador de una obra intelectual, sea ésta artística -pintura, escultura, danza,
arquitectónica, etc.-, literaria, musical o de cómputo, es un autor. Para protegerlo a
él y a su obra respecto del reconocimiento de su calidad autoral y la facultad de
oponerse a cualquier modificación de su creación sin su consentimiento, así como
para el uso o explotación por sí mismo o por terceros, existe un conjunto de
normas denominado DERECHO DE AUTOR.
El derecho de autor, una forma de ley de propiedad intelectual, protege
obras originales de autor, entre ellas obras literarias, dramáticas o teatrales,
musicales y artísticas, como poesías, novelas, películas, canciones o software
informático, entre otras. El derecho de autor no protege hechos, ideas, sistemas o
métodos de operación, sin embargo, puede proteger la manera en que estos son
expresados.
Podemos considerar que alguien vulnera el derecho de los autores cuando
utiliza un contenido para el cual no tiene permiso o plagia una obra, esto es, copiar
obras ajenas en lo sustancial, presentándose como una actividad material
mecanizada, poco intelectual y menos creativa, aunque aporte cierta
manifestación de ingenio. La cita, constituye el mecanismo excluyente del plagio,
pues no invade el derecho de Propiedad Intelectual, sino que se considera que lo
enriquece en base a la difusión de contenidos.
En cuanto a la duración de estos derechos, cabe señalar la disparidad
temporal según el país de referencia. Una obra pasa al dominio público cuando los
derechos patrimoniales han expirado. Esto sucede habitualmente trascurrido un
plazo desde la muerte del autor (post mortem auctoris). El plazo mínimo, a nivel
mundial, es de 50 años y está establecido en el Convenio de Berna. Muchos
países han extendido ese plazo ampliamente. Por ejemplo, en el Derecho
europeo, son 70 años desde la muerte del autor. Una vez pasado ese tiempo,
dicha obra entonces puede ser utilizada en forma libre, respetando los derechos
morales.
El registro de la obra es voluntario y no es necesario para la protección de
la obra. El derecho de autor existe desde el momento en que su obra es creada.
No obstante, es preciso realizar el registro si desea entablar una demanda por
infracción a una obra. Muchas personas deciden registrar sus obras porque
desean tener los datos de su derecho de autor en el registro público y poseer un
certificado de registro. Básicamente porque estas obras pueden recibir
indemnizaciones en un litigio exitoso.
CAPITULO I
DERECHOS MORALES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN EL
DERECHO DE AUTOR
En este Primer Capítulo se abordará una breve reseña histórica del derecho
de autor en Venezuela
Los primeros casos que se recogen en leyes sobre el derecho de copia
provienen de la antigua Irlanda. El Cathach es el manuscrito irlandés más antiguo
existente de los Salmos (principios del siglo VII) y el ejemplo más antiguo de
la literatura irlandesa. Contiene una Vulgata de los Salmos XXX (10) al CV (13), y
es una versión con una indicación de interpretación o de partida antes de cada
salmo. Tradicionalmente se atribuye su creación a san Columba como el copista, y
dicha copia se hizo de forma extraordinaria en una sola noche a toda prisa gracias
a una luz milagrosa, de un salterio prestado a San Columba por san Finnian.
Surgió una controversia sobre la propiedad de la copia, y el rey Diarmait Mac
Cerbhaill dictó la siguiente frase: «A cada vaca le pertenece su cría; por lo tanto, a
cada libro le pertenece su copia
Aunque formalmente suele datarse el nacimiento del derecho de autor y
del copyright durante el siglo XVIII, en realidad se puede considerar que el primer
autor en reclamar derechos de autor en el mundo occidental, mucho antes que
el Estatuto de la Reina Ana de 1710 del Reino Unido o las disputas de 1662 en las
que interfirió la Unión de las Coronas, fue Antonio de Nebrija, creador de la
célebre Gramática castellana e impulsor de la imprenta en la Universidad de
Salamanca a fines del siglo XV.
Estados Unidos incorporó los principios sentados en Inglaterra sobre
el copyright. Así, la Constitución de 1787, en el artículo I, sección 8, cláusula 8
(la cláusula del progreso) permite establecer en favor de los autores “derechos
sobre la propiedad creativa” por tiempo limitado. En 1790, el Congreso de Estados
Unidos promulgó la primera Copyright Act ('Ley sobre copyright'), y creó un
sistema federal de copyright y lo protegió por un plazo de catorce años, renovable
por igual término si el autor estaba vivo a su vencimiento (o sea, un máximo de 28
años de protección). Si no existía renovación, su obra pasaba al dominio público.
Mientras en Estados Unidos el copyright se convertía en un derecho de
propiedad comerciable, en Francia y en Alemania se desarrolló el derecho de
autor, bajo la idea de expresión única del autor. En esa línea, el filósofo
alemán Immanuel Kant decía que “una obra de arte no puede separarse de su
autor”.
En Francia en 1777, Pierre- Augustin de Beaumarchais (autor de
la comedia El barbero de Sevilla) fundó la primera organización para promover el
reconocimiento de los derechos de los autores. Pero hubo que esperar al final de
la Revolución francesa para que la Asamblea Nacional aprobara la primera Loi du
droit d'auteur (‘Ley de derecho de autor’) en 1791.
Por otro lado, se definirá el concepto de derecho de autor que no es mas
que un conjunto de normas de carácter jurídico que establecen los derechos que
la ley les concede a los autores por la creación de una obra literaria, musical, entre
otras.
Dentro de este capítulo hablaremos del objeto de protección que puede ser
definido como la forma en que el autor incorpora las ideas a las obras que lleva a
cabo de acuerdo a los preceptos establecidos en la ley.
Contenido del derecho de autor
Los derechos de autor constituyen uno de los principales derechos de
propiedad intelectual, cuyo objetivo es dar solución a una serie de conflictos de
intereses que nacen entre los autores de las creaciones intelectuales, los editores
y demás intermediarios que las distribuyen y el público que las consume
Junto a los derechos de autor se encuentran los denominados derechos
afines, conexos o vecinos, entre los que podemos mencionar los de los artistas
intérpretes o ejecutantes sobre sus interpretaciones o ejecuciones, los derechos
de los productores de fonogramas sobre sus grabaciones y los derechos de los
organismos de radiodifusión sobre sus programas de radio y de televisión.
Los derechos morales en la legislación venezolana
El derecho moral es aquel que tiene como característica ser irrenunciable e
inalienable y que tiene como finalidad proteger a la persona del autor en su obra.
Estos derechos vienen dados de una forma u otra con la personalidad del
individuo e implican la promoción del ser humano, en el quehacer y sus
potencialidades.
Estos derechos en la legislación venezolana se encuentran plasmados en la
constitución en su articulo 1 donde establece los valores de libertad, igualdad,
justicia y paz internacional.
Caracteres del derecho moral
Entre los caracteres del derecho moral tenemos:
Absoluto: Esto quiere decir que el mismo debe ser respetado por todos los
demás sujetos jurídicos.
Inalienable: Se encuentra unido a la persona del autor.
Irrenunciable: El autor no puede renunciar a esos derechos ya adquiridos.
Inembargable: Es de naturaleza humana y no material.
Inexpropiable: No es posible su transmisión de forma voluntaria.
Imprescriptible: Imposibilita adquirir estos derechos por su uso pacifico y
sostenido por un periodo determinado.
Derechos morales de los niños, niñas y adolescentes
La Convención sobre los Derechos del Niño, que define a los menores como
todo ser humano menor de 18 años, contempla tres tipos de derechos:
- De protección, como el derecho a la vida, a la convivencia familiar o contra
todo tipo de abuso, violencia o explotación laboral.
- De provisión, como el derecho a cuidados sanitarios, a un medio ambiente
saludable o a los recursos para un adecuado desarrollo físico, mental,
espiritual, moral y social.
- De participación, como el derecho a una identidad y nacionalidad, a recibir
información o a opinar con libertad.
Estos derechos se basan a su vez en cuatro principios fundamentales: la no
discriminación; el interés superior del menor; el derecho a la
vida, la supervivencia y el desarrollo; y el derecho a la participación.
A diferencia de otras normas internacionales, la Convención incluye de forma
explícita y con gran claridad los derechos económicos, sociales y culturales:
A la salud, a la educación y a la protección a través del acogimiento
institucional o familiar cuando el menor no tiene familia o esta no puede
asumir su cuidado.
A la justicia y a la presunción de inocencia.
A no ser reclutado o reclutada para participar en conflictos armados.
A que las tradiciones sociales, culturales o religiosas no interfieran en
su salud.
A un nivel de vida adecuado para su pleno desarrollo personal.
CAPITULO II
DERECHOS PATRIMONIALES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES EN EL DERECHO DE AUTOR
En este capitulo abordaremos lo referente a los derechos patrimoniales los
cuales son una clasificación dentro de los derechos subjetivos, son por otra parte
muy susceptibles de tener algún valor económico y son lo opuesto a los derechos
extrapatrimoniales.
Dentro de las características de estos derechos tenemos:
Exclusividad: Solo los autores tienen el derecho de autorizar o prohibir la
utilización de los derechos en sus obras a través de cualquier medio o
procedimiento.
Absoluto: No están sujetos a ninguna relación cerrada, es decir, abarca todas las
explotaciones posibles, tanto en la actualidad como en el desarrollo tecnológico
Temporales: Se extingue con el transcurrir del tiempo.
Expropiables: Son consecuencia exclusiva de este tipo de derecho.
Disponibles: Puede ser transmitido hacia un tercero.
Independientes: Pueden transarse separadamente, no dependen el uno del otro.
Ilimitados: El autor tiene derecho de explotar su obra como le plazca sin ningún
tipo de restricciones.
CAPITULO III
LA CAPACIDAD DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES EN MATERIA
DE DERECHO DE AUTOR
En este capitulo definiremos el termino capacidad que significa la propiedad
de poder contener cierta cantidad de alguna cosa hasta un límite determinado.
La capacidad se clasifica en:
Capacidad de goce, legal o jurídica: es la idoneidad que tiene una persona para
adquirir derechos y contraer obligaciones.
Capacidad de obrar o ejercicio: es la idoneidad de una persona para ejercer
personalmente tales derechos y cumplir las obligaciones
Capacidad negocial: Es la aptitud para< realizar en nombre propio negocios
jurídicos validos
Capacidad procesal: Es la medida para realizar actos procesales válidos.
Capacidad delictual o de imputación: Es la aptitud para quedar obligado por
hechos ilícitos
CAPITULO IV
ORGANOS ADMINISTRATIVOS DE PROTECCION DE LOS DERECHOS Y
GARANTIAS DEL DERECHO DE AUTOR EN NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES
Sistema Rector Nacional para la Protección Integral de Niños, Niñas y
Adolescentes
El Sistema Nacional de Protección de la niñez y adolescencia “es el
conjunto de órganos, entidades y servicios que formulan, coordinan, integran,
orientan, supervisan, evalúan y controlan las políticas, programas y acciones de
interés público a nivel nacional, estadal y municipal, destinadas a la protección y
atención de todos los niños, niñas y adolescentes” (LOPNNA, Art. 117)
Fue concebido para asegurar el cumplimiento de los derechos y garantías
de la niñez y la adolescencia consagradas en la Ley Orgánica para la Protección
de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA), una de las grandes conquistas
alcanzadas a favor de la infancia venezolana, desde el punto de vista socio-
jurídico.
Venezuela reformó la LOPNNA en los años 2007 y 2015, lo que produjo un
cambio en el Sistema Nacional de Protección de la Niñez y la Adolescencia. Al
mismo tiempo, el país recibió recomendaciones del Comité de los Derechos del
Niño en 2007 y 2014, especialmente para reforzar el sistema de protección,
prevenir y erradicar la violencia contra la niñez, y aplicar las normas
internacionales de justicia juvenil.
Para contribuir con la prevención de la violencia hacia la niñez y la
adolescencia, así como con la atención de adolescentes en conflicto con la ley, y
el fortalecimiento del sistema de protección, UNICEF Venezuela brinda apoyo en
el diálogo sobre las políticas públicas, la abogacía, el desarrollo de capacidades
de las organizaciones aliadas y la generación de conocimiento y de sistemas de
información, para fortalecer los procedimientos y protocolos de atención, de
conformidad con la doctrina internacional de protección y los estándares
internacionales.
Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes
Es el organismo especializado en infancia que tiene como finalidad
promover, proteger y garantizar los derechos de todas/os
las/os niñas, niños y adolescents
Dentro de sus funciones está la de inspeccionar, supervisar, evaluar, y
controlar la prestación de servicios o de programas destinados a la protección
integral, de manera que se proporcionen desde una perspectiva respetuosa de los
derechos humanos y siempre con el objetivo de generar beneficios colectivos a
todos los niños y adolescentes, es por ello que también son de carácter consultivo.
Consejos Municipales de Derechos
El Consejo Municipal de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes
(C.M.D.N.N.A.-Sucre), es una institución de naturaleza pública, deliberativa,
consultiva y contralora, que se encarga, dentro del ámbito municipal, de velar por
el cumplimiento de los derechos colectivos y difusos de los Niños, Niñas y
Adolescentes, consagrados en la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas
y Adolescentes (LOPNNA).
Dentro de sus funciones tenemos:
- Promover la divulgación de los derechos, garantías y deberes de Niños,
Niñas y Adolescentes y ser vocero de sus intereses e inquietudes.
- Promover, acompañar y supervisar a las entidades de atención y
programas de protección, conjuntamente con las comunidades
organizadas.
- Mantener el registro de las defensorías, entidades de atención y programas
de protección de Niños, Niñas y Adolescentes.
- Dictar talleres de formación de defensores y de consejeros de protección de
Niños, Niñas y Adolescentes.
Defensorías de niños, niñas y adolescentes
Las Defensorías de niños, niñas y adolescentes forman parte de un
conjunto de medios que componen el Sistema de Protección del Niño y del
Adolescente previsto en el Título III, Capítulo VIII de la Ley Orgánica para la
Protección de Niños, Niñas y Adolescentes. Las Defensorías, a tenor de lo
dispuesto en el artículo 201 de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas
y Adolescentes, es un servicio de interés público que funciona a nivel municipal.
Servicio Autónomo de la Propiedad Intelectual
Es el Servicio Autónomo de la Propiedad Intelectual (SAPI), un organismo
adscrito al Ministerio del Poder Popular de Comercio Nacional, que ejerce la
competencia que sobre la propiedad intelectual le corresponde al Estado
Venezolano, en materia de Derecho de Autor, Marcas y Patentes.
CAPITULO V
EFECTIVIDAD Y PERTINENCIA DE LOS ORDENAMIENTOS
JURÍDICOS NACIONALES E INTERNACIONALES EXISTENTES
PARA LA DEFENSA DE LOS DERECHOS MORALES Y
PATRIMONIALES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON
TALENTO
Normativa jurídica nacional aplicable al derecho de autor de los niños, niñas
y Adolescentes.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela:
Los derechos intelectuales tienen rango constitucional, así en la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en su artículo 20 establece
que “todos tienen derecho al libre desenvolvimiento de su personalidad, sin más
limitaciones que las que derivan del derecho de los demás y del orden público y
social” y el artículo 98, informa que la creación cultural es libre, la cual comprende
el derecho a la invención, producción y divulgación de la obra creativa, científica,
tecnológica y humanística, incluyendo la protección legal de los derechos del autor
sobre sus obras. A tal efecto, el Estado reconoce y protege la propiedad intelectual
sobre las obras científicas, literarias y artísticas, invenciones, innovaciones,
denominaciones, patentes, marcas y lemas de acuerdo con las condiciones y
excepciones que establezcan la ley y los tratados internacionales suscritos y
ratificados por la República en esta materia.
Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes
El artículo 13 de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y
Adolescentes, establecen que el ejercicio progresivo de los Derechos y, Garantías,
a tal efecto se reconoce a todos los niños y adolescentes el ejercicio personal de
sus derechos y garantías, de manera progresiva y conforme a su capacidad
evolutiva, lo cual es aplicable perfectamente al derecho de autor. Por otra parte en
artículo 14 de la Ley in comento informa que las limitaciones y restricciones de los
Derechos y Garantías de los niños y adolescentes reconocidos y consagrados en
dicha normativa sólo pueden ser limitados o restringidos mediante Ley, de forma
compatible con su naturaleza y los principios de una sociedad democrática y para
la protección los derechos y las demás personas.
Código Civil
La capacidad procesal es la capacidad para comparecer en juicio, para
realizar actos procesales con efectos jurídicos en nombre propio o por cuenta de
otro. También es posible decir que, en materia de capacidad, las personas que no
tengan el libre ejercicio de sus derechos deberán estar representadas, asistidas o
autorizadas en el proceso, según lo establecido por las leyes que regulen su
estado y capacidad. Una persona puede ser sujeto de derecho y no tener el
ejercicio de los derechos o tenerlos limitados, puede tenerse la capacidad para ser
parte en juicio y no tener el ejercicio de los derechos procesales. En Venezuela las
normas que regulan la capacidad se encuentran en los Artículos 16 y 18 del
Código Civil venezolano, en concordancia con los Artículos 136 y siguientes, del
Código de Procedimiento Civil.
Código de Comercio
El adolescente emancipado tiene capacidad negocial y procesal,
consecuentemente tiene capacidad de realizar por si solo los actos de simple
administración, no obstante para cualquier acto que exceda la simple 84
administración requerirá la autorización del juez competente.
Ley Sobre el Derecho de Autor
La capacidad de obrar requiere de la voluntad del individuo y esta depende
progresivamente en razón de su edad, así la capacidad es la aptitud de obrar
válidamente por sí mismo. Entonces la capacidad procesal, entendida como la
posibilidad de realizar actos procesales válidos por voluntad propia, requiere
entonces de la existencia de una voluntad propia, por tal motivo requiere de la
voluntad de entender y querer y eso solo existe en personas que han alcanzado la
madurez
Derecho de Autor en los Tratados, Pactos y Convenciones
La Constitución de la República Bolivariana en su artículo 23, establece la
preeminencia de los Tratados, Pactos y Convenciones relativos a derechos
humanos, suscritos y ratificados por Venezuela, los cuales, según el citado
artículo, tienen jerarquía constitucional y prevalecen en el orden interno, en la
medida en que contengan normas sobre su goce y ejercicio más favorables a las
establecidas por la Constitución y en las leyes de la República, y son de aplicación
inmediata y directa por los tribunales y demás órganos del Poder Público.
Declaración Universal de Derechos Humanos
En este orden de ideas, se tiene que el derecho de autor es reconocido en
la Declaración Universal de Derechos Humanos aprobada en 1948, que en su
artículo 27 establece que toda persona tiene derecho a tomar parte libremente de
la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso
científico y en los beneficios que de él resulten, además tiene derecho a la
protección de los intereses morales y materiales que le correspondan por razón de
las producciones científicas, literarias o artísticas de que sea autora
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
Igualmente el derecho de autor es reconocido en el Pacto Internacional de
Derechos Económicos, Sociales y Culturales, en su artículo 15, establece en el
ordinal 1. que los Estados Partes en el presente Pacto reconocen el derecho de
toda persona a: “Beneficiarse de la protección de los intereses morales y
materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias
o artísticas de que sea autora”
Decisión 351, Régimen Común sobre el derecho de Autor y Derechos
Conexos
Por otra parte la Decisión 351, comenzó a ser Ley de la República el 5 de
mayo de 1994, publicada en la Gaceta Oficial Nº 4.720 Extraordinaria, este
régimen común, aprobado el 17 de diciembre de 1993 por medio de la Decisión
351 de la Comisión del Acuerdo de Cartagena, reconoce una adecuada y efectiva
protección a los autores y demás titulares de derechos, sobre las obras de ingenio,
en el campo literario, artístico o científico, cualquiera que sea el género o forma de
expresión y sin importar el mérito literario o artístico ni su destino
Convención de los Derechos del Niño
La Convención de los Derechos del Niño, adoptada y abierta a la firma y
ratificación por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en su resolución
44/25, de 20 de noviembre de 1.989, entró en vigor: 2 de septiembre de 1.990, de
conformidad con el artículo 49, aprobada y ratificada por la República de
Venezuela, conforme a la Gaceta Oficial Nº 34.541 del 29 de agosto de 1.990, es
un instrumento jurídico internacional acordado entre varios países que
voluntariamente deciden defender los derechos del niño, la niña y el adolescente,
definiendo cuáles son las obligaciones de los gobiernos para garantizar esos
derechos, en ella se reconoce que el niño, por sus mismas condiciones, requiere
de una atención especial que asegure su bienestar.
CONCLUSIONES
Los derechos de autor constituyen uno de los principales derechos de
propiedad intelectual, cuyo objetivo es dar solución a una serie de conflictos de
intereses que nacen entre los autores de las creaciones intelectuales, los editores
y demás intermediarios que las distribuyen y el público que las consume.
Junto a los derechos de autor se encuentran los denominados derechos
afines, conexos o vecinos, entre los que podemos mencionar los de los artistas
intérpretes o ejecutantes sobre sus interpretaciones o ejecuciones, los derechos
de los productores de fonogramas sobre sus grabaciones y los derechos de los
organismos de radiodifusión sobre sus programas de radio y de televisión. Si
utilizamos el término en inglés (intellectual property), su sentido es todavía más
amplio, ya que también incluye lo que en España se denomina propiedad
industrial, esto es, patentes, marcas, diseños industriales, etc.
La legislación venezolana sobre derecho de autor sigue el modelo del
sistema jurídico latino-continental, cuyas principales raíces en este caso se
encuentran en el derecho francés y, en menor medida, en el germánico. Su
esencia es que está constituido por un conjunto de normas y principios que
regulan, por un lado, los derechos morales y, por otro, los patrimoniales que la ley
concede a los autores por el simple hecho de la creación de una obra literaria,
artística o científica.
El término “copyright”, tan utilizado internacionalmente, proviene del
derecho anglosajón. En concreto, el Estatuto de la Reina Ana (1709), en
Inglaterra, fue la primera norma en el mundo sobre los derechos de autor, y sirvió
de inspiración para las legislaciones nacionales de otros países anglosajones,
entre ellos Estados Unidos.
Hoy en día ambos términos, copyright y derecho de autor, han ido
convergiendo hasta convertirse en sinónimos. Tanto es así que el diccionario de la
R.A.E., en su avance de la vigésimo tercera edición, incluye la palabra “copyright”
como derecho de autor, y éste a su vez es: “El que la ley reconoce al autor de una
obra intelectual o artística para autorizar su reproducción y participar en los
beneficios que esta genere”.
