T-3

Multiplicación y división
de decimales
¡Prepárese para un nuevo reto!
1 Realice los cálculos.
1) 1.52 x 10 2) 1.52 x 100 3) 0.03 x 10 4) 0.03 x 100

5) 152 ÷ 10 6) 152 ÷ 100 7) 3 ÷ 10 8) 3 ÷ 100

2 Recuerde una manera más fácil para calcular.

1) 3 x 37 2) 6 x 37 3) 9 x 37 4) 12 x 37

5) 45 ÷ 5 6) 450 ÷ 50 7) 4,500 ÷ 500 8) 9,000 ÷ 1,000

3 Realice los cálculos.

1) 7 x 1.5 2) 5 x 1.26 3) 2.6 ÷ 2 4) 2.5 ÷ 4

18 (
 Repaso de multiplicación de entero por decimal T 3-1

A Lea y resuelva.
Doña Luisa corre 4 días de la semana. 1.3 km
Cada día recorre 1.3 km. ?
¿Cuántos kilómetros recorre en 4 días?
¿Cuál es el planteamiento?
0 1 2 3 4 días
Planteamiento: 4 x 1.3

Observe y recuerde cómo se resuelve.

Recuerde: En la multiplicación de un entero por

No olvide que al 1 número decimal, es importante recordar que:
calcular, el primer 1.3 1. Colocar los números en forma vertical de
gg

zz

zz

zz

zz

zz

zz
sz z
sz
sz
z

s ssz
z

s ssz
z

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sz s

gg

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s z ss
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gg gg

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gg g g
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gg g g
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z zz
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s s
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z zz

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gg
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z

x 4
s ssz
z
s
gg z

sz s

gg z

s s
s z ss
gg
gg gg

zz

zz

gg gg
z

sz

gg g g
s

s ss
s
z s s
z z
s s
s s
s s
z

factor va abajo del

z

z zz

z
z

s
gg

zz

gg
gg

z
z
z

z
z

manera que el primer dígito desde la derecha

otro. 5.2 de cada número, quede en la misma columna.
2. Calcular como se hace con los números
enteros.
3. Escribir el punto decimal en el producto en la
misma posición que en el número que se
multiplica.
B Realice los cálculos.
1) 5 x 3.6 2) 8 x 0.75 3) 25 x 2.48 4) 32 x 0.008

C Realice los cálculos. ¿Cómo se mueve el punto decimal al multiplicar por 10

y por 100?
1) 10 x 1.38 2) 100 x 1.38

Realice los cálculos. ¿Cómo se mueve el punto decimal al dividir entre 10 y

entre 100?
1) 13.8 ÷ 10 2) 13.8 ÷ 100
1 Calcule las multiplicaciones.
1) 2 x 1.8 2) 7 x 2.55 3) 12 x 0.24 4) 3 x 0.8
5) 5 x 0.4 6) 3 x 0.006 7) 15 x 0.124
2 Calcule las multiplicaciones.
1) 10 x 2.75 y 100 x 2.75 2) 10 x 3.34 y 100 x 3.34 3) 10 x 0.23 y 100 x 0.23
4) 10 x 0.04 y 100 x 0.04 5) 10 x 12.3 y 100 x 12.3 6) 10 x 0.6 y 100 x 0.6

3 Calcule las divisiones.

1) 23.4 ÷ 10 y 23.4 ÷ 100 2) 48.6 ÷ 10 y 48.6 ÷ 100 3) 6.2 ÷ 10 y 6.2 ÷ 100
4) 0.7 ÷ 10 y 0.7 ÷ 100 5) 0.5 ÷ 10 y 0.5 ÷ 100 6) 6 ÷ 10 y 6 ÷ 100

Calcule.
1) 8 x 0.5 2) 100 x 0.24 3) 3.5 ÷ 100 ) 19
 T 3-2 Multiplicación de decimal por entero (1)

A Lea, observe y resuelva el problema.

Lucía compra 2.5 metros de celoseda. Cada metro cuesta 90 centavos.
¿Cuánto paga en total?
90 ? centavos
¿Cuál sería el
planteamiento?
0 1 2.5 3 m
El planteamiento se puede escribir a partir de la expresión siguiente:
Longitud comprada x precio de cada metro = precio total

Si interpreto el
Entonces, el planteamiento es 2.5 x 90 planteamiento sería
2.5 veces 90. ¿Qué
significa esto?

Observe y aprenda dos maneras de realizar el cálculo.

Forma A Forma B
Pienso en el precio de 0.1m y Pienso en el precio de 25 m y
multiplico por 25 veces (en después divido entre 10 (2.5 m
2.5m caben 25 veces 0.1m) es 1 de 25 m).
90 ÷ 10 90 10
?
90

0 25
0 1 2 2.5 2.5
0.1
Precio de 0.1m 90 ÷ 10 2.5 x 90 = Si la longitud de la
Precio de 25 veces 0.1m 25 x (90 ÷ 10) x 10 ÷ 10 celoseda se multiplica
por 10, el precio queda
25 x 90 = multiplicado por 10.
2.5 x 90 = 25 x (90 ÷ 10)=
Esto quiere decir que si multiplicamos por
10 a 2.5, tenemos que dividir entre 10.

Respuesta: 2.5 x 90 = (10 x 2.5 x 90 ÷ 10) =

Respuesta:
¿Qué tienen en común En las dos formas se utiliza el
ambas formas? cálculo con números enteros.

1 Realice los cálculos. Utilice la forma B.

1) 2.4 x 50 2) 3.5 x 70

1 Calcule.
20 = 1) 1.5 x 60 2) 3.5 x 40 3) 2.8 x 80
 Multiplicación de decimal por entero (2) T 3-3

A ¿Cómo se puede calcular Observe y aprenda otros cálculos.

2.5 x 90 en forma vertical?
1) 4.3 x 25 2) 3.6 x 24
Puede tachar el
9 0 x 10 90 cero de los
x 2.5 x 25 décimos del 2 5 x 10 25 24
450 450 producto porque x 4.3 x 43 x 3.6
no es necesario. 75 75 144
1 8 0 ÷ 10 1 8 0
1 0 0 ÷ 10 1 0 0 72
2 2 5.0 2250
1 0 7.5 1075 8 6.4

Los pasos para multiplicar un decimal por un entero:

1. Multiplicar como lo hace con números enteros.
2. En el producto, colocar el punto decimal en la misma posición desde la
derecha, que en el factor decimal.

B Observe y aprenda otros cálculos.

Puede tachar el
1) 3.4 x 7 2) 6.8 x 5 cero de los
Recuerde que décimos del
3.4 x 7 da el producto porque
3.4 mismo resultado 6.8 no es necesario.
x 7 que 7 x 3.4. x 5
2 3.8 3 4.0

s s
sz sz
s s

s s
sz sz
s

s
sz sz
s ss
gg

gg

gg

s
s
z
gg

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zz
z

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szz zsz
s zzsz

szz zssz
s zz z

szz zsz
s zz
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gg

gg
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zz g g

zz g g

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zz zz

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zz

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gg g

gg g
s
gg g

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s zsz
gg

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zz g g
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z z zz

zz

ss
z z zz

s z
gg g

gg g
gg g

z
s
zz

z
zz

zz
s
g

g
g

1 Realice las multiplicaciones.

1) 4.5 x 70 2) 3.2 x 25 3) 7.3 x 34 4) 2.7 x 48

5) 8.6 x 95 6) 9.2 x 55 7) 4.3 x 2 8) 5.1 x 7

2 Resuelva los problemas.

1) Una libra de carne cuesta 18 quetzales. ¿Cuánto costará 3.5 libras de carne?

2) Un metro de varilla de hierro pesa 12 libras. ¿Cuánto pesará 5.4 metros de

varilla de hierro?

3) Una yarda de tela típica cuesta 25 quetzales. ¿Cuánto costará 3.6 yardas?

Calcule. 1
1 21
1) 6.5 x 40 2) 8.3 x 75 3) 7.8 x 6
 T 3-4 Multiplicación de decimal por decimal (1)

A Escriba el planteamiento y resuelva el problema.

Guillermo compra 3.5 m de varilla de hierro. 7.3 ? libras
Si 1 m de varilla pesa 7.3 libras, ¿cuál será
el peso de toda la varilla?
0 1 2 3 3.5 m
Observe cómo se calcula 3.5 x 7.3.
Lo que se puede hacer es expresar los decimales como números enteros.
Si uno de los factores se multiplica
Puedo calcular cambiando los por 10 y el otro por 10, el producto
decimales por enteros, como queda multiplicado por 100.
aprendí en clase anterior. zz z zs
gg s ss
zz zz

ss ss
gg
g g

sss sss
3.5 x 7.3 =
zz zz

s s
zz zz

zsz
s ss
zz

x 10 x 10 x 100 ÷ 100
35 x 73 =
El producto de 3.5 x 7.3 se puede encontrar multiplicando 10 veces 3.5 y
10 veces 7.3. El resultado se divide entre 100.
3.5 x 7.3 = 25.55

Ahora aprenda el procedimiento de cálculo vertical para 3.5 x 7.3.

posición del punto decimal
x 10 1 de
7.3 x 10 73 1 posición del punto decimal a la derecha
1 de
x 3.5 x 35 1 posición del punto decimal a la derecha
365 365 1+1=2
219 x 100
219
2 5.5 5 2555 2 posiciones de la derecha
÷ 100 2 de

Los pasos para multiplicar decimal por decimal:

1. Multiplicar como se hace con los números enteros (sin tomar en cuenta los
puntos decimales).
2. Sumar número de posiciones de la derecha del punto decimal de ambos
factores.
3. En el producto, contar desde la derecha el mismo número de la suma de
posiciones del paso 2 y colocar el punto decimal.

1 Calcule las multiplicaciones.

1) 2.6 x 3.1 2) 1.4 x 3.8 3) 4.9 x 5.9 4) 1.8 x 1.5 5) 4.6 x 3.5
6) 5.6 x 4.3 7) 7.4 x 3.6 8) 3.1 x 8.6 9) 9.6 x 9.5 10) 2.5 x 5.6
2 Resuelva los problemas.
1) Una libra de arroz cuesta 2.5 quetzales. Si compra 5.5 libras, ¿cuánto cuesta?
2) Un metro de varilla de hierro pesa 8.7 libras. ¿Cuánto pesa 4.8 metros de
varillas de hierro?

1 Calcule.
22 2
1) 4.7 x 6.8 2) 3.8 x 6.5 3) 4.5 x 7.6
 Multiplicación de decimal por decimal (2) T 3-5

A Resuelva el problema.
Ramiro da 2.5 vueltas alrededor de un terreno
rectangular. El terreno mide 2.35 km de perímetro.
¿Cuántos kilómetros recorre en total?

perímetro: 2.35 km

Observe cómo se calcula 2.5 x 2.35.

Los pasos para multiplicar decimal por decimal:

x 100 2 de 1. Multiplicar como se hace con los números
2.3 5 1 de
235 enteros (sin tomar en cuenta los puntos
x 10
x 2.5 x 25 decimales).
1175 1175 2. Sumar número de posiciones de la derecha
470 ÷ 1000 3 de 470 del punto decimal de ambos factores.
5.8 7 5 5875 3. En el producto, contar desde la derecha el
mismo número de la suma de posiciones del
paso 2 y colocar el punto decimal.

B Realice otros cálculos. Después confirme.

1) 2.5 x 2.36 2) 3.64 x 5.38 3) 14.6 x 2.53

2.3 6 5.3 8 2.5 3

Aunque aumenten
x 2.5 x 3.6 4 los dígitos, se
x 1 4.6
1180 Anule los ceros 2152 puede calcular 1518
472 de la derecha. 3228 con los mismos 1012
5.9 0 0 1614 pasos. 253
1 9.5 8 3 2 3 6.9 3 8

1 Realice los cálculos.

1) 3.2 x 4.75 2) 6.22 x 4.35 3) 13.65 x 4.2 4) 4.24 x 2.15

2 Realice los cálculos.

1) 5.5 x 2.36 2) 2.8 x 4.45 3) 2.35 x 5.6 4) 5.48 x 3.65

5) 8.75 x 3.2 6) 3.25 x 4.56 7) 20.75 x 6.4 8) 3.4 x 7.35

Calcule. 1
3 23
1) 5.4 x 6.35 2) 7.6 x 3.75 3) 8.6 x 3.25
 T 3-6 Relación entre factores y el producto

A Lea, observe y resuelva el problema.

Una cinta cuesta Q 2.50 por metro. ? 2.50 ? (quetzales)
Dora quiere comprar 1.5 m y Eduardo
0.5 m. ¿Cuánto pagará cada una?
¿Será mayor que Q 2.50 o menor
que Q 2.50?
0 0.5 1 1.5 2 (m)

Realice cálculo de cada caso. Estudie la relación entre el número que multiplica
y el producto.
Dora ¿Cuál de los productos Eduardo
será mayor que Q2.50?
1.5 x 2.5 ¿Por qué? 0.5 x 2.5

¿Cuál de los productos

2.5 será menor que Q2.50? 2.5
x 1.5 ¿Por qué? x 0.5

En la multiplicación de decimales, si el número que multiplica (primer factor) es

menor que 1, el producto será menor que el número que es multiplicado
(segundo factor). Por ejemplo: en caso de 0.5 x 2.5, el producto será menor que
2.5, por otra parte, 1.5 x 2.5 será mayor que 2.5.
B Realice los cálculos.
1) 0.24 x 3 2) 0.2 x 0.85 3) 0.03 x 0.05

0.24 0.24 0.8 5 0.8 5 0.05 0.05

x 3 x 3 x 0.2 x 0.2 x 0.03 x 0.03
72 0.72 170 0.170 15 0.0015
Escribe cero a la Escribe cero a la Escribe dos ceros
izquierda del punto izquierda del punto para las posiciones
decimal. decimal y tacha el que falta y otro a la
último cero. izquierda del punto
decimal.

1 Realice los ejercicios.

1) Encierre las multiplicaciones que dan un producto menor que 10.
1.5 x 10 0.2 x 10 0.08 x 10 5.12 x 10

2) Encierre las multiplicaciones que dan un producto mayor que 5.

0.03 x 5 0.8 x 5 1.3 x 5 0.12 x 5
2 Realice los cálculos.
1) 0.7 x 2.4 2) 0.4 x 18.9 3) 0.8 x 0.98 4) 0.12 x 0.3
5) 0.12 x 0.5 6) 0.36 x 1.25 7) 0.03 x 0.4 8) 0.24 x 3

1 Calcule.
24 4
1) 0.36 x 5 2) 0.24 x 2.5 3) 0.05 x 0.8
 Práctica de multiplicación de decimales T 3-7

1 Realice las multiplicaciones.

1) 2.9 x 3 2) 2.7 x 24 3) 0.5 x 8 4) 28 x 1.3

5) 3.2 x 1.8 6) 0.4 x 0.6 7) 3.5 x 0.7 8) 7.6 x 0.5

9) 3.51 x 7.2 10) 3.48 x 1.5 11) 0.08 x 0.3 12) 0.35 x 0.2

13) 1.25 x 1.6 14) 62.5 x 1.12 15) 0.4 x 0.05 16) 0.05 x 1.2

2 Realice las multiplicaciones.

1) 32.4 x 76 2) 32.4 x 7.6 3) 3.24 x 76 4) 3.24 x 7.6

3 Realice las multiplicaciones.

1) 6.4 x 0.5 2) 0.64 x 0.5 3) 6.4 x 0.05 4) 0.64 x 0.05

4 Calcule el área de las siguientes figuras.

1) 2)
0.8 cm

1.4 cm
4.3 cm

2.1 cm

2.8 cm 7.5 cm

5 Resuelva los problemas.

1) Si 1 m de varilla de hierro pesa 0.5 libras, ¿cuántas libras pesa 4.5 m de
esta varilla?

2) Si un vehículo consume 0.38 l de combustible para recorrer 1 km, ¿cuántos

litros de combustible consume para recorrer 60.5 km?
2
3) Si para pintar 1m de pared se necesitan 0.13 l de pintura, ¿cuántos litros
2
de pintura se necesitan para pintar 52.4 m de pared?

Calcule. 1
5 25
1) 0.25 x 0.4 2) 0.45 x 0.2 3) 0.01 x 0.1
 T 3-8 Repaso de división de decimal entre entero

A Lea y escriba el planteamiento para la solución del problema.

Ernesto tiene un lazo que mide 4.8 metros y
lo quiere partir en 3 pedazos de la misma longitud.
¿Cuánto medirá cada pedazo?
? 4.8 m

0 1 2 3 (pedazos)

Recuerde los pasos para calcular 4.8 ÷ 3.

Paso 1 Paso 2 Paso 3
Dividir la parte entera. Escribir el punto decimal Dividir la parte decimal
en el cociente y arriba del como se hace con los
punto decimal del dividendo. números enteros.
1 1. 1.6
3 4.8 3 4.8 3 4.8
-3 -3 -3
1 1 1 8
-1 8
0
B Recuerde otros cálculos.
1) 5.4 ÷ 9 2) 6.25 ÷ 5 3) 8.24 ÷ 8 4) 0.36 ÷ 4
0.6 1.25 1.03 0.09
9 5.4 5 6.25 8 8.24 4 0.36
-5 4 -5 -8 -36
0 1 2 24 0
-1 0 -24 Agregue cero en el
Coloque cero en el cociente si la primera
cociente cuando la 25 0
-2 5 posición decimal no se
parte entera del puede dividir.
dividendo es menor 0 No olvide escribir
que el divisor. Aunque aumente el cero en la
dígitos, puede seguir posición de décimos.
como lo hace con
enteros.

1 Realice las divisiones.

1) 8.5 ÷ 5 2) 36.9 ÷ 9 3) 126.4 ÷ 4 4) 57.6 ÷ 12

2 Realice las divisiones.

1) 7.2 ÷ 8 2) 2.4 ÷ 6 3) 0.24 ÷ 4 4) 7.28 ÷ 7
5) 7.38 ÷ 6 6) 12.78 ÷ 9 7) 8.32 ÷ 8 8) 2.16 ÷ 4

1 Calcule.
26 6
1) 14.8 ÷ 4 2) 0.36 ÷ 9 3) 19.38 ÷ 6
 Repaso de completando divisiones T 3-9

A Recuerde cómo se puede

completar la división 3.4 ÷ 5. 0.68
Agregue cero en el
0.6 Uhm. No termino... 5 3.40 residuo para continuar
-3 0 la división.
5 3.4 40
-3 0
-40
4
0
B Escriba el planteamiento para la solución del problema.
Claudia tiene una cinta típica que mide 6 0 ? 6( m )
metros de largo y la quiere partir en 8
pedazo de la misma longitud. ¿Cuánto
medirá el largo de cada pedazo?
0 1 2 3 4 5 6 7 8
Planteamiento: 6 ÷ 8 (pedazos)

Recuerde los pasos para calcular 6 ÷ 8.

Paso 1 Paso 2 Paso 3
Pensar 6.0 como 60
Escribir la división en forma Agregar cero al residuo.
décimos. Dividir 60
vertical. Dividir 6 entre 8. Terminar la división.
Como no es posible, pensar entre 8. Escribir el
6 como 6.0. Escribir cero ycociente en el lugar 0.75
del décimo.
punto decimal en el cociente. 8 6.00 Agregar
-5 6 cero
0. 0.7 40
8 6 8 6.0 8 6.0 - 40
-5 6 0
4
C Recuerde cómo puede completar 13 ÷ 3.
4 . 3 3 3.... Recuerde las siguientes normas
3 1 3 . 0 0 0 ... Esto no termina...
-1 2 para aproximar:
1 0 1. Se deja con el mismo número si
- 9 Deténgase y
el que sigue es menor que 5.
10 aproxime al décimo.
- 9 2. Se sube un número si el que
10 Al aproximar al décimo, sigue es 5 o mayor que 5.
la respuesta es...
...

1 Realice las divisiones de manera que no haya residuo.

1) 12 ÷ 5 2) 26 ÷ 4 3) 18 ÷ 8 4) 92 ÷ 32 5) 123 ÷ 24
6) 3 ÷ 5 7) 8 ÷ 10 8) 12 ÷ 20 9) 26 ÷ 50 10) 35 ÷ 100

2 Realice las divisiones. Aproxime el cociente al décimo.

1) 7 ÷ 3 2) 8 ÷ 3 3) 14 ÷ 6 4) 82 ÷ 23 5) 234 ÷ 11
6) 2 ÷ 6 7) 4 ÷ 9 8) 14 ÷ 18 9) 62 ÷ 89 10) 104 ÷ 132

Calcule sin que haya residuo. 1

7 27
1) 22 ÷ 8 2) 12 ÷ 15 3) 75 ÷ 60
 T 3-10 División de entero entre decimal (1)

A Lea el problema, observe los dibujos y escriba el planteamiento para la solución.

Wendy compra 2.5 yardas de una cinta típica y paga 105 quetzales.
¿Cuánto cuesta una yarda?
Si comprara 2 yardas de la
0 ? 105 (quetzales) misma cinta, el planteamiento
para precio de una yarda sería
105 ÷ 2, entonces...
2.5 (yardas)
0 1 2 3

El planteamiento se puede escribir a partir de lo siguiente. Lea y observe.

Cantidad total que se pagó ÷ Longitud de la cinta comprada = Precio por yarda

Entonces, el planteamiento para resolver el problema es 105 ÷ 2.5.

Lea, observe y aprenda cómo se puede realizar el cálculo de 105 ÷ 2.5.

Forma A Forma B
Pienso en el precio de Recuerdo que en cuarto y quinto grado
0.1 yarda y lo multiplico aprendí que en la división, si el divisor y
por 10. dividendo es multiplicado por el mismo
número, no cambia su cociente. Yo aplico
esto, pensando en el precio de 25 yardas.

105 ÷ 25 ? 105
10 x 105
0 ? 105(quetzales) 0
(quetzales)

0 1 2 2.5 (yardas) 0 2.5 10 20 25 (yardas)

0.1 yarda 1 yarda

Precio de 0.1 yarda 105 ÷ 25 Precio por 25 yardas 10 x 105

Precio de 1 yarda 105 ÷ 25 x 10 Precio por 1 yarda 10 x 105 ÷ 25

105 ÷ 2.5 = 105 ÷ 25 x 10 105 ÷ 2.5 = 10 x 105 ÷ 25

= 4.2 x 10 = 1,050 ÷ 25

= 42 = 42
Respuesta: 42 quetzales.

Piense la similitud de ambas formas. En las dos formas se utilizan

números enteros para
g
z

sz
sz
z

gg

gg

gg

szz
g
s s
s zs
s s
g

s
sz
s s
s zs
s s

s s
s zs
s
gg
z

sz sz
sz ssz
sz zz

sz ssz
sz z
sz szz

sz ssz
sz z
sz sz z
z

gg

gg

gg

gg
g

s
g
s
z

realizar la división.
g

sz sszz
sz zzz

zz g g
sz szz

sz szzz

s sszz
gg

g gg

g gg
s s
s zs
s s
z g

s s
s
s
s zs
s ss
g

sz sz
sz z
s

zz
z

gg

gg

gg
g
z

g
gg

s zz sszz
s zz zzz

zz g g
s zz szz

s z szzz
zz
g g gg

gg gg

g g gg
ss
ss
ss
z g

s
s
s zs
s ss
s z sz
sz z

s
s
z
gg

gg

gg

1 Realice las divisiones. Utilice la forma B.

1) 3 ÷ 1.5 2) 6 ÷ 1.2 3) 15 ÷ 2.5 4) 91 ÷ 2.6

1 Calcule sin que haya residuo.

28 8 1) 8 ÷ 1.6 2) 7 ÷ 3.5 3) 96 ÷ 4.8
 División de entero entre decimal (2) T 3-11

A ¿Cómo se puede calcular 105 ÷ 2.5 en forma vertical?

En quinto grado aprendí En cuarto y quinto grado aprendí
división de decimal entre que al multiplicar el divisor y
entero y pude aplicar la dividendo por el mismo número,
misma forma vertical de el resultado no cambia. Entonces,
división con números enteros. yo aplicaría esto en la forma

zz

zz

s sz
gg

zz

zz
z

s ssz
gg

zz

zz
z

s ssz
gg
zz

zz

zz

z
sz
s
s

sz ss

s s

s s
g

g
s
s

zs

z
s zssz
s sz
s

s zssz
s sz

s zsz
s sz
s s
gg

zz

gg

zz

gg

zz
gg

gg

gg

gg
z

sz

sz
gg

z
s

s
s
z

z
Entonces, ¿podría aplicarla con vertical.

gg z
s ssz
z

s sz
z

s ssz
gg z

gg z
zz

zz

zz

zz
g gg

g gg

g gg
ss

sz s
z

z zz

z
s
s

ss
s ss
s
s ss
ss
z
s
z zz
zz

zz
z

gg

sz
gg

gg

z
s
z
s

z
zz

zz

gg z

zz

zz
z

gg gg

s sz
gg g g

s ssz
gg z

gg gg
s
s s

sz s
gg
z

z zz

z
s

s s
s ss
s
s ss
s s
z
s
z zz
el caso de entero entre decimal?

zz

zz
gg

sz
gg

gg
s
z
z
Observe el cálculo vertical de 105 ÷ 2.5.
x 10 El cociente no cambia si el
dividendo y divisor se multiplican
42 por el mismo número.
2.5 1 0 5 25 1050 105 ÷ 2.5 = 42
-1 0 0 x 10 x 10
x 10 50
-5 0 1050 ÷ 25 = 42
0

Realice las divisiones en forma vertical.

1) 68 ÷ 8.5 2) 66 ÷ 5.5 zz zz

szzs szzs
gg gg
gg gg

szssz szssz
szsz szz
3) 80 ÷ 3.2 4) 252 ÷ 2.4 s ss

1 Realice las divisiones en forma vertical.

1) 30 ÷ 2.5 2) 52 ÷ 6.5 3) 160 ÷ 6.4

4) 161 ÷ 4.6 5) 240 ÷ 3.2 6) 374 ÷ 6.8

7) 216 ÷ 4.8 8) 323 ÷ 3.8 9) 728 ÷ 3.5

2 Resuelva los problemas.

1) 5.5 yardas de un tejido típico cuesta 220 quetzales. ¿Cuánto cuesta una
yarda de este tejido?
2) 3.6 metros de varilla de hierro pesa 18 libras. ¿Cuántas libras pesa un metro
de esta varilla?

Calcule sin que haya residuo. 1

1) 377 ÷ 5.8 2) 165 ÷ 6.6 3) 819 ÷ 3.5
9 29
 T 3-12 División de decimal entre decimal (1)

A Escriba el planteamiento para la solución del problema.

0 ? 24.5 (libras)
3.5 metros de varilla de hierro pesan
24.5 libras. ¿Cuánto pesa 1 metro
de esta varilla de hierro?
0 1 2 3 3.5 (metros)
El planteamiento es: 24.5 ÷ 3.5
Piense y después, observe cómo se puede hacer el cálculo de 24.5 ÷ 3.5.
El cociente de 24.5 ÷ 3.5 es
24.5 ÷ 3.5 = ? igual al cociente de 245 ÷ 35
X 10 X 10 igual porque tanto el dividendo
como el divisor fueron
245 ÷ 35 = 7 multiplicados por 10.
24.5 ÷ 3.5 = 7 Respuesta:

Piense y después, observe cómo se hace el cálculo vertical de 24.5 ÷ 3.5.

Los pasos son:

1. Multiplicar el divisor por 10, 100, 1000 u otra
paso 1 3.5 24.5
potencia de 10 de manera que se convierta
en número entero. Esto es mover el punto x 10
decimal hacia la derecha.

2. Multiplicar el dividendo por el mismo número 3.5 24.5

que se multiplicó el divisor (mover el mismo paso 2
x 10
número de posiciones hacia la derecha).

3. Realizar la división. paso 3 3.5 24.5

B Realice otros cálculos. Compruebe los pasos para hacer el cálculo vertical.

1) 3.22 ÷ 1.4 2) 7.92 ÷ 2.64 3) 9.4 ÷ 2.35

1.4 3.22 2.64 7.92 2.35 9.40

x 10 x 10 x 100 x 100 x 100 x 100
Mueva el punto decimal el Mueva el punto decimal el Agregue cero cuando
mismo número de posiciones mismo número de posiciones no alcanza el número
que se multiplicó el divisor. que se multiplicó el divisor. de dígitos en dividendo.

1 Realice las divisiones.

1) 6.8 ÷ 1.7 2) 9.75 ÷ 3.25 3) 68.4 ÷ 3.8 4) 77.74 ÷ 3.38

2 Realice las divisiones.

1) 8.84 ÷ 2.6 2) 15.05 ÷ 4.3 3) 10.44 ÷ 4.35 4) 9.18 ÷ 6.12

1 Calcule.
30 0 1) 8.05 ÷ 3.5 2) 55.44 ÷ 3.08 3) 5.85 ÷ 1.3
 División de decimal entre decimal (2) T 3-13

A Realice los siguientes cálculos de manera que no haya residuo.

1) 14.7 ÷ 3.5 2) 5.4 ÷ 2.25 3) 0.63 ÷ 4.2 4) 24.3 ÷ 3.3

Verifique su respuesta.

1) 14.7 ÷ 3.5 2) 5.4 ÷ 2.25

Agregue cero cuando
4.2 Agregue cero para 2.4 no alcanza los dígitos
completar la división. del dividendo y para
3.5 14.7.0 No olvide escribir el 2.25 5.4 0.0 completar la división.
-1 4 0 punto decimal en el -4 5 0 No olvide escribir el
7 0 dividendo, antes de 9 0 0 punto decimal en el
-7 0 agregar cero. -9 0 0 dividendo, para
0 0 completar la división.

3) 0.63 ÷ 4.2 4) 24.3 ÷ 3.3

0.15 No olvide escribir 7.3 6 3 En caso que no se

cero en el cociente. termina la división,
4.2 0.6.30 3 . 3 2 4 . 3 0 0 0... aproxime el cociente
- 4 2 -2 3 1 a la posición indicada.
2 10 1 20 En ésta, aproximamos
-2 1 0 - 99 al centésimo.
0 210
-1 9 8
120
- 99
21
...

1 Realice las divisiones de manera que no haya residuo.

1) 19.72 ÷ 5.8 2) 1.539 ÷ 11.4 3) 5.9 ÷ 2.36 4) 6 ÷ 2.5

5) 42 ÷ 5.6 6) 8 ÷ 2.5 7) 0.48 ÷ 3.2 8) 0.84 ÷ 2.4

2 Realice las divisiones. Aproxime el cociente al centésimo.

1) 34.6 ÷ 5.2 2) 3.64 ÷ 2.3 3) 3.64 ÷ 4.4 4) 0.89 ÷ 2.61

5) 2.53 ÷ 2.7 6) 3 ÷ 1.9 7) 6.82 ÷ 3.39 8) 3.47 ÷ 2.16

Calcule sin que haya residuo. 1

1) 6.03 ÷ 4.5 2) 6.88 ÷ 3.2 3) 7.83 ÷ 1.8
! 31
 T 3-14 Relación entre el divisor y cociente

A Lea el problema.
1.2 m de varilla de hierro de color rojo pesa 18 libras. 0.9 m de varilla de hierro
de color negro pesa 18 libras. ¿Cuál pesa más si hay 1 m de cada varilla de
hierro? Calcule el peso de 1 m de cada varilla.
Escriba el planteamiento de cada varilla de hierro.
varilla roja varilla negra
0 ? 18 (libras) 0 18 ? (libras)

0 1 1.2 (metros) 0 0.9 1 (metros)

Se puede escribir el planteamiento a partir de lo siguiente:

peso total de la varilla ÷ longitud de la varilla = peso de 1 m de la varilla
Planteamiento de la varilla roja: Planteamiento de la varilla negra:
18 ÷ 1.2 18 ÷ 0.9
Calcule y responda.
18 ÷ 1.2 18 ÷ 0.9
15 2 0 Es la primera vez que
1.2 180 0 . 9 1 8 0 el divisor es menor que 1
-1 2 -1 8 pero los pasos aprendidos
60 0 de la división es aplicable.
-6 0
0
1) ¿Cuál de las divisiones le da un cociente mayor?
2) ¿Cuál de las divisiones le da un cociente menor?
3) ¿Cuál es la varilla de hierro que pesa más por metro?
En la división con decimales, cuando el divisor es menor que 1, el cociente es
mayor que el dividendo. Si el divisor es mayor que 1, el cociente es menor que
el dividendo.

1 Escriba las divisiones que dan un cociente mayor que 8.

1) 8 ÷ 5.8 2) 8 ÷ 0.4 3) 8 ÷ 0.92 4) 8 ÷ 3.45

2 Escriba las divisiones que dan un cociente mayor que 12.

1) 12 ÷ 12.45 2) 12 ÷ 34.5 3) 12 ÷ 0.05 4) 12 ÷ 0.6
3 Indique si el cociente es mayor o menor que el dividendo y calcule las divisiones.
1) 16 ÷ 0.8 2) 5.6 ÷ 0.7 3) 2.1 ÷ 0.3
4) 11.2 ÷ 0.8 5) 6.5 ÷ 0.5 6) 0.8 ÷ 0.5
7) 0.9 ÷ 0.6 8) 0.6 ÷ 0.4 9) 0.7 ÷ 0.2
1 ¿Cuál de las divisiones da un cociente mayor que 15?
32 2
0 1) 15 ÷ 0.5 2) 15÷ 1.75 3) 15 ÷ 2.5 4) 15 ÷ 0.05
 Significado del residuo en la división de decimales T 3-15

A Resuelva el problema.

Eugenia quiere echar 2.6 litros de leche en 2.6

vasos pequeños. En cada vaso cabe 0.4 2
litros. ¿Cuántos vasos puede llenar?
¿Cuántos litros sobran?. 1
0.4 0.4 ......
El planteamiento es 2.6 ÷ 0.4

Observe.

6 El resultado o cociente de la división, indica que

0.4 2.6 hay 6 unidades completas o sea 6 vasos.
-2 4
2 El residuo indica que sobra 2. Pero... ¿2 qué?
Confirme su respuesta con lo que se explica.

¿Recuerda cómo se puede Para interpretar el residuo en la división

comprobar el resultado de la de decimales, es importante tomar en
división? cuenta la división original. El punto
decimal del residuo debe ser alineado
Dividendo = divisor x cociente + residuo con el dividendo original.
Si aplicamos esto en esta división, será: 6
0.4 2.6
¿2.6 = 0.4 x 6 +2? ó -2 4
¿2.6 = 0.4 x 6 +0.2? . 2 Sobran 0.2

Respuesta: Se llenan 6 vasos y sobra 0.2 litros.

1 Realice las divisiones. Escriba el residuo y haga la prueba del resultado.

1) 4.5 ÷ 0.6 2) 6.4 ÷ 1.1 3) 2.7 ÷ 0.4 4) 10 ÷ 0.8

2 Resuelva los problemas.

1) Una pita mide 1.9 metros. Se quiere partir en pedazos que midan 0.5 m.
¿Cuántos pedazos completos se pueden obtener? ¿Cuánto mide la longitud
de lo que sobra?

2) Se tiene 3.3 galones de agua y se quieren echar en botes de 0.8 galones.

¿Cuántos botes completos se pueden llenar? ¿Cuántos galones sobran?

Calcule. Encuentre cociente entero y residuo. 1

1) 3.5 ÷ 0.8 2) 5.2 ÷ 0.6 3) 0.75 ÷ 0.21
# 33
 T 3 Contesto

1 Realice las multiplicaciones. (T3-2 a T3-7)

1) 4.2 x 15 2) 6.3 x 34 3) 2.7 x 3.2 4) 3.6 x 3.25

5) 6.25 x 1.6 6) 0.8 x 3.8 7) 0.04 x 2.3 8) 4.8 x 2.25

2 Escriba las multiplicaciones que dan un producto mayor que 8. (T3-6)

1) 3.5 x 8 2) 0.25 x 8 3) 0.98 x 8 4) 0.75 x 8 5) 1.02 x 8

3 Realice las divisiones. (T3-9 a T3-12)

1) 27 ÷ 4.5 2) 115.2 ÷ 7.2 3) 147.2 ÷ 4.6 4) 20.75 ÷ 2.5

4 Realice las divisiones. Aproxime el cociente al centésimo. (T3-13)

1) 24.42 ÷ 6.4 2) 0.43 ÷ 5.83 3) 1 ÷ 1.7 4) 1 ÷ 0.3

5 Escriba las divisiones que dan un cociente mayor que 7. (T3-14)

1) 7 ÷ 1.5 2) 7 ÷ 0.8 3) 7 ÷ 0.2 4) 7 ÷ 4.2

6 Realice las divisiones. Encuentre sólo cociente entero y residuo. Haga la prueba
del resultado. (T3-15)
1) 4.5 ÷ 0.6 2) 12.8 ÷ 4.2 3) 4 ÷ 0.68 4) 0.4 ÷ 0.3

7 Resuelva los problemas.

1) Una libra de ejotes cuesta 2.75 quetzales. ¿Cuántos quetzales costarán 2.4
libras?

2) Una yarda de tela cuesta 18.80 quetzales. ¿Cuántos quetzales costarán

0.25 yardas?

3) Ana tiene una cinta de 6 metros de largo. La corta en piezas de 1.5 metros.
¿Cuántas piezas obtiene?

4) Hay 3.5 litros de crema y se quieren echar en vasos de 0.25 litros de

capacidad. ¿Cuántos vasos de crema se pueden obtener?
2
5) Con 2.4 litros de pintura se puede pintar 4.8 m de pared. ¿Cuántos litros de
2
pintura se necesitarán para pintar 1 m ?

1 Calcule sin que haya residuo.

34 $ 1) 9.87 ÷ 2.8 2) 16.25 ÷ 5.2 3) 0.3 ÷ 0.12
 Ejercicios adicionales:
Repaso de suma y resta de decimales
T 3

A Realice los cálculos.

1) 2.72 + 12.28 2) 5.45 + 4

3) 3 - 2.78 4) 12.3 - 5.35

B Resuelva el problema.
Carlos recibió de su mamá Q 8.40 y de Ojo. En la expresión de moneda
su papá Q 4.75. De lo recibido, gastó en números decimales, no se
Q 5.00. ¿Cuántos quetzales le quedan? eliminan los ceros en las
posiciones de la derecha.
¿Cuál será el planteamiento
del problema?

Planteamiento: 8.40 + 4.75 - 5.00

Observe y aprenda cómo se resuelve.

8.40 13.15
+ 4.75 ¿Cuántos quetzales - 5.00 ¿Cuántos quetzales
recibió Carlos en total? le quedan?
13.15 8.15

Recuerde.
En la suma y resta de números decimales, es importante recordar que:
1. Colocar los números en forma vertical de manera que los puntos
decimales estén en la misma columna.
2. Completar con ceros las posiciones en que hagan falta los números.
3. Calcular desde la posición de la derecha.
4. En el resultado, colocar el punto decimal en la misma columna.
5. Eliminar los ceros que se quedan a la derecha (excepto Moneda).

1 Realice los cálculos. Trabaje el cálculo en forma vertical.

1) 1.3 + 2.5 2) 9.06 + 5 3) 0.76 + 0.24 4) 0.06 + 0.04

5) 4.6 - 1.9 6) 9 - 2.5 7) 15.4 - 8.92 8) 4.02 - 2.632

9) 3.2 + 5 - 6.56 10) 4.5 - 3.47 + 2.545

2 Resuelva los problemas.
1) Sandra tenía 6 quetzales y gastó en su refacción 4.75 quetzales.
¿Cuántos quetzales le quedan?
2) Carlos gasta 8.50 quetzales para carne y 6.30 quetzales para verduras.
Si paga con billete de 20 quetzales, ¿cuánto será el vuelto?
3) En un tambo había 12.35 galones de agua. Don Juan utilizó 9.845 galones
para regar sus plantas. Luego un aguacero ayudó recuperar 8.4 galones.
¿Cuántos galones de agua quedan al final?
Calcule. Aproxime le cociente al centésimo. 1
1) 5.4 ÷ 2.57 2) 2.6 ÷ 5.8 3) 11.3 ÷ 3.27
% 35