Guía #2 El informe y las normas Icontec para presentación de informes.
3.1 Actividades de reflexión inicial
1. Método de preguntas.
2. socialización en plenaria.
3. Elaboración de informe.
Si usted está laborando en una empresa u organización y le solicitan realizar un informe sobre La
Gestión en su cargo durante el último año.
Conteste las siguientes preguntas:
¿Cuál sería el propósito de su informe? es decir, ¿por qué escribiría el informe?
- Un informe es un registro de una actividad o tarea el cual su propósito es informar cómo fue su
desarrollo y terminación total aclarando los factores positivos o negativos.
¿Quién o quienes se benefician del informe? ¿Cómo se benefician?
- Un informe beneficia a los lectores y al destinatario por que así se estaría informando la finalidad
de la actividad o tarea propuesta, para así poder tener una idea de los resultados o procesos de
una actividad.
¿Quién deben recibirlos o quienes serían los destinatarios o lectores?
-El destinatario es la persona que le interesa saber a detalle, punto a punto del proceso y
conclusión de la actividad. Y al lector le interesa la totalidad de la actividad, la conclusión del
informe.
De acuerdo al tipo de lector ¿usted escribir de forma diferente o escribiría en las mismas
condiciones?
- Si es pertinente generar dos tipos de informe cuando cuando van dirigidos al destinatario y a los
lectores ya que para el destinatario es una información más detallada y para el lector es una
información más general.
Elabore el informe teniendo en cuenta las siguientes características:
-Corto, pero completo
-Contiene solo lo que es necesario.
-Simple, escrito correctamente.
-Sin repeticiones ni redundancias.
-Sin sermones ni discursos.
-Incluye información interesante y relevante.
-Bien estructurado y organizado.
-Limpio y ordenado.
Productividad en mis actividades laborales en los últimos 6 meses.
Mi trabajo consiste en la captación de clientes para asesoramiento de negocios en finca raíz en
Estados Unidos, Florida.
Mi trabajo me permite estar enterada de temas generales como lo son economía mundial,
política, inversiones etc. esto con el fin de poder tener argumentos al momento de hablar con un
cliente y poder explicarle por qué es mejor invertir en USA en finca raíz.
Se maneja diariamente (TRM) del día para hablar de valores exactos por que se manejan valores
en dólares, se manejan tablas de Excel y en parte un poco de estadística.
Mi cargo me permite aportar ideas tanto en el área administrativa como en el área comercial
generando así una mejor captación de clientes y así generando mayores ingresos a la compañía.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para
el aprendizaje.
Comunicación y Redaccion: Las palabras con las que más se relaciona la comunicación son
interacción y transmisión, esto en relación a la idea de que hay una intensión de
intercambiar una información entre uno o más personas. La comunicación se puede ver
como un fenómeno social, un fenómeno psicológico o incluso como un sistema neuronal,
sin embargo todas estas definiciones confluyen en el reconocido modelo de comunicación
del lingüista Jakobson (Figura): Según él, la comunicación se produce gracias a la relación
de seis factores que ocurren simultáneamente y de forma espontánea en el momento en
que transmitimos o recibimos un mensaje. hace referencia a la acción y efecto de redactar
que significa, escribir alguna situación, suceso o explicación, previamente pensada. La
redacción supone un importante conocimiento en establecer formas y sentidos que le
den coherencia y cohesión textual a lo que se escribe, ya que el orden de las palabras
puede cambiar el ángulo del texto y puede ser mal interpretado,
El Informe Escrito: El informe escrito es un trabajo que permite presentar los resultados de
una investigación o de una consulta. Debe realizarse en forma seria y ordenada y
constituirse tanto de interpretaciones personales como citas textuales; estas últimas
deben escribirse entre comillas y con nota a pie de página de su autoría. Es muy gráficos
que se presenten.
Todo informe escrito debe incluir fundamentalmente:
1. LA PORTADA
2. LA CONTRAPORTADA
3. EL ÍNDICE
4. LA INTRODUCCIÓN
5. EL CUERPO DEL TRABAJO
6. LAS CONCLUSIONES
7. GLOSARIO (si es necesario)
8. FUENTES DE INFORMACIÓN: Fuentes bibliográficas (libros), Fuentes multimediales
(software) y/o Fuentes de Internet (sitios web)
9. ANEXOS (Esquemas, fotografías, lecturas particulares, entre otros)
El Informe Oral: El informe oral consiste en un discurso presentado de manera
clara y pormenorizada. En el se presenta el resumen de acontecimientos o
actividades realizadas o a realizarse, partiendo de datos comprobados.
Es poder proporcionar elementos de juicio suficientes para que los oyentes
comprendan adecuadamente el asunto tratado, de tal forma que acepten las
conclusiones propuestas o las recomendaciones del ponente.
Norma Tecnica colombiana 1486: El centro de documentación de Ingeniería ha
realizado este instructivo con el fin de orientar a la comunidad educativa en la
aplicación de las normas ICONTEC en la presentación de trabajos escritos y de
grado. Es importante, que nuestra Facultad se destaque en la aplicación de estas
normas, ya que en todas las presentaciones de trabajos escritos, se requiere un
lenguaje normalizado y profesional adecuado en el área. ¿Cuáles son los nuevos
cambios en la normas ICONTEC (Sexta Actualización) del 2008? La anterior versión
no permitía que se imprimiera por lado y lado. Se usaba solo una cara de la hoja.
Pero, el ICONTEC, en esta nueva versión, vio la necesidad de optimizar el papel. Si
el documento se va a imprimir por ambas caras, sus márgenes deben ser
simétricas a 3 centímetros. El título de cada capítulo debe comenzar en una hoja
independiente, a 3 centímetros del borde superior. El texto debe llegar hasta la
margen inferior establecida. Se debe evitar títulos o subtítulos solos al final de la
página o renglones sueltos. En esta versión, habla de referencias que no estaban
consideradas como patentes, normas legales y otro tipo de fuentes documentales.
Todas se unifican en una sola directriz de referencias bibliográficas, con un uso
más sencillo y claro. Además, trae más ejemplos Si se requiere ampliar la
información sobre las normas con sus aplicaciones y ejemplos, se puede consultar
la Base de datos del ICONTEC en el portal de la universidad en la dirección:
http://infomed.udea.edu.co/ICONTEC/teminologia_doc/index.html La norma NTC
1486, establece las reglas para la presentación de un trabajo escrito, cualquiera
que sea su nivel de profundidad. Algunos de los trabajos que se pueden ejecutar
bajo las pautas de presentación de esta norma son: - Trabajos de introducción a la
investigación - Trabajo de grado - Trabajo de investigación profesional - Ensayo 2 -
Monografía - Tesis - Informe científico y técnico - Otros del mismo tipo
3.3 Actividades de aprobación del conocimiento.
1. Lectura autorregulada.
2. Método de preguntas.
3. Informe.
4. Ensayo.
5. Cuadro comparativo.
3.3.1 Capitulo 1: Comunicación y Redacción.
3.3.2 Capitulo 9: El Informe
1. ¿Cuáles son las ventajas del informe sobre otro tipo de comunicación?
- Son muestras de un trabajo que se ha efectuado.
-Sirven para tomar decisiones.
-Pueden leerlo varias personas al mismo tiempo.
-Contribuyen al prestigio de una empresa.
-Permiten al personal nuevo consultar ejemplares en los archivos.
2. Señale brevemente las diferencias entre el informe expositivo, el interpretativo y el
demostrativo.
El informe expositivo se limita a exponer o narrar la situación tal como es.
El informe interpretativo sirve para aclarar ciertos hechos y conceptos.
Y el informe demostrativo precisa que se fije una distinción entre los hechos y sus comentarios.
3. Enumera los requisitos que deben seguirse en la redacción de un informe.
-ser sobrio.
- evitar las frases largas.
-Huir de la verborrea y la floja rasca.
- Ser objetivo.
-No ser parcial.
-Cancele el servilismo.
-Definirse.
-Mencionar el mayor número de datos.
-Subdividir el informe.
4. ¿Es correcto que en un informe se trate de beneficiar los intereses personales de quien ha
ordenado su preparación? ¿Por qué?
No es correcto, ya que un informe debe ser imparcial, debe contener información general que
beneficie o vaya dirigido a más de una persona y debe ser claro y fácil de comprender.
5. ¿Qué se logra con la subdivisión del informe en epígrafes?
Reducir el contenido del informe mismo con solo leer dichos epígrafes o centrando la atención en
aquel que mas inmediatamente le interesa.
6. ¿ Que particularidades debe contener la presentación del informe?
-Cubierta o caratula.
-Titulo del informe.
-Presentacion del informe.
-Indice o contenido.
-Informe propiamente dicho.
-Apendices.
-Bibliografias.
7. ¿ En que partes se divide el informe propiamente dicho?
1. Introduccion.
2. texto, subdividido en epígrafes, si es muy extenso.
3.Conclusion.
4. Sugerencias o recomendaciones.
8. ¿ Cuendo es recomendable que se acompañen apéndices al informe? ¿ como deberán usarse?.
-Cuando hay cuestiones controvertidas en las que entran en juego intereses contrapuestos, es
necesario, en nmuchas ocaciones, que vaya acompañado de documentos que por una parte
complementan la información del texto y dan mucho valor.
-Numerar cada apéndice
-Hacer que el apéndice figure en el texto del informe y entre paréntesis su numeración.
-Numerar como apéndices los graficos, cuadros estadísticos, mapas, etc.
9. ¿Cuál es la finalidad de las citas en el informe?
Ser el testimonio de alguna autoridad o la transcripción de una opinión distinta a la del que
escribe.
10. Haga un resumen de las reglas establecidas para el uso de las citas en el informe.
-Son textos que no pertenecen al autoro el testimonio de alguna autoridad en la materia.
-Entre comillas para que se distingan fácilmente del texto del autor.
-Ponga al margen el texto y normslmente en la misma pagina en la que transcribe la cita.
- Si el texto es mecanografiado se transcribe la cita con un espacio distinto.
11.Prepare aparte un informe sobre la biblioteca del centro en donde usted estudie u otra que
conozca bien. También puede elegir el departamento de la empresa para la cual trabaja. Hagalo
teniendo en cuenta la estructura, formato y recomndaciones que se han expuesto en esta
lección.
Informe Departamento de Ventas Royal investments.
Introduccion:
Informe departamento de ventas Royal Investments. Seguimiento de agendas y presentaciones
diarias.
El dia 5 de febrero se realizo el seguimiento mensual correspondiente a las agendas y
presentaciones efectivas de cada asesor y se encontraron las siguientes novedades:.
-Lorena Mora:
Todos los clientes fueron visitados y están satisfechos con la labor de la asesora.
-Ibette Teran:
Algunos clientes manifiestan que la asesora llega tarde.
-Oscar Pardo:
El 20% de los clientes que el asesor dijo que visito manifiestan que nunca cumplio con la reunión.
Se recomienda hacer la respectiva retroalimentación y memorandos correspondientes a los
asesores que no han cumplido las normas a cabalidad y hacer un acompañamiento y seguimiento
mas estricto a las citas.
Cordialmente
Stefania Salcedo.
12. Imagine que tiene delante un informe sobre la organización del archivo de la empresa a la
que pertenece, y que en el mismo se han consignado expresiones como las que se relacionan
seguidamente. Señale en cada caso los aspectos positivos o negativos que advierta, seguido de
un breve comentario:
a) Hacer una búsqueda minuciosa y exhastiva en estos archivos comporta una gama de
responsabilidades, deberes y actuaciones que no solo alteran sensiblemente los habitos de trabajo
establecidos a través del estudio acucioso que se ha realizado, si no que además conllevan una
atención tan esmerada que se traduce en perdidas de un tiempo que se necesita para otros
menesteres.
- Positivo: Pues el informe nos muestra el tiempo que se utilice ,se esta pendiente y se puede usar
para otra actividad.
b) Aun que somos consientes de que en el curso de cada año fiscal se solicitan numerosas
certificaciones sobre años de servicio y sueldos devengados, omitimos, en obsequio a la brevedad
de este informe, los datos estadísticos que podrían aconsejar aumento de personal en el archivo y
cambio en los procedimientos.
-Negativo: Se solicita una reducción de personal.
-Positivo: Los cambios serán para aumentar la productividad.
c) La demora que muchos empleados experimentan para conseguir el material prestado del
departamento de archivo se traduce en horas- hombre perdidas. Retrasa además el ritmo de
trabajo y producción en los departamentos que dependen del archivo como fuente de material.
La atmosfera de este departamento , bajo dichas circuanstancias, es considerablemente negativa.
-Positivo: hay cambios en la forma de ejecutar , se hacen las cosas mas ordenadas y se reduce la
perdida de tiempo.
3.3.3 Capitulo 6: El Informe
2. Contesta las siguientes preguntas:
¿Cual es el tema del texto?
-Los arboles
¿Qué características expositivas tiene?
-El autor apoya su punto de vista con argumentos.
¿A que rama del conocimiento pertenece? ¿Cómo lo sabes?
-Literatura.
¿Qué clase de palabras utiliza el autor y que hace con los términos poco usuales?
-Utiliza argumentos, cada vez que usa una palabra poco conocida, esplica por medio de ejemplos.
1.INFORME EXPOSITIVO FEMINICIDIO
El 8 de marzo del 2011, dia internacional de las mujeres se celebro de una manera diferentey
especial en Bogota.
Las mujeres feministas específicamente de la universidad nacional retomaron el sentido de la
resistencia, rebeldía y oposición que tiene este dia frente a toda forma de opresión contra la mujer
y sus derechos.
Estas mujeres cambiaron el sentido de la celebración de este dia y lo transformaron en un dia de
resistencia yendo principalmente en contra de un evento preparado por elbienestar institucional
de la universidad que buscaba celebrar este dia, “que no es una fiesta, no es un cumpleaños el 8
de marzo es para rebelarnos” reunidas en la plaza che de la universidad, asi que en ese dia la
universidad nacional de Colombia, fue un lugar de revolución por parte de las mujeres feministas
que defendieron una vez mas sus derechos y se revelaron e hicieron fuente por medio de actas
simbólicas o todas las formas de violencia que se viven en la sociedad.
2. Conceptos aprendidos.
El informe consiste en un hecho y de los eventos que lo rodean, es algo de acción ,para difundir o
retroalimentar.
Es un documento que presenta información ; dichos datos por otra parte , surgen de una tarea
investigativa, sacando conclusiones al respecto,informando de todaslas maneras utilizando
concejos simples o complejos.
Debe tener una estructura y ser ordenados, para que pueda ser comprensible,debe contar con un
conjunto de apartados donde contenga portada, índice, introducción, resumen , cuerpo del
trabajo, conclusiones anexos y bibliografía.
Cuadro de etimologías
1. Consulta el siguiente cuadro de etimologías:
-Derm-piel: esta palabra viene del griego derma,dermatos, que significa piel y elemento experto
en la piel.
-quiro-mano: componente de la palabra procedente de la palabra mano- un prefijo.
-cardi-corazon: prefijo, componente de la palabra corazón.
-oto-oido: prefijo, componente de la palabra oído.
-patia-padecimiento: componente de la palabra padecimiento.
-tomia-corte: estudio de las partes o cortes del cuerpo de un animal.
-Cefal- cabeza: prefijo componente de las palabra cabeza.
-Hemato- sangre: enfermedades hematológicas que afecta la parte de la producción de la sangre.
-fleb-vena: inflamación en las venas, examen de los vasos sanguíneos.
-Rino- nariz: prefijo componente de la palabra nariz.
-oma- tumor: cuando el tumor se origina del cerebro o de las células epiteliales.
-Algia-Dolor: prefijo componente de lsa palabra dolor.
-Neur-Nervio: prefijo componente de la palabra nervio.
-Hepat-Higado: prefijo componente de la palabra hígado.
-oculus: ojo: prefijo componente de la palabra ojo.
-os, oeteo- hueso: prefijo componente de la palabra hueso.
-itis- inflamación: prefijo componente, de la palabra información.
-ragia- derrame: prefijo componente de la palabra derrame.
2. Combina raíces y sufijos para formar palabras, establece o consulta su significado.
-Pobra.cho: pueblo pequeño que es muy pobre.
-Vag.ancia: Falta de ganas de trabajar.
-Pulmon.ar: de los pulmones relacionado con ellos.
-Rati.cida: veneno para matar ratas.
-Coche.cito: Carro pequeño.
-Ros.edal: lugar en jardines.
3.3.5 Capitulo 7: El Ensayo.
1. Investiga y redacta en forma resumida la biografía de Alfonso Reyes.
-Nació el 17 de mayo de 1889 en monterrey, su padre Gomera Bernardo reyes y su madre doña
averebia Ochoa.
En 1909 conjuntamente con dos escritores fundo el ateneo de la juventud, cuando tenía 21 años
publica su primer libro cuestiones estéticas.
En 1982 fue nombrado en la escuela nacional de los altos estudios y en 1993 la renombraría parte
de la legación de México en Francia, en 1924 trabajo con la revista de filosofía y en España fue el
principal animador de la investigación literaria en México y uno de los mejores ensayistas en la
lengua castellana y murió en 1959 en ciudad de México por una lesión cardiaca.
2. Investiga y parafrasea un ensayo de tu autor favorito.
-LA EUTONACIA
Es un tema bastante complicado y que genera bastante polémica, habla de una persona que tiene
derecho a decidir terminar o no con su vida, la asociación médica la define la define como el acto
de otorgarle a un paciente a decidir sobre su vida a pesar de que el derecho a la vida es humana.
La respuesta más sencilla seria que cada uno es dueña de su vida y está en facultad de decidir
cuando quiere que esta termine, a menos de que el paciente se encuentre en estado vegetativo y
sea su familia quien tome la decisión.
3. A partir de la paráfrasis, redacta un resumen con las ideas principales.
-Existen dos puntos de vistas sobre la eutanasia
1. El poder que se tiene sobre sí mismo de tomar la decisión sobre su propia vida.
2. Que sea un requisito que la vida debe prevalecer sobre todas las cosas.
4. Selecciona una de las características del ensayo y redacta un escrito libre, de una
cuartilla de extensión, donde presentes tu punto de vista.
-Emotiva, creo que es la característica más relevante en un ensayo, la emotividad cautiva al lector
y es donde el escrito refleja o expresa exactamente sus emociones y pensamientos.
6. Investiga el significado de las palabras siguientes:
- Abyecto: Personas que cometen actos despreciables.
-Musas: Divinidades inspiradoras.
-Preceptores: Persona que en una casa acomodada, se encarga del cuidado de los niños.
-Palestra: Lugar en el que se celebraban juntas y torneos.
-Discernir: Distinguir por medio del intelecto una cosa de otra.
-Discernir: Persona que recibe enseñanzas de un maestro.
1. Contesta:
-¿Quien fue Sócrates?
El maestro.
-¿Cuál es la idea principal del párrafo 1?
A un hijo de familia que realmente quiere estudiar deba preocuparse por ponerle o encontrarle un
buen maestro.
-¿Cuál es la idea principal del párrafo 2?
Los maestros deben guiar a sus discípulos pero también deben escucharlos y dejar que se
expresen.
-¿Cuáles son tus conclusiones personales acerca de la lectura?
Es un texto bastante interesante, estoy de acuerdo con lo que dice un buen maestro educa a un
excelente alumno y trabajan en conjunto.
Practica etimológica
En el cuadro siguiente escribe el significado etimológico y común de las palabras siguientes:
-Ácrata: S.E: Del griego acates- poder.
S.C: que no cree en la necesidad de un poder político.
-Administración: S.E: Ad –Hacia
S.C: Ciencia común que tiene como objeto el estudio de las organizaciones.
-Biología: S.E: BRAS- vida-Logia.
S.C: Ciencia que estudia los seres vivos.
-Bicornio: S.E: bi- de cornio
S.C: Sombrero de dos picos
-Cacofonia: S.E: Kakos- malo pone-voz.
S.C: sonidos repetidos que maltratan los oídos.
-Cohabitar: S.E: Co- mas de uno, habitar – vivir.
S.C: Habitar una persona con otra.
-Religion: S.E: Religare- Vinculo de piedad.
S.C:Conjunto de ciencias religiosas.
-Pediatra: S.E: Passis – niño- iatros- dmedico
S.C:Rama de la medicina especializada en niños.
-Geriatra: S.E: Geras- Vejez y iatra- Curacion.
S.C:Persona especializada en cuidar ancianos.
-Recordar: S.E:Rementera – buscar sucesos.
S.C:acción de traer algo a la memoria.
Ahora que conoces el significado de las palabras, redacta 9 enunciados donde las
incluya.
1. Los enunciados con las palabras.
2. El señor usa un bicornico para el ser.
3. El animal me molesta con su ruido.
4. Ya estoy cohabitado con mi familia.
5. En mi familia la religión es la prioridad.
6. Debes llevar el niño al pediatra.
7. El tendero administra bien su negocio.
8. El cura es agradable con la comunidad.
Coloca la coma en el lugar que corresponda.
-El perro, el gato y el pájaro son animales domésticos.
-Mi tia que vive a la vuelta de mi casa, se fue de vacaciones.
-Necesito plumas, lápices y borradores.
-El ensayo apoyado en datos, responde a la subjetividad del autor.
-Necesito estudiar, ya que mañana tengo examen.
11.
-Camaron que se duerme …
-Si lo vez asi te conviene … que bueno que llegaste tarde.
- mmmmmhhh … no se que decirte.
12. Habilidades Verbales
-Alumno es a graduación como viajes es a destino.
-Cuerpo es a alimento como automóvil es a gasolina.
3.3.6 Capitulo 1 El informe oral.
Con base a la anterior lectura contesta las preguntas del ejercicio que se encuentra en la pagina
100 a la 102
1. ¿Cuál es el objetivo central de un informe oral? ¿cuál es su propósito secundario?
El objetivo principal es asegurar un mejor conocimiento frente a un problema y hacer todo lo
posible para q los oyentes lo comprendan, y que la información que contenga sea interesante para
el auditorio.
2. ¿Cuándo considera usted que un informe ha cumplido su propósito?
El informe oral cumple su propósito al lograr que sus receptores comprendan y adquieran
satisfactoriamente algo que antes no conocían.
3. A). Haga un bosquejo de la introducción al informe.
El problema del transporte en una ciudad moderna.
a)Normalmente en las ciudades modernas el transporte funciona bien pero efectivamente en la
ciudad de bogota se presentan varios problemas de movilidad.
b) 1. Llamar la atención del destinatario
2. lograr la comprencion y aceptación de la problemática.
3. resaltar la importancia del asunto viéndolo desde un punto de vista general y personal.
c) utilizar documentos anexos que verifiquen la información suministrada.
4.a) ¿Cómo provocaría usted la atención de sus oyentes?
Utilizando una frase que genere impacto en los oyentes.
b) ¿Cómo establecería la relación entre este problema y el desarrollo de la vida de su familia en la
comunidad?
Representa una situación en la que puede estar en riesgo la vida de mi familia debido a los malos
olores de la zona.
c) Convocando a la comunidad para buscar la solución y presentar el progreso para generar
credibilidad.
5. ¿Por qué se dice que en un informe oral solo cuentan los hechos y no las opiniones?.
El emisor se limita a transmitir los hechos y no da ninguna opinión, para permitir al auditorio hacer
su respectiva valoración y reflexión personal.
3.3.8 Citas y Referencias.
Fernandez – Lorente; Betancur, Carrascosa y y guison (2011) Compraron los tiempos de
acción.
En un estudio reciente sobre oscilaciones (kazynler, feiveqle, 2011)
Fernandez – Lorente g, Betancur 1,carrascosa 8 guison j(2011) relase , ofomega -3 tetty
arids by the hid leysis of tish, -oil lata lysed by lipases inmobilizeb on drupabic supports,
jou- nal of the amer laan oil (chemist s socue ly 8.8. (8) 1173 – 1178.
Es un estudio racial sobre tiempos de reaccion ( Calderon- 1994)
En 1994 calderon comparo los tiempos de reccion.
3.3.9 Documentos en línea.
Disponible en la internet:
[email protected] Mediante el comando de envio GET Pricewil RRV5N3 F: Mail.
Disponible en dialogo informática servico, en lo alto calificarían)
Mensajes Electronicos.
Parker, elliot. Citing electronic jounals in Pacs – l (publicacces, computer sylans fórum)
(online) Houston (ten) university of Houston libraries, 24 november 19889, 18 29 35 cst (cited 1)
invary 1995, 16 15 est) avalaible from internet: <telnet// [email protected]>
Mensajes Electronicos.
PRITCHARD, sarah yor request for information abut iso stondards (online) message to Margaret
Morrison 18 february 1993 ( cited 3 march 1995) personal communication.
Entrada boletines informativos electronico.
Federal bepository library program files (/ 60 depository)(online). Washington, d.c. government
priting office (cited 1995 -02-15) available from internet. < federal.bbs gpogas.
Articulos y otras colaboraciones
STONE, nana. The globalization of Europa Harvard busines review (online) may- june 1989 (cited 3
september 1990) available from bies information technologies mebecn (va)
Colaboraciones o monografias electronicas.
MCCONELL W.H constitutional history. In the Canadian eneyclopedia (CD –rom).
Macntosh version 1.1 torento mc clellad 8 stewot,c 1993. Isbn o 1110 – 1032-7.
3.3.10 Cuadro Comparativo
Normas
Normas ICONTEC APA
.-Se utilizan las dos caras de la hoja. se utiliza solo una cara de la hora
medidas Superior 3cm Margenes de 2,5 si es para encuadernar 3cm
Izquierda 4cm
Derecho 2 cm Se utiliza tipogracia, Times Nev Roman.
Inferior 3 cm
Interlineado sencillo en contenido El interliniado es doble.
La enumeracion de las paginas comienza desde la tabla de contenido La enumeracion de las paginas dejando des
Los titulos y subtitulos se escriben en negrita. los titulos y subtitulos se escriban con liniad
