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Intencion Comunicativa

Este documento presenta un plan de contingencia para la unidad educativa "Luis Fernando Ruiz" durante la emergencia sanitaria de COVID-19. Incluye instrucciones para que los estudiantes realicen actividades en casa utilizando materiales disponibles. Propone actividades para las asignaturas de Lengua y Literatura sobre los textos y su intención comunicativa, el trabajo doméstico y los roles de género. Sugiere que los estudiantes realicen las tareas con la supervisión y apoyo de sus familias.

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Alexandra Flores
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Intencion Comunicativa

Este documento presenta un plan de contingencia para la unidad educativa "Luis Fernando Ruiz" durante la emergencia sanitaria de COVID-19. Incluye instrucciones para que los estudiantes realicen actividades en casa utilizando materiales disponibles. Propone actividades para las asignaturas de Lengua y Literatura sobre los textos y su intención comunicativa, el trabajo doméstico y los roles de género. Sugiere que los estudiantes realicen las tareas con la supervisión y apoyo de sus familias.

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UNIDAD EDUCATIVA “LUIS FERNANDO RUIZ”

PLAN DE CONTINGENCIA DURANTE LA EMERGENCIA SANITARIA COVID 19


DOCENTES: Ing. Alexandra Flores – Lic. María Toaquiza – Lic. Ítalo Tipanquiza CURSO: Sexto PARALELO: “A” “B”
PROYECTO: 5°.
PARCIAL: 3°. FECHA: 15 al 19 de marzo del 2021 JORNADA: Matutina-Vespertina
QUIMESTRE: Segundo.
INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:
1. LAS ACTIVIDADES DEBERÁN REALIZARSE HOJAS DE CARPETA U HOJAS RECICLADAS.
2. Usar materiales que dispongan en sus hogares. Poner nombre del estudiante, grado del estudiante y la fecha al final de cada actividad el representante
deberá firmar y poner el número de cedula.
3. Guardar las actividades en una carpeta identificado por áreas especificada.
4. Poner nombre del estudiante, grado del estudiante y la fecha al final de cada actividad el representante deberá firmar y poner el número de cedula.
5. Guardar las actividades en una carpeta identificado por áreas especificada.

ASIGNATURA TEMA ACTIVIDAD Recursos Observaciones


Lengua y Los textos EXPERIENCIA Laptop Se recomienda que haya
Literatura. tienen 1.-Observo las ilustraciones y comento con mi familia sobre el trabajo Videos YouTube un constante
una doméstico. Relato la historia que expresan estos dibujos. Hojas de carpeta acompañamiento
intención Lápices familiar y pedagógico.
Borrador Se motive al estudiante
comunicativ
Cuaderno de trabajo cada día para formar
a del estudiante hábitos de estudio.
Libro del estudiante Las tareas tienen que ser
realizadas con
letra clara, legible en un
lugar donde
puedas concentrarte.
Verificar el
cumplimiento de sus
REFLEXIÓN actividades.
2.-. Contesto las siguientes preguntas.
_¿Lavar platos, tender las camas, lavar y planchar la ropa son actividades de
mujeres? ¿Por qué?
UNIDAD EDUCATIVA “LUIS FERNANDO RUIZ”

• ¿Qué pasaría si las mujeres no hicieran lo que hacen?


¿Quién lo haría? ¿Por qué?
• ¿El trabajo del hogar es una actividad productiva?
¿Por qué?
• ¿La actividad doméstica, que realizan las mujeres,
es trabajo? ¿Por qué?
• ¿Quién paga el trabajo doméstico realizado por las
mujeres?
• ¿Qué pasaría si el hombre hiciera las tareas domésticas?
¿Qué pienso al respecto?

CONCEPTUALIZACIÓN
3.- Leo la siguiente información.
Intención comunicativa y lenguaje
La intención comunicativa es el objetivo que perseguimos cuando hablamos,
escribimos o emitimos algún mensaje. Si queremos informar, nuestro mensaje tendrá
ciertas características. Si queremos enseñar cómo se realiza algún procedimiento, el
lenguaje varía. Tanto la estructura como las palabras empleadas en cada caso, son
diferentes. Sin embargo, un mismo mensaje puede tener más de una intención.
Así, la intención comunicativa de los distintos tipos de texto podemos definirla de la
siguiente manera:
- Texto argumentativo: Defiende ideas y expresa opiniones.
- Texto descriptivo: Cuenta cómo son los objetos, personas, lugares, animales,
sentimientos.
- Texto informativo: Explica de forma objetiva unos hechos.
- Texto dialogado: Reproduce literalmente las palabras de los personajes.
- Texto literario: Relata hechos que suceden a unos personajes.
UNIDAD EDUCATIVA “LUIS FERNANDO RUIZ”

4.-APLICACIÓN.
Unir con líneas la intención comunicativa con el grafico

Con la ayuda del texto del estudiante desde la pagina 100 hasta 105, realizo las
actividades del cuaderno del estudiante las paginas 96,97,98,99

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