GUÍA DE TRABAJO N° 1.
“CHILE, UN ESTADO”
6° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA
Nombre: ______________________________________________________________
Curso: ____________________________ Fecha: __________________________
Unidad Unidad I. “Organización política y participación
ciudadana”.
Objetivo de (OA 15) Explicar algunos elementos fundamentales de la
Aprendizaje organización democrática de Chile, incluyendo: la división
de poderes del Estado; la representación mediante
cargos de elección popular (concejales, alcaldes,
diputados, senadores y Presidente); la importancia de la
participación ciudadana.
Indicador de - Reconocen las principales características que debe
Evaluación tener un sistema político para ser considerado
democrático, tales como división de los poderes del
Estado, elección de las autoridades políticas por parte de
los ciudadanos, temporalidad y periodicidad de los cargos
públicos, respeto y garantía a los derechos de las
personas, etc.
- Describen los tres poderes del Estado y sus funciones, y
explican por qué esta división permite garantizar el
funcionamiento de la democracia y los derechos de las
personas.
- Identifican al Presidente de la República, a los
parlamentarios, a los alcaldes y concejales como las
autoridades políticas elegidas que representan a los
ciudadanos en la toma de decisiones de interés público.
- Dan argumentos sobre la importancia de que las
autoridades del país sean elegidas en elecciones libres e
informadas.
- Resumen las principales funciones de las autoridades
elegidas por la ciudadanía.
- Explican la relevancia para el sistema democrático del
carácter temporal de los cargos que ejercen las
autoridades.
- Fundamentan la importancia de la participación activa,
informada y responsable de las personas en una
sociedad democrática y dan ejemplos de distintas formas
de participación que se dan en la sociedad y en su
entorno cercano.
INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder. Apóyate en el siguiente
link [Link] de youtube.
Documento creado por Mariajosé Carvajal T. para uso exclusivo de Mi Aula
I. Lee cada pista y completa el crucigrama.
PISTAS
1. Carta fundamental.
1C
2. Puede fiscalizar los actos
H del gobierno y llevar a cabo
acusaciones
2 I constitucionales.
L 3. Poder encargado de
gobernar y administrar el
3E país.
4. Encabeza el poder
4 E
ejecutivo.
S 5. Poder encargado de
aplicar la justicia.
5 U
N 6. Atribución del pueblo
para elegir a sus
6 A autoridades.
7. Toman decisiones
R respecto a las acusaciones
constitucionales aprueban o
7 E rechazan determinados
actos del presidente.
P
8. Máximo tribunal de
8 U justicia en Chile.
B 9. Poder ejercido por el
Congreso Nacional.
9 L
10. Miembro del sistema
I procesal penal que investiga
y acusa.
C
10 A
Documento creado por Mariajosé Carvajal T. para uso exclusivo de Mi Aula
II.- Compara los tres poderes del Estado, dando características de cada
uno de ellos.
III.- Completa el gráfico con los siguientes conceptos.
(NATURALES O BIOLÓGICAS- DERIVADAS O LEGALES – JUS SOLIS – JUS
SANGUINIS – CARTA DE NACIONALIZACIÓN – NACIONALIZACIÓN POR
GRACIA).
Fuentes de la
Nacionalidad
Pueden Pueden
ser ser
Que Que
corresponden corresponden
Documento creado por Mariajosé Carvajal T. para uso exclusivo de Mi Aula
I. Redacta un breve texto que explique uno de estos dos temas: “¿Por
qué es importante obedecer las leyes?” o “Las condiciones que debe
reunir un buen juez”.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
