INICIO CONTRABASS

1
CONTRABASS

EL FACTOR MAS IMPORTANTE PARA LLEGARA UN RESULTADO

DESEADO
ES LA AUTO-DETERMINACION
LA PACIENCIA
YLAPERSEVERANCIA

UPANISHADS

J.A.M.P.
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PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
EL PENTAGRAMA
Es un conjunto de cinco líneas y cuatro espacios, donde
se escriben todos los signos musicales.
Las líneas y espacios se cuentan de abajo hacia arriba.

COMPAS
División de la música en partes iguales, se hacen por medio de unas líneas
verticales llamadas BARRAS DE COMPAS O LINEAS DIVISORIAS.
La doble barra se coloca al final de una canción, si le colocamos dos puntos
indica que la canción se repite y la llamaremos BARRA DE REPETICION.

J.A.M.P.
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LA CLAVE
Es el signo que se coloca al comienzo del pentagrama, en una de sus líneas,
con el fin de darle el nombre a las líneas y los espacios. Existen tres clases de
clave y una para la percusión, a saber:

CLAVE SOL CLAVE DE FA CLAVE DE DO PARA LA

PERCUSION

Para el aprendizaje con mi instrumento utilizaremos la clave de "FA"

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
4

DIVISION DEL COMPAS

El COMPAS se divide en varias partes iguales llamadas TIEMPOS.
Esta división se indica por medio de un quebrado y se coloca al comienzo
del pentagrama después de la clave y se constituye en la
MEDIDA DE COMPAS

4/4 YEsteestenúmero nos indica que en cada compas hay cuatro tiempos
nos indica que figura de nota recibe un tiempo

J.A.M.P.
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5
LAS DINAMICAS (MATICES)
Se llaman dinámicas (matices), a los distintos grados de intensidad que se le da a los
sonidos.

Cuando queremos que un sonido o pieza musical se interprete suave, le escribimos

debajo del Pentagrama o donde se necesite la letra (P), que nos indica PIANO.

Si queremos que suene fuerte le escribimos la letra (F) indicándonos que debemos
tocar FUERTE y se pronuncia FORTE.

Pero si queremos que no suene ni FORTE (F) ni PIANO (P), es decir en la mitad de
los dos le escribimos (mf) y significa MEDIO FUERTE y se pronuncia MEZZO FORTE.

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS 6

LAS FIGURAS MUSICALES

LA REDONDA Y EL SILENCIO DE REDONDA

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS 7
EL CONTRABASS
El contrabajo es el instrumento más voluminosos de la familia de la cuerda. Tiene cuatro
cuerdas afinadas por cuarta ascendente llamadas respectivamente de la más grave a la más aguda
mi la re y sol. También se fabrican contrabajos de cinco cuerdas. Esta última se llamará do. Se toca
con un arco. El sonido se produce cuando el arco se pasa por encima de las cuerdas. Al arco se le
echa resina para que se ponga un poco pegajoso. Cuando se toca las cuerdas con los dedos lo denomi
namos pizzicato.
A partir del siglo XVIII adquirió entidad propia dentro del grupo de las cuerdas. El contrabajo puede
definirse como el instrumento más grave dela familia de los violines aunque tiene mucha diferencia.
Su origen se remonta al siglo XVI y fue una evolución de la viola de gamba y del violone bajo.
CUIDADOS
Antes de empezar a tocar el CONTRABAJO, debemos tener en cuenta:
-Conocer las partes del instrumento
-Cuidados de las cuerdas, del arco y en especial las cerdas.
- Conocer el uso de la colofonia.
-Al terminar la clase limpiarlo muy bien en especial los residuos que quedan en el puente, para lo
cual debemos tene r mínimo dos paños suaves y absorbentes,
las primeras clases deben estar bajo la supervisión del maestro.

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS 8

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
RE
9

?4 w · w · w · w · ..
1 EJERCICIO 1-2
4
RE

f
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

? · w · w · w · w ..
2 RE

f Simile
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

? w w · · w w · ·
3 EJERCICIO 3-4 (1-2-3-4)
..
f1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
p1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

? · · w w · · w w ..
4

f p

w · w w · w · w
EJERCICIO 5-6 (5-6-7)
? ..
5

f p f p

? · w w · w · w w ..
6

f p f p

? · · · · · · · ·
USA TU IMAGINACION Y HAZ UN EJERCICIO CON LO VISTO HASTA AHORA
..
7

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS 10
FIGURAS NUEVAS
LA NEGRA Y EL SILENCIO DE NEGRA

J.A.M.P.
 Q
g INICIO CONTRABASS
11

g·, g g g
NEGRA = 1 Tiempo Silencio de Negra= 1 Tiempo
,
Q Q Q Q
1 2 3 4 1 2 3 4 ( ) Cuando encontremos

w
------ ------ ------ ------ ----- ----- ------ ------
esta coma nos indica que
podemos respirar

,
ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ · ÏÏÏÏ
EJERCICIO 8-9
? · ..
8

f--- --- --- ---- ----------- ---- ---- ---- --- ------------ Simile p
, ,
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

? · ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ · ÏÏÏÏ ..

9

1 2 3 4
f ---1 -2 -- 3--- ----
4
-----------
1 2 3 4
p
? ÏÏÏÎ · ÏÏÏÎ · ÏÏÏÏ ÏÏÏÎ ÏÎÏ Ï Î Ï Î ..
10 EJERCICIO 10-11 (8-9-10-11)

f ---1 ---2 ---3 uno

4 1 2 3 4
--- --- --- uno
1 2 3 4
p

? · ÏÏÏÎ · ÏÏÏÎ · Ï Ï Ï Ï Î Ï Î Ï Î Ï Î Ï ..
11

H
f--- --- --- p

·
1 2 3 4 1 2 3 4

la BLANCA= 2 TIEMPOS

H H ·· ·
el SILENCIO DE BLANCA= 2 TIEMPOS

w
1 2 3 4
1 2 3 4

? ú ú ú î ú ú ú î ú î ú î ú î ú ú ..
12 EJERCICIO 12-13

p ------- ------- -------

1 2 3 4 1 2 3 4

? · ú ú ú î ú ú ú ú î ú î ú î ú ..
13

p
USA TU IMAGINACION Y HAZ UN EJERCICIO CON LO VISTO HASTA AHORA
?
14

· · · · · · · ·

J.A.M.P.
 , , ,
INICIO CONTRABASS 12
Ï Ï ú Ï Ï ú ÏÏ Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú
15
?
"EL RE" EJERCICIO 15-16
..
Texto Jairo A. Machado P.

, , ,
Suena RE - to co RE a si sue na consa bor... sue na RE to co RE yaprendiaso nar el RE

? w w ú ú ú ú ú ÏÏ ú ÏÏ ú ú ÏÏú
16
..
p

, ,
,
ÏÏÏ Ï ÏÏ ú ÏÏ Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï Ïú Ï ÏÏÏ Ï Ï ú
17
?
EN LA PLAYA EJERCICIO 17-18
..
Texto Jairo A. Machado P.

Todosvamos a ju gar... en la pla ya sobreelmar en laa re na ju ga re yuncas ti llo grandea re..

?ú , ,
ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ÏÎÏÎ ÏÎÏÎ ÏÎÏÎ ÏÏú ..
18

REPASO EJERCICIO 19-20

? w · ú ú ú î ÏÏÏÏ ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÏÏÎ

19
..
"EL TOCA Y ESCRIBE EL NOMBRE DE LAS NOTAS Y LAS FIGURAS

f p
? · w · ú ú ú î ÏÏÏÏ ÏÎÏÏ ÏÏÏÎ
20
..
f p
DICTADO 1 El Maestro utilizando cualquier instrumento realiza una serie de dictados melódicos.

? ÏÏî ú ÏÎ Ïú Î ÏÏÏÎ
Los niños repetirán lo expuesto. Esto les ayudara a mejorar su apreciación musical

· · · · ..
Maestro niños

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
13

INTERVALO: Es la distancia que hay

entre dos o más notas, puede ser ascendente o
descendente por ejemplo entre RE Y MIb
encontramos un intervalo de segunda. porque
hay dos notas de distancia

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
14

INTERVALO: Es la distancia que hay entre

dos o más notas, puede ser ascendente o descendente
por ejemplo entre RE Y MIb encontramos un intervalo

bw bw
de segunda. porque hay dos notas de distancia

w · · w · ·
21
? ..
NOTA NUEVA "MIb" Ejerc. 21-22

f RE MIb p
· bÏ Ï Ï Ï Ï Ïbú bÏ Ï ú
Intervalo de 2°

· ÏÏÏÏ · ·
Intervalo de 2°
22
? ..
ascendente descendente

f p
23
, ,
? Ï Ï ú b Ï Ï ú Ï Ï b Ï Ï Ï Ïb Ï Ï ú î Ï Ï î b Ï Ï î Ï Ï ú
DOS SONIDOS Ejerc. 23-24
..
Jairo A. Machado P.

p SuenaelRE suenaelMIb dosso nidos cono cemos ya o o e e o e a

,
-

? Ï Ï î b Ï Ï î Ï Ïb Ï Ï Ï Ï î Ï Ïb Ï Ï Ï Ï ú b Ï Ï ú Ï Ï ú
24
..
p
, , , ,
? Ï Ï Ï Ï b ú ú b Ï Ï Ï Ï ú ú Ï Ï Ï Ï b ú ú b Ï Ï Ï Ï ú ú ..
25 LOS PATICOS Ejerc. 25-26-27 Cancion Tradicional

f Tendotengo te - go tengodospa ti cos sa len a pa se o jueganen el a gua.

? Î Ï ú Îb Ï Ï Ï Îb Ï ú Î Ï Ï Ï Î Ï ú Îb Ï Ï Ï Îb Ï ú Î Ï Ï Ï ..
26

p
, , , ,
? ú ú bú Ï Ï bú ú ú Ï Ï ú ú b ú Ï Ï b ú ú Ï Ï Ï Ï ..
27

p
USA TU IMAGINACION Y HAZ UN EJERCICIO CON LO VISTO HASTA AHORA
?
28

· · · · · · · · ..

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
NOTA NUEVA EL "FA" 15

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
16
Intervalo de tercera, entre
RE Y FA hay tres notas
RE - MIb - FA

, wNOTA NUEVA "FA"w Ejerc. 29-30 , w

w bw · bw w
29
?
Intervalo de 3°

..
ascendente

RE--------------- MIb------------- FA--------------- FA--------------- MIb-------------- RE------------- FA---------------

, Ï Ï ú bÏ Ï ú , , ÏÏú
Intervalo de 3°

ÏÏú b Ï Ï ú ÏÏú b Ï Ï ú ÏÏú

descendente

?
30
..
FA

, ,
? Ï Ï bÏ Ï w Ï Ï bÏ Ï w Ï bÏ ú Ï bÏ ú ú bú w
31
..

SINCOPA: Cuando en medio de dos notas de menor valor encontramos una de mayor valor, la llamamos sincopa
SIMPLE, y cuando hay más de una en el medio la llamaremos sincopa COMPUESTA. La sincopa hace que el tiempo
fuerte se corra, estas sincopas son muy comunes en las música Caribeñas, Africanas y en el Jazz.

QH Q Q H H Q
Sincopa Simple Sincopa Compuesta

? Ï bÏ Ï Ï ú î Ï ú bÏ ú î Ï ú bÏ ú î bÏ ú Ï ú Ï Î
32
..
Intervalo de 2° 2° 2° 2°

Sincopa simple

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
17

,
? ú ú bú ú ú bú ú ú , ú ú bú ú ú bú
,
w
33 BORRIQUITO Ejerc. 33-34-35
..
Cancion Tradicional

Bo rri qui to pe re zo so duer me duer me sin pa rar.

î Ï Ï î bÏ Ï î bÏ Ï î Ï Ï î Ï Ï î bÏ Ï î bÏ Ï Ï Ï ú
34
? ..
p
, , ,
? Ï Ï ú b Ï Ï ú Ï Ïb Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ú b Ï Ï ú Ï Ïb Ï Ï Ï Ï ú
35
..
p

36
, EL RELOJ
,
? ú ú ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ú ú ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ..
Ejerc. 36-37
, Cancion Tradicional

fTic tac tic tac mi re loj la ho ra da. pTic tac tic tac siempre se re muypuntual.

ú ú , , ú ú ,
ÏÏ ÏÏ ÏÎÏÎ ÏÏú ÏÏ ÏÏ ÏÎÏÎ ÏÏú
37
? ..
f p

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
18

, ,
? Ï Ï bÏ Ï w ú bú ú bú , Ï Ï bÏ Ï w
Ï Ï bÏ Ï w
38 LLOVIENDO ESTA
Ejerc. 38-39-40
..
Cancion Tradicional

fYalloviendoes ta prin rin rin rin yalloviendoes ta.

? · Ï Ï bÏ Ï w , Ï Ï bÏ Ï w , ú bú , Ï Ï bÏ Ï w
yalloviendoes ta
39
..
f Ya lloviendoes p

bú ú bú , Ï Ï bÏ Ï w , Ï Ï bÏ Ï ,
ta ya lloviendoes ta rin rin ya lloviendoes ta.....

?ú w Ï Ï bÏ Ï w
40
..
pRin rin rin rin yalloveindoes ta yalloviendoes ta yalloviendoes ta.........

Ï Ï Ï Ï ú ú ,
? ÏbÏ Ï Î ÏbÏ Î bÏ Ï Î Ï Ï î Ïbú Ï bú bÏ Ï ú
41
..
REPASO 1

p f p
,
? ÏbÏ ú ÏbÏ ú ÏbÏ Ï Ï ÏbÏ Ï Î ÏbÏ Ï Ï ÏbÏ Ï Î ú ú Ï Ï ú
42

..
REPASO 2

p f
43
,
? Ï Î Îb Ï Ï Î ú Ï Î Îb Ï Ï b Ï ú , Ï b Ï Ï Ï Ï b Ï ú , Ï b Ï Ï Ï Ï b Ï ú
REPASO 3
..

DICTADO 2: El maestro utilizando cualquier instrumento, realiza una serie de dictados melodicos, los niños
repetiran lo expuesto cantando el nombre de las notas. Este es un pequeño ejemplo, el maestro relaizara muchos mas.

ÏbÏ Ï Ï bÏ ú Ï ÏÏÏÏ Ïbú Ï

44
? Maestro
·
Alumno
· · · ..
Sincopa simple

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
19

,w , bw ,
w bw bw w
,w w
45 A
?
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS N° 1

, , ,
? Ï ú Ï b ú ú Ï ú Ï b ú ú Ï ú Ï b ú ú Ïb ú Ï Ï Î ú ..

, Ï Ï Ï Ï bÏ Ï Ï Ï ,
ÏÏÏÏ b Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î Ï Î Îb Ï Ï Î Ï Î Ï Î Ï Î
45 B

,
? w î bú Î Ï Ï Ï bÏ ú Ï · ú b Ï Ï Ï ú b Ï w ..

,
Ï Ïb Ï Ï ú î Ï Ïb Ï Ï Ï Î Ï Î w bw Ï Ïb Ï Ï Î ú Î
45 C

b ú ú , bú , bÏ Ï Ï bÏ Ï Ï , Ï
? ú ú ú w Ï Ï ÏÎ Î w ..

ú Î Ï b Ï Ï Î Ï ú Îb Ï Ï Î Ï b Ï Ï Î Ï Ï Î Ï b Ï Î b Ï Ï Î Ï b Ï Î ú
45 D
?

? Î Ï b Ï Ï Îb Ï Î Ï Î Ï b Ï Ï Ï Ï b Ï Ï Ï Î Îb Ï Î Ï Î Ï b Ï Î ú b Ï Î Ï Ï ..
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
20
TEST DE CONOCIMIENTO 1
DIBUJA LA FIGURA QUE CORRESPONDA ENCIMA DE LOS SIGUIENTES CUADROS

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS

SEGUIMIENTO N° 1 21

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS

NOTA NUEVA EL "DO" 22

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
23

w · w · Ï Ï ú · Ï Ï ú ·
46
?
NOTA NUEVA "DO" Ejerc. 46-47
..
f DO p
· ÏÏÏÏ · · ÏÏú · ÏÏú
47
? ÏÏÏÏ ..
f p
, , ,
? Ï Ï ú ÏÏú ÏÏÏÏ Ï Ï ú ÏÏ ú Ï Ï ú ÏÏÏÏ Ï Ï ú
48
..
APRENDIZ Ejerc. 48-49 Cancion Tradicional

Aprendiz ven a ca
p
mi za pa to rotoesta... co sebien yamuybien mi za pa to a prendiz.

ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ú ú ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ú ú ÏÏú

49
? ..
f p

, ,
50
,
? Ï Ï Ï Ï Ï Ï b ú Ï Ïb Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï b Ï Ï w
DUERME YA
Ejerc. 50-51-52
Ï Ï bÏ Ï w ..
Cancion Popular

p
f El ni ñi to duerme ya..... el bu rri to
,
gri ta ia.. duermeduerme ya....... duermeduerme ya.......

, ,
? Ï Ïb Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ïb ú Ï Ï b Ï Ï w ÏÏÏÏ w
51
..
p
El ni ñi to duerme ya el bu rri to gri ta ia... duermeduerme ya.... duermeduerme ya....

ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÏú

52
? ..
p
J.A.M.P.
f f
 INICIO CONTRABASS

NOTA NUEVA EL "SIb" 24

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
25

w · w ·
NOTA NUEVA "SIb" Ejerc. 53-54
? w bw bw w ..
53

p
SIb

? Ï Ï ú Ï Ï ú b Ï Ï ú b ú Ï Ï ú ú ú Ï Ï b Ï Ï Ï Ï bU
w
54
..
p

, , ,
? bw w w bw w bw
55

, ,w ,
? w w bw w w bw ..

, Ï bÏ ú , bÏ Ï ú
?
bÏ Ï ú Ï Ï bú Ï bÏ ú bÏ Ï Ï bÏ
Trabajar este ejercicio muy lento y gradualmente aumentar su velocidad

, ,
,
? ú Ï bÏ Ï Ï Ï
bú bÏ Ï Ï Ï bÏ bÏ Ï bÏ bÏ Ï Ï
, ,
? bÏ Ï ú Ï bÏ Ï Ï Ï Ï Ï bÏ Ï Ï Ï Ï Ï bÏ ú .. b b

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
26
? b ú ú , , ú Ejerc.
ú ú ú ú w ,ú ú w
w ú ú w ú
57
..
DULCE SOL 57-58-59
b
Cancion Tradicional

pDul ce
, , ,
sol dul ce sol i lu mi nael ca ra col - dul ce sol.

, ú
? bb ú ú ÏÏú ú ú ÏÏú ú ú ú ú ú ÏÏ ú ÏÏú
ú ú ..
58

p
? b
Ï Î Ï Î ÏÏú Ï Î Ï Î ÏÏú Ï Î Ï Î Ï Î Ï Î Ï Î Ï Î Ï Ï ú ú ú ÏÏú
59

b ..
p

Ï ú ,
, ,
American Folk Song

ÏÏÏÏ Ï Ï ú ÏÏ ú Ï ÏÏÏÏ Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ w
60 LA CASA Ejerc. 60-51
? bb
Texto Jairo A. Machado P.

..
f A la ca sa yo mevoy si se ñor
p
co mo no. A la ca sa yo mevoy mevoyaestu diar.

ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ ÏÎÏÎ ÏÏú

61
? b .. 43
b
f p
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
27

J.A.M.P.
 U
INICIO CONTRABASS
28
EL CALDERON: Es el signo en forma de semicírculo con
un punto en el centro que se coloca sobre una nota o silencio
y prolonga su ejecución a criterio del ejecutante.
también es conocido como corona o fermata

ú Ï ú. Ï Ï Ï ú. ú Ï Ï Ï Ï ú.
62 ESTUDIO 1
? b 3
b 4 ú.
----------------- ----------- -----
1 2 3 1 2 3

U
? b
b Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú. ..

ú Ï ú Ï ú Ï ú Ï ú Ï ú Ï ú Ï ú.
63 ESTUDIO 2
? bb

? bb Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. ..

COMPAS DE TRES CUARTOS: Nos indica que en PUNTILLO (. ) = Se coloca delante de la figura

Q H.
cada compas solo pueden estar Tres (3) TIEMPOS. y sirve para aumentar la mitad de su valor :

3/4 Q Q Q H
1 2 3 1 2 3 1 2 3
------- ------- ------ ---------- ------- ----------------

H Q
H.
2 + 1 = 3 Tiempos

BLANCA CON PUNTILLO SU VALOR ES DE TRES TIEMPOS

IDENTIFICA Y SEÑALE QUE COMPASES ESTAN CON LOS TIEMPOS CORRECTOS Y CUALES NO.
ESCRIBA EL PORQUE. EL MAESTRO REALIZARA OTROS EJERCICIOS

? b
b
ÏÏú Î ÏÎ w Ïú ÏÏÏ Ïw ú ú ú.

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
29

ú. Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï ú.
PEPE Y JUAN Ejerc. 64-65-66
? bb Ï Ï Ï
64 Vals Tradicional

A don de van Pe pe y Juan van a ju gar

? b
b Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. ..
al to bo gan su ben y ba jan Pe pi to y Juan

? b Î Ï Ï Î Ï Ï Î Ï Ï Î ú Î Ï Ï Î ú
65 1 2 2 3 3 1
b
Dividido p
Cuando encontramos dos notas para tocar simultaneamente las distribuimos en dos grupos,

Î Ï Ï Î ú Î Ï Ï Î ú Î Ï Ï Î ú
unos tocan las notas de arriba y otros las notas de abajo y le escribimos dividido

? b ..
b
f
? b
Ï Î Î Ï Î Î Ï Î Î Ï Î Î Ï Î Î Ï Î Î
66

b
p
b Ï Î Î Ï Ï
? b Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. ..
f
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
30

? b Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï
67 ENTRE LAS MATAS Ejerc. 67-68 Tradicional

U
En tre las ma - tas yen tre las flo - res hay un ni di - to de rui se ño - res.

? bb Ï ÏÏ ú Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï ÏÏÏ Ïú ..
U nosson gran - des, grandesgran do - nes; o trosson chi cos, chi rri qui to nes. -

? bb ú. Ï Ï Î úú . Ï Ï Î ú. Ï Ï Î úú . Ï Ï Ï
68

U
- - - - - - - -

ÏÏ Ï Ï Ï Ï Î Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ Ï Ï ú
1 2 3 1 2 3 Simile

? b
b Ïú Ïú ..

? b
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. .. 44
69 EJERCICIO
b

, , , ,
ú ú ú ú ú ú ÏÏú ú ú ú ú ú ú ÏÏú
CORAL N° 1
? b b 44
Jairo Alfonso Machado Pareja

El trabajo con los CORALES trae muchos beneficios a nuestras bandas, entre los cuales destaco: color, balance, ensamble,
Interpretación, afinación entre muchos más.
Dentro de nuestra planeación o rutina de trabajo siempre debe estar incluido el trabajo con un coral.

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
31

î Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú
ATENCION Ejerc. 70-71-72
? bb Ï Ï
70 Vals Tradicional Canon

-1 2 A ten ción a ten ción oi gan to dos mi can ción si guei

? b
b ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï w ..
gual siem prei gual nun ca pa ra de so nar.

· î Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï
71
? b
b
pA ten cion a ten cion oi gan

? b
b Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú ..
to dos mi can cion si guei gual siem prei gual nun ca para de so

Ï Î Ï Ï Ï Î Ï Î Ï Î Ï Ï ú Ï Ï
72
? b
b
p A ten cion a ten

? b
b
ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï w ..
cion oi gan to dos mi can cion si guei gual siem prei gual -

Toca el ejercicio y luego escribe debajo que intervalo corresponde,

agregando si es ascendente o descendente

? b
ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú
73 EJERCICIO CON INTERVALOS
b ..

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS

32

Ï Ï ú Ï Ï ú ÏÏ Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï w
NAVEGANDO Ejerc. 74-75-76
? bb
74 Tradicional Aleman
Texto Jairo A. Machado P.

f Na ve go en el mar en elmarna ve go yo voy a lla vengoaqui en mibar co ya

? b ÏÏÏÏ Ï Ï ú
b ÏÏÏ Ï Ï Ï ú ÏÏ ú Ï Ï ú ÏÏ Ï Ï w ..
pchucuchucu chucu cha f
las o lasvie nen y van en el mar soy fe liz na vegando yo.

? b ÏÏú ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏú ÏÏú ú ú ÏÏú

75

b
f
? bb ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ w ..
p f

? b
ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ÏÏú
76

b
f

? bb ú ú ú ÏÏ ú ú ÏÏú ú ú ú ú ú ú w .. 43
p f

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS 33
? b 3 ú.
ú. Ï Ï Ï ú. ú. ú. Ï Ï Ï ú.
77 VALS EN DO Ejerc. 77-78-79
b 4
Vals Tradicional

p
? b
b Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï ú. Ï Ï Ï ú. ..
f p f p

? b Î Ï Ï Î ú ÏÏ Ï Î Ï Ï Î Ï Ï Î ú ÏÏ Ï Î ÏÏ
78
b
p
? bb Î ú Î ú Ï Ï Ï Î Ï Ï Î ú
Ï Ï Ï Î Ï Ï .. Î ú
f p f p
? b
ÏÎ Î ÏÎ Î ÏÏÏ ÏÎ Î ÏÎ Î ÏÎ Î ÏÏÏ ÏÎÎ
79

b
p
? bb ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. .. 44
f p f p

? b b 44 ú Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï ÏÏÏ ú ú ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ú
80 ODA A LA ALEGRIA Ejerc. 80-81 Ludwin Van Beethoven

Ua
ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ú
Escuchaher manolacan ciónde la le gri a el cantoa legredelques peraunnuevo di

? b
b
ven can ta suecantando visoñandounnuevo sol en quelos hombresvolve ran a serher ma nos.

? bb ú ú ú ú ú ú ÏÏÏÏ ú ú ú ú ú ú ú ÏÏ
81

p U
? bb ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ú ÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏú
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
34
TEST DE CONOCIMIENTO 2
DIBUJA LA FIGURA QUE CORRESPONDA ENCIMA DE LOS SIGUIENTES CUADROS
 INICIO CONTRABASS
NOTA NUEVA EL “SOL” 35

ANACRUSA: Es la nota o notas que preceden

al primer tiempo fuerte de una frase musical.
Cuando este hecho se produce al inicio de una pieza,
generará un compàs incompleto que se denomina
compás de anacrusa. En el cómputo de compases,
éste no tendrá valor alguno.

La ligadura: es un signo de prolongación con forma de

una línea curva que conecta las cabezas de dos o mas notas.
Cuando encontramos dos o mas notas de distinto nombre la
ligadura nos indica que atacamos la primera nota y la segunda
o mas notas ligadas no las atacamos. Cuando la encontramos
enlazando dos notas del mismo nombre se suman sus valores y
la llamaremos LIGADURA DE PROLONGACION;
Por ejemplo si encontramos una blanca ligada con una negra
J.A.M.P. y ambas estan a la misma altura estas sumaran tres tiempos
 Q
La ligadura: INICIO CONTRABASS
es un signo de prolongación con forma de una línea curva que conecta las cabezas de dos o mas notas. Cuando encontramos 36

H H Q Q
dos o mas notas de distinto nombre la ligadura nos indica que atacamos la primera nota y la segunda o mas notas ligadas no las atacamos.

H+ Q = H. w+ = w.
Cuando la encontramos enlazando dos notas del mismo nombre se suman sus valores y la llamaremos LIGADURA DE PROLONGACION;

H
Por ejemplo si encontramos una blanca ligada con una negra y ambas estan a la misma altura estas sumaran tres tiempos

2 1 3 Tiempos 4 2 6 Tiempos U
U U
TU

w w w w ú Ï Ï ú Ï Ï
TU
NOTA NUEVA "SOL"
? b
82
b · ·
ligadura

SOL

ú î ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ w ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ U

w
TU------------- U TU------------- U Calderón
? b
b

, , ,
w w w ,
w w
EJERCICIOS DE AFIANZAMIENTO
? bb w w w
83 ligadura

p ,
, ,
w , w w
TU-------------- U Simile

? b
b w w w w w w ..

,ú , ,
? b
ú ú ú ú î ú ú ú ú ú ú ú ú w
84

b ..
p
,
Ï ,
ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ú î Ï Ï Ï Ï
TU-----U--------U------U------- TU Simile

? bb Ï Ï Ï ú î ÏÏú
85

p T----U
ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏú
TU TU

? b ..
b

, ú , , U ,
? b
ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú w
86
b

? bb ú ú ÏÏÏÏ ú ú ÏÏÏÏ ú ú ÏÏÏÏ ú ú w ..

p
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS 37

? b
Ï ÏÏÏ ú ú Ï Ï Ï Ï ú ú Ï Ï Ï Ï ú ú Ï Ï Ï Ï ú ú ..
87 LOS POLLITOS Ejerc. 87-88-89
Cancion Tradicional
b
Los po lli tos di cen pi o pi o pi o cuandotienenham bre cuando tie nen fri o

ÏÏú ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú

La ga lli na bus ca el ma iz yel tri go le da la co mi da y lesprestaa bri go
? b
88

b ..
f
? b
ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ÏÏú ..
89
b
f

Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú
CAMPANITA Ejerc. 90-91-92
? bb
90 Cancion Popular

ÏÏ Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú
Campa ni ta del lu gar suenaalegre sue na ya campa ni ta del lu gar suenaalegre sue na ya
? b ..
b

f
unasvienen yotranvan campa ni ta del lu gar campa ni ta del lu gar suenaalegre sue na ya

? bb ú ú úú ú ú ú ú ú ú ú úú ú ú ú ú ú
91

f
? bb ú ú ú ú ú ú ú Ï Ï ú Ï Ï úú Ï Ï ú ú Ï Ï ú ..
p f
? b
ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ
92
b
f
? bb ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú ú ú ú ..
p
, , CORAL N° 2 , f , ,
? bb ú ú ú Ï Ï w ú ÏÏ ú ú ÏÏú ÏÏÏÏ ú ÏÏ ú ú
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS 38
ANACRUSA: Es la nota o notas que preceden al primer tiempo fuerte
de una frase musical. Cuando este hecho se produce al inicio de una pieza,
generará un compàs incompleto que se denomina compás de anacrusa.
En el cómputo de compases, éste no tendrá valor alguno.

Ï ú ME
Ï ú ú ú ÏÏ ú ÏÏ ú Ï Ï ú ú ú ÏÏ
Ï
93
? b
Anacrusa CANSO Ejerc. 93-94 Tradicional

b
Ujo el
1 2 3 4

ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ú ú ú ÏÏ ú Ï
Me can so me can so di jo el gan somea bu rromea bu rro di
? b
b
bu rro me pon go el go rro me pon go el go rro di jo el zo rro.

Î ÏÏî ÏÏÏÎ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏî ÏÏÏÎ ÏÏÏÏ

94
? bb

U
? b
b
ÏÏÏÏ ÏÏÏÎ ÏÏÏÎ ÏÏÏÎ ÏÏÎÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏ

ÎÏ ÏÏ w ÎÏÏÏ w ÎÏÏÏ ú ú ú ú w
95 Anacrusa LOS SANTOS MARCHAN Ejerc. 93-94
? bb
1 2 3 4 American Folk Song

ÎÏ Ï Ï ú ú ú ú ú ú ÏÏ Ï Ï ú ú ú ú w
Quiero can tar - quiero re ir quiero vi vir y ser fe liz.
? b ..
b
quiero can tar re ir con e llos cuando los san tos mar chen ya.

· ÎÏÏÏ ÏÎî ÎÏÏÏ ÏÎî ÎÏÎÏ ÎÏÎÏ ÎÏÏÏ

-
96
? bb

? bb Ï Î î Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú Î Ï Î Ï Î Ï ÎÏÏ Î Ï ú
Dividido

..
97
? b
b · ÏÎÏÎ ÏÎî ÏÎÏÎ ÏÎî ÏÎÏÎ ÏÎÏÎ ÏÎÏÏ

? b
b ÏÎî ÏÏú ÏÏú ÏÏú ÏÏú ÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏú ..

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
SEGUIMIENTO N° 2 39

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
NOTA NUEVA "LAb"
40

ALTERACIONES: Son signos que modifican la altura

de las notas escritas en el pentagrama, pueden ser propias
(cuando se colocan al comienzo de la partitura y afecta a
todas las notas de esa altura) o accidentales (se colocan
delante de la nota que se quiere alterar y solo afecta a
esa nota.
Las Alteraciones son tres:
:
• SOSTENIDO: Eleva un semitono la nota
• BEMOL: desciende un semitono la nota.
• BECUADRO: anula el efecto de los anteriores.

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
41
w , bw NOTA NUEVA "LAb"
bw w , w
? b w · ·
98
b Ligado Ligado

,
LAb

ú ú ú ú bw bú ú ú , ú w Ï Ï Ï Ï bú . Î
TU TU
- U TU - U TU -

? b ..
b
TU TU - U TU - U TU TU - U TU - U TU-U TU-U TU

Ï Ï Ï Ï bú bÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï b ú . Î ..
EJERCICIO
? bb Ï Ï ú Ï Ï Ï
99

? b bÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï . Î Ï ú Ï ú Ï Ï Ï ú Ï ú Ï
b ú Ï
? b
b Ï Ï b ú b Ï ú Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï b Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú . Î ..

, , ,
Ï Ï Ï Ï b Ï Ï
YANKEE DOODLE
Ejerc. 100-101-102-103
? b Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏ ú ú ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Î ..
100

Ï
American Folk Song
b
pTUTUTUU. f , p
? b ú ú ú ú , ú ú ú
,
Ï Ï ú ú ú ú ú ú Ï Ï Ï Î ..
101

b
p f p
, , ,
? b ú b ú ú b ú ú b ú ú b ú ú ú b ú ú b ú ú Ï Ï Ï Î ..
102

b
p f p
,
ú ú ú , Ï Ï ú ú ú , Ï Ï ú ú b ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î ..
103
? b
b
p f p
104 USA TU IMAGINACION Y HAZ UNA MELODIA CON LO VISTO HASTA AHORA
? b · · · · · · · ·
b
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
42

bÏ
ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏ Ï ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ
105 EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS N° 2
? bb

Tu u

? b Ï Ï . Î Ï Ï Ï Ï Ï b Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î ..
b Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï

106
ú , Ïb ú Ï ú , , ú Ï bú
? b
b Ïú Ï ú ú Ïú Ï ú ú Ï î

, , ,
bÏ Ï Ï Ï ú ú Ï Ï Ï Ï ú ú Ï Ï Ï Ï ú
? b
b ú Ïú Ï w ..
Tu u tu tu

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
FIGURA NUEVA 43
"LA CORCHEA Y EL SILENCIO DE CORCHEA"

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
44
LOS EJERCICIOS DEL (108A HASTA EL 108H) SE PUEDEN ESTUDIAR PROGRESIVAMENTE
Y ALTERNAR SU ESTUDIO CON OTROS EJERCICIOS.

ÏÏÏÏÏ Ï ÏÏÏÏú
107A
? bb Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏÏú

? b Ï Ï Ï Ï Ï Ï bÏ Ï Ï Ï ú
co rro ca sa maas co rro ca sa voy voy

Ï ÏÏ ÏÏ Ï Ï ÏÏ Ïú Ï ÏÏ ÏÏ Ï Ï ÏÏ Ïú
b

b ú b Ï Ï Ï Ï ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ . 2
co rro ca sa voyvoy

? b b ÏÏÏÏÏ Ï ÏÏÏÏú ÏÏÏÏ ÏÏÏÏ ÏÏ ÏÏ ú . 4

107B

b 4 ÏÏÏÏ ú
? b 2 ÏÏÏÏ ú ÏÏÏÏ ú ÏÏÏÏ ú Ï Ï Ï Ï bú

? bb b Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï bú .. 44

? b 4 Ï Ï Ï Ï . Î Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ú ú Ï Ï Ï Ï Ïb Ï Ï Ï ú . Î Ï Ï Ï Ï
107C

b 4 Ï Ï ú

? b b Ï Ï Ï Ï ú b ú Ï Ï b Ï Ï Ï ú Î Ï Ï Ï Ï Ï Î ÏÏÎ ú ú Ï Î ÏÏ Î Ï Î ÏÏ Î Ï Ï ú ..

? b Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ú Ï b Ï Ï Ï ú b Ï ÏÏ ÏÏÏ Ï ÏÏ Ï ÏÏ Ï
107D

b Ï Ï ú ÏÏú ..

j j j Ï Ï ä Ï ú ÏÏÏÏ äÏ äÏ
b Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï ä# Ï ú Ï Ï Ï Ï ä ÏJ ä ÏJ
107E
? b ä ä J JJ
J
? b b Ï Ï ä Ï ú ÏÏÏÏ äÏ äÏ ÏÏ ä Ïú ÏÏÏÏ äÏ äÏ ÏÏä Ïú ÏÏÏÏ äÏjäÏj ä j ..
Corro un ymaas - corrocasaunyuny corro un ymaas corrocasaunyuny corro un y maas

b J JJ J JJ J ÏÏ Ïú
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
45
OTRO SIGNO DE REPETICION
"LAS CASILLAS"

J.A.M.P.
 j j ÏÏ Ï ä ÏÏÏ Ï Ï Ï
INICIO CONTRABASS
46
ÏÏ ÏÏÏ ÏÏ Ï ÏÏÏ
107F
? b b ä ÏÏ Ï ÏÏ Ï ä ÏÏ Ï Ï Ï Ï ä ÏÏÏ Ï ä ä
J J J J
? b b ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Ï Ï ..
un y corrocasavoy un y corrocasavoy

J J J
? b Ï Ï ä jÏ Ï ÏÏä ÏjÏ Ï ÏÏ ä Ï Ï Ï ÏÏ ä Ï Ï Ï ÏÏ ä Ï Ï Ï b Ï Ï ä Ï Ï
107G

b Ï Ï J J J
J
? b Ï ÏÏäÏÏ Ï ÏÏäÏÏ Ï ÏÏäÏÏ Ï ÏÏäÏÏ Ï j .
voy co rro un y voy

b J J ä
ÏÏ ÏÏ .
J J
? b Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏÏú ÏÏÏÏäÏÏÏ
107H

b Ï Ï ú Ï Ï Ï ä Ï
J J
j U
Ï Ï Ï
Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ..
co rro ca sa un y co rro ca sa co rro maas
? b
b
J

. .
108
? b
Ï .. Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú . Ï ..
LA PRIMAVERA Ejerc. 108-109 Antonio Vivaldi

? b .. Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï
Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï ú Ï ú ú ú Î Ï .. ú .
1. 2.

ú Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï ..
109
? bb Ï .. ú Ï Ï ú Ï Ï ú Ï Ï ú ú

? b ..
b ÏÏú Ï Ï ú Ï Ï ú ú ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï .. Ï ÏÏ Ï 2
1. 2.

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
47

Cancion Popular

? b 2 Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Î Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
TENGO UNA MUÑECA Ejerc. 110-111-112
Ï Î .. ú
110

Ï
1. 2.

b 4
Tengou na mu ñe ca ves ti da dea zul
j
con su ca mi si ta y su ca ne su

? b ä jÏ Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï .. Ï Ï Ï
La sa quea pa se o se me cos ti po la tengoen la ca macon mu cho do lor.
111

b Ï Ï Ï
1. 2.

J
? bb Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï .. Ï Ï Ï 44
un y co rro voy voy
112 1. 2.

CHUCUCUMBIA Ejerc. 113-114-115

? b b 44 Ï Ï Ï Î Î Ï Ï Ï ú . Ï ú î Ï Ï Ï Î Î Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï ú . ú ú ú . Ï
113
Jairo Alfonso Machado P.

? b b Ï Ï Î Ï ú . Î ú ú ú . Ï Ï Ï Ï Ï Î ú . .. Î Ï Ï Ï Ï Î î
1. 2.

? bb Ï Î Ï Ï Ï Î Î Ï Ï Î Ï Ï Ï Ï ú Ï Î Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Î Ï Ï Ï ú
114

? bb Î Ï Ï Î w ÎÏÏÏ w ÎÏÏÎ w Ï Ï Ï Ï .. Ï Î Ï Ï Ï Î î
1. 2.

? bb Î Ï Î Ï Î Ï Î Ï Î Ï Î Ï Ï Ï ú Î Ï Î Ï Î Ï Î Ï Î Ï Î Ï Ï Ï Ï Ï Î Ï Î Ï
115

? b b Î Ï Ï Î Î Ï Î Ï Î Ï Ï Î Î Ï Î Ï Î Ï Ï Î Î Ï Î Ï Ï Ï Ï Ï .. Î ÏÏ Î ÏÏ ÏÏ Î î 43
1. 2.

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
48

? b 3 Ï. Ï Ï Ï. Ï Ï ú Ï ú . Ï. Ï Ï Ï. Ï Ï ú . ú Ï
116
ANTON TIRULIRU Ejerc. 116-117-118
Villancico tradicional

b 4
J J J J
Duer - me te ni - ño chi qui - to - que - la no che - vie ne ya - yAn

? b Ï ÏÏÏÏ Ï Ï Ï Ï ÏÏÏÏ ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú . ..
b Ï
ton ti ru li ro li ru yAn ton ti ru li ru la - Je sus, al pe se bre va mos aa do - rar.

? b ú .. úú .. úú ÏÏ Ï Ï Ï úú .. úú .. Ï Ï Ï Ï Ï Ï
117

b ú

? b b Î ÏÏ ÏÏ Î ÏÏ ÏÏ Î ÏÏ ÏÏ Î ÏÏ ÏÏ Î ÏÏ ÏÏ Î ÏÏ ÏÏ Î ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ..

? bb ú . ú. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú. ú.
118

Ï ÏÏÏ Ï ÏÏÏÏ

? b Ï Ï
b Ï ú Î Ï Ï Ï ú Î Ï Ï Î Ï Ï Î Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï .. 44

Con los ejercicios 119-120 reforzamos

REFUERZO

? b 4 . Ï Ï . Ï Ï . Ï Ï . Ï Ï . b Ï Ï . Ï Ï . Ï Ï . Ïj Ï . jÏ . Ï Ï . Ïj
Intervalo de 3° intervalos, sincopa y ligaduras.
119

b 4 Ï Ï J ú
J J J J J J J
1 &2 & 3 &4 &

vooy - yvooy y simile.

? b . Ï Ï. b Ï Ï. Ï Ï. j j jÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï b Ï Ï Ï Ï Ï
Sicopa Simple

b Ï J J Ï ú î ÏÏ Ï J J
J J J
y voy y voy voy
1 &2& 3&4&

? b ÏÏ Ïj Î Ï Ï ú Ï ú b ú ú Îb Ï Ï ú Ï Ï ú
Sincopa Compuesta

b Ï Ï ú Ï Ï Ï ú ..
J ----------------
voymaasma asmaas voy
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
49
? b b Ï . ÏjÏ Ï Ï Ï Ï . Ï Ï Ï Ï Ï Ï . Ïb Ï Ï Ï Ï b Ï Ï Ï Î b Ï . Ï Ï Ï Ï Ï Ï . Ï Ï Ï Ï Ï
120

J J J J
? b Ï . Ïj Ï Ï Ï Î ä Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï äbÏ Ï Ï Ï bÏ Ï Ï Î
b Ï Ï Ï Ï Ï JÏ ÏÏ J J

? b b Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï ä jÏ Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Ï b Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï . Î ..
b J J Ï Ï J ú

? b b Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï b w ú. Î
121 STRANGERS IN THE NAIGHT Ejerc. 121-122 Avo Uvezian

? b Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ïb Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï
b w ú. Î

j Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï
? b Ï ä j Ï ä j Ï ä j Ï Ï Ï Ï ä j Ï Ï ä ÏÏ
122

b ÏÏ Ï ÏÏ Ï ÏÏ Ï Ï ÏÏ Ï äJ Ï ÏÏ
j Ï j ÏÏ
? b Ï ä ÏÏ Ï Ï j Ï
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J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS 50
TEST DE CONOCIMIENTO 3
DIBUJA LA FIGURA QUE CORRESPONDA ENCIMA DE LOS SIGUIENTES CUADROS

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
NOTA NUEVA "LA NATURAL" 51

ARTICULACIONES: Estos signos nos indican

de qué forma tenemos que tocar una nota o frase musical.
Por lo general se utilizan palabras en italiano para describirlas;
Por ejemplo Staccato, cuando se quiere que una nota suene
muy corta, Accent (Acento) cuando se desea que la nota
suene acentuada. Por el momento solo utilizaremos estas dos
articulaciones.

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
52
ARTICULACIONES: Estos signos nos indican de qué forma tenemos que tocar una nota o frase musical.
Por lo general se utilizan palabras en italiano para describirlas; Por ejemplo
Staccato, cuando se quiere que una nota suene muy corta,

Q.
Accent (Acento) cuando se desea que la nota suene acentuada.
Por el momento solo utilizaremos estas dos articulaciones.

Q
ACCENT STACCATO

:ä
Se escribe: Se escribe

y sonaria Sonaria

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n w>
NOTA NUEVA "LA NATURAL"

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123

LA
2

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124 . .
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J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
53

CANCION Ejerc. 127-128-129

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128

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129

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MELODIA Ejerc. 130-131-132

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130

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131

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132

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J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS

NOTA NUEVA "SIb" 54

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS

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NOTA NUEVA "SIb" 55
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133

b SIb

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134

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Ï ÏÏ Ï ú Ï Ï ÏÏÏÏ ÏÏÏ Ï Ï ÏÏÏ ú Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú î
135 SOBRE EL PUENTE DE AVIÑON Ejerc. 135-136

b Ï
tradicional español

p
U
Sobreel puntedeavi ñon to dos bailantodos cantan,sobreelpuentedeavi ñon to dos bailanyotambien.

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b ú Î Ï ÏÏÏ Ï ú Ï Î ú Ï Ï ú Î Ï ÏÏ Ï Ï ú
f pa fha pa

î ú >ú Ï Ï Ï Î >ú >ú Ï Ï Ï Î ú >ú Ï Ï Ï Î ú ú Ï. Ï. Ï Î

Ha cen a si si las la van de ras cen a si si megustaa si

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136

> ... >

U
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b Ï Ï Ï ú
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> PALOMITA INGRATA Ejerc. 137-138
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137

b ú J ú Ï . ..
Cancion Tradicional

J J J
>ú >ú >ú . Ï Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï Ï. Ï. Ï Ï Ï Î
Pa lo mi tain gra ta cuan do te ve re. a vo lar por al to a vo lar se fue.

? b
Ï. Ï. Ï. Ï. Ï ..
148

b ú ú Ï
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J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
56
TOQUEMOS LA ESCALA DE "SIb MAYOR"

w w
Sus alteraciones son: SIb Y MIb
? bb w w
139

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b

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b w w ..

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Ï .
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Ï . . Ï. >Ï Ï Ï Ï Ï Ï
Ï
? b ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï
140

b Ï Ï Ï Ï. ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
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Ï . . > U
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Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ
Ï Ï ÏÏ ú ..

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Ï
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Ï ÏÏ ÏÏÏÏÏÏ Ï Ï Ï ÏÏÏÏÏ ÏÏÏÏÏ .. 3
141

b Ï ú Ï Ï 4
>

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
57

Ï
ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ Ï Ï Ï Ï ÏÏ ú ÏÏ ú ÏÏ ÏÏÏ Ï
CANCION DE CUNA Ejerc. 142-143-144

? b b 43
Johannes Brahms
142

ú ú ú U
Ï Ï ÏÏ ú Ï Ï Ï Ï
? b
b ÏÏ ú Ï ú Ï Ï Ï Ï ú ÏÏ Ï ú

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143

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Î >úú Î úú Î >úú Î úú Î >úú Î úú Î >úú Î ÏÏ. ÏÏ. úú
U
b

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144
Î Î Î Î >ú Î Î
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> > > >
U
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. . . > > > >
ESCRIBE TODOS LOS TERMINOS APRENDIDOS HASTA EL MOMENTO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
58

ÏÏÏÏ Ï Ï ÏÏÏÏ Ï Ï ÏÏÏÏ ú ÏÏÏÏ

CAN CAN Ejerc. 145-146-147
? b 2
145

b 4 ú
Jackes Offenbach

>
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146

J J J J J J J J J J

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J J J J J J J J > . >

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147

Ï Ï Ï Ï

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Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï .. 43
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CORAL N° 3

Ï Ï U Ï bÏ Ï Ï U
ú Ï U
Jairo Alfonso Machado Pareja

? b b 43 ÏÏ Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú Ï ú Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï ú 44

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
NOTAS NUEVAS "LA - DO 8" 59

LA DO

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
60
. Ï. Ï. ÏÏ
Ï
148 NOTA NUEVA "LA segundo espacio del pentagrama"
? b 4
b 4 w w ú ú > w Ï ú Ï Ï ú ÏÏ Ï
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LA

b Î
149

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NOTA NUEVA "DO Segundo espacio adicional encima del pentagrama"

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? b Ï ÏÏ
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Ï Ï Ï ÏÏ Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
b Î Î Î ..

> > . . . > >

Ï Ï Ï. . ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï. Ï. Ï Ï. Ï. Ï
Ï
DO

b Ï ÏÏÏ ÏÏ Ï ÏÏÏ ÏÏ
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150

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yvoyy yvoyy yvoyy yvoyy.

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Ï Ï ú ÏÏÏÏ
151 MINUET Ejerc. 151-152
ú ú
J.S. Bach

? bb ú ÏÏÏÏ ú ÏÏÏÏ w .. ú ÏÏÏÏ w ú î

1. 2.

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152

? b Î ÏÏ ÏÏ Î ÏÏ Î ÏÏ Î ÏÏ Î ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ .. Î ÏÏ Î ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú î
ÏÏÏ ÏÏÏ ú
1. 2.

j j j j j Ï U
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï j j2
IDENTIFICA LOS INTERVALOS Y LAS SINCOPAS EN EL SIGUIENTE EJERCICIO

b Ï J Ï Ï ú Ï ÏÏ Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï ú J Ï J Ï ú Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï 4
? b
153

J J
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
61
j 2. & 1&2 &Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Sergio, Estíbaliz
PIEL Ejerc. 154-155-156

Ï
154
? b 2
Ï Ï . Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ Ï Ï
. ÏÏ ú Ï Ï Ï
1 &
b 4

j.
Se lla ma ba piel y e lla lo sa bi a lo sa bi a yes plo ta ba su ni ñez has ta
? b Ï Ï Ï Ï ÏÏÏ Ï ÏÏ Ï ÏÏ Ï ÏÏ ú
Ï ÏÏ Ï Ï Ï ..
1.

b
que un dia la tar de se lo di jo cui da te cui da te cui da te se lla

? b
b ú Ï Ï Ï Ï Ï . ÏJ Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú
2.

J
te. Que se ra dea que lla flor de miel que se ra de tu mi ra da

? b Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
b J Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï ÏÏ ú Ï
que se ra cuan doel o to lo cruel te ma du rey mar chi te tu piel

? b Î .. úú úú ÏÏ ÏÏ Ï Ï Ï Ï úú ú Ï Ï Ï Ï ÏÏ ÏÏ úú úú ÏÏ ÏÏ
155

b ú Ï ÏÏ Ï

? b b úú úú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î .. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï úú úú ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ
Ï Ï
1. 2.

? b úú úú úú Ï Ï Ï Ï úú úú ÏÏ ÏÏ úú ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ ÏÏ
b

? b Î .. Ï . Ïj Ï Ï Ï . Ïj Ï Ï Ï . Ïj Ï Ï Ï . ÏJ Ï Ï Ï Ï Ï . Ïj Ï Ï Ï . Ïj
156

? b b Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î .. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
1. 2.

? bb Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï 44

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
62
NOTA NUEVA "SOL"

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
63
157 NOTA NUEVA "SOL Segunda linea del pentagrama"

? b b 44 ú ú ú .
ú w ú ú w ú ú ú ú ÏÏú .
SIb---LA----- SOL--------

? b Ï Ï Ï ú Ï Ï ÏÏ Ï ú Ï
158 ESCALA DE SOL Menor Natural
b ú Ï Ï Ï ÏÏ ú Ï Ï w ..

>Ï ú ÏÏ Î j j .
159 EJERCICIO
? bb Ï Ï Ï ú ÏÏ Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï
. Ï. ú ÏÏ .
> >Ï .
Ï ÏÏ ú ÏÏ
>
Ï
>
y voy y maas

? b Ï ú Ï ÏÏ ÏÏ Ï Ï Î Î ÏÏ ú . Ï ÏÏäÏÏÏäÏ >Ï Ï Ï Ï ÏÏ ä j ä j ..
b Ï J J > ÏÏ ÏÏ Ï ú Ï Ï
maasuny voy.

Ï Ï Ï
? b b Ï .Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ïb Ï Ï Ï Ï Ï ä ÏJ b Ï Ï Ï Ï Ï äJ Ï Ï Ï Ï Ï Î.. Ï Ï Ï Ï Ï Ï
PULGA Y UN RATON Ejerc. 160-161 tradicional español
160

J
1. 2.

U napul gayunra tonyunes ca ra ba jo [Link] [Link] ra pa ra pachin. raparapachin.

Sepusieron a ju gar a lapuertadeunes tan coPachin.

? bb Ï Ï Ï Ï Ï Ï Î
bÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï .. Ï Ï Ï Ï Ï Ï 43
161 1. 2.

.
Ï . j .
Ï . Ï j .
Ï . Ï >Ï . Ï Ï Ï Ï. Ï.
Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ
GUABINA SANTANDEREANA
? b 3
Lelio Olarte
162

J
Guabina
b 4

? b Ï ä ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏJ Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä ÏjÏ Ï Ï Ï Ï Ï
b
> J J J J
j >Ï >Ï > >Ï
Ï Ï Ï Ï Ï Î Ï
J J ÏÏÏ Ï äÏÏÏ Ï ÏÏ Ï Î
? b Ï
b
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
64

Ï Ï Ï . Ïj Ï Ï . j Ï Ï Ï . Ïj Ï Ï ú Ï Ï Ï . ÏjÏ Ï
LAS MAÑANITAS
? bb
163 Manuel M. Ponce

Ï Ï
Es tas son las ma ña ni tas que can ta bael rey Da vid hoy por ser dia de tu

? b Ï
b ÏÏÏÏ Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏÏ
san to to te las can mos tam bien. Des pier ta mia mor des pier ta mi ra que yaa ma ne

? bb ú Ï Ï Ï. Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
J ú
cio ya los pa ja ri tos can tan la lu na ya ses con dio.

? b Ï. Ï. Ï. Ïb Ï ú Ï. Ï. Ï. b Ï Ï ú Ï Ï Ï ÏÏú
Giuseppe Verdi

Ï Ï Ï ÏÏú
164 LA DONNA E MOVILE

? b Ï. Ï. Ï. Ïb Ï ú Ï. Ï. Ï. b Ï Ï ú Ï Ï Ï ÏÏú Ï Ï Ï ÏÏú
b

. . . >
Ï Ï Ï Ï Ï. Uú UÏ b Ï. Ï. Ï. Ï. >Ï
? b Ï Ï Ï Ï. Ï >ú b Ï
Ï ÏÏ ú Î 44
b

Ï Ï . Ï Ï Ï Ï Ï ú . Ï Ï. Ï Ï
AULD LANG SYNE (La despedida)

Ï Ï . ÏJ Ï Ï Ï. Ï Ï
165 Melodia de Escosia

? b 4
b 4 J J J
Lle ga - do yael mo men to de - la se pa ra cion - u na mos nues tras

? b Ï . Ï Ï Ï Ï Ï . ÏjÏ
Ï Ï. Ï Ï Ï. Ï Ï Ï Ï. Ï Ï Ï
b Ï ú. J Ï J
J J
ma - mos en un cir cu los dea mor - Sia ca so vuel veun di aa re cor dar nos es tea

.
? b ú Ï Ï. Ï Ï Ï Ï . Ï Ï Ï Ï Ï . ÏjÏ Ï ú .
b J J
dios - sin ta mo nos u ni dos en el - ver da de roa mor
J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
TEST DE CONOCIMIENTO 4 65
DIBUJA LA FIGURA QUE CORRESPONDA ENCIMA DE LOS SIGUIENTES CUADROS

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
66

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
67
NOTA NUEVA "FA Primer espacio del pentagrama "
166
? b
b Ï. Ï. ú w> ú Ï. Ï. Ï. Ï. >Ï Ï Ï Ï w
> >ú
FA

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>ú ú w Ï Ï Ï
Ï . . Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï
. >ú

167A DANZA POPULAR Ejerc. 167A-167B

? b
b ÏÏÏÏÏ ÏÏ Ï Ï ú ú ú ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ..
Danza antigua

167B

? b
b ú ú ú ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ú ú ú Ï Ï ú .. 43

Ï Ï b Ï Ï Ï Ï Ïb Ï Ï Ï b Ï ÏJ b Ï ú
CACHIPAY Pasillo fiestero

? b 3 Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ÏbÏ Ï ú
Tradicional
168

b 4 J J J J J J J
voy y voy y voycorrovoy

? b Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ïb Ï Ï ú Ï ÏÏb Ï Ï Ï ÏÏ Ï Ï b Ï Ï Ï Ï
b J J J J J J Ï ä ÏJ Ï .. 44

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
68

? b b 44 Ï Ï Ï Ï Ï . î ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï . ú î Ï ÏÏú ú äÏÏÏ
169 GUANTANAMERA

J J
José Fernández Díaz

J J
voy co rro y voy---

j j j
? b
b Ï ÏÏú ä ÏjÏ Ï Ï Ï Ï Ï Ï . î ä Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï . î ä ÏjÏ Ï
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b Ï ÏÏú ú J J J

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b ú

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TITANIC
Ï. Ï Ï Ï Ï ú Ï w
170

w ..
James Horner
b J J
Ca da no che sue ño co on ti go, con ti go se que aun e xis tes a mor.

? b w
b
ú. Ï ú bÏ Ï ú Ï bÏ ú Ï Ï Ï ú Ï w w
Tu yo e ter na pa sión siem preha bráu naes pe ran za a mo or.

? b w
b
ú. Ï úbÏ Ï ú ÏbÏ ú Ï Ï Ï ú Ï Ï ú Ï ú ú U
w 3
4
Si ves en don de tues tes yo te lle voen el al ma mi al ma te se gui ra

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
69

ÏÏÏÏÏÏ Ï ú ÏÏÏÏÏÏ Ï ä ÏÏÏ

EL CORROSCO
? b 3 Ï Ï Ï Ï ú
ÏÏÏÏÏÏ Ï ú
171

b 4 Ï Ï Ï
Son Paisa

? b Ï Ï Ï Ï Ï ä ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï Ï ä ÏÏÏ Ï Ï Ï Ï ú .
b
Ï Ï Ï Ï Ï Ï Ï ä ÏÏj .. 44
J J

Ï ú ú.
BLUE TANGO
Ï ú ú. Ï Ï. j
Leroy Anderson
? b 4
172

b 4 ÏÏ Ï ÏÏ Ï ÏÏ Ï Ï

? b Ï Ï jÏ Ï Ï Ï Ï ú
b J Ï ú. Ï Ï Ï Ï ú ú.
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CORAL N° 4 Jairo Alfonso Machado P.

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J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS N° 3 70

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EL PEQUEÑO VIRTUOSO

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173

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71
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179 Intervalos de 4°

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J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
72

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EL PEQUEÑO GRAN VIRTUOSO Jairo A. Machado P.

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J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
73
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EL DANUBIO AZUL
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182 Vals J. Strauss

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Rafael Hernandez

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183 Rumba

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J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
74
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Allegro MOZART MAGICO W. A. Mozart
184
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Symphony No.40 1st Movement (1756-1791)

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Pequeña Serenata

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J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
Trabaje estos ejercicios lentamente y gradualmente vaya
acelerando, realize variaciones de ligaduras y articulaciones 75
185 CROMATICA "OPTIONAL"
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J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
76

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J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS 77
SEGUIMIENTO N° 3

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
78
TABLATURA
El diapasón del contrabajo se ha dividido en posiciones. Cada una de estas regiones comprende la distancia
de un tono en cada cuerda. Las dos más básicas son las siguientes:

En la cuerda de Sol, con el dedo 1 se pisa el Sol #, con el dedo 2 el La y con el dedo 4, el Sib.

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS
79
Con la primera posición: avanzamos un semitono. En la cuerda de Sol, con el dedo 1 se pulsa la nota LA
con el dedo 2 se pulsa la nota SIb, con el dedo 4 se pulsa la nota SI.

Las digitaciones más básicas se construyen alternando las dos primeras posiciones. Las posiciones segunda.
tercera, cuarta, etc son utilizadoas para las notas más agudas.

J.A.M.P.
 INICIO CONTRABASS 78

J.A.M.P.
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