REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

ALDEA “JOSÉ ANTONIO PÁEZ”

TUCUPITA-EDO.DELTA AMACURO

REGLAS GRAMATICALES

FACILITADOR: INTEGRANTES:
Lcdo. Jatniel Carvajal Br. Aguilera María.
Br. Blanco Roselia.
Comunicación Social Br. Correa José
Aula #01 Br. Marcano Paula
Br. Pérez Diana
Ing. Rabatt Oscar

Noviembre-2016
 Introducción

-SIGNOS DE PUNTUACIÓN:

La escritura es una forma de comunicación que implica una

construcción lineal; dado que es imposible escribirlo todo al mismo
tiempo, es necesario separar las ideas, jerarquizarlas y ponerlas en
orden. En esta labor, los signos de puntuación sirven para:

• Estructurar el texto.
• Delimitar las frases y los párrafos.
• Hacer énfasis en las ideas principales.
• Ordenar las ideas secundarias.
• Eliminar ambigüedades.

Una buena puntuación asegura la adecuada articulación de

las unidades de significado que integran una frase o un párrafo. Por
eso los signos de puntuación requieren un empleo muy preciso; si
se ponen en el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de
decir lo que el autor quería decir. Cuanto más resalten los signos la
estructuración del contenido (tema central, sub-tema, idea, detalle),
tanto más coherente y preciso se hace el texto.

Signos de Puntuación más utilizados:

La Coma (,): Marca una pausa breve en un enunciado. Se utiliza en

los casos siguientes:

• Para separar los elementos de una enumeración.

Ejemplo.: Mañana tengo que terminar de organizar las cosas
 para el viaje, boletos, maletas, regalos y chequear los carros.
• En los incisos que interrumpen una oración, para aclarar o
ampliar lo que se dice, o para mencionar el autor u obra
citados.
• Ejemplo: Toda mi familia, hasta la que vive muy lejos, va a la
boda"
• Ejemplo: Caracas, 03 de Febrero de 2008.

El Punto (.): Marca una pausa al final de un enunciado. Después de

un punto siempre se escribe mayúscula. Hay tres tipos de puntos.

Punto y seguido: Separa enunciados que integran un párrafo.

Ejemplo: Quiero convertirme en todos y cada uno de nuestros
recuerdos vividos. Con desesperación y ansiedad prepararme para
vivirlos de nuevo.

Punto y aparte: Separa párrafos distintos con contenidos diferentes.

Ejemplo: Quisiera ser como el viento para entrar por tu ventana,y
apoyado en tu camapor tus sueños deslizarme,y que al despertar la
mañana, mi deseo te envolvieray entonces fueras tu quien
quisiera,soñar conmigo al recordarme.

Quisiera ser, el agua y el aire que refresca tu piel,tu toalla, tu

cepillo, tu mantel,el arte de tu cuerpo, y el pincel.Mojarme contigo
en café por las mañanasy el motivo que despertara tus ganas,tus
noches, tus días, tus vestidos, tu pijama.

Punto y final: Se usa para el final de un texto. Se usa después de las

abreviaturas.

Ejemplo: Sr. Sra. Dr.

Nunca se usa el punto en los títulos y subtítulos de libros, artículos,

capítulos, obras de arte.

Ejemplo: "Anne Rice" "Crónicas Vampiricas"

El Punto y Coma (;): Indica una pausa superior a la coma e inferior

al punto. Se utiliza:

• Para separar los elementos de una enumeración cuando se

trata de expresiones que incluyen comas.
• Ejemplo: el silencio por extraño que parezca; es escudo
mediocre de lo que se siente, se expresa, se piensa; ante la
imposibilidad de lo extraño.
• Delante de las conjunciones o locuciones como pero, mas.
Aunque, sin embargo, por tanto por consiguiente, cuando los
periodos tienen cierta longitud.

• Ejemplo: te fuiste y se hizo el silencio, el vació; sin embargo,

volviste y el vació se había llenado de olvido.

Los Dos Puntos (:): Nunca se deja un espacio entre los dos puntos,
se usan los dos puntos en los siguientes casos.

• Delante de una enumeración anunciada con un verbo.

Ej.: La gran caracas esta compuesta por los municipios:
Libertador, Sucre, Baruta, Hatillo y Chacao.
• En citas textuales.
Los Puntos Suspensivos (…): Suponen una interrupción en la oración
o un final impreciso. Se usan en los casos siguientes:

• Al final de una enumeración cuando tiene el mismo valor que

la palabra etcétera.
• Ejemplo: De repente sucedió, no hubieron reclamos: entibie el
aire, prendí la luna, mate mi aroma y apague la luz…
 • Cuando omite una parte de una cita textual.
Ejemplo: Las primeras líneas del Quijote las aprendí en la
escuela: "En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme…"

Los Signos de Interrogación (¿?): Delimitan enunciados

interrogativos. En español es necesario utilizar el signo de apertura
porque no tenemos marcas gramaticales que lo sustituyan. Nunca
se deja un espacio después del signo de interrogación de apertura o
antes del de cierre. Nunca se escribe punto detrás de los signos de
interrogación. El signo interrogativo entre paréntesis demuestra
duda o ironía.

Ejemplo: ¿La Sra. Amanda es la mama de Susana?.

Los Signos de Exclamación (¡!): Delimitan enunciados exclamativos

o interjecciones. Nunca se deja un espacio después del signo de
exclamación de apertura o antes del de cierre. El signo de
exclamación entre paréntesis indica sorpresa o ironía.
Ejemplo: ¡tiene Hugo Hefner 3 novias!

Los Paréntesis (): Se utilizan en los siguientes casos:

• Cuando se interrumpe el sentido de un discurso con una

aclaración, sobre todo si esta no tiene mucha relación con lo
anterior.
• Para intercalar un dato o precisión (fecha, autores..)
Ejemplo: Nací en Caracas (Venezuela).

Los Corchetes ([]): Incorporan información complementaria como

los paréntesis. Se usan en los casos siguientes:
 • Dentro de un enunciado que va ya entre paréntesis para
introducir una precisión.
• Cuando en un texto trascrito el editor quiere introducir una
nota complementaria al texto.

• Ejemplo: Y Don Quijote, con el dolor de las suyas, tenía los

ojos abiertos como liebre. [Como liebre] Alusión a la creencia
vulgar que las liebres duermen con los ojos abiertos.

Las Comillas (""): Se utilizan para:

• Reproducir citas textuales.

• Ejemplo: Y la canción decía "lo que se bota no se recoge".
• Para reproducir los pensamientos de los personajes en los
textos narrativos.

Guión largo o Raya (--): Se utiliza en los siguientes casos:

• Para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso. Se
pueden sustituir por paréntesis.
• Ejemplo: Saboree una botella de Patrón Silver –un tequila
joven- toda la noche.
• En un dialogo cuando no se menciona el nombre de la
persona o personaje.

-TIPOS DE ACENTOS:

Acento ortográfico:

Se podría afirmar que se trata del tipo de acento más común

y conocido. La ortografía oficial señala que también se lo conoce
con el nombre de tilde o acento gráfico.
 La rayita oblicua (´) señala una característica fonética. Es
decir, indica que la silaba con tilde debe ser pronunciada de una
forma diferente a las otras sílabas.

Ejemplo: café, página, acción, difícil.

Acento ortográfico en las palabras agudas, llanas, y

esdrújulas:

El acento ortográfico es sin duda el más utilizada. Según la

posición que la sílaba acentuada ocupe en la palabra, se clasifica
en:

Palabras agudas: Son los que llevan la tilde en la última sílaba.

Ejemplos: calzón, acción, caminará,bebé,salmón, según, papá, Perú,

sofá, solución, pensará

Palabras llanas: Las mismas, posee la sílaba tónica en la

penúltima sílaba.

Ejemplos:ágil, áspid, bíceps, cadáver, dólar, dúctil, túnel, mártir

Palabras esdrújulas: Son aquellas que poseen tilde en la

antepenúltima sílaba.

Ejemplos: ábaco, ácerrimo,

bártulo,brócoli,ébano,diabético,demócrata, éíco, cántaro, heurístico,

Acento prosódico:

Las palabras con acento prosódico no llevan tilde. Aun así, la

silaba sobre la cual recae este acento tiene una pronunciación más
intensa que las demás.

Ejemplo de acento prosódico:

Edificio: La sílaba fi tiene una pronunciación más intensa que el
resto de las sílabas

Bailar, cantar, apoyar, eclipsar: En la mayoría de los infinitivos,

existe una carga de la voz en la última sílaba.

Acento diacrítico o tilde diacrítica:

Se trata de un tipo de tilde que tiene una función muy

especial: diferenciar palabras que se escriben con ortografía
idéntica pero que, en verdad, encierran conceptos diferentes.
Ejemplo de tilde diacrítica:

Sí, eso es mío.

Si no traes lo que dijiste, no habrá trato.

Juan se tropezó y cayó al piso.

Sé que debo realizar una intensa investigación para escribir mi

tesis.
En el primer enunciado, sí es utilizado en su sentido de
expresar una afirmación. En cambio, en la segunda oración, si, sin
tilde, tiene el valor de una conjunción.

Otros ejemplos de tilde diacrítica

Sé que debo regresar a tiempo.

Se dieron todas las condiciones para que el contrato sea

aprobado.

A mí me encanta pasear por el parque todas las tardes

La decisiones está en mis manos

En este último enunciado, el término mí, cuando lleva tilde,

desempaña la función de pronombre personal. Se habla de mi,
cuando se habla del yo. En el segundo caso, mi, sin tilde, está
actuando como un nombre posesivo, ya que el sujeto hace
referencia a algo que es suyo, parte de su cuerpo, sus manos.

-PALABRAS CON DIPTONGOS:

Son aquellas que contienen secuencias de dos vocales y que
forman parte de una misma sílaba. Sin embargo, esta secuencia
vocálica, para que pueda considerarse efectivamente como
diptongo, deben tratarse de la unión de los dos tipos de vocales, los
cuales son:

a) Vocal abierta: Las vocales abiertas, también llamadas vocales

fuertes, son aquellas que al pronunciarse, la lengua está más cerca
del paladar. Son la a, e o.
Ejemplos: loable, roer, acuario, aoristo, rehacer, diario, cae.

b) Vocal cerrada: Las vocales cerradas, también llamadas vocales

débiles, en cambio, requieren solo una mínima abertura entre la
lengua y el paladar para ser pronunciadas. La i, y la u constituyen
las vocales cerradas.
Ejemplos: huir, limpiar, ciudad, lingüístico, acuífero, ruido.
Las palabras con diptongos se acentúan teniendo en cuenta
las reglas básicas de la acentuación.
Cuando la sílaba tónica de la palabra con diptongo debe llevar
acento acorde las reglas de la acentuación la misma debe colocarse
teniendo en cuenta los siguientes criterios:

a) Cuando los diptongos están formados por una vocal abierta y

otra cerrada, el acento se coloca sobre la vocal abierta.
Ejemplos: comunicación, partió, cantáis, demuéstramelo, áureo.
b) Cuando la secuencia vocálica está formada por dos vocales
cerradas distintas, el acento se coloca sobre la segunda vocal.
Ejemplos: jesuita, terapéutico.

-DIPTONGOS QUE NO DEBEN LLEVAR ACENTO:

Monosílabas: Palabras como veis, truhan, fue, dio, cruel no llevan

tilde ya que las mismas son monosílabas y las mismas no se
acentúan.
Diptongos que son palabras agudas: Los diptongos que son a la
vez palabras agudas tales como anterior, ciudad, huir y otros no
llevan tilde ya que no cumplen con las reglas generales de
acentuación que establecen que dichas palabras llevan acento.
Diptongos que son palabras llanas: Los diptongos que son al
mismo tiempo palabras llanas tales como ingenuo, cementerio,
disminuido porque no terminan en n o s.

-PALABRAS CON TRIPTONGOS:

Son aquellas que poseen secuencias de tres vocales que

forman parte de una sílaba. Para que la secuencia vocálica pueda
considerarse triptongo debe tratarse de la unión de una vocal
abierta (a,e,o) y otra cerrada (i,u).
Esta secuencia generalmente está comprendida de dos
vocales cerradas y una abierta.
Ejemplos: huérfano, dioico, moviéndose, guau, Suárez.
 Al igual que los diptongos, las palabras con triptongos
también siguen las reglas básicas de la acentuación.
Cuando la silaba tónica de la palabra con triptongo deba ser
acentuada por aplicación de dichas reglas, la tilde se coloca sobre la
vocal abierta. Ejemplos: anunciáis, amortiguáis, averigüéis, limpiéis.

Triptongos que no deben llevar acento:

Monosílabas: palabras con triptongo tales como buey o fiais no

llevan acento ya que las mismas son monosílabas y estas no se
acentúan por aplicación de las reglas básicas de la acentuación.
Triptongos que son palabras agudas: Las palabras agudas que
forman triptongos tales como: Uruguay, semiautomático, buey, no
llevan tilde porque terminan en consonantes que son distintas de n
o s.
Triptongos que son palabras llanas: Las palabras llanas que
forman triptongos tales como guau o dioicos no se escriben con
tilde ya que las mismas terminan en vocal o en s.

-PALABRAS CON HIATO:

La acentuación de los hiatos se realiza teniendo en cuenta las

siguientes reglas:
a) Los hiatos formados por una vocal cerrada tónica y que están
seguidas o precedidas de una vocal abierta deben llevar el acento
siempre en la vocal cerrada. En estos casos, no rigen las reglas
básicas de la acentuación.
Ejemplos: búho, cacatúa, mío.
b) Las palabras que poseen otros tipos de hiatos se acentúan
teniendo en cuenta dichas reglas básicas de los acentos.
Ejemplos: rehén, traerás, acordeón. Las mimas son palabras agudas
y por tanto llevan tilde por terminar en n, s o vocal.

-SILABA TÓNICA:
Son las unidades fonológicas que forman las palabras. Puede
definirse a la sílaba como el sonido que, a partir de una articulación,
compone un núcleo fónico, distinguido de otros mediante las
depresiones de la voz. Tónico, por su parte, es el adjetivo que
califica a aquello que aporta vigor o fuerza a algo.
La noción de sílaba tónica hace referencia a las sílabas
acentuadas. Esto quiere decir que sobre ellas recae el acento
prosódico: la mayor intensidad fonética en la pronunciación. Cuando
las reglas ortográficas lo indican, la sílaba tónica recibe además la
tilde.

En una palabra, es posible diferenciar entre la sílaba tónica y

las sílabas átonas. Mientras que la sílaba tónica tiene acento
prosódico, las sílabas átonas carecen de dicho acento.

Veamos el caso de la palabra “hospital”. Este término tiene

tres sílabas (hos – pi – tal) y, por lo tanto, es trisílabo. El acento
prosódico recae en la última sílaba (tal), mientras que las sílabas
átonas son hos y pi. Debido a que “hospital” se acentúa en la sílaba
final, es una palabra aguda. Las reglas de acentuación indican que
las palabras agudas que no terminan en N, S o vocal, no llevan
tilde: por eso “hospital” carece de dicho signo.

En cambio, por esto mismo, “canción” es una palabra aguda

de dos sílabas (bisílaba) que lleva tilde. La sílaba tónica es “ción”,
mientras que “can” es una sílaba átona.

Resumiendo, por tanto, a la hora de establecer lo que es la

tilde sobre las sílabas tónicas hay que tener en cuenta lo que son
las consabidas reglas de acentuación del castellano. Reglas que
vienen a determinar lo siguiente:

-En las palabras agudas las sílabas tónicas llevarán la tilde si

acaban en -n, en -s o en vocal. Ejemplos de ello son café, melón o
corazón. Por el contrario, ejemplos de palabras de ese tipo que no
cuentan con la correspondiente tilde son pared y reloj.
-Cuando se trata de las palabras llanas, las sílabas tónicas llevarán
tilde si no acaban ni en -n, ni en -s ni en vocal. Ejemplos muy claros
son cárcel o cáliz.

-En las palabras esdrújulas, las sílabas tónicas llevarán la tilde

siempre, independientemente del tipo de letra en el que acaben.
Podemos utilizar como ejemplos términos tales como murciélago,
lágrima, préstamo o máquina.

-Al igual que en el caso anterior, podemos establecer que cuando se

trata de las palabras sobreesdrújulas, siempre, salvo alguna
excepción, llevará tilde la sílaba tónica en cuestión, sin tener en
cuenta la letra en la que acaben. Ejemplo son rápidamente o
quítamelo.

Como se puede advertir, las sílabas tónicas siempre están

acentuadas, aunque no todas llevan acento ortográfico (tilde).

-PALABRAS AGUDAS
Son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en la última
sílaba.

Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan

acento ortográfico (tilde).

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal:

• Perú - sofá - café - rubí - menú - marroquí - bebé

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en N o S:

• también - algún - jamás - según - sillón - además -

organización - capitán - alemán - anís

Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en

vocal, N o S. Esto es por la ruptura del diptongo:

• Raúl, baúl, raíz, maíz

Ejemplos de palabras agudas con tilde:

• Perú - acción - sofá - café - organización - vudú - capitán - rubí

- francés - sillón - camarón - país

Ejemplos de palabras agudas sin tilde:

• amor - cantidad - papel - reloj - capaz - pared - estoy -

avestruz - virtud - fatal - contador

Las palabras agudas también se llaman oxítonas.

-LAS PALABRAS GRAVES (PALABRAS LLANAS):

Son la que llevan la intensidad de la voz en la penúltima

sílaba. Cabe recalcar que no todas la palabras graves llevan acento
ortográfico (tilde).

Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o

S:

Ejemplos de palabras graves CON tilde:

• árbol - cárcel - ángel - difícil - túnel - azúcar - lápiz - césped -

fácil - útil - carácter - débil

Ejemplos de palabras graves SIN tilde:

• problema - adulto - martes - zapatos - volumen - pesca -

amazonas - tasa - piso - corazones*

* Corazón (con tilde) - Corazones (sin tilde)

La palabra corazón lleva acento cuando es singular porque la

intensidad de la voz está en la última sílaba y termina en N. Pero
cuando se convierte en plural, la intensidad de la voz pasa a la
penúltima sílaba y como termina en S, ya no lleva tilde.

Algunos otros ejemplos de palabras con el mismo cambio:

• organización - organizaciones
• nación - naciones
• objeción - objeciones
• declaración - declaraciones
• explicación - explicaciones
• guión - guiones

Palabras graves y el diptongo IA

Hay palabras graves que se acentúan a pesar de terminar en vocal,

rompiendo de esta forma el diptongo (ia).

• María - antropología - biología - oftalmología.

Las palabras graves (o palabras llanas) también se llaman

paroxítonas.
-LAS PALABRAS ESDRÚJULAS:

Las palabras esdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en

la antepenúltima sílaba.

Importantísimo destacar que en este caso todas las palabras

se acentúan con el acento ortográfico (tilde) siempre.

Ejemplos de palabras esdrújulas:

• América - Bélgica - Sudáfrica - música - miércoles - sílaba -

máquina - gramática - económico - pájaro - séptimo - cuídate -
brújula - gótico - hígado - ejército - características - cállate -
dámelo - fósforo - cáscara - cerámica - oxígeno - didáctico -
válido

Las palabras esdrújulas también se llaman proparoxítonas.