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Formato para Textos Expositivos Entregar Segunda Parte

Este documento proporciona instrucciones para la redacción de un texto expositivo sobre sistemas de información geográfica. Explica los pasos de planificación, que incluyen delimitar el tema, definir el propósito comunicativo, revisar fuentes y crear un esquema numérico. Luego describe la textualización del esquema y la redacción final del texto utilizando conectores y signos de puntuación. El objetivo es producir un texto cohesionado sobre la definición y componentes de los sistemas de información geográfica

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Este documento proporciona instrucciones para la redacción de un texto expositivo sobre sistemas de información geográfica. Explica los pasos de planificación, que incluyen delimitar el tema, definir el propósito comunicativo, revisar fuentes y crear un esquema numérico. Luego describe la textualización del esquema y la redacción final del texto utilizando conectores y signos de puntuación. El objetivo es producir un texto cohesionado sobre la definición y componentes de los sistemas de información geográfica

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REDACCIÓN DEL TEXTO EXPOSITIVO

Sección : Apellidos :
Asignatura : Comunicación Efectiva Nombres :
Docente : Fecha: / /2020

INSTRUCCIONES:
Teniendo en cuenta los procesos de producción de textos (planificación, textualización y revisión) produce tu texto
expositivo sobre un tema vinculado a tu carrera profesional.

1. PLANIFICACIÓN DE REDACCIÓN DEL TEXTO EXPOSITIVO

1.1 Delimitación del tema

Título del texto Introducción a los sistemas de información geográfica y geotelemática


base

Pérez Navarro, A., Botella Plana, A., Muñoz Bollas, A., Olivella González, R.,
Autor(es) Olmedillas Hernández, J. C., & Rodríguez Lloret, J. (2011). Introducción a los
Sistemas de Información geográfica y geotelemática. Barcelona: Editorial UOC.

Definición y Componentes de los Sistemas de Información Geográfica


Tema delimitado

1.2 Propósito comunicativo

Informativar sobre la definición y componentes de los Sistemas de Información


Geográfica

1.3 Revisión de fuentes de información (referencia tres fuentes según la norma de redacción
científica aprendida).

Lázaro y Torres, M. L. de, & González González, M. J. (2014). La Utilidad De Los Sistemas De
Información Geográfica Para La Enseñanza De La Geografía. Didáctica Geográfica, (7), 106-122.
A. [Link]

Olaya, V. (2014). Sistemas de Información Geográfica. [Link]


B.
Pérez Navarro, A., Botella Plana, A., Muñoz Bollas, A., Olivella González, R., Olmedillas
Hernández, J. C., & Rodríguez Lloret, J. (2011). Introducción a los Sistemas de
C
Información Geográfica y Geotelemática.
.
[Link]
1.4 Esquema numérico (tres subtemas)

1. INTRODUCCIÓN

1.1 Marco: Interrogante


1.2 Enunciación del tema
1.3 Anticipo de subtemas

2. DESARROLLO

2.1 Definición por expertos


2.1.1 Según Rodríguez Jesús y Olivella, Rosa
2.1.2 Según Olaya Victor
2.2 Componentes de los sistemas de información geográfica
2.2.1 Tecnología
2.2.2 Personal

3 CONCLUSIÓN
3.1 Síntesis
3.2 Reflexión

2. TEXTUALIZACIÓN

Oracionalización del esquema numérico

1. INTRODUCCIÓN

1.1 Marco
¿Qué es un sistema de información geográfica? ¿Quiénes intervienen en ello?
¿Cómo reconocer un sistema de información geográfica? ¿Qué conforman los
sistemas de información geográfica?.
1.2 Enunciación del tema
Sin duda alguna, el sistema de información es un conjunto de herramientas que te
permite analizar, recolectar y manipular información vinculados al mundo real.
1.3 Anticipo de contenido
A continuación, se concretará con más énfasis acerca de la definición y componentes del
sistema de información geográfica.
2. DESARROLLO
2.1 Definición por expertos
2.1.1 Según Rodríguez Lloret, J. y Olivella González, R.
2.1.2 Según Olaya, V

2.2.

3. CONCLUSIÓN

3.1 Síntesis

3.2 Reflexión

3. REDACCIÓN

Redacción del texto expositivo a partir de la oracionalización del esquema. En esta fase, se
cohesiona el texto utilizando conectores, referentes textuales y signos de puntuación.

a) En la introducción, escribe con un color diferente cada una de las partes.


b) En el desarrollo, escribe de un color diferente la oración temática y subraya los conectores
lógicos.
c) En la conclusión, escribe con un color diferente cada una de las partes.
d) Recuerda usar las reglas ortográficas en tu escrito.

Referencia bibliográfica

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