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Derivadas: Cálculo y Aplicaciones

Este documento presenta las competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionadas con el cálculo de derivadas. Las competencias conceptuales incluyen definir e interpretar geométricamente la derivada de una función. Las competencias procedimentales implican aplicar el conocimiento de límites para calcular derivadas y resolver problemas de optimización. Las competencias actitudinales se enfocan en valorar el rol formativo de las matemáticas y demostrar interés por aprender.

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Derivadas: Cálculo y Aplicaciones

Este documento presenta las competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionadas con el cálculo de derivadas. Las competencias conceptuales incluyen definir e interpretar geométricamente la derivada de una función. Las competencias procedimentales implican aplicar el conocimiento de límites para calcular derivadas y resolver problemas de optimización. Las competencias actitudinales se enfocan en valorar el rol formativo de las matemáticas y demostrar interés por aprender.

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COMPETENCIAS

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES


▪ Define e interpreta ▪ Aplica el conocimiento de limite para ▪ Valora el rol
geométricamente la hallar la derivada de una función. formativo de la
derivada de una función. ▪ Interpreta la derivada como la pendiente matemática
▪ Calcula las derivadas de de una recta en un punto de ella. ▪ Es solidario y
funciones algebraicas. ▪ Calcula derivadas usando las reglas responsable
▪ Calcula derivadas de básicas frente a la tarea
funciones logarítmica y ▪ Aplica la regla de la cadena en la en equipo.
exponenciales. resolución de ejercicios. ▪ Demuestra
▪ Aplica las derivadas. ▪ Resuelven problemas aplicando derivadas interés por
▪ Analiza funciones con la economía, administración y aprender.
crecientes y decrecientes negocios.
▪ Explica la derivada como ▪ Calcula y resuelve problemas usando
una razón de cambio. derivadas exponenciales y logarítmicas.
▪ Determina los máximos y ▪ Modela situaciones que incluyen maximizar
mínimos, puntos de o minimizar cantidades.
inflexión. ▪ Resuelve problemas de optimización.
▪ Resuelve problemas de ▪ Usa la derivada para hallar los intervalos,
optimización. donde la función es creciente o
▪ Realiza graficas de decreciente.
curvas. ▪ Usa el criterio de la primera derivada para
hallar los puntos críticos y los valores
extremos de una función.

CÁLCULO DE LAS
DERIVADAS
INTERPRETACIÓN
GEOMÉTRICA DERIVADAS DE
UNA FUNCIÓN
DERIVADAS COMPUESTA

APLICACIÓN DE
DEFEINICIÓN
LAS DERIVADAS
La Derivada
1.1.-Derivada en un punto

Ejemplo:
1.-Hallar la derivada de 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 + 𝑥 − 5 en el punto 𝑥0
2.- Hallar la derivada de 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 2 en el punto 1.
1.2 Interpretación Geométrica de la Derivada: Recta Tangente a una Curva.
1.3.-Recta Tangente

Ejemplo:
▪ Hallar la derivada por definición, de la función f(x)= x 2 -3x
▪ Calcular la derivada de la función f(x)=√x-1 como límite en x=5
1.4.-Recta Normal

Ejemplo:
▪ Hallar las ecuaciones de la tangente y la normal a la curva y= x 3 -2x 2 + 4 en el punto (2,4).
▪ Hallar las ecuaciones de la tangente y de la normal a la curva y = x 3 + 3x + 2 en el punto (1,1).
2x+1
▪ Hallar la ecuación de la tangente y de la normal a la curva y= 3-x
en el punto (2,5)
APLICACIONES
1.-Evaluar:
a) Hallar las ecuaciones de las rectas tangentes y normal a la parábola 𝑦 = 2𝑥 2 − 8𝑥 + 5 en el punto P, donde la
1
pendiente de la forma de la normal es − 4.
b) Hallar las ecuaciones, de la recta tangente y normal a la gráfica de la función f(x)= −𝑥 3 − 3𝑥 + 1 𝑒𝑛 𝑥 = 2
c) Hallar la derivada de la función 𝑓(𝑥) = √1 + 9𝑥 en 𝑥0 = 7
d) Hallar la ecuación de la tangente y normal a la función 𝑓(𝑥) = x √ 𝑥 − 1 en el punto de la abscisa x = 2.
2.-Si 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐 + 𝟑, 𝒉𝒂𝒍𝒍𝒂𝒓:
a) La derivada de f para cualquier valor de x.
b) La derivada de f en x=2.
c) La pendiente de la recta tangente a la curva cuando x=1.
d) El ángulo de inclinación de la recta tangente a la curva en x=1/2.
e) La ecuación de la recta tangente a la curva cuando x=1.
f) La ecuación de la recta normal a la curva cuando x=1.
3.-Sea f(x)=𝒙𝟑 ,hallar:
a) La derivada de f en cualquier valor de x.
b) La derivada de f en x = 1
c) La pendiente d la recta tangente a la curva en x = 0
d) El ángulo de inclinación de la recta tangente a la curva en x = 0.
e) La ecuación de la recta tangente a la curva en x = -1
f) La ecuación dela recta normal a la curva en x = 1
g) La ecuación de la tangente y de la normal a la curva cuando f ’ (x)=12
h) Las longitudes de los segmentos de la tangente y la normal a la curva x=1,comprendidos entre el punto de
tangente y el eje x.
𝟐
4.-Dada f(x)= 𝒙𝟑 + 𝟏, 𝒉𝒂𝒍𝒍𝒂𝒓:
a) f ’(x); b) f ’ (2) ; c) f ’(0); d) La ecuación de la recta tangente y de la normal a la curva en x=0,
e) La ecuación de la recta tangente y de la normal a la curva en x= 1/8
f) El área del triángulo formado por la tangente, la normal y el eje X cuando f ’ (x) = 2/3.

𝟑
5.-Dada f(x) =𝒙 − 𝟐 ,hallar:
a) f ’(x) ; b) f ’ (1) ; c) f ’(2); ; d) Las ecuaciones de las tangentes y la normal a la curva cuando x=3;
𝟏
e) Las ecuaciones de las tangentes y la normales cuando f ’(x)= - 𝟑 ,y el área del polígono formado por estas rectas.
UNIDAD; N°1
LÍMITE Y CONTINUIDAD DE UNA FUNCIÓN DE VARIABLE REAL. DERIVADA DE UNA FUNCIÓN

CAPACIDAD:
Aplica el concepto de límite y la noción geométrica para calcular la derivada de una función.
CONTENIDO DE LA CAPACIDAD:
Aplica acertadamente el concepto de límite para calcular la derivada de una función utilizando la definición.
FICHA N° 2:
Resolver el siguiente problema
A la señorita Miriam, estudiante de UNFV se le pide hallar la ecuación general de la recta tangente y de la recta
normal a la parábola:y = 4x 3 -5x + 6 en el punto P(1, 5) , utilizando la definición de la derivada.
ACCION PASOS DESARROLLO

a) Identifica la/las incógnitas

¿Cuál es la/las incógnitas del problema?

Entiendo b) Identifica los datos


IDENTIFICA el
ejercicio ¿Cuáles son los datos del problema?

c) Identifica las condiciones(verbos)

¿Cuál es la condición o condiciones del problema?

Relaciona la condición con la incógnita.

Concibo Redacta cómo vas a resolver el problema


RELACIONA un
plan
¿Qué operación matemática debes hacer?

Operaciones:

La ecuación general de la recta tangente es:


Ejecuto
RESUELVE el
La ecuación general de la recta normal es:
plan

Revisamos la solución obtenida:

Indica cómo verificar el resultado


Examino
REFLEXIONA la ¿Puedes emplear este método en la resolución de otro problema?
solución
Respuesta:
RUBRICA PARA LA UNIDAD Nº 1 FICHA Nº 2
CRITERIO ACCION NULO INICIO PROCESO LOGRADO DESTACADO PUNTAJE
COMPREN Entiende, No Identifica las Identifica una Identifica una de Identifica todas las
SIÓN Identifica identifica incógnitas, de las las incógnitas, incógnitas, datos y
datos y incógnitas y datos y condiciones
condiciones datos condiciones correctamente
erróneamente correctament correctamente
. e
0 1 2 4 5
CONCEPC Relaciona, No Relaciona la Relaciona la Relaciona la Relaciona la
IÓN Redacta, relaciona incógnita del incógnita del incógnita del incógnita del
Plantea nada problema con problema con problema con la problema con la
la condición, la condición y condición y condición, redacta
pero no redacta como redacta como lo como lo va a
redacta como lo va a va a resolver e resolver e indica
lo va a resolver indica las las operaciones
resolver. operaciones matemáticas que
matemáticas que va a realizar
va a realizar correctamente.
parcialmente
0 1 2 4 5
EJECUCIÓ Aplica, No Resuelve, Aplica el Aplica el Aplica el
N Resuelve. resuelve pero no algoritmo algoritmo algoritmo
nada
aplica el adecuado y adecuado y adecuado, deriva
algoritmo deriva deriva completamente
adecuado parcialmente completamente la función y
para derivar la función la función. obtiene el
correctamen resultado.
te.
0 1 2 4 5
VISION Comprueb No Comprueba Comprueba Comprueba el Comprueba el
RETROSP a, comprueb el resultado el resultado resultado resultado
ECTIVA Defiende o a nada
Critica obtenido obtenido obtenido obtenido,
incorrectame parcialmente correctamente y responde
nte . responde correctamente y
correctamente. emite su juicio de
valor
0 1 2 4 5

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