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Personajes Tipo

Este documento presenta una lección sobre personajes tipo. Define los personajes tipo como aquellos cuya construcción se basa en rasgos y cualidades sustentadas por imágenes sociales, culturales e históricas. Describe varios personajes tipo comunes como el héroe, la mujer ideal, la bruja, el caballero, el pícaro y otros, explicando sus características y roles asociados. Finalmente, asigna a los estudiantes la tarea de leer un texto sobre héroes y detectives y responder preguntas sobre ello.

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Ivonne G Lagos
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Personajes Tipo

Este documento presenta una lección sobre personajes tipo. Define los personajes tipo como aquellos cuya construcción se basa en rasgos y cualidades sustentadas por imágenes sociales, culturales e históricas. Describe varios personajes tipo comunes como el héroe, la mujer ideal, la bruja, el caballero, el pícaro y otros, explicando sus características y roles asociados. Finalmente, asigna a los estudiantes la tarea de leer un texto sobre héroes y detectives y responder preguntas sobre ello.

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Género narrativo parte 2

Palabras Claves: Personajes tipo.

Departamento de lenguaje
Lengua y literatura
NM1
Objetivo de la clase
Identificar las características de los personajes tipo a través de la
lectura de un texto argumentativo

OA 3
Analizar narraciones considerando:
- Personajes tipo y sus símbolos.
Personajes tipo
¿ Qué son los estereotipos?

Modelo, imagen mental prefijada, simplificada y reiterativa que se


construye a partir de las características comunes que la sociedad le ha dado a
un grupo de personas en un contexto socio-cultural determinado.

¿ Qué son los personajes tipo?

Son personajes cuya construcción obedece a rasgos y cualidades sustentados en


una imagen validada por el contexto social, cultural e histórico.

Características:
Exageración de un rasgo en particular
Cumplen roles preasignados
Mantienen su esencia, aunque se adecuan a la época en la que aparecen.
HÉROE MUJER IDEAL
→ Literatura clásica → Virtuosa, talentos, sabía,
→ Semi-dioses o hijos de respetada
reconocidas personas. por todos los miembros de la
→ Representan los valores de la sociedad.
época: inteligentes, valientes, → Relacionada a la virtud del
fuertes. matrimonio y a la maternidad
MUJER BRUJA EL CABALLERO

→ Surge en la Edad media en → Surge en la Edad media


contraposición de la mujer -> Lucha por los ideales de la
ideal. corona, la religión o del amor.
→ Representa la oscuridad, la → Representante de los valores
maldad, el pecado y la mentira de la época: fuerza, valor, fé y
→ Generalmente no es bella, verdad.
sin embargo, puede usar de este
recurso para sus propósitos mal
intencionados.
EL PÍCARO DON JUAN
→ Se consolida en el → Personaje que vive
Renacimiento desenfrenadamente, entregado a
→ Estrato social bajo, los placeres mundanos sin
desamparado, que lucha por medir consecuencias.
sobrevivir a condiciones → Se le asocia como un
adversas. seductor de mujeres
→ Utiliza recursos → Ruptura de las normas y
humorísticos propios de la reglas preestablecidas
infancia.
FEMME FATALE EL BUFÓN

→ Personaje femenino que utiliza → El tramposo, bromista o bufón


su belleza y la seducción como → Su función es llevar a la
arma o medio para cumplir sus historia un alivio de la tensión a
propósitos. través del humor.
→ Voluntad fuerte e → Suelen ser los compañeros de
independiente. Contraria a la los héroes o antihéroes
“mujer ideal” sumisa y devota. → Muchas veces asociados a la
locura
LA MUJER GUERRERA EL MENTOR
→ Mujer que rompe con roles → Generalmente asociado a un
preestablecidos (maternidad, hombre o mujer de avanzada
matrimonio y hogar) y que se edad que utiliza su
dedica a la guerra o labores conocimiento adquirido
culturalmente señaladas como durante su vida para ayudar a
masculinas. otros.
→ De manera recurrente, fue
en su juventud un héroe o
heroína.
→ Característica principal: la
sabiduría.
ACTIVIDAD 2
A partir del contenido de personajes tipo, te
invitamos a que leas el texto “Héroes y espacios:
gánsteres, policías y detectives” ubicado en tu texto
escolar, entre las páginas 50 y 53. Luego de la
lectura, responde las preguntas que aparecen en la
página 53, respondiendo en tu cuaderno.

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