Ministerio
de Educación
Evaluación Diagnóstica
MATEMATICA
Segundo Grado
PRIMARIA
Institución Educativa:
Nombres y Apellidos:
Grado y Sección: N° de orden:
Fecha:
Hoy inicia el año escolar, por ello la profesora Pilar del segundo Hoy es el inicio del
año escolar, por ello la profesora Pilar, del grado, organizó un compartir de bienvenida.
segundo grado, organizó un compartir de bienvenida.
1. Después del compartir, la profesora Pilar preguntó a
los niños que sabor de galleta gustó más:
6 estudiantes prefieren galletas de fresa
3 estudiantes prefieren galletas de chocolate.
7 estudiantes prefieren galletas de vainilla.
Pinta los recuadros de acuerdo a los sabores
de galletas que gustaron más a los niños y niñas.
FRESA CHOCOLATE VAINILLA
Evaluación diagnóstica de competencias matemáticas / Segundo grado de primaria 2
2. Lola propuso a sus compañeros jugar a las rondas.
¿Cuántos niños y niñas hay en la ronda?
a) 5
b) 11
c) 12
3. Miguel y Paco decidieron jugar a las canicas, Miguel
tenía 8 canicas. Jugando, ganó 3 canicas más.
¿Cuántas canicas tiene Miguel ahora?
a) 5
b) 8
c) 11
3
Evaluación diagnóstica de competencias matemáticas / Segundo grado de primaria 3
4. Rosa tenía 12 crayolas, pero le prestó 4 crayolas a
Lola. ¿Cuántas crayolas le quedan a Rosa?
Resuelve:
a) 8
b) 10
c) 16
4
Evaluación diagnóstica de competencias matemáticas / Segundo grado de primaria 4
Hoy es el cumpleaños de Susy. Ella cumple 7 años y le van a Hoy es el
cumpleaños de Susy. Ella cumple 7 años y le van a preparar una fiesta.
preparar una fiesta.
5. Los padres de Susy, invitan al mago Misterio. Ayuda
al mago a llegar a la casa de Susy dibujando el
recorrido con la flechas:
Marca con “X” la casa de Susy
a) b) c)
5
Evaluación diagnóstica de competencias matemáticas / Segundo grado de primaria 5
6. El mago “Misterio” pidió a los niños que adivinaran el
número secreto que completa las tres operaciones.
Descúbrelo. Recuerda es solo un número secreto.
____ +10=23 ____ -10=3
____-1 =12
a) 8
b) 10
c) 13
7. Susy hizo pulseras para regalarlas a los
niños y niñas que fueron a su fiesta. Ella
usó las cuentas que están en el recuadro:
¿Cómo son las cuentas del recuadro que usó
Susy?
a) Todas son grandes y algunas blancas
b) Todas son pequeñas y algunas blancas
c) Algunas son grandes y todas blancas
6
Evaluación diagnóstica de competencias matemáticas / Segundo grado de primaria 6
Lorena a que y
Lorena se mudo a un nuevo vencindario, en el que hay casas y
� .
tiendas muy lindas.
8. Lorena observa que dos de las casas que están en su
calle no tienen número. ¿Qué números les
corresponden?
a) 11 y 9 b) 12 y 5 c) 12 y 8
7
Evaluación diagnóstica de competencias matemáticas / Segundo grado de primaria 7
9. En la dulcería se vendieron 8 unidades y 7 decenas
de chocolates. ¿Qué cifra representa esa cantidad?
a) 15
b) 78
c) 87
Nota:
Puedes expresar las decenas y unidades en
este espacio.
8
Evaluación diagnóstica de competencias matemáticas / Segundo grado de primaria 8
10. El dueño de la juguetería ordena sus juguetes de la
siguiente forma:
¿Cuáles son los juguetes que continúan?
a)
b)
c)
9
Evaluación diagnóstica de competencias matemáticas / Segundo grado de primaria 9
