UNIVERSIDAD SANTO TOMAS VICERRECTORIA
GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD
DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS
INSTRUCCIONES PARA PRESENTAR LA EVALUACIÓN
DISTANCIA
Al desarrollar la Evaluación Distancia se debe utilizar el siguiente
formato.
Recuerde que a siempre debe utilizar este formato para presentar sus Evaluaciones:
Distancia y Práctica, por lo cual se recomienda guardar esta plantilla en la
computadora.
Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho de 2,5. (Las Evaluaciones que se
entregan en físico se deben argollar o anillar, por lo cual se deja 3,5 en la margen
derecha).
Interlineado:
1,5.
Letra: Arial, tamaño 11; Times New Roman, tamaño 10/11
Citas: de más de 3 renglones va en párrafo aparte, en espacio sencillo y sangría
1,0.
Bibliografía: va al final del texto en a espacio sencillo y con normas
APA.
Extensión: No más de 8 páginas en el cuerpo del trabajo
Nuestros argumentos deben venir acompañados de citas textuales, por lo cual
no basta con afirmar cualquier cosa y después incluir una cita; ésta debe venir
seguida o antecedida de una explicación.
Deben indicar la procedencia de las afirmaciones, cuando no son
originalmente de quien escribe, citando el autor, la obra y la página (el título de la
obra es optativo, pero debe incluirse en la bibliografía). La referencia completa de la
obra, editorial, lugar y año de publicación se incluye en la bibliografía.
SUELOS Y CIMENTACIONES
EVALUACIÓN PRÁCTICA 2-2016
ESTUDIANTE:
ANA MARIA SANCHEZ ALARCON
anasancheza@[Link]
C.C [Link]
DOCENTE:
Ing. ANDRES RAMIREZ GOMEZ
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
CONSTRUCCION EN ARQUITECTURA E INGENIERIA
CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO CASANARE
YOPAL, OCTUBRE 25 DE 2016
TABLA DE CONTENIDO
Páginas
Introducción
Objetivo general
Objetivos Específicos
Desarrollo
Punto 1 . Observe las características del proyecto
(localización, condiciones de terreno circundantes,
estabilización de taludes, corrientes de agua, redes de
alcantarillado y otras circunstancias que en forma directa
o indirecta incidan en el sitio de la obra)…………………
Punto 2 Conozca todos o parte de los planos estructurales
de la edificación. Averigüe si habrá columnas o pilas, muros
portantes o sótanos con cimentación directa o indirecta…………
Punto 3 Este punto enfoca el interés en el estudio de suelos
y los ensayos realizados. Usted realizará breves explicaciones
acerca de lo observado durante la toma de muestras de suelos
de alguna obra……………………………………………………
Punto 4 Indique un breve análisis de los resultados de la
Práctica, y describa qué considera que fue lo más importante
para esta materia.
Conclusiones
Bibliografía
Webgrafía de apoyo
Anexos
INTRODUCCIÓN
Luego de leer en el Aula Virtual el contenido analítico del curso de Metodología de
Educación a Distancia, donde de manera clara el docente explica importancia de esta
asignatura para el desarrollo de su proceso de aprendizaje en la Universidad Santo
Tomás en la modalidad abierta y a distancia, usted debe redactar la introducción del
trabajo que desarrolló.
Para elaborar una introducción tenga en cuenta responder a las siguientes
preguntas:
¿Cuál es la importancia que tiene este curso para su formación
personal?
¿Qué temas va a desarrollar en cada punto de la Evaluación?
¿Qué aportes realiza usted al presente trabajo?
Recuerde elaborar párrafos de no más de 8 renglones por respuesta. (Máximo
dos páginas)
OBJETIVO GENERAL
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx
2.- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx
3.- Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx
En este punto usted debe consultar el objetivo general y los objetivos específicos que
plantea el docente de la asignatura en el aula virtual del curso y las competencias a
desarrollar.
Luego de leerlo y reflexionar sobre ellos redacte su objetivo general y
específicos frente a su proceso de aprendizaje y formación personal y
profesional.
Recuerde que:
Los objetivos se redactan con verbos en infinitivo. Deben ser claros y concisos.
Objetivo General
En el Objetivo General usted debe describir el para qué de la actividad que va a
realizar, es decir, lo que se espera obtener como resultado global.
Objetivos Específicos:
Se desprenden del objetivo general y expresan los logros que se espera que el
estudiante haya alcanzado, al finalizar la actividad. (Máximo 3).
DESARROLLO
1. - Observe las características del proyecto (localización, condiciones de terreno
Circundantes, estabilización de taludes, corrientes de agua, redes de alcantarillado
y otras circunstancias que en forma directa o indirecta incidan en el sitio de la
obra).Puede utilizar fotografías aéreas, planos, etc., para hacer la localización
general y particular del proyecto. Registre esta información en el informe.
MURO DE CONTENCION
(PROYECTO OBRA CIVIL)
Antes de hablar de la obra es importante conocer que significa un muro de
contención o cual es el motivo porque se hace, se construye para poder evitar el
empuje de las tierras, esta obra se realiza para aquellos terrenos donde los mayores
esfuerzos son horizontales, teniendo claro y definido asi podremos pasar a lo
siguiente.
La obra que elegí para analizarla he hace un informe es la que se esta desarrollando
en el CAU Yopal , la obra consiste en construir un muro de contención en una zona
que ha sido inestable geológicamente, se decidió hacerlo porque se vio la necesidad
y además corría peligro una edificación por cualquier derrumbe que hubiese.
Dirección del centro universitario, Transversal 18 N 3 - 15 Salida a Paz de Ariporo
Lo que se quiere lograr con este proyecto es proteger una edificación de posibles
derrumbes que podrían causar daños en el, además busca también brindar
seguridad al centro universitario.
(Estos son los planos de la obra)
Vemos como será o tendrá la forma el muro, su puntera, su talon y escarpa, como en
forma de cruz al contrario teniendo un grado de inclinación, sus medidas.
2.- Conozca todos o parte de los planos estructurales de la edificación. Averigüe si
habrá columnas o pilas, muros portantes o sótanos con cimentación directa o
indirecta; o si fuera del caso muros de contención. Si envía copias de los planos
de oficina marque sobre los mismos con colores y letreros el reconocimiento del
tipo de cimientos. Si no los consigue, realice un dibujo de lo observado. Además
entérese de las recomendaciones que hizo el Ingeniero geotecnista sobre los
tipos de cimentaciones y los métodos constructivos recomendados.
Planos estructurales
Como se podrá observar en este plano vemos:
Medidas específicas del muro.
Cómo será la forma que tendrá este muro de contención
Las zapatas
Recubrimientos nominales
El muro
Refuerzo vertical muros y zapata
Se pudo ir a la obra y se observó que tal cual como está el diseño, vemos las juntas
que son tres las cuales sb. La profundidad no se puede ver ya que en la obra se hizo el
relleno en una parte, ósea no se hizo hasta el tope.
También se puede observar el refuerzo vertical y la parrilla superior e inferior de la
zapata.
Detalles de lo que se construirá, explicación de los lugares específicos dode ira
cada cosa con claridad, el relleno del material seleccionado, la cuneta triangular y
el muro en concreto reforzado.
3.- Este punto enfoca el interés en el estudio de suelos y los ensayos realizados.
Usted realizará breves explicaciones acerca de lo observado durante la toma de
muestras de suelos de alguna obra; usted preguntará a cuáles ensayos
correspondieron. Consiga además los informes de laboratorio con los resultados
de dos ensayos de suelos y averigüe por sus significados y las recomendaciones
de cimentación.
Pregunte por los análisis que se le hicieron al suelo en el cual se iba hacer este
muro de contención
Primero se hizo una descripción del suelo. Es importante que antes de hacer
pruebas se pueda definir el tipo de suelo.
Estas imágenes nos muestran los tipos de sondeos que se hicieron y cuál fue su
resultado, conocer el limite líquido y el limite plástico
Luego se procedió a hacer los ensayos del suelo, uno fue el corte directo, este
ensayo consiste en poder determinar la resistencia al esfuerzo de un corte en los
suelos, esto todo con el fin de lograr la estabilidad de las obras civiles.
Los resultados de este ensayo los pedí al ingeniero a cargo, fueron estos.
Las gráficas que explican todos estos resultados.
4.- Indique un breve análisis de los resultados de la Práctica, y describa qué considera
que fue lo más importante para esta materia.
CONCLUSIONES
En esta parte usted debe redactar un escrito donde responda a las siguientes
preguntas:
¿Cómo fue el proceso de desarrollo del trabajo?
¿Qué dificultades encontró?
¿Qué aciertos?
¿Qué materiales consultó, qué fuentes, qué lugares visitó, etc.?
¿Qué le aportó a su formación personal el desarrollo del presente trabajo?
¿Cómo lo puede llevar a la vida práctica de su familia, región, trabajo, etc.?
¿Qué inquietudes quedan por aprender, trabajar, investigar, etc.?
(No copie las preguntas, ellas son una guía para indicar cómo se redactan las
conclusiones. Elabore párrafos con las respuestas.)
BIBLIOGRAFÍA
Recuerde que para las citas y la reseña bibliográfica debe seguir las normas
APA.
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
WEBGRAFÍA DE APOYO
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
ANEXOS
Acá el estudiante incluye anexos numerados de manera consecutiva y deben llevar
título.
En caso de que el trabajo lleve tablas o anexos se debe hacer un índice de tablas o
índice de anexos luego de la tabla de contenido del trabajo. Los anexos pueden ser:
Documentos cortos que complementan el trabajo: tablas, tabulación de datos y
resultados.
Gráficos. Imágenes. Fotos. Planos. Mapas.
