Evaluación Final ( A ) 2020 -
10 -B
Semipresencial – Programa a Distancia
Asignatura
Neuropsicología (ASUC00618)
Datos personales: Ingrese nombre y apellidos.
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Tiempo 1 hora 30 minutos
aproximado:
Instrucciones 1. Lea con atención cada pregunta.
para empezar a 2. Responda estrictamente lo que se le pida.
elaborar la 3. Cuando se solicita sustentación, se refiera a la explicación teórica
de por qué ha decidido dar dicha respuesta.
evaluación final
2. Enunciado:
A continuación se expone un caso clínico.
Varón de 46 años, con grado de bachiller como químico farmacéutico y trabajó en
el área de ventas de una empresa farmacéutica por 20 años. En octubre del 2015
manejando de regreso a casa tuvo un accidente vehicular, que lo llevo a estar en
la unidad de cuidados intensivos durante 2 días por presentar dificultades
respiratorias severas, además de estar en estado de inconsciencia. Ante los
exámenes médicos, se identificó una embolia cerebral 1.
El paciente fue dado de alta con interconsulta al servicio de cardiología.
La familia narra lo siguiente:
Síntomas en la dimensión social y emocional: Se mostró apático, desinterés social y
agresividad verbal ante situaciones no justificadas. Además, se llenaba la boca
excesivamente de comida y comía de forma descontrolada.
El paciente solía ir al casino una vez a la semana y jugar en el horario de 8:00 pm a
10:00 pm, después del accidente, juega sin control e incluso puede permanecer en
1
Se produce una obstrucción a causa de coágulos sanguíneos que se forman en otras partes del cuerpo
(generalmente en el corazón) y se desplazan hacia el cerebro.
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esta actividad toda la noche, además, se observaron pensamientos recurrentes y
persistentes de limpieza, lo cual afectó de forma negativa su vida personal.
A nivel del lenguaje, habla y procesos cognitivos: Se comunicaba muy poco, no se
comprendía las palabras que decía y no lograba repetir la pronunciación correcta
de las palabras. Sin embargo, comprende todo lo que le mencionan.
En el examen neurológico se identifica lo siguiente: Conducta pueril2, con risas
inapropiadas y jovialidad; orientado en tiempo, espacio y persona; con lenguaje
poco fluente, con anomias y uso preferente de sustantivos y verbos; no repetía
frases, pero sí obedecía órdenes simples. Fuerza muscular conservada.
Pregunta 1:
En base a los síntomas expuestos por la familia y en el examen neurológico
identifique qué áreas de la corteza (lóbulos) y/o sub-áreas que están afectadas en
el paciente. Sustente teóricamente su respuesta (básese en la función de la corteza
para dicha sustentación) y asócielo con los síntomas expuestos del paciente.
En el siguiente caso podemos apreciar que paciente tiene afectado las siguientes áreas El lóbulo
parietal también en el lóbulo temporal asimismo lóbulo frontal puesto que tiene problemas
conductuales. También se pueden observar además trastornos emocionales y de personalidad, que
se puede agrupar en dos grandes patologías
1. Pseudopsicopáticos
Incremento de la agresividad, la impulsividad, el comportamiento social poco adaptado y la
pérdida de principios éticos. La moria: Presencia de falsa euforia, pseudohipomanía y
desinhibición.
2. Pseudodepresivos
Sintomatología depresiva, con apatía, hiposexualidad, hipoactividad, pérdida de iniciativa y
desinterés hacia el entorno. Se diferencia de los depresivos por no mostrar tristeza real, ni
sentimientos culpabiliza torios o ideas suicidas. Pueden tener signos de placidez emocional a
pesar de su situación.
Pregunta 2:
Mencione su presunción diagnóstica del caso. Recuerde que puede ser más de un
diagnóstico. Asocie el diagnóstico a los síntomas presentados.
2
Individuo que posee comportamientos similares a la de un niño, es decir, posee actitudes infantiles o
inmaduras
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síndrome disejecutivo, con pérdida de motivación e incapacidad para el control y la
regulación del comportamiento. El síndrome disejecutivo, su lesión o disfunción del área pre
frontal provoca alteraciones cognitivas, conductuales y emocionales de intensidad variable.
Disminución de la fluidez verbal área lesionada ( dorsolateral).
Apatía y perdida de iniciativa (cingular)
Cambios de personalidad, agresividad (orbitaria )
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3. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará
Evaluación Final, donde la escala máxima por categoría equivale a
4 puntos y la mínima a 0.
Criterios Insuficiente En proceso Suficiente Óptimo
(0 puntos) (2 puntos) ( 3 puntos) (4 puntos)
El/la estudiante No identifica Identifica el Identifica el área de Identifica el área
identifica y ninguna área/sub- área de la la corteza (lóbulo) de la corteza
menciona cuáles áreas de la corteza cerebral afectadas en el (lóbulo) y todas las
son las áreas/sub- corteza cerebral (lóbulo) paciente. Y una sub- sub-áreas de la
áreas de la (lóbulos)afectada afectada en el área afectada misma, afectadas
corteza afectadas en el paciente paciente en el paciente
en el paciente
El/la estudiante Describe las Describe la Describe la Describe las
Describe las funciones de función del función del área funciones del
funciones del áreas corticales área cortical cortical (lóbulos) área cortical
área afectada en no (lóbulo) afectada en el afectadas en el
el paciente involucradas en afectada paciente y una paciente
el caso o no sub-área (lóbulo) y todas
realiza las funciones de
descripción las sub-áreas
alguna involucradas
El/la estudiante No realiza Realiza la Realiza la asociación Realiza la
realiza la asociación asociación de las funciones del asociación de las
asociación entre alguna. de las área cortical y una funciones del área
los síntomas del funciones del sub-área afectada cortical (lóbulos) y
paciente y las área cortical en el paciente con todas las sub-áreas
funciones (lóbulo) con los síntomas de los mismo con
involucradas en los síntomas expuestos del mismo los síntomas del
cada área del paciente paciente
cortical (lóbulos)
El/la estudiante No identifica Identifica un Identifica dos Identifica dos
menciona el ningún solo diagnósticos diagnósticos y
diagnóstico del diagnóstico o diagnóstico los subtipos de
paciente está equivocado estos.
No realiza la Asocia los Asocia los Asocia los
asociación entre síntomas a un síntomas a más de síntomas a los
el diagnóstico y solo un diagnóstico diagnósticos y
los síntomas diagnóstico identificado los subtipos de
manifestados por estos.
El/la estudiante el paciente
relaciona el La asociación
diagnóstico con entre el
los síntomas diagnóstico y los
presentados en el síntomas es
paciente incorrecta
Total de puntos 0 10 15 20
Nota parcial
Nota 0 a 20 puntos
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