INSTITUTO TÉCNICO SANTO TOMÁS DE AQUINO
GUÍA DE RELIGIÓN GRADO NOVENO Nº 3
PROPÓSITO: Reflexionar acerca de la moralidad de los actos humanos.
ACTIVIDAD 1. Después de leer detenidamente el siguiente texto, intente colocarle un título inherente y bien llamativo.
Título: ______________________________________________________
“Dios desea que los seres humanos vivan entre ellos en paz. Esta paz no es simplemente una ausencia de guerra o de conflictos; el Shalom
querido por Dios nace de una humanidad reconciliada, de una familia humana que comparte y refleja en sí misma la paz que solo Dios puede
dar. La imagen del lobo viviendo con el cordero, del león dormido cerca del cabrito, intenta ofrecernos tina visión simbólica del futuro que Dios
desea para nosotros. Puesto que no podemos establecer este, Shalom por nuestra sola voluntad, estamos llamados a ser instrumentos de la
paz del Señor, artesanos de la obra divina de la reconciliación. La paz, como la unidad, es un don y una llamada. La oración de, Jesús
por la unidad de sus discípulos no era ni una orden ni una petición, sino una invocación dirigida al Padre en la víspera de su muerte. Es una
oración que surge de lo más profundo de su corazón y de su misión, en el momento en el que prepara a sus discípulos para el tiempo futuro:
Padre, que sean uno. Si ya leíste el texto, y si ya colocaste el título; ahora, coge la sagrada escritura en Corintios y lee un hermoso consejo
para vivir en paz hacer la voluntad de Dios. Corta en cuatro partes, decólalos, y el cada uno de ellos, elabora tres tarjetas para tus mejores
amigos del salón, invitándolos a poner en práctica el mensaje de los dos textos, hazlo en silencio solo por curiosidad.
2. INTERPRETE Y ARGUMENTE Argumente cada uno de los interrogantes que se encuentran en cada pergamino:
A.¿Por qué somos artesanos de la B.¿Por qué cuesta hacer la voluntad C.¿Por qué la unidad, es un don y una
obra divida de la reconciliación? de Dios? llamada de Jesús?
ACTIVIDAD 2. Lea comprehensivamente el texto, analice, reflexione, relacione y responda:
“La Moral Cristiana nace y se nutre de la fe en Jesús de Nazaret confesado como Cristo y aceptado como la norma incondicional
de la praxis cristiana. Las expresiones de ese peculiar aliento ético son múltiples y variadas : en el creyente actúa la sensibilidad
ética nueva que se encauza a través del discernimiento histórico-salvífico ; las decisiones brotan de la opción fundamental de la
conversión y se concretan en actitudes coherentes con la intencionalidad básica de la caridad ; el cristianismo percibe y practica
en los valores direcciones particulares que se traducen en preferencias éticas a construir el reino de Dios. El resultado de estas
peculiaridades es la constitución de un universo moral nuevo : el de la moral vivida de los cristianos y el de la moral formulada
de la reflexión teológica. El cristianismo no es esencialmente una moral. No pertenece ni siquiera al tipo de religiones que, como
el budismo, funcionan a modo de "sabidurías morales". El cristianismo es fundamentalmente un ámbito de sentido trascendente
(fe) y de celebración religiosa (simbólica sacramental).
Sin embargo, al cristianismo le corresponde como un elemento imprescindible el realizar una praxis histórica en coherencia con
la fe y la celebración cultural. De otro modo sería una realidad alienada y alienante. Si la fe y la celebración religiosa exigen el
compromiso transformativo intramundano, la moral vivida del cristianismo no es otra cosa que la mediación práctica de esa fe y
esa celebración.
3. Leo comprehensivamente el texto y completo la oración con la palabra que falta.
a) __________________________ nace y se___________ de___________ en ___________ de __________.
Como_________________________ incondicional de la _______________________________.
b) El _________________________no es ______________________una _______________________________ . No
__________________________ni siquiera al tipo_____________________ , como __________________,
funcionan a modo de "______________________________". El cristianismo es__________________________ un
ámbito de_________________________ (fe) y de celebración __________________ (simbólica sacramental).
A ESCRIBIR.
4. Elabore y redacte un escrito sobre la importancia de la moral cristiana, teniendo como referente los actos humanos que
a diario observa en la sociedad que nos rodea.
5. Elabore una propuesta de cómo podemos discernir y mejorar la invitación que nos hace Jesús de Nazaret cuando afirma
que “El cristianismo es fundamentalmente un ámbito de sentido trascendente (fe) y de celebración religiosa (simbólica
sacramental)”.
INDAGUEMOS.
6. Argumente la respuesta a la siguiente pregunta:¿Por qué, en la actualidad, los que contraen matrimonio generalmente
duran poco, teniendo en cuenta que son múltiples las causas de este flagelo social?
7. Póngase en su lugar de cristiano y escriba sinceramente cuales de los actos (valores, principios y costumbres) que le
enseñaron en su hogar, están quedando en el olvido. Y argumente el por qué.
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GUÍA DE RELIGIÓN GRADO NOVENO Nº 4
PROPÓSITO: Reconocer la ética de la persona humana.
ACTIVIDAD 1. Lee detenidamente el siguiente texto, y reconoce cuál es tu compromiso humano:
¿Existe crisis de valores?
“Ante todo los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser
y orientar su conducta. Los valores son el motor de nuestras vidas. Son esos bienes hacia los cuales
tendemos. Yo pienso que no están en “”, estos siempre han existido y se hacen presentes allí donde se
practican. Su sucede más bien que los seres humanos muchas veces no tomamos en cuenta la práctica de
valores y nos habituamos a obrar según nuestras propias conveniencias e intereses egoístas. Tristemente
muchos de los valores hoy día no se viven, constatamos la existencia de injusticias, de irresponsabilidades,
de infidelidades, de egoísmo, etc. Se hace necesario pues, vivir siempre con mentalidad de cambio y de
conversión para estar atentos a no caer en la práctica de antivalores y de no dejarnos influenciar por
quienes están habituados a vivir en la falsedad y en el error. Propongámonos pues practicar los valores a
fuerza de firme voluntad. Desde nuestros hogares y colegios es necesario incidir en la adquisición de
convicciones profundas desde el evangelio. Jesús nos dice en Mateo 6, 19-21 "que nuestros ojos estén
puestos en los tesoros del cielo, no en lo que se acaba y corrompe. Donde esté nuestro tesoro, nuestros
valores, ahí estará nuestro corazón. Que el Señor nos ayude a ser fuertes en esta grande tarea: La
adquisición y práctica de losvalores.
1. Busque un título que reemplace al que ya tiene el texto.
2. Exprese por escrito cuál es su opinión frente al llamado que hace el texto de Sor Elsa.
3. Reconstruya el texto haciendo sinonimia a las palabras subrayadas.
4. Argumente y explique cada una de las afirmaciones de cada recuadro:
A.Hay que vivir con B.Propongámonos
C.Hay crisis de valores
mentalidad de cambio practicar los valores
REFLEXIONO Y COMPREHENDO. Lea comprehensivamente el texto, analice, reflexione, relacione y responda:
“Los valores humanos son aquellos bienes universales que pertenecen a nuestra naturaleza como personas y que, en cierto sentido, nos
humanizan, porque mejoran nuestra condición de personas y perfeccionan nuestra naturalez a humana. La libertad nos capacita para
ennoblecer nuestra existencia, pero también nos pone en peligro de empobrecerla. Las demás criaturas no acceden a esta disyuntiva. Un gato
siempre se comportará como un felino y no será culpado o alabado por ello. Nosotros, en cambio, si prestamos oídos a nuestros instintos e
inclinaciones más bajas, podemos actuar como bestias, y de este modo, deshumanizarnos.
Boecio, el filósofo y cortesano del siglo V, escribió: El hombre sobresale del resto de la creación en la medida en que
él mismo reconoce su propia naturaleza, y cuando lo olvida, se hunde más abajo que las bestias. Para otros seres
vivientes, ignorar lo que son es natural; para el hombre es un defecto. Si no descubrimos lo que somos, tampoco
descubriremos qué valores nos convienen. Cuanto mejor percibamos nuestra naturaleza, tanto más fácilmente
percibiremos los valores que le pertenecen. Hay una diferencia entre los valores humanos en general y nuestros
propios valores personales. El concepto de valores humanos abarca todas aquellas cosas que son buenas para
nosotros como seres humanos y que nos mejoran como tales. Los valores personales son aquellos que hemos
asimilado en nuestra vida y que nos motivan en nuestras decisiones cotidianas”.
5. Le coloco un título bien diseñado al texto.
6. ¿En dónde radica la importancia de los valores a los que hace referencia el texto?
7. ¿Cuál es la invitación que nos hace hoy el texto, en especialmente a la juventud de hoy?
8. Relieve tres frases que le impacten, que pueda aplicar a su diario vivir en especial en la relación con los
demás.
A ESCRIBIR.
9. Aplico sinonimia a las palabras subrayadas en el texto. Finalmente reconstruyo el texto utilizando los sinónimos
nuevos. Tengamos en cuenta la ortografía del texto original.
10. Finalmente elabore una conclusión o argumente contundentemente el significado de lo que es la dimensión ética de
la persona humana.
11. Estructure un pensamiento que recoja el contenido del texto, utilice cromatizadores y luego grafíquelo
INDAGUEMOS.
12. ¿Por qué la dimensión ética de la persona humana se fundamenta en los valores humanos?
13. Lea detenidamente el texto bíblico de Hechos 2, 43-47 y relacione algunos elementos que se encuentran inmersos
en los dos textos.
14. Busque en los dos textos, que tienen palabras subrayadas, algunas diferencias o semejanzas que nos ayuden a
entender la importancia de la dimensión ética de la persona humana.
