[Link].
COM RAZONAMIENTO MATEMATICO
CONTEO DE FIGURAS
CONTAR FIGURAS
O sea: # triángulos =
Una de las finalidades del presente tema es agudizar la
facultad de observación y percepción visual del CONTEO DE FIGURAS “IGUALES” CONSECUTIVAS
estudiante, utilizando ciertas figuras geométricas
conocidas tales como: triángulos, cuadriláteros, círculos, 1. Para segmentos, triángulos y cuadriláteros:
semicírculos, segmentos, ángulos, sectores circulares,
etc. Fig. 1
En concreto nos ocuparemos de contar el máximo número
de triángulos, cuadriláteros, segmentos, etc., que puede
presentar una figura geométrica. 2. Para triángulos:
No existe un único método para realizar tal operación sin
embargo el Método de Composición es el más idóneo,
cuyo procedimiento se da a conocer con el ejemplo
siguiente:
Ejemplo 1 Fig. 2
En la figura, indicar el máximo número de triángulos.
3. Para cuadriláteros:
Resolución:
6
Enumeremos cada uno de los sectores (espacios)
interiores de la figura, (también se pueden emplear letras). 5
Luego procedemos al conteo: 4
3 Fig. 3
Composición N° de triángulos
De 1 en 1: 1; 2; 3; 4; 5 5 2
De 2 en 2: 12; 15; 23; 36 4
De 3 en 3: 234; 345; 356 3 1
De 4 en 4: 0
De 5 en 5: 12345 1 En general para figuras “iguales” consecutivas
Total: 13 empleamos la siguiente fórmula:
Donde “n” nos indica el número de figuras consecutivas.
También podremos utilizar inducción así por ejemplo,
¿cuántos triángulos hay en la figura?
CONTEO DE CUADRILÁTEROS EN UN ENREJADO
a
a-1
a-2
Resolución: Aplicando inducción
3
N° # de triángulos 2
2
1 1=1=1 1 2 3 ..... b- 2 b-1 b
2
1
2 5=1+4 = 12 + 22
2 3
1
3 14 = 1 + 4 + 9 = 12 + 22 + 32
Si n # triángulos = 12 + 22 + 32 + ... + n2
CONTEO DE CUADRADOS
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Vértice
par .........................
.........................
.........................
Vértice 1
impar ......................... 2
V
N° total de cuadrados .........................
= 5.7 + 4.6 + 3.5 + 2.4 + 1.3 ......................... 3
TRAZADO DE FIGURAS
El problema principal es determinar si una figura se puede
dibujar sin levantar el lápiz del papel y sin pasar dos
veces por la misma línea.
La solución a este problema la dio Leonardo Euler en
1736, cuando presentó un tratado sobre figuras
topológicas, a la Academia de San Petersburgo y que de
manera infalible nos permite dar respuesta inmediata a
estos problemas sin necesidad de dibujarlas.
Su teoría se basa en los siguientes conceptos:
Vértice .........................
.........................
.........................
Una figura se podrá construir mediante un trazo continuo,
sin repetir 2 ó más veces una misma línea, cuando:
I. Si todos sus vértices son pares.
II. Si tiene sólo 2 vértices impares.
III. Si tiene más de 2 vértices impares, la figura no se
puede dibujar de un solo trazo.
PROBLEMAS PROPUESTOS
01. ¿Cuántos segmentos se pueden contar como máximo
en la figura adjunta? 1
2 3
4 5
9 9
1
A) 72 B) 88 C) 96
D) 100 E) 114
A) 11 111 B) 12 121 C) 11 112
02. ¿Cuántos segmentos hay en total?
D) 21 212 E) 22 221
03. ¿Cuántos triángulos existen en la figura mostrada?
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A) 151 B) 161 C) 138
D) 169 E) 159
04. ¿Cuántos triángulos existirán en cuyo interior se
encuentre por lo menos un asterisco?
*
*
*
*
A) 40 B) 39 C) 41
D) 42 E) 43
05. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?
A) 121 B) 120 C) 119
D) 210 E) 60
06. ¿Cuántos hexágonos hay en la siguiente figura?
3
2
2
2
4
3
2
1
3 2 2 2 432
A) 378 B) 435 C) 421
D) 406 E) 465
07. Hallar el número total de cuadriláteros en la figura
adjunta
A) 1 740 B) 1 830 C) 1 810
D) 1 780 E) 1 870
[Link] RAZONAMIENTO MATEMATICO
08. ¿Cuántos cuadrados existen en la figura mostrada? 13. ¿Cuántos triángulos como máximo se cuentan en la
1 figura?
2
3
9
1
A) 73 B) 75 C) 70 A) 30 B) 26 C) 21
D) 78 E) 81 D) 15 E) 14
09. ¿Cuántos sectores circulares existen en la figura 14. ¿Cuántos triángulos como máximo se cuentan en la
mostrada? figura?
A) 21 B) 42 C) 63
A) 80 B) 92 C) 82
D) 168 E) 200
D) 93 E) 94
15. ¿Cuántos cuadriláteros se pueden contar como
10. Determinar el número total de pirámides de base
máximo en la siguiente figura?
cuadrada que se pueden contar
A) 16 B) 20 C) 32
D) 36 E) 38
16. ¿Cuántos segmentos hay en total en la figura
adjunta?
A) 45 B) 60 C) 65
D) 70 E) 50
11. ¿Cuántos semicírculos hay en total?
A) 21 685 B) 21 785 C) 22 885
D) 23 485 E) 31 685
17. Hallar el número total de octógonos en la figura
A) 64 B) 32 C) 48 mostrada
D) 72 E) 60
12. ¿Cuántos cuadriláteros se distingue en la figura?
A) 5 B) 8 C) 15
D) 12 E) 10
A) 9 B) 10 C) 11
D) 12 E) 13
[Link] RAZONAMIENTO MATEMATICO
18. ¿Cuántas letras “L” hay en la figura? 20. Determinar cuántos trapecios hay en la siguiente
figura
A) 4 B) 10 C) 15
D) 20 E) 12
19. ¿Cuántos triángulos se pueden contar en la siguiente
figura?
A) 21 B) 28 C) 30
D) 36 E) 37
A) 7 B) 9 C) 12
D) 16 E) 18
TAREA
01. ¿Cuántos cuadriláteros se pueden observar como 04. ¿Cuántos cuadrados se pueden observar en esta
máximo en esta figura? figura?
A) 5 B) 9 C) 10
D) 11 E) 12 A) 40 B) 50 C) 55
D) 60 E) 44
02. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?
05. ¿Cuántos rectángulos como máximo se forman en la
figura?
A) 30 B) 36 C) 40
D) 44 E) 48
A) 25 B) 26 C) 27
D) 28 E) 29
03. ¿Cuántos triángulos y cuántos cuadriláteros hay en
la figura?
06. En la figura, ¿cuántos cuadriláteros que no son
cuadrados hay en total?
A) 10 - 6
B) 12 - 10
C) 12 - 12
D) 10 - 10
E) 12 - 6
A) 70 B) 225 C) 170
D) 180 E) 36
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07. ¿Cuántos triángulos se podrán contar en total al 09. ¿Cuál es el total de triángulos que se muestra a
trazar una diagonal a un tablero de ajedrez? continuación?
O
A) 64 B) 8 C) 56
D) 72 E) 80
08. ¿Cuántos triángulos hay en total en la siguiente
figura?
4
2 3
2
1 9
1
1
A) B)
C) D)
3
3
E)
10. En una hoja cuadrada y cuadriculada con “n”
cuadraditos por lado, se traza una de las diagonales.
¿Cuántos triángulos se forman como consecuencia
A) 1 760 B) 440 C) 2 310 de este trazado?
D) 235 E) 3 140 A) n B) n(n+1) C) n(n-1)
D) E)
