DERROTERO
1. INTRODUCCIÓN
2. JUSTIFICACIÓN
3. CONCEPTOS Y DEFINICIONES
- Salud y sus determinantes lectura
- Promoción de la salud: orígenes y evolución. lectura
- La salud como bienestar. lectura
- Educacion para la salud
- La propuesta socioeducativa en favor de la salud.
- Salud comunitaria
- Procesos de gestión comunitaria
- Gestores comunitarios
- Participación comunitaria
- Emprendimiento
- Ciudadanía
- Valores (solidaridad, auto valía, co responsabilidad etc)
4. DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
4.1 ¿Por qué hay que planificar la intervención en educación para la salud?
4.2 Posibles fases en el diseño y la planificación
4.2.1 Diagnóstico de la situación
4.2.2 Objetivos
4.2.3 Estrategias
4.2.4 Justificación
4.2.5 Plan de acción
4.2.6 Recursos
4.2.7 Presupuesto
4.2.8 Evaluación
4.2.9 ANÁLISIS DE LA REALIDAD (contexto general)
4.2.10 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA(contexto general)
4.2.11 DIMENSIÓN EDUCATIVA DEL PROBLEMA
[Link] Proceso de enseñanza y aprendizaje
Teoría del aprendizaje y aplicación practica
Perfil y habilidades del educador
Gestores Educativos
4.2.12 OBJETIVOS
[Link] Generales
[Link] Específicos
[Link] Contenidos
[Link] Actividades y metodología
[Link].1 Metodología
[Link].2 metodos y medios
[Link].2.1 metodos directos
elementos
- palabra
- espacio
- tiempo
- distancia
tipos
-
entrevista
-
clase magistral
-
conferencia
-
charla
-
grupos reducidos
-
educacion para la
salud en grupos e
individual
- EpS internet y
medios
audiovisuales
[Link] Recursos humanos y materiales a emplear,
responsables
[Link] Temporalización (cronograma)
[Link] Evaluación de la actividad
[Link] Evaluación del proyecto
4.2.13 ANÁLISIS DE RESULTADOS CRITICA DEL PROYECTO CONCLUSIONES
5. LA INTERVENCIÓN EN LA COMUNIDAD CON LA EPS Ccap 26
6. EDUCACIÓN PARA LA SALUD DESDE UNA PERSPECTIVA MULTICULTURAL CAP 38
7. EDUCACIÓN DE LA SALUD Y BIOÉTICA 50
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