COMUNICACIÓN EFECTIVA

SESIÓN N° 8

El Tema Central, La Idea Principal, el Título

y las Ideas Secundarias.

PROF. JACOB FERNANFEZ PALACIOS

1. El Tema Central

Es el asunto o idea básica de la que trata el texto, expone en una

frase nominal general (corta) a todo el texto, sintetizándolo.

Se trata de la idea más general, aquella que por su extensión e

importancia engloba todo lo expuesto por el autor del texto.
Para determinar este punto en la lectura, nos preguntamos:
¿Qué asunto trata el autor?

El tema de un texto es el resumen del resumen. Se debe, en

consecuencia, prescindir de los detalles del resumen para
quedarnos solo con lo fundamental
1. El Tema Central
Las preguntas que nos llevarán de camino a la enunciación del tema del texto podrán ser:
•¿De qué va principalmente este texto?
•¿De qué habla el texto?
•¿Qué ha pretendido comunicar el autor?
•¿Cuál es el la idea esencial de lo que aquí se dice?
EJEMPLOS
Todos los vertebrados tenemos algo en común: un envoltorio – ¿Qué asunto trata el autor?
la piel- que nos protege del medio donde se desenvuelve
______________________
nuestra vida. Estamos tan acostumbrados a ver este órgano que ______________________
en el hombre representa el 15 por ciento de su peso, que casi
no le damos atención. Sin embargo, es el órgano sensorial Respuesta : La Piel
primario que es el embalaje más perfecto que se conoce:
separa el exterior del interior del organismo, permite que no
queden al aire los órganos internos y los protege de las
agresiones del exterior.
EJEMPLOS
Existe cierta polémica acerca de la extinción de los dinosaurios.
Según una de las teorías propuestas, los dinosaurios se extinguieron
lentamente como consecuencia de los cambios medioambientales El tema de lo leído es:
ocasionados por la retirada de los mares poco profundos a finales de a) Historia de los dinosaurios.
la era de los dinosaurios. Sus defensores postulan que los dinosaurios b) Características morfológicas de los dinosaurios.
fueron reduciéndose en variedad y número durante un período que c) Teorías acerca de la extinción de los
duró varios millones de años. dinosaurios.
Los recientes descubrimientos que indican el impacto de un gran d) La extinción de los tiranosaurios.
asteroide o cometa en el límite entre el período cretácico y la era e) El impacto de un cometa.
terciaria, hace unos 65 millones de años, han favorecido la hipótesis
de que tal impacto podía haber desencadenado cambios climáticos
que provocaron la extinción de los dinosaurios.

El calor es una forma de energía que pasa de unos cuerpos

a otros, cuando estos cuerpos están a diferentes
¿Sobre qué asunto trata el texto? temperaturas. Los cuerpos que desprenden calor se
Ese es el tema del texto  llaman focos caloríficos, por ejemplo, el sol y el fuego son
___________________________ focos caloríficos.
Cuando la temperatura del aire es mucho más baja que la
de nuestro cuerpo, y no estamos bien abrigados, decimos
que tenemos frío.
 EJERCICIOS
La Drosóphila, es la mosca más utilizada por los científicos, su El tema es:
nombre científico es Drosophila Melanogaster, pero comúnmente
se le conoce como Mosca de la fruta. Sobre su cabeza se pueden _____________________
apreciar sus enormes ojos rojos y en el ala de color azul se ¿Por qué?
observa un ojo ectópico, es decir, que se encuentra en una parte _______________________________
del cuerpo donde no debería estar. Se trata de una mutación
provocada por una anomalía genética durante el crecimiento larval. _______________________________

Enigmática, romántica, lejana, amiga o diosa: desde los

primeros pasos de su existencia, el hombre ha percibido la
luna de muy diferentes maneras. Nuestro satélite siempre El tema es:
ha provocado fascinación, alimentada de una pizca de _____________________
magia, fuera cual fuera la época o la cultura.
¿Por qué?
En la actualidad gracias a la astronomía y a las misiones _______________________________
espaciales, sabemos mucho del cuerpo celeste más
_______________________________
cercano a la tierra (sólo nos separan 384,400 km. de
distancia). Pero aún quedan por resolver numerosos
misterios, empezando por el de su formación.
 2. La Idea Principal

Es aquel enunciado que expone la parte más

importante del texto, se expresa en forma de
oración y si la extrajéramos del texto, este perdería
su base desvinculándose así, las ideas secundarias

Se trata de la idea expresada en el texto, que

representa la idea por desarrollar. Se expresa a
manera de oración que afirma o niega algo. La
podemos hallar con la pregunta:
¿De qué habla el autor y qué sostiene?

Esta idea expresada en el texto contiene al TEMA

CENTRAL pero la explica o la argumenta .
 2. La Idea Principal

EJEMPLOS
Los antiguos hindúes se concentraron en el
Observa…!
estudio de su lengua por razones religiosas:
era necesario que los Vedas, textos sagrados,
no sufriesen ninguna alteración durante las
ceremonias litúrgicas en que debían ser
recitados o cantados. Para ello era
imprescindible conservarlos en lo que se
La idea principal del texto es:
consideraba su pureza primitiva. Así fue
como, la reflexión sobre la lengua materna dio __________________________
sus frutos tempranamente en la India.
2. La Idea Principal

EJEMPLOS
Enormes, muchos más grandes que los actuales
elefantes, con largos cuernos y una piel poblada
de pelos lanosos que lo hacían todavía más
imponentes, los mamuts son quizá los más
conocidos de los animales prehistóricos. Y,
seguramente, los más estudiados, sobre todo
porque los hielos de Liberia han conservado
El tema es:
algunos ejemplares prácticamente intactos
durante más 10, 000 años.
____________________
Eso ha permitido a los científicos reconstruir no sólo
el esqueleto fosilizado, sino además comprender
La idea principal es: cómo eran y como funcionaban sus órganos
_________________________
internos, que tipo de alimentación tenían y otros
rasgos de la particular existencia de los mamuts.
___________________________
2. La Idea Principal

EJEMPLOS
Desde la antigüedad los hombres se han El tema es:
preguntado sobre los sueños y su significado. De ____________________
su interpretación en un sentido mágico – religioso
tenemos testimonios en la cultura babilónica, en
la Biblia y en la Grecia Antigua, donde esta
práctica se hizo objeto de estudios filosóficos.
Uno de los mayores filósofos griegos Platón (427
– 347 a.C.), habló de los sueños y del La idea principal es:
inconsciente, aunque no utilizó esta palabra. _________________________
Aristóteles (384 – 322 a.C.) compuso un pequeño
tratado en el que se definen los sueños como una
suerte de imágenes que aparecen cuando se
duerme.
 2.1. Tipos de Textos según la Idea Principal

1. TEXTOS IP – IS – IS – IS
Se dice que cada enfermedad de Alzheimer tiene, como mínimo
dos víctimas: el propio paciente y su familia directa. Además el
ANALIZANTES impacto emocional que supone ver y sentir cómo un pariente
próximo se convierte progresivamente en apenas una sombra
de lo que era, el stress prolongando de estar siempre pendiente
de él puede ocasionar en sus cuidadores una serie de
afecciones indirectas, las más importantes de las cuales son los
Se trata de aquellos trastornos del sistema inmunitario que origina, a veces, una
textos que mayor vulnerabilidad a las infecciones.
presentan la idea En algunos países funcionan ya ciertos centros de atención
diurna que acogen a pacientes alzheimerianos en la primera
principal al inicio, la
fases de la enfermedad. Estas instituciones, hasta ahora
cual luego va a ser mayoritariamente privadas, ofrecen programas de ejercicios y
desarrollada en de ayuda práctica a los enfermos y dan orientaciones a los
base a precisiones, familiares. Por el momento en ningún lugar del mundo existen
ejemplos u otras centros especializados para enfermos avanzados, que
necesitan una atención y una vigilancia constante, por lo que a
aclaraciones. menudo tienen que ser la propia familia –cuya buena
predisposición es de vital importancia para el paciente- quien se
encargue del enfermo.
 2.1. Tipos de Textos según la Idea Principal

2. TEXTOS IS – IS – IS – IP
Vulgarmente se entiende por filósofo: o bien el que
SINTETIZANTES vive en las nubes, o bien el que toma las cosas por su
lado bueno, el que “no se hace mala sangre por nada”.
Por el contrario, el filósofo es el que quiere, en ciertas
cuestiones, dar respuesta precisas, si se considera
que la filosofía quiere dar una explicación a los
Se trata de problemas del universo (¿de dónde procede el
aquellos textos mundo?, ¿a dónde vamos?, etc.), se ve, por
que presentan la consiguiente, que el filósofo se ocupa de muchas
idea principal al cosas y, a la inversa de lo que se dice, “se preocupa
final, la cual es la mucho de todo”.
síntesis o suma Por tanto, diremos, para definir la filosofía, que quiere
explicar el universo, la naturaleza, que es el estudio de
de las ideas
los problemas más generales. Los problemas menos
secundarias que generales son estudiados por las ciencias. En
la desarrollan consecuencia, la filosofía es más amplia en sus
concepciones
 2.1. Tipos de Textos según la Idea Principal
IS – IS – IS – IP – IS – IS – IS
3. TEXTOS
ANALIZANTES - Los Kayak son habitantes de las islas de Borneo. Los jóvenes Kayak
SINTETIZANTES viven preferentemente angustiados, pues para poder ser aceptados
por la mujer que han elegido por esposa, tienen que matar por lo
menos a un hombre, cortarle la cabeza y presentarla a la comunidad,
y por supuesto a la pretendida.
Cuantas más cabezas humanas haya cazado el hombre tendrá un
mejor prestigio, pues entre ellos la caza de cabezas y la virilidad van
Se trata de aquellos juntas. Así pues, es muy peligroso para una mujer Kayak casarse con
textos que presentan un hombre que no posea al menos una “cabeza-trofeo”, puesto que si
ella sale embarazada será castigada como adúltera, dado que se
la idea principal en la supone que un hombre sin “cabeza-trofeo” no es capaz de ser padre.
parte inicial y al final, Muchas comunidades de “primitivos contemporáneos” “cazan”
hombres para conseguir sus cabezas y conservarlas como trofeo, en
siendo esta virtud de la creencia de que eso les da algún poder especial.
expresada de Entre los Marindanin de Nueva Guinea, por ejemplo, se va a la caza de
cabezas con la finalidad de apoderarse de los nombres de los dueños
manera diferente, de éstas para ponerlos a los recién nacidos, porque entre ellos hay
pero con el mismo “pocos nombres” y el poder tener uno es muy importante. Los
Papúes en cambio, cazan cabezas humanas porque están
contenido convencidos de que en ellas hay una fuerza especial que permite el
crecimiento de las plantas y el mejoramiento de los cultivos.
 2.1. Tipos de Textos según la Idea Principal
IP - IS – IS – IS - IP

4. TEXTOS Un autor clásico es un reflejo de nuestra sensibilidad moderna. La

paradoja tiene su explicación: un autor clásico no será nada, es decir,
ENCUADRANTES no será clásico, si no refleja nuestra sensibilidad. Nos vemos en los
clásicos a nosotros mismos. Por eso los clásicos evolucionan según
cambia, y evoluciona la sensibilidad de las generaciones. Complemento
de la anterior definición, un autor clásico es un autor que siempre se
Son textos que presentan esta formando. No han escrito las obras clásicas sus autores, la va
la idea principal en la escribiendo la posteridad. No ha escrito Cervantes El Quijote, ni
parte central del Gracilazo las Églogas, ni Quevedos Los sueños, los han ido escribiendo
desarrollo del tema, los diversos hombres que, a lo largo del tiempo, han ido viendo
sirviendo de nexo reflejada en esas obras sus sensibilidad. Cuanto más se presta al
cambio, tanto más vital es la obra clásica. El Quijote es la más vital de
discursivo. En estos textos nuestras obras. ¿Cómo ha sido visto El Quijote en el siglo XVI, recién
primero se exponen las salido de las prensas, y cómo ha sido visto luego, en el siglo XVIII, por
ideas secundarias, que se los ingleses, después más tarde, en la XIX centuria, por los románticos
resumen en una idea alemanes, y ahora, finalmente, ¿cómo lo sentimos nosotros?
principal, la que a su vez No estimemos queridos lectores, los valores literarios como algo
inmóvil, incambiable. Todo lo que no cambia está muerto. Queramos
se desarrolla en otras
que nuestro pasado clásico sea una cosa viva, palpitante, vibrante.
ideas secundarias. Veamos en los grandes autores el reflejo de nuestra sensibilidad actual.
 2.1. Tipos de Textos según la Idea Principal
IP - IS – IS – IS - IP

5. TEXTOS POR Es extraño que exista una palabra para designar algo que, en
rigor, no existe: el “reposo”.
EXTRAPOLACIÓN Hacemos distinción entre materia viva y materia muerta; entre
cuerpos en movimiento, y cuerpos en reposo. Este es un punto de
vista primitivo.
Son textos que no Lo que parece muerto, una piedra, por ejemplo, está en realidad
en eterno movimiento. Lo que ocurre es, simplemente, que nos
presentan la idea hemos acostumbrado a juzgar por apariencias exteriores, por las
principal explícita impresiones engañosas que recibimos a través de nuestros
sino que el lector sentidos.
Tendremos que aprender a describir las cosas de un modo nuevo y
debe sacarlo más exacto. Saber entender que lo etéreo nos es visible, pero
utilizando inferencias debemos aprender a ver por otros sentidos.
y deducirlos de toda Hay algo que sabemos que existe tan solo por su fuerza y su
necesidad del hombre, eso que solo esta para todos nosotros y en
la información que se todos lados.
da en completo del
texto.
IDEA PRINCIPAL:
3. Las Ideas Secundarias

Si se quitará a una de ellas

Son aquellas oraciones que
el texto no perdería su base,
complementan a la Idea
pues la vinculación
Principal, la detallan, la
requerida se mantiene por
ejemplifican, la especifican.
la Idea Principal.

Buscan medir la comprensión

de las ideas que
complementan o especifican
la información central,
ejemplificando o ampliando la
idea principal. Las preguntas
pueden presentarse así:
“Marca la opción correcta”.
3. La Ideas Secundarias
EJEMPLOS
La idea principal es:
Desde la antigüedad los hombres se han
preguntado sobre los sueños y su significado. Los sueños y su significado
De su interpretación en un sentido mágico – _________________________
religioso tenemos testimonios en la cultura
babilónica, en la Biblia y en la Grecia Antigua, 1ra idea secundaria es:
donde esta práctica se hizo objeto de estudios Las culturas antiguas ven al sueño
filosóficos. Uno de los mayores filósofos con sentido religioso
griegos Platón (427 – 347 a.C.), hablo de los _________________________
sueños y del inconsciente, aunque no utilizó esta
palabra. Aristóteles (384 – 322 a.C.) compuso un 2da idea secundaria es:
pequeño tratado en el que se definen los sueños En la antigua Grecia los filósofos
como una suerte de imágenes que aparecen estudiaron al sueño
cuando se duerme. _________________________
4. El Título

Esta idea es consecuencia del tema, sin haber

necesariamente igualdad entre ellos; sin embargo
en algunos casos pueden ser iguales.

Se trata de una proposición de carácter nominal,

que tiene por finalidad presentar con precisión al
tema y a la idea principal

Se presenta precedida de un artículo y específica

un asunto dándole nombre
4. El Título
Ejemplos
El título es:
Existe gran semejanza entre las leyes de la lógica ____________________
y de la gramática, semejanza explicable por la
íntima relación entre pensamiento y lenguaje.
Sin embargo, debe tenerse en cuenta que el El tema es:
____________________
parecido concluye ahí, pues entre ellas media
una diferencia importante que, estriba en que las
leyes de la gramática rigen para personas que La idea principal es:
hablan un solo idioma y, las leyes lógicas son _________________________

iguales para todas las personas. _________________________

_________________________
[Link] tormentas pueden provocar inundaciones y hay
gente que se ha ahogado en ellas. Durante las
tormentas caen rayos y las personas pueden morir
fulminadas por un rayo. A veces, se levantan vientos
huracanados y algunas personas han sido golpeadas
o han resultado heridas por objetos volantes. Y, por
supuesto, los tornados también pueden acompañar a
las tormentas, y ya sabes el peligro que entrañan.
Tema: ______________________________________________________
Idea principal: ______________________________________________________
2. – Los dinosaurios eran animales enormes que
recorrían pesadamente la tierra. Algunos eran de
tamaño mediano, como el hombre o los caballos
pequeños. Y otros eran bastante pequeños. Algunos
de ellos vivían en la tierra, pero la mayoría vivía en el
agua o se remontaban en el aire.

Tema: ______________________________________________________
Idea principal: ______________________________________________________
6. – ¿Por qué beben los excursionistas agua embotellada? El
agua del manantial parece limpia, pero no es seguro que sea apta
para el consumo. El agua de la botella sí lo es y decimos que es
agua potable. El agua potable debe poseer una apariencia limpia,
no tener color, olor ni sabor y estar libre de toda contaminación.
Para conseguir que el agua sea potable, el agua del río, pozo o
embalse debe pasar por una potabilizadora, donde se eliminan
ciertas sustancias nocivas y los micro – organismos perjudiciales
para la salud.
Tema: ______________________________________________________
Idea principal: ______________________________________________________
 ACTIVIDADES

1. Responde todos los ejercicios que se plantean.

2. Crear un texto sobre el tema que se dará en clase señalando el tema, la idea principal, las
ideas secundarias y el titulo.

BIBLIOGRFÍA
 Diez Freijero, Sara. Técnicas de comunicación. Edición 2005. 120 páginas
 PANTOJA ASENCIOS: Ortografía Básica. Editores: Gaviota azul.
 LEXUS: La Biblia de la Gramática.
 DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA
 REAL ACADEMIA DE LA ESPAÑOLA: (2010) Manual de Gramática.
 HILDEBRANDT, Martha. El habla culta. Lexicografía/Lingüística/Españo
GRACIAS