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Triangulos 4°

Este documento presenta 20 ejercicios de matemáticas de nivel básico y medio para ser resueltos. Los ejercicios involucran cálculos geométricos simples como hallar ángulos, lados y perímetros de figuras planas como triángulos, cuadrados y otros polígonos regulares. El objetivo es que los estudiantes practiquen y apliquen conceptos matemáticos básicos como ángulos, triángulos, cuadrados y figuras geométricas.

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Joel Gilber Capcha Garcilazo
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I.P.

DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA “SAN EFRAÍN”

EJERCICIOS DE APLICACIÓN: a) 18 b) 72 c) 36
d) 60 e) 90
NIVEL I
5. En la figura, calcular “x”
1. Hallar “ α ”

4
4 a) 60 b) 45 c) 36
d) 72 e) 30
B C
6. En la figura, calcular el perímetro del triángulo
a) 15° b) 35° c) 20° ABC.

d) 45° e) N.A.

2. Hallar “α ”

 x  a) 14 b) 13 c) 12
d) 15 e) N.A

  7. En la figura, calcular “x”

a) 80° b) 50° c) 100°

d) 120° e) 150°

3. Hallar “x”

B
a) 105 b) 110 c) 115
d) 125 e) 135

E
8. En la figura, calcular “x”

20° D
x 30°
A C

a) 10° b) 20° c) 50°


d) 25° e) 5°

4. En la figura, calcular “x”

a) 2 b) 3 c) 5
d) 2,5 e) 4

9. En la figura, calcular “x”


I.P. DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA “SAN EFRAÍN”

a) 20º
b) 30º
c) 40º
d) 50º
e) 60º

a) 18 b) 30 c) 20 17.- Si en el gráfico AB = BC y el triángulo MNP es


d) 45 e) 37 equilátero, calcular “x”.
NIVEL II
a) 10º
10. En un triángulo rectángulo el ángulo que forman la altura b) 20º
y la mediana relativas a la hipotenusa mide el triple del c) 30º
menor ángulo agudo del triángulo rectángulo, hallar el d) 40º
mayor ángulo agudo de dicho triángulo. e) 50º
a) 54° b) 64° c) 72°
d) 48° e) 60°

11. Del gráfico, calcular “x”

18.- Hallar “x”


a)20º
b)30º º
a) 34º
c)40º b) 45º
d)80º c) 37º
e)110º d) 53º
º º+30º e) NA
xº

12. Calcular “x”


a. 100º º º
b)180º º 19.- Hallar “x”
zº
c)200º
d)260º yº a) 145º
º b) 120º
e)360º º
c) 135º
40º
º d) 147º
e) NA
14.- Hallar “x”

a) 25º
b) 30º
20.- Hallar “x”
c) 24º
d) 18º
e) NA a) 45º
b) 37º
c) 22º30’
d) 53º
15.- En la figura, calcular xº:
e) NA
a) 20º
b) 60º
c) 80º
d) 90º
e) 100º

16.- En el gráfico, calcular “x”

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