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Guia Fotosintesis 6to

Este documento es una guía de trabajo para estudiantes de sexto básico sobre el proceso de fotosíntesis. Instruye a los estudiantes a identificar los requerimientos y productos de la fotosíntesis, como el dióxido de carbono, agua, luz solar, oxígeno y glucosa. También les pide distinguir entre organismos autótrofos y heterótrofos y completar diagramas sobre el proceso de fotosíntesis.

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Francisca Olivares
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Guia Fotosintesis 6to

Este documento es una guía de trabajo para estudiantes de sexto básico sobre el proceso de fotosíntesis. Instruye a los estudiantes a identificar los requerimientos y productos de la fotosíntesis, como el dióxido de carbono, agua, luz solar, oxígeno y glucosa. También les pide distinguir entre organismos autótrofos y heterótrofos y completar diagramas sobre el proceso de fotosíntesis.

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Profesora Francisca Olivares

Ciencias Naturales.
Liceo Narciso Tondreau.

GUÍA DE TRABAJO - CIENCIAS NATURALES


Sexto Básico A

Nombre:
Clases correspondientes: Semana del 23 al 30 de Marzo, 2021.

RECUERDA: Todo el material trabajado en casa, debe estar pegado en el cuaderno y será
revisado al regreso a clases.
Cualquier duda consultar al correo: Franolivaresrivera@[Link]

 Objetivos:
Identificar y comprender los elementos necesarios para que se produzca el proceso de fotosíntesis y sus productos.
Distinguir a los organismos que son capaces de realizar fotosíntesis.

La fotosíntesis la realizan los organismos AUTÓTROFOS, es decir, aquellos seres vivos que
son capaces de producir su propio alimento, entre ellos encontramos al reino vegetal y algunas
bacterias.

¿Cómo se realiza la fotosíntesis?

Ciencias Naturales – 6° Año Básico 2021


RESPONDE:

1.- Completa la siguiente imagen, con los compuestos que una planta necesita para realizar
fotosíntesis y los productos que se obtienen de ella, utilizando los siguientes conceptos:

Glucosa – luz solar – agua – oxígeno – dióxido de carbono

2.- Observa el dibujo de la planta y completa las oraciones con las palabras: ABSORVE o
PRODUCE

La luz del sol se………………………………….


El dióxido de carbono (CO2) se………………..
[Link] agua (H2O) se………………………………..
[Link] glucosa (alimento de la planta) se………………………….
[Link] oxígeno (O2) se……………………………….

3.- Completa los recuadros con el aporte o función que entrega cada una de las estructuras de
una planta para realizar el proceso de fotosíntesis.

4.- ¿Cuál es la diferencia entre savia bruta y savia elaborada?

5.- Menciona 4 ejemplos de organismos autótrofos:


 Si tienes acceso a tu texto de estudio “Ciencias Naturales, 6° básico 2021”,
puedes encontrar esta información en las páginas 56 y 58.

REQUERIMIENTOS Y PRODUCTOS DE LA FOTOSÍNTESIS:


A partir de la información anterior, responde:

a) ¿Cuál es la función que cumplen los pelos absorbentes, los cloroplastos y estomas?

b) ¿En qué parte de la planta se almacena la glucosa? ¿Y por qué es en esas estructuras?

c) ¿Qué es la clorofila y cuál es su función?

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