Problema 1
Considerá el siguiente sistema cartesiano y el triángulo rectángulo ABC dibujado en él.
y
9
8
7 C
6
5
4
3
2
1
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1-10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 x
-2 x
-3
A -4
E B
-5
-6
-7
a) Escribí sobre la línea de puntos el par ordenado correspondiente a cada uno de los
vértices del triángulo ABC:
A = ………….. B = ………….. C = …………..
b) Determiná las coordenadas de un punto D para que los vértices del triángulo ABC
y el punto D sean los vértices de un rectángulo, y escribilas sobre la línea de
puntos.
D = …………..
c) i. Escribí sobre la línea de puntos las coordenadas de un punto M para que este
punto y los puntos A, E y C sean los vértices de un paralelogramo.
M = …………..
¿A qué cuadrante pertenece el punto M que consideraste?
ii. ¿Hay otro punto, distinto al M, que con los puntos A, E y C sean los vértices de
un paralelogramo?
En caso de existir otro punto, llamalo T, escribí sus coordenadas y determiná a
qué cuadrante pertenece.
Problema 2
a) ¿En qué cuadrante o cuadrantes de un sistema de ejes cartesianos se encuentran los
puntos cuyos pares ordenados tienen:
i. abscisa igual a -3?
ii. ordenada igual a -5?
b) Determiná las coordenadas de un punto S que pertenezca al eje de ordenadas y cuya
ordenada sea 0, y escribilas sobre la línea de puntos.
S = ………..
c) Considerá el siguiente sistema cartesiano y los puntos del cuadrante sombreado.
y
5
4
3
2
1
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1-10 1 2 3 4 5 6 x
-2
-3
-4
-5
i. Si el cuadrante sombreado corresponde a los puntos (a ; b) del plano, completá con
< o > sobre la línea de puntos según corresponda:
a ……. 0 y b ……. 0.
ii. Escribí, sobre la línea de puntos, las coordenadas de un punto R que pertenezca al
cuadrante sombreado.
R = …………
iii. Determiná, en caso de ser posible, las coordenadas de un punto H cuya abscisa sea
menor que la ordenada.
H = …………
Problema 3
En la provincia en la que vive Florencia se levantó el aislamiento social, preventivo y
obligatorio. Debido a ello, el fin de semana pasado Florencia decidió visitar a sus
abuelos y salió en su auto desde su casa hacia la casa de ellos sin retroceder nunca y
realizando dos paradas, la primera para cargar nafta y la segunda para desayunar. La
distancia entre la casa de Florencia y la de sus abuelos es 300 kilómetros.
En el siguiente gráfico se representa la distancia del auto de Florencia a su casa, a
medida que transcurre el tiempo.
Distancia del auto de Florencia
a su casa.
(en km)
350
300
275
250
200
150
100
50
0 Tiempo
0,5 1 2 3 4 5 6 (en horas)
a) ¿Cuántos kilómetros recorrió Florencia cuando se detuvo con su auto para cargar
nafta?
b) ¿Cuántas horas transcurrieron desde que Florencia salió de su casa con su auto hasta
que se detuvo para desayunar?
c) ¿Cuánto tiempo estuvo Florencia detenida con su auto durante el viaje a la casa de
sus abuelos?
d) ¿Cuántos kilómetros recorrió Florencia con su auto desde que retomó la marcha
luego de cargar nafta hasta que se detuvo por segunda vez?
Problema 4
Julia trabaja en una empresa que tiene un tanque de agua que se llena con una bomba de
manera constante. Esta mañana tuvo que registrar en una tabla el volumen de agua que
contenía el tanque en determinados instantes.
Al momento de encender la bomba el tanque ya contenía cierta cantidad de agua.
A continuación figura la mencionada tabla, pero está incompleta porque, debido a una
distracción, no pudo registrar la marca del volumen de agua en el tanque a los 90
minutos de encender la bomba.
Tiempo desde que se Volumen de agua
encendió la bomba en el tanque
(en minutos) (en litros)
30 390
60 600
90
100 880
120 1020
a) ¿Cuál era el volumen de agua en el tanque a los 90 minutos de encenderse la
bomba?
i. 990 litros ii. 750 litros iii. 810 litros
b) ¿Cuál era el volumen de agua en el tanque, antes de encender la bomba?
i. 390 litros ii. 180 litros iii. 0 litros
c) ¿Cuál de las siguientes fórmulas permite calcular el volumen de agua (v), en
litros, en el tanque en función del tiempo (t), en minutos, desde que se encendió la
bomba?
i. v = -7. t + 180 ii. v = 7. t iii. v = 7. t + 180
d) ¿Cuál de los gráficos representa el volumen de agua, en litros, en función del
tiempo, en minutos, que transcurre desde que se encendió la bomba?
i ii. iii
Volumen . Volumen Volumen
(en litros)
.
(en litros) (en litros)
180 1020
1020
180
0 120 0 0 Tiempo
Tiempo 120 Tiempo 120
30 (en minutos) (en minutas) (en minutas)
Problema 5
Un edificio de 12 plantas (dos subsuelos, una planta baja y 9 pisos), en el que cada
planta tiene una altura de 8 m, dispone de dos ascensores con las siguientes
características:
El tiempo que tarda, el ascensor 1, en subir cada planta es de 4 segundos.
El tiempo que tarda, el ascensor 2, en subir una planta es de 6 segundos.
Los dos ascensores parten del segundo subsuelo, en el mismo instante de tiempo y se
detienen en el último piso.
En los siguientes gráficos se representa la altura del ascensor, respecto de la planta baja,
en función del tiempo transcurrido desde el momento que arrancan.
¿Cuál de los siguientes gráficos corresponde al ascensor 1 y cuál al ascensor 2?
Gráfico 1 Altura
Gráfico 2
Altura
(en metros) (en metros)
64
48
8 8
0 0 40
4 48 Tiempo 4 Tiempo
-8 -8
(en segundos) (en segundos)
-16 -16
