Guía de Álgebra

I Bimestre – 2021
 Introducción
Temario La sociedad actual nos brinda diversa

UNIDAD 2 Información. En tal sentido, los

conocimientos abundan en diversos bancos
de una PC, por lo que es imprescindible
 SESION 1 : TEORIA DE seleccionar la información pertinente y la
EXPONENTES más adecuada para los estudiantes
 SESION 2 : EXPRESIONES CIMA. Así nace el compromiso de
ALGEBRAICAS nuestro sistema educativo de organizar
 SESION 3 : POLINOMIOS contenidos en guías didácticas que
favorezcan el desarrollo del proceso de
ESPECIALES enseñanza aprendizaje
 SESION 4 : PRODUCTOS NOTABLES
la guía didáctica de algebra es la herramienta
pedagógica que completa la diversificación
UNIDAD 2 curricular del curso de Álgebra correspondiente al
área de la Matemática; cuya finalidad es planificar
 SESION 5 : DIVISION el trabajo pedagógico que se realizará durante el
ALGEBRAICA primer bimestre del año escolar 2021 y busca que
 SESION 6 : COCIENTES los alumnos del cuarto grado de secundaria, se
enfrenten a situaciones didácticas que los hagan
NOTABLES pensar, buscar caminos, proponer soluciones,
 SESION 7 : FACTORIZACION argumentar ideas, distinguir razonamientos
 SESION 8 : MCM –MCD - correctos de los erróneos
PROPIEDADES Además, la guía le ofrece al estudiante CIMA la
oportunidad de conducir su propio aprendizaje ya
que se le brinda los elementos informativos y
estratégicos necesarios para construir su
aprendizaje autónomo.
Lógica del área Desde tiempos muy remotos, en los albores de
todo pensamiento matemático, surge la teoría
de los números la cual está apoyada en la parte
1.- Resuelve problemas de contexto algebraica.
matemático aplicando correctamente las
propiedades de potenciación y radicación En cuestiones de simplificación de expresiones,
esta ayuda nos brinda la teoría de la
2.- Identifica expresiones algebraicas en
factorización, que en la vida cotidiana nos
problemas de contexto matemático simplifica cálculos engorrosos y permite la
aplicando las definiciones de expresiones resolución de ecuaciones e inecuaciones, el
algebraicas estudio de las funciones, etc. para ello,
3.- Resuelve problemas de contexto desarrollaremos el tema con algunos conceptos
primarios: factor algebraico, polinomios
matemático que involucran polinomios
irreductibles, factor primario, etc.; así como los
utilizando ecuaciones
diversos criterios para poder factorizar
4.- Identifica el producto notable adecuado polinomios, sobre determinados conjuntos
para resolver problemas de multiplicación numéricos.
algebraica utilizando correctamente las
fórmulas Sabías que, estudiar el ÁLGEBRA, es
estudiar una de las partes más importantes
de las Ciencias Matemáticas, cuyo desarrollo
a lo largo de toda la historia, ha permitido un
crecimiento científico y tecnológico en
beneficio para toda la humanidad
 5.
am
an
 a m n
UNIDAD 6. (a m ) n  a mn
n
7. a m  a p , donde m n  p
8. (ab) n  a n .bn
SESION N° 1
9. ( ba ) n  an
bn

TEORIA DE EXPONENTES 10. ( ab )  n  ( ab ) n

RADICACIÓN.-Es la operación que hace

corresponder a cada par ordenado (a,n), un
tercer número r, definido:
TEORIA DE EXPONENTES
POTENCIACIÓN.- Es la operación que
hace corresponder a cada par ordenado
na = r  a  rn
(a,n), un tercer número a n , definido por:
Donde : a = radicando
n = índice
a n  axaxa
....
xa r = raíz n-ésima
n veces
Ejemplos:
1. 4 256  4  4 4  256
2. 3  343  7  ( 7) 3  343
Donde: a = base; n = exponente
Nota:
a = potencia n-ésima
n

Ejemplos:  n
 a   n a , si n es impar
1. 54  5 x5 x5 x5  625  n
 a  n a i, si n es par
 
4 veces
(Número Imaginario)
2. (4)3  (4)( 4)( 4)  64 PROPIEDADES
NOTA:
1. a1/ n  n a
 (a)n  a n , si n es par
 (a)n  a n , si n es impar 2.
n
am  am/n
  a n  siempre es negativo 3.
n
an  a
PROPIEDADES
1. a  1; a  0
0 4.
nk
a mk  n a m
2. a  a
1 5. n
1 1
3. a
1
 a1 ; a  0 6. n
0 0
1

4. a m .a n  a m  n 7.
n
a  an
8. n
ab  n a .n b
 n nn

n
n a a n n
9.
n
b n
b n
18. n
10…
n m
a  nm
a a n b n
19.
n  ab
FÓRMULAS PRÁCTICAS a  n b  n
( 1 )p n n n n n n
n m
p 1 m n a b  a c b c  abc
1. a ( ) 1 (n)
a
20. n n n
a b  c
NOTAS IMPORTANTES:
( xm  y ) p  z
y p
a  = c  a  bc
n nmp
2.
xm z
a a a 1. a
b

2. 0
= 0,  N≠0
a n 1 m a m1 a p 1  a nmp1
p nmp
3.
n N

3 N
=
( xm  y ) p  z
ax

nmp 0
4. n y a 4 N
=0
m pa 
az 5. 0 = indeterminado
0
p 1 6. 00 = indeterminado
m az
n 7. +=
ay
 a (  xm y ) p  z
nmp
5. ax 8. N.=
9. 0.  = indeterminado
6.
n
a n a n a...  n 1 a 10. .=
11. n = 

7. n a
a
 n 1 a 12. n = 

n n a 13.  -  = indeterminado
 
14. = indeterminado
 
nna 15.  = indeterminado
n
8. a
a
 1 n a 16.   = indeterminado
nm n m 1
9.
n
a n a n a...m radicales  a n 1
ECUACIONES EXPONENCIALES
Función exponencial:
n m 1
10. a

nm
a n 1
, si m es par f ( x)  b x
a
n n a
n 
m Rad b = constante b1
n m 1
Ecuación Exponencial:
nm
11. a
a  a n 1
, si m es impar bx  a
n n a
n 
m Rad
CASOS QUE SE PRESENTAN:
12. 1. Si : a x  a y  x  y
a (a  1)  a (a  1)  a (a  1)  ...  a  1 2. Si : a  b  x  0
x x

3. Si : x  a  x  a
x a
13. a(a  1)  a(a  1)  a(a  1)  ...  a

x
14. 4. Si : xx axa a
a a a  ...  4 a 1 1 a
x
2
5. Si : xx axa a
15. a  a  a  ...  4 a 1 1
2
Reto: Dos universidades estadounidenses
16. 3
a(a  1)( a  2)  3 a(a  1)( a  2)  ...  a  1
en ámbito de encontrar una descripción

n  sobre la multiplicación bacteriana,
nn n
17.
n
n n pusieron a prueba durante un tiempo una
bacteria desconocida. Después del mismo Solución:
tiempo “x” en años, una de las 4
  
1
universidades indicaba haber llegado a   2
 4 x 3  16 x 3  25 x 3  
obtener 𝟒𝒙 bacterias, a lo que la otra 3   
 4 5 2  9 x 5  4 20 2  
universidad afirma que en total ellos   
 
obtuvieron 𝟏𝟔𝒙−𝟐 . Si después de un arduo
debate se logra conciliar indicando que el
  x4 
1
número de bacterias es el mismo. ¿Cuánto  2 3  4 3  5 3  2 
 
tiempo pasó para que suceda esto? 3  

 
 5  3 5  20  
 

 3 
2
2 5 
2
3 4 5   20
3   3  
 
2 5 

 3 
 3
Ejemplo 3: Halle el exponente de xx en:

1
 x x 2x x  1 x1x
 x  x .x 
 x 
 
 
Solución:
xx
   x
a) 3años b) 4años c) 5años  xx xx xx  x x
x
d) 6 años e) 7 años  x
 
 
EJERCICIOS EXPLICATIVOS
 x
x x 1
xx
Ejemplo 01. Proporcionar el valor de:  xx

5 3
Luego el exponente de xx es e x x 1
3 2 2 2
32 . 27
W=
2 4
Ejemplo 4: Efectuar:
5 3
4. 81
3 1
 
2
 
3

Solución:  32   32 

5 5

Aplicando la definición de exponente E=  

fraccionario en cada radical, se obtiene:  
6 4 6 4
 5 32  .  3 27 
5
32 . 27 3     Solución:
W= 
5 3 5 3
2 .3
2 4 2
4 . 81  2
 32  5
 5  32  2   5  32 
 

1
4
6 4
2 .3 
3
3
W= 5
2 .3 3 W=6  32  5
  5  32 
 
  2  3  
1
8

Ejemplo 2: Reducir: En E se obtiene:

4
  
1
 12  148  75  2 

 1
3   
  1 1 3
 4 25  45  4 400   E =   
  4 8
 1
 1
1 3 Si simplificamos directamente se podría
E =   83 2
8 llegar a una contradicción, pero la
Ejemplo 5: Calcular el valor de: expresión si existe pues  2 4  2 4 es
positivo.
3 1 4 0
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
 25  8 1
32 9 2 16  4
P= 100 8  16 𝑎
√𝑥𝑏 + 𝑏√𝑥 𝑎
1.- Simplificar: 𝑍 = ;
Solución: 𝑥 𝑎 +𝑥 𝑏
Efectuando cada uno de los términos por para 𝑎 + 𝑏 = 𝑎𝑏
1
separado: a) x b) 𝑥 −2 c) d) 𝑥 𝑎
𝑥
e) 𝑥 𝑏
-1 1/3
-3
- 8
y 3 y 20  y y
32
- 25
1/2
2.-
y 1  y el valor
* 100 1/5 = 10
si
yy  y
1/2
de “y” es
- 2
-1
- 1/2 a) 18 b) 17 c) 16 d) 20 e) 19
9 9 1/3
* 8 =8 =8 =2 3.- Hallar " x " si:
0 x  x 2 5
 2 x  x 2 5 
- 4 4  12  8  0
- 4  2 
16 1  
* 16 1/4 a) 3; 9/4 b) 3; – 9/4 c) 3; 9
1/2 d) – 3; 9/4 e) 3; 1/3

1 4.- resolver:
3
16 2  4 9

3
x
x
Reemplazando los valores en P:
3
P = 10 + 2 + 4 a)3 9 b) 3 8 c) 3 7
6 5
P = 16 d) 3 e) 3
Ejemplo 6: Reducir:
5. Hallar la relación entre “m” y ” n “ si:
m n mn
7 57
m n
5
3     m
n  m
m
3 4
 2  4
m n mn
 n
 n 
n m  
   
Solución: m n
7 5 7 a) m=n b) 2m=n c)2n= m
5
3 d) m+n=2 e)m=1/n
3 4
 2 4
3 1
2
2

3 4 6.- si xx
 2 4

4
 2 4 2
 34.- hallar el valor de “x” en

 2 x  x xx 
5 1
E  5 
x3
x
2 x .2  xx
75
125
  1 1 1 1 1
a) b) c) d) e)
a) 22 b)24 c)26 d )25 e) 21 25
5 25
25 5
25 5
5 5

7.- resolver:
2
 x2 x
x  2
2; x  0 12.-Calcule “x” en:
21  2 3 x
21  2 3 x
E  4x  3
x

Indique:
2
21  2 x 3
 xx
a)2 b)4 c)5 d)1 e) 3 A)27 B) 3
9 C) 9
3
D) 3
21 E) 3
20
8.- Si: F(x)  x2  2F(x) ,  x  R,
Tal que F (x)  2.
  13.- Hallar a,, si se cumple:
Calcular: 2000  F 19972  1 
( 3  1) 4 2 3
 
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e)  ( 3  a) ( 3  a)
4 .2 3
4

a) 3 b) 2 c) 4
 x2
9.- Si: x 2 d) 9 e) 1/2

2 x 1 14.- Reducir:
4x
Calcule: Ex 3  3 4  3 4  3 4  ... 
2

 
A)
1 B) 1 C) 2 D)4 E)5 1
2 4 
1  4  4  4  ...
3 3 3 
 
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
x 2x 1
10.- si
x  15.- Simplificar la expresión:
2 x
Hallar el valor de:
 x1 x1 
M
x x  x x 
 x2 
x

x 2 x   x x1
x
x2
M  x  x x 
a) 2 b) 3 c) 5
x
a) xx b) x
d) 2 2 e) 2 3 c) x
d) 1 e) 1/x
11.- resolver:
TAREA DOMICILIARIA
 x 2 
2

x 2 2 1.- si se cumple que:

 1 
a) 2 2 b)3 2 c) 4 2  
 yx 
xx  3 3 ; yx y 
9
d) 5 2 e) 2
Calcular : y 3x A) 3 B) ¼ C) ¾ D) 1 E) 8

a) 3 b) 2 3 c) 3 3 2a 6
10.- Si a = 3; a > 0. Calcular:
d) 5 e) 3 3
 a aa6 
 
 
2.- Simplificar:
n a) 3 b) 2 c) 1
4n 44
1024 4 n 1  d) 3 e) 3 3
E  16 4 4 
 
a) 8 b) 16 c) 2
d) 4 e) 64 SESION N° 2

3.- Calcular el valor de:

9
1
90 n
S n9
2 2
 32 n
9 9
9n
A) 1 B) 2 C) 4 D) 9 E) 40

4.- resolver:
1 x
x  x  318 Indicar x x

a) 1/3 b) 1/2 c)1/5 d)1/9 e)1/7

3 x
5.- Resolver: 27 9 3 3 EXPRESIONES ALGEBRAICAS
a) -3 b) -4 c) 3
d) 4 e) ¼

6.- La solución de la ecuación:

4x EXPRESIONES
 2+ 3 + 2- 3  =6
813
ALGEBRAICAS
a) 20 b) 10 c)15
VARIABLE.- Es una letra que representa a
d) 25 e) 5
un número real cualquiera, es decir, puede
x
x
tomar cualquier valor.
 4 12
7.- resolver. 9 12
 Las variables se representan generalmente
x con las últimas letras del abecedario.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 Ejemplos:
 x, y, z, w, etc
8.- Simplificar:
CONSTANTE.- Es un número real fijo, es
1 5
 2 3 
2 1  decir no cambia de valor.

    5
3 1 Las constantes se representan con las
3 1
R    x .x 3  x 2 x  primeras letras del abecedario.
     Ejemplos:
  3
6 ,  , e, etc
a) x 1 b) x 2 c) x 3 d) x 4 e) x 5 2, 5,
8
,

x
a, b, c, d , etc
316
9.- Si de: 2  512 , se obtiene x1; y de: EXPRESIÓN ALGEBRAICA.- Es la reunión de
letras y números, enlazados entre si
5 4 x 3  5 2  26 , se obtiene x . Hallar: x 2 1 + mediante cualquier operación aritmética, en
x2.
un número limitado de veces. ENTERA
Ejemplos: RACIONAL
FRACCIONARIA
 2x3 EXPRESIÓN ALGEBRAICA
 4 x 2 y  3x  z IRRACIONAL
y
EXPRESIÓN TRASCENDENTE.- Es toda
expresión no algebraica, y se reconoce 1. EXPRESIÓN ALGEBRAICA RACIONAL
porque posee alguna operación no (E.A.R.).- Si ninguna de sus variables se
aritmética, o alguna variable en el encuentran dentro del signo de radical
exponente, o es una expresión ilimitada.
 
Ejemplos:
Ejemplos:
 4 2 3 2 x
 5x3y2 + logx – 4tanx + x+1 x  y 
5 4 y
 2x + 2x+1 + 2x+2

 x + x2 + x3 + x4 + . . . 2
3 3 2 2 2
x 
3
x  5
TÉRMINO ALGEBRAICO.- Es la expresión La expresión algebraica racional a su
algebraica más simple, la cual no posee los vez puede ser:
signos de adición (+) ni de sustracción (-). a) ENTERA.- Si ninguna de sus
Ejemplos: variables se encuentran en el
 2x3 denominador.
13 2 5 Ejemplos:
 x yz
4  x 1 x 1

4 3
 1 3 1 2 1
NOTACIÓN: T ( x)  ax n
2
x  x 
3 4
Donde: a = coeficiente, a  R;
x = variable b) FRACCIONARIA.- Si alguna de sus
n = exponente; n  Q variables se encuentra en el
denominador o posee exponente
negativo.
Ejemplos:
 x 1  x 1
x2 x3
x
 3 x 2 y 5  4 x 3 y 2 
y
2. EXPRESIÓN ALGEBRAICA IRRACIONAL
(E.A.I.).-Si alguna de sus variables se
TÉRMINOS SEMEJANTES.- Dos o más encuentra dentro del signo de radical
términos se dice que son semejantes si  , o posee exponente fraccionario.
tienen la misma parte literal, es decir, las Ejemplos:
mismas variables afectadas de los mismos
exponentes.  5x 3 y 2  7 x 4 y 3  x
Ejemplos: 2 3 1 2 2 3 3 1/ 4
 xy  x y  x y
 4x2; -6x2; 1 x 2 ; 2 x 2 3 5 4
3
 8xy3; -2xy3; xy3; xy3
POLINOMIOS
NOTA: Los términos semejantes se pueden
reducir sumando sus coeficientes.
Ejemplos:
 2x3 + 4x3 = 6x3
 3x5 + 8x5 = 11x5

CLASIFICACIÓN
DEFINICIÓN.- Se llama POLINOMIO, a toda
expresión algebraica RACIONAL ENTERA, es 2. SI EL POLINOMIO TIENE MÁS DE UN
decir, cuyos exponentes de sus variables TÉRMINO.
sean números enteros y positivos. El grado absoluto es el mayor de los
Ejemplos: grados absolutos de todos sus términos,
mientras que el GRADO RELATIVO es el
 3 x 4  1 x3  2 x 2  1
54 3 6 mayor de los exponentes de cada una
3 2 6 4 de sus variables.
 x5  x3 y 2  xy
2 3 6 Ejemplos:
NOTACIÓN:  6 x 4 y 3  4 x 2 y 7  3x 5 y 5
  
7º 9º 10º

P(x) = a0x + a1x

n n-1
+ a2x n-2
+ . . . + an G.A. = 10; GRx = 5; GRy = 7
 x 5  3
8 x 4  2
x 3  5
x 2  x  4

Donde: a0, a1, a2, . . . an  R 5º 4º 3º 2º 1º 0º

(coeficientes) G.A. = 5; GRx = 5

a0 = coeficiente principal
an = término independiente
n, n-1, n-2, . . .  Z+ (
exponentes)
n = grado
Si x =1:
P(1) = a0 + a1 + a2 + . . . + an =coef.

Si x = 0:
P(0) = an = término independiente RETO: El polinomio 𝑷(𝒙) =
𝟏, 𝟔𝒙𝟏𝟎−𝟔 𝒙𝟐 + 𝟎, 𝟎𝟏𝟔𝒙 + 𝟑𝟎, 𝟒 modela el
NOTA.- Por el número de términos el rendimiento de gasolina de un vehículo
POLINOMIO puede ser: deportivo, donde x es el peso en libras del
 4x2  MONOMIO vehículo (1800 ≤ x ≤ 5400). Determine el
 3x+5  BINOMIO
rendimiento de un Chevrolet Camaro de
 6x2 – 3x + 7  TRINOMIO
Si la expresión algebraica no es RACIONAL 4000 libras.
ENTERA, recibe el nombre de MULTINOMIO.

 2x3y2 + 3x-2y-1 – 4x1/3y2/5

 3 4 2 3 1
x  xy  xy
8 3 2

GRADO DE POLINOMIOS
Se llama GRADO a la dimensión del
polinomio y está en función de los
exponentes de sus variables. a) 110 b) 120 c) 130 d) 140 e) 150

1. SI EL POLINOMIO TIENE UN SOLO EJERCICIOS EXPLICATIVOS

TÉRMINO. 1.- Sea el polinomio:
El GRADO ABSOLUTO es la suma de los P(X) = (xn1 + 2xn2 + n)n, si 2n veces su término
exponentes de todas sus variables, independiente es igual a la suma de sus
coeficientes, entonces “n” es:
mientras que el GRADO RELATIVO es el
A)1 B) 2 C) 3
exponente de cada variable. D)4 E) 5
Ejemplos:
 4x2y3 →
G.A. = 2 + 3 = 5 RESOLUCIÓN
GRx = 2 GRy = 3 T.I. = P(o) = nn
  coef = P(1) = (1 + 2 + n)n RESOLUCIÓN
9a²  8ac  8bc
 2n . nn = (3 + n)n El G.A. = .....   
 2n = 3 + n  n = 3  a  b ²  c²
RPTA.: C de la condición:
a b c
2.- Calcule “m” si la expresión:   k
m
ab bc ac
Mx  m x m
x² m
x³ xm
Propiedad de proporciones:
se transforma a una expresión algebraica racional
entera de 5to grado.
abc 1

2 a  b  c 2
A)8 B) 9 C) 10
a 1
D)11 E) 12   abck
ab 2
RESOLUCIÓN
Lo reemplazamos en “”
 m1 
m m
m 123....m  2 
 9a²  8a²  8a² 25a²
M x  x  x G.A.   5
4a²  a² 5a²
m1
RPTA.: C
 M X   x 2
 x5
6.- Sea P(x) un polinomio lineal tal que verifica la
m=9 relación
RPTA.: B
 
P P x  P6X  9x  21
3.- Calcule “n” para que el monomio sea de 2º Para todo valor de “x”. Halle P(4)
grado.

x  x
2
n 2
3 A)17 B) 18 C) 19
x2n3 4
D)32 E) 33
M x  
 x  x 
2 2
n 4 RESOLUCIÓN
Sea P(x) = ax + b  P(6X) = 6ax + b
A)4 B) 5 C) 6  P(P(x)) = a(ax+b)+b = a²x+ab+b
D)8 E) 9
Luego:
RESOLUCIÓN a²x + ab + b  6ax  b = 9x+21

x 
2
3n6 2n3
x4 x10n 4  (a²  6a)x + ab = 9x + 21
M x   
x 
2
2n 4 x 4n8  a²  6a = 9  ab = 21

M(x) = x6n  22 = x2  6n  22 = 2 (a3)² = 0

n=4  a=3  3b = 21
RPTA.: A b=7
Entonces: P(x) = 3x + 7
a b c  P(4) = 3(4) + 7 = 19
4.- Si:   RPTA.: C
ab bc ac
Halle el grado absoluto de:

ab2 c2
E  x;y;z  
2
x9a y8ac z8bc
transformable a una E.A.R.E.

A)3 B) 4 C) 5
D)7 E) 8
 p( x)  x3  bx 2  cx  d
p ( x)  p (  x)  4 x 2  6
Además: p (1)  9
Indique el valor de : “bcd”
a) – 9 b) – 18 c) 6 d) 9 e) 18

7.- Si se cumple que:

F  y   1  y  y 2  y3  ..................
Hallar: F 1  y 
1 1
EJERCICIOS DE APLICACIÓN A) B) 2y C) 3 y D) 2 y E) 2 y
y
2.- sabiendo que se cumple 8. SiF ( x)  ax  b . Además:
p  x  3  4 x  7 F (1)  2 , F (2)  3 .
p Q  x    52 x  55 Hallar F (6)  F (3)
a) -43/2 b) -43/3 c) -2 d) 8 e) -8
Determinar Q  5
a) 40 b) 30 c) 20 d)10 e) 50 9.- Si: F(x)  x2  2F(x) ,  x  R, Tal que F (x)

2.- Si: P x   x 4  x 2  x  2.
 
Calcular: Calcular: 2000  F 19972  1 
 
 1 
P  .......... 
1 1 a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
 
 2 2 2 
  10.- si f  x  1  x  x  2
A) 1/3 B) 1/5 C) 1/4 D) 1/6 E) ½
¿Cuál es el valor de f  x   f  x  2 ?
3.- Si 𝑃(𝑥) es un polinomio lineal,
y 𝑃[𝑃 [𝑃 (𝑥 )]] = 8𝑥 − 21, a)  x  1 x  3 b)  x 1 x  1
Hallar 𝑃[𝑃 (0)] c) 4  x  1 d)  x  1 x  3

a) -21 b) -18 c) -3 d) -9 e) -12 e) 4  x  1

4.- Clasifique la siguiente expresión 11. Calcular la sumatoria de los coeficientes del
reducida de. desarrollo del siguiente polinomio: m  Z.

A x 
 x  1 P  x  P(x - 1) = (3mx - 4m)2 + (3x - 4)2m - x2 + 4
Sabiendo que es el cuádruplo de su término
P  x 1 independiente.
a) 512 b) 256 c) 128 d) 32 e) ½
P  x  3 x x 3 x
12.- Si los términos:

 
a) Racional entera b) racional 2
fraccionaria t 1( x; y )  a 2 (a  b)  3 x a 1y b  3
c) irracional d) compleja ;
e) trascendente
t 2 ( x; y)  ab  a 2   4x 2a1 y 4 b 1
5.- Si se cumple que: son semejantes, hallar la suma de sus
coeficientes.
3 3 3
(nn –1) x3 y3 + (mn –2) y  xy + 62y A) 7 B) 8 C) 6 D) 5 E) 4
4
Calcular: “64 m-n” 13. Dados:
a) –3 b) –2 c) 30 d) 20 e)10

6.- dado el polinomio:

 n
n
n
3.- si p  2 x 1  4 x2  8x 1
 n 
Determine p 1  x 
 n 
P (x) =  3xn  7xn  3 
 
  a) x 2  8 x  11 b) x 2  8 x  11
2

 n
n 

c) x 2  8 x  11 d) 2 x 2  8 x  11
Q (x) =  8xn  3x  10  y R (x) = 11x + 5 e) x 2  4 x  11
 
 
Si el grado de: P (x) . Q (x) . R (x) es 289 4.- G  x   2 x 1
Calcular el grado de:
F  x   x 2  5x  2
n
M (x) = (11xn  1)2 (x2n  xn) Calcular el cociente del coeficiente del
a) 6 b) 8 c) 9 d) 12 e) 16 termino lineal entre el termino
independiente de.
 n n n2 n 1 p  x   F G  x   .G  F  x  
14. Si: P x6  33   x2  9x 2
  a) 3 b) 4 c) 5 d) – 3 e) – 4
 

Calcular: P(o)
a) 52 b) 82 c) 100 d) 75 e) 72 5.- Determinar el grado del polinomio: 𝑃 (𝑥) =
(2𝑥 𝑛 − 1)3 + 4𝑥 + 2𝑛 si la suma de sus
15.-Señalar el grado de: coeficientes con su término independiente es
numéricamente igual a 20.
F 2
x .M x 2 a) 9 b) 3 c) 6 d) 12 e) 15
Si: GAM x   F x   10 además
GAF x   GAM x  y
6.- En el polinomio
 F x   P(x) = (1 + 2x)n + (1 + 3x)n
GA3 2
 M x  
La suma de coeficientes excede en 23 al término
independiente.
A) 49 B) 50 C) 52 D) 48 E) 47 Según ello establecer el valor de verdad de las
siguientes proposiciones:
TAREA DOMICILIARIA I. El polinomio P(x) es de grado 2
II. La suma de sus coeficientes es 25
III. El término cuadrático de P(x) es 12x2
a) VVV b) VFV c) VVF
1.- Al Simplificar d) FVV e) FFV
 1x 1 
x x 2  x 2
x x4  x 4
4   
x 1 
x  xx

2
 
 2x 8x
 x

a) -1
d) 2
b) 0
e) 3
c) 1

  7.- Calcular el Grado del monomio:

se obtiene una expresión:
a) racional entera
b) b) trascendente
c) c) irracional 5 4 2 3 2 2 2
d) racional fraccionaria (x ) .(x ) . (( y ) )
M(x, y, z) 
e) de valor numérico
3 2
2 4 6
(z ) . x
2.- En el polinomio:
P( x  1)  (3x  2) 2 n (5x  7) 2 .(4 x  7) a) 5 b) 7 c) 8 d) 10 e) 12
3 coef  343veces
; se observa que :
8.- Si el grado de P(x).Q 2 (x) es 13 y el grado
el término independiente: Calcular el valor
de “n” de p 2 (x).Q 3 (x) es 22. Calcular el grado:
a)0 b)1 c)2 d)3 e)5
P3 (x)  Q 2 (x)
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
 del valor de n en el siguiente polinomio. De
9.- Sea el polinomio: cuanto fue el descuento por la compra de la
P(x, y, z)  xm y2nz xm  1 yzn  1  (xy)m zn  laptop?
 
si el grado absoluto es 16 y grado relativo
a “y” es 4. Determine el valor de: (mn ) 2

a) 4 b) 9 c) 144 d) 36 e) 81

10.- Dados los polinomios:

P(x, y)  3xm 7 yn  2  6xm 4 yn 1  3xm 2 yn 1

3
Q(x, y)  3x 3m  7 y m 1  2x 3m  5 yn  4  x 3m 1yn  5 ,
4
Sea P(x) un polinomio
el grado absoluto de P(x, y) es 14 y el n

menor exponente de “x” en el polinomio P(x) = (3x  1) +5x + 1; además la

suma de coeficientes es 70.
Q(x, y) es 10 ¿Cuál es el grado absoluto
de Q?
Calcule el valor de:
a) 14 b) 18 c) 24 d) 27 e) 31
10  n
A)6% B) 5% C) 4% D) 12% E) 3 %

SESION N° 3 CLASES DE POLINOMIOS

1. ENTERO.- Si todos sus coeficientes son

números enteros.
Ejemplos:
 4x3 + 8x2 – 3x + 5
 10x4y – 13xy4 + 16
2. MÓNICO.- Si su coeficiente principal es
igual a la unidad.
Ejemplos:
 x2 + 9x + 13
 x4 – 8x3 + 6x2 + 4x – 10
POLINOMIOS ESPECIALES 3. HOMOGÉNEO.- Si todos sus términos
tienen el mismo GRADO ABSOLUTO.
Ejemplos:

 4 x3 y 2  5 x 2 y 3
 
5º 5º
 7 x y  3x y 3  9 x 2 y 6
4 4 5
  
8º 8º 8º
4. ORDENADO.- Si los exponentes de sus
variables están ORDENADOS en forma
CRECIENTE o DECRECIENTE.
Ejemplos:
 2x4 + 3x5 – 6x8 + 7x12
 8x9 - 2x7 + 10x5 + x2
5. COMPLETO.- Si tienen todas las
Reto: Alejandro quiere comprar una laptop potencias de sus variables.
y observa que la laptop que desea tiene un Ejemplos:
descuento y ese descuento está en función
  5x4 + 2 – 6x3 + 8x5 + 3x –  0 nulo (grado
9x2 indeterminado)
 x5 + 2x4 + 3x3 + 4x2 + 5x +
6
NOTA: En todo polinomio completo se RPTA.: B
cumple:
EJERCICIOS EXPLICATIVOS
 Términos = Grado + 1
1.- Sea P(x) = x³ + 3x + 3x² + 1
Calcule: P(P(1)) + P(P(1))
6. IDEAL.- Es aquel polinomio
HOMOGÉNEO, ORDENADO y A) 0 B) 3 C) 728
COMPLETO. D) 729 E) 730
Ejemplos:
 4x3 + 6x2y – 2xy2 + 3y3
RESOLUCIÓN
 x5 + 2x4 – 7x3y2 +x2y3 –
P(x)= (x+1)³  P(1)=0  P(P(1)) = 1
3xy4 + y5
P(1) = (2)³ = 8
7. RECÍPROCO.- Es aquel polinomio
P(P(1)) = P(8) = 9³ = 729
COMPLETO y ORDENADO cuyos
 P(P(1)) + P(P(1)) = 1+729 = 730
coeficientes equidistantes de los
RPTA.: E
extremos, son iguales.
Ejemplos:
2.- Si el polinomio en “x” e “y”
 x4 + 2x3 + 3x2 + 2x + 1 P(x, y) = 5xa + 3xbyc + 2xcyb + ya es homogéneo
 5x5 – 4x4 + 8x3 + 8x2 – 4x + ordenado y completo respecto de “x” e “y”.
5 Calcule: 2a + b + 3c
8. EQUIVALENTES (< >).- Dos polinomios
son EQUIVALENTES, cuando toman el A) 17 B) 13 C) 15
mismo valor numérico para cualquier D) 16 E) 18
valor que se le dé a sus variables.
Ejemplo:. 2x(x+3) < > 2x2 + 6x RESOLUCIÓN
Si x = 2 → 2(2)(2+3) = 2(2)2+6(2) Por ser ordenado y completo:
20 = 20 a = 3; b = 2 y c = 1
9. IDÉNTICOS ().- Dos polinomios son  2(3) + 2 + 3(1) = 6 + 2 + 9 = 17
IDÉNTICOS, si tienen las mismas RPTA.: A
variables, los mismos exponentes y los
mismos coeficientes respectivamente. 3.- Calcule “m” si el polinomio
Ejemplo: n

 6x
2n n1
2 2 P x   7xn 8n
 5x2n2 
ax + bx + c 3x + 4x + 5
a = 3; b = 4; c = 5 xn1  ...  xm²m3
10. IDÉNTICAMENTE NULO (O).- Si todos es completo y ordenado; en forma ascendente;
sus coeficientes son iguales a cero. de 4nn términos.
Ejemplo:
ax2 + bx + c  0; A)4 B) 5 C) 6
D)7 E) 8
a = 0, b = 0; c = 0
Nota.- El grado del polinomio nulo, es
RESOLUCIÓN
indeterminado. Es ordenado en forma ascendente:
Así: P(x) = 0 = 0xn Donde : n  Z+
Ejemplos:  n2n  8n = 0  n = 2
 x3 + x2 + x + 4  cúbico (3º Luego:
grado) Px  7x0  6x  5x²  x³  ...xm³m3
 x2 + x + 4  cuadrático (2º
grado) El número de términos es:
 x + 4  lineal ( 1º grado) m²  m + 3 + 1
 4  constante (grado cero)  m²  m + 4 = 4nn
m²  m + 4 = 16
 m²  m  12 = 0 Q(x,y) =
m=4 3 3 2 2
RPTA.: A x m y n  3x m  n y  mn
son homogéneos.
4.- Halle a y b en la identidad:
 1  mn 
b4ax7  bby8  abx7  aay8 Halla:  
 nm 
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
1 1 1 1
A)1 y 3 B) y C) y
2 3 2 4
2.- Dado el polinomio homogéneo
1
Py, z   my a2 z b5  ny 4 z 3  py m1z n4
D) 1 y E) 0 y 1
4
Hallar el grado de:
m  b
RESOLUCIÓN n
a a = bb 
 n  a   b 
x    x
M ( x)    
 a x    m x 
b

a  b ...   
a
 ab = b4a  b = 2a     
1 1 A) 2 B) 4 C) 1 D) 3 E) 9
a=  b
4 2 3. Determine el valor de “h” si el polinomio:
RPTA.: C
b2 b2 20
a2 ah a1
P(x,y)  x  2x 5 y  3y 5
5.- Sea P(x) un polinomio Es homogéneo, siendo a < b <9.
P(x) = (3x  1)n+5x + 1; además la suma de
a) -1 b) -2 c) -3 d) -4 e) -5
coeficientes es 70. Calcule el valor de: 10  n
4.- Si el polinomio:
A)6 B) 5 C) 4
 b2  2  a  b
p  x   a  4 x   a  2 x  c  4
a
D)12 E) 3
   
RESOLUCIÓN 2 2 2
 coef  P 1  2 n
 5  1  70 es idénticamente nulo. Hallar a b c .
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
 2n = 64  n = 6
5.- Si el polinomio:
 10  6  4 m 
P(x)  qx 3  p  6x 2m  6  3 5n  8 x 5m n 19    2 x p n  3
RPTA.: C 4 
es completo y ordenado en forma descendente,
6.- Dado el polinomio Mónico hallar 3 q si la suma de coeficientes es m  n  p
P(x) = 5x4  7ax5 + (n2)x74x  1
Calcule el valor de: nn .
a) -1 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
A) 1 B) 4 C) 27
6.- Sean los polinomios idénticos:
D) 25 E) 16
P(x) = (m + n)x2 + (n + p) x + m + p
RESOLUCIÓN  x2 x 1 

Por ser mónico y de una variable “x” (coeficiente Q(x) = 2 mnp   
 p m n 
principal = 1) 
(n  2) = 1  n = 3 m2  n 2  p 2
Calcular: M =
Luego nos piden: nn = 33 = 27 (m  n  p)2
RPTA.: C
a) 2/5 b) 3/5 c) 5/3
d) 2/3 e) 1/3
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
7.- Si se cumple que:
1.- Sabiendo que los polinomios
3 3 3
2 2
P(x,y) = 3x m  n y 4  8 x 3 y mn
(nn –1) x3 y3 + (mn –2) y  xy + 62y
4
 Calcular: “64 m-n” 14.- Se tienen los polinomios:
a) –3 b) –2 c) 30 d) 20 e)10 M(x) = 3x2 + (b + 3)x + c2 – 3
N(x) = (7 - a)x2 + (2b + 1)x + 1
8.- si el trinomio Donde: M(x)  N(x)
Hallar: E = a – b – c
a
x a  b  b xb  c  c x a  c
es
homogéneo de grado 10. De qué grado es a) 0 b) 1 c) 2
el monomio. d) 3 e) 4

a 15.- Dados los polinomios idénticos.

xb . c x a . b x c M(x) = 3x4 – (a + b)xa
a)33 b)30 c)7 d)13 e)27
N(x) = (b + n)xa+1 – x3
Calcular: E  2a  b  n
9.- Si el polinomio de variable “x”: a) 1 b) 2 c) 3
P(x)  (ab – bc – m2)x4+(bc – ac –2mn)x2 + (ac
d) 4 e) 5
– ab – n2)
se anula para más de 4 valores, según ello
calcule:
TAREA DOMICILIARIA
1
bba
  1.- El polinomio es idénticamente nulo:
cac P(x) = (a2 + b2 – 2ab)x3 + (b2 + c2 – 2bc)x2
A)1 B) –1 C) –1/2 D) ½ E) 2 +(a - c)x + d - 3
abc
Hallar: E 
10.- Señalar el grado de: bd

F 2
x .M x 2 a) 0 b) 1 c) 2
Si: GAM x   F x   10 además d) 3 e) 4
GAF x   GAM x 
2.- Si: P(x) es completo y ordenado
 F x   Hallar: “b”
GA3 2
 M x   P(x) = axa+b – xa+2 – x2a + 3xa + xa-1
A) 49 B) 50 C) 52 D) 48 E) 47
a) -1 b) 0 c) 1
11.- Si:P(x)= d) 2 e) 3
2a a 2
xa 16  xa1  x2a2  ...  xb b3

es completo y ordenado en forma ascendente y 3.- Indicar cual o cuales de los siguientes
b polinomios son homogéneos:
posee 4aa términos. Determinar a3 .
Donde (a, b, c, d  Z+)
2
a) 2 b) 2 2 c) 2 2 d) 2
I. P(x) = xa+b + yb+1
e) 2/2
II. P(x, y) = x1+a+by2 + 3x3+ayb
12.- Si el polinomio: 𝑃(𝑥) = (𝑎𝑏 − 𝑎𝑐 + III. P(x) = xa+b+2 + xa+c+d
𝑛2 )𝑥 4 + (𝑏𝑐 − 𝑎𝑏 + 6𝑛)𝑥 2 + (𝑎𝑐 − 𝑏𝑐 + a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
9) es idénticamente nulo. Calcular: 𝑊 = d) I y II e) Ninguno
𝑎 −1+𝑏 −1
𝑐 −1
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 4.- Calcular: (a + b + c)
Si: P(x)  Q(x)
13.- Si el polinomio 𝑃(𝑥) = 𝑎(𝑥 + 2)2 + Siendo:
𝑏(𝑥 + 3)2 − (2𝑥 + 3)2 + 𝑐 es idénticamente P(x) = 4x2 + 3x + 2
𝑐
nulo. Hallar el valor de: 𝐿 = √𝑎 − 𝑏 Q(x) = (a + b - 1)x2 + (b – c + 2)x + (c – a + 4)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0 a) 1 b) 2 c) 4
d) 6 e) 8

5.- Sea M(x) un polinomio idénticamente nulo:

Si: (a, b, c, d  Z)
M(x) = (a + b - 10)x3 + (b + c + 7)x2 + (c + a
+ 2)x + 2d + 1
( a  b  c  d)
 ( a  b)(c  d) 
Hallar: F 
 3( a2  b2 ) 
a) -1 b) 3 c) 2
d) 0 e) 1 PRODUCTOS NOTABLES

6.- Calcular el valor de E  a.cb , en el

polinomio:
 
P(x)  a 3x2  x  2  b2x  1  c x2  x  6x   PRODUCTOS NOTABLES

si es idénticamente nulo. Los productos notables, también

denominada identidades algebraicas, son
a) 3 b) 8 c) 17 d) 6 e) 9 un conjunto de fórmulas que permiten
calcular los productos sin necesidad de
7.- Sabiendo que el polinomio es idénticamente
aplicar los criterios generales de la
nulo:
multiplicación algebraica
P(x, y)  a  c  3abcx 2 y  a  b  6abcxy  b  c  7abc

2
 abc 
si abc  0 . Calcular: A   
 abc

a) 65 b) 62 c) 60 d) 66 e) 64

8.- Si las expresiones:

2
p  (x  2)m  (x  2)( x  2)n y 3x  2x  7

n
son idénticas, determine m p

a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

9.- Dado el polinomio homogéneo

mn mn
P(x,y) = m2 x m  nx 2 y 6  mx 6 y m
Hallar la suma de sus coeficientes.
I) IDENTIDADES BÁSICAS
a) 4 b) 5 c) 6
1. CUADRADO DE UN BINOMIO
d) 7 e) 8
 (a  b) 2  a 2  2ab  b 2

10.- El grado de homogeneidad del polinomio :  (a  b) 2  a 2  2ab  b 2

P(x, y)  3xm[Link]1.(x7  y2n3 ) , es 16. 2. CUADRADO DE UN TRINOMIO
Hallar : m - n  (a  b  c) 2  a 2  b 2  c 2  2(ab  ac  bc)
 ( a  b  c )  ( a  b)  ( a  c )  ( b  c )
2 2 2 2

a) 1 b)2 c)3  (a 2  b2  c 2 )
d)4 e)5
SESION N° 4 3. CUBO DE UN BINOMIO
 (a  b) 3  a 3  3a 2 b  3ab 2  b3
 (a  b) 3  a 3  3a 2 b  3ab 2  b 3
  (a  b) 3  a 3  b3  3ab(a  b)
4. CUBO DE UN TRINOMIO
 (a  b) 3  a 3  b 3  3ab(a  b)
 (a  b  c)  a  b  c 
3 3 3 3

3( a  b)( a  c )( b  c)
12. IDENTIDAD DE STEVEN
 (a  b  c)  a  b  c 
3 3 3 3

3a 2 (b  c)  3b 2 (a  c)  3c 2 (a  b)
 ( x  a )( x  b)( x  c)  x  ( a  b  c) x 
3 2

(ab  ac  bc) x  abc

5. DIFERENCIA DE CUADRADOS
13. IDENTIDADES DE GAUSS
 (a  b)( a  b)  a 2  b 2
 (a n  b n )( a n  b n )  a 2 n  b 2 n  a 3  b3  c 3  3abc 
6. SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS (a  b  c)( a 2  b2  c 2  ab  ac  bc)
 (a  b)( a 2  ab  b 2 )  a 3  b3 ( a  b)( a  c )( b  c)  abc 

 (a  b)( a  ab  b )  a  b
2 2 3 3 ( a  b  c )( ab  ac  ba )

7. PRODUCTO DE BINOMIOS
 ( x  a )( x  b)  x 2  (a  b) x  ab
 (ax  b)( cx  d )  acx 2  (ad  bc) x  bd

II) IDENTIDADES ESPECIALES

8. IDENTIDADES DE LEGENDRE
 (a  b) 2  (a  b) 2  2(a 2  b 2 )
 (a  b) 2  (a  b) 2  4ab

III) IDENTIDADES CONDICIONALES:


a 2  b 2  2 ab
14. Si : a  b  0  a 3  b3  0

15. Si : a  b  c  0 

9. IDENTIDADES DE LAGRANGE

 a 2  b2  c 2  2 ( ab ac bc )
a 3  b3  c 3 3abc
 (ax  by ) 2  (ay  bx ) 2  (a 2  b 2 )( x 2  y 2 ) (ab  ac  bc) 2 

 (ax  by  cz )  (ay  bx )  (az  cx )  (ab) 2  (ac) 2  (bc) 2
2 2 2

(bz  cy ) 2  (a 2  b 2  c 2 )( x 2  y 2  z 2 )
 (a 2  b 2  c 2 ) 2  2(a 4  b 4  c 4 )

10. IDENTIDADES DE ARGAND


(a 2  ab  b 2 )( a 2  ab  b 2 ) ( a 2  b2  c 2
2 )( a 3  b3  c 3
3 ) a 5 b5 c5
5
 a 4  a 2b2  b4
(a 2 n  ab  b 2 n )( a 2 n  ab  b 2 n )
( a b2 c )( a b5 c )  a b7 c
2 2 2 5 5 5 7 7 7
 
 a 4n  a 2n b 2n  b 4n

11. IDENTIDADES DE CAUCHY

16.
Si : a 2  b 2  c 2  ab  bc  ac Observación:
Sean: {m, n, u} Ì Z – {0}, y {x, yz} Ì R
abc tenemos que:

si : a 3  b 3  c 3  3abc
17. Si: x2m+y2n+z2u = 0 y x = y = z =
 abc 0
Si: x = y = z = 0
18. OTRAS IDENTIDADES:

 (a  b) 4  (a  b) 4  8ab(a 2  b 2 ) Si: x2+y2+z2 = xy + xz + yz y x=

 (a  b)  (a  b)  2a (a  3b )
3 3 2 2 y=z
 (a  b)3  (a  b)3  2b (b2  3a 2 ) II. Si a2 + b2 + c2 = ab + bc + ac,

Donde a, b, c  R.
CASOS PARTICULARES: Se demuestra que: a = b = c
(a2 + ab + b2) (a2 – ab + b2) = a4 +
III. Si: a2n + b2n + c2n + ... + m2n = 0
a2b2 + b4
(a2 + a + 1) (a2 – a + 1) = a4 + a2 + a  2n b  2n c  ... 2n m  0
2n

1
Donde n  N, es posible sólo si:
(a2n + an + 1) (a2n – an + 1) = a4n
a = b = c = ......... = m = 0
+ a2n + 1
RETO: Luis quiere plantar césped (pasto)
en el frente de su casa; el frente mide 3mt
[Link] de Lagrange
más que el ancho ¿qué expresión
(a2 + b2) (x2 + y2) = (ax + by)2 + representa el área?
(ay – bx)2
(a2 + b2 + c2) (x2 + y2 + z2) = (ax
+ by + cz)2
+ (ay – bx)2 + (bz – cy)2 + (az – cx)2

IDENTIDADES ADICIONALES
(a–b)2+(b–c)2+(c–a)2=2(a+b+c)2–
6(ab+ac+bc)
(a+b+c)(ab+ac+bc) =
(a+b)(a+c)(b+c)+abc a) x 2  3x
b) x 2  3 x d )x  3
IGUALDADES CONDICIONALES
c) x 2  x e) x 2  2 x
 Si: a + b + c = 0 entonces se
cumple que:

 a2 + b2 + c2 = –2(ab+ac+bc) EJERCICIOS EXPLICATIVOS

 (ab + bc + ac)2 = (ab)2 + (bc)2 +
(ac)2 [Link] que: a - b= b - c= 7 7 .
 a3 + b3 + c3 = 3abc Determine el valor numérico de:
 a6 + b6 + c6 = 3(abc)2 –
2(ab+ac+bc)3
 (a  c)7  (b  c)7  (a  b)7
CLAVE “A”
70
[Link]:
a) 10 b) 13 c) 2 3 3
ab= 100  10  1
d) 16 e) 12
a 2  b 2  1  3 10
Resolución:
Del dato: Determine el valor de (a - b)4 - (a+b)4
Sumando ambos
a b  77
miembros se obtiene a) 44 b) 22 c) - 88
b c  77 (a  c) d) 45 e) 88
a c  77
Solución:

7 7
 27 7    7 7    7 7 
7 Se solicita: (a - b)4 - (a+b)4= -
      8ab(a2+b2)
Reemplazando:
70
Reemplazando datos:
Efectuando obtenemos:

 b4  (a  b)4  8 1  3 10 1  3 10  3 100 

(
a )   
128 (7)  7  7   
E   8(1  10)
70
E   88
130 (7)
CLAVE “C”
70
13 [Link] a  b  c.
CLAVE “B” a+b+c=
1 1 1
[Link] las condiciones:  
(a  b)(b  c) (b  c)(c  a ) (c  a )(a  b)
a2+b2+c2= 2

(a+b+c)(1+ab+ac+bc)= 32 Determine el valor numérico de:

Calcule: a+b+c E=(a+b)3+(b+c)3+(c+a)3+3 abc

a) 4 b) 3 32 c) 16
a) 1 b) 3 c) 0
d) 64 e) 2 ab
d) e) - 1
c
Solución:
Solución: Dato: a+b+c= 0
Del dato: Luego:
a2 + b2 + c2= 2 ...............................() E=(a+b)3+(b+c)3+(c+a)3+3 abc
E= - c3 - a3 - b3 + 3abc
(a+b+c)(2+2ab+2ac+2bc)= 64 .........() E= - (a3+b3+c3)+ 3abc
E= - 3 abc + 3 abc= 0
()en():
CLAVE “C”
(a  b  c)   a 2  b 2  c 2  2ab  2ac  2 bc   64 05. Siendo a3+b3+c3= 4 abc
 Además:
(a  b  c)2 a +b2+c2= ab+ac+bc+1  abc  0
2

Reducir:
Luego: (a+b+c)3= 64
Se concluye = a+b+c= 4
 b c a c a b 1 1 1 (a  2 b) 2 (2 b  3c) 2 (3c  a ) 2
   
 a  b  c a  b  c  
    ab bc ac

a) - 1 b) - 3 c) 0 a) abc b) 14 c) - 14
d) - 2 e) 3 d) - 36 e) a+b+c
Solución:
Del dato: Solución:
La expresión a reducir es:
a3 b 3c
3  3 abc  abc
 .......... ()
Por Gauss
a 2  4 b 2  4 ab 4 b 2  9c 2  12 bc 9c 2  a 2  6ac
3 3 3  
a  b  c  3 abc  ab bc ac

(a  b  c) 2
a 
b 
c ab2
ac2
bc
 
1 a 4b 4 b 9c 9c a
 4    12   6
Luego: a +b +c - 3 abc= a+b+c
3 3 3
b a c b a c
......()
Reemplazando () en () tenemos:
a+b+c= abc, luego: 4 b  9c a  4 b a  9c
  = - 22
a c b
(- 1) + (- 9) + (- 4) - 22
a  b  c (ab  1)
 Re eplazando en
b  c  a (bc  1) - 36 CLAVE “D”
lo que solicitan
a  c  b (ac  1)

(bc  1  ac  1  ab  1)  (bc  ac  ab )  3
CLAVE “B”

[Link] se cumple que: a3 + b3 + c3= 0,

simplificar:
3 abc
; abc  0
a (b  a )  b(c  b)  c(a  c)

a) a+b+c b) abc c) ab+bc+ac EJERCICIOS DE APLICACIÓN

d) 0 e) a2+b2+c2
1.-si
Solución: a–b= 7 7
Se solicita: 7
b–c= 7
3 abc
reducir la siguiente expresión
  a 2  b 2  c 2  ab  bc  ac  (a  c)7  (b  c)7  (a  b)7
 
70
a 3  b 3  c 3  3abc a) 10 b) 13 c) 2 d) 16 e) 12

a 2  b 2  c 2  ab  bc  ac
x y
2. hallar
8 8
a+b+c y x
x y
CLAVE “A”   14
y x
Donde
[Link]: a + 4b + 9c= 0
a) 2 b) 3 c) 5 d) 6 e) 1
Según ello reducir:
4. Si: x2  y2  z2  xy  xz  yz a) a3 + b3 + c3 b) 3abc
10 c) a2 + b2 + c2 d) 3(a2 + b2 + c2)
Calcular: P  9 (x  y  z) e) a + b + c
x10  y10  z10
2 2
12. Si x  y  3x  y , halle
a)2 b) 3 c)1 d) 5 e) 4
y x
5.- si x  y  z  0 , y x. y.z  5 4
 xy yx 
Calcular: W   x  y  x  0, y  0
W  xy  x  y   xz  x  z   yz  y  z 
4 4 4 y x 
a) 16 b) 23 c) 42
a)15 b) 75 c) 85 d) 100 e) 125
d)  24 e)16 1 / 2

6.- sea x, y  de modo que 12. Operar:

1 1 4 2 7 3 2 7
  W  31  1
3x  2 y 2 x  3 y 5 x  y 3 3 3 3
x  2y a) 1 b) 2 c)3
El valor de
2x  y d) 2 7 e)  2 3
a) 7 b)1 c) 9 d)2 e) 19
9 7 7 1
14. Si: x  5
x
7. Dada las condiciones:
a+b+c=1 x 5
 x3  x 3
x 
a 2 + b2 + c 2 = 9 Hallar: E  6
4x
a3 + b 3 + c 3 = 1 a) 5/2 b) 2/5 c) 1
Calcular: d) 2 e) 5
a3 b3 c3
M=   ; abc  0 15.- si x,y,z son números reales que verifican la
bc ca ab
igualdad
a) 33/4 b) -33/4 c) 1/4
d) 1 e) 11/4 x2  y 2  z 2  2 x  4 y  6 z  14
x  2 y  3z
8.- Si se cumple que: Calcular : P 
(a + 2x + b) (a – 2x + b) = (a – b)2 3x
a) 6 b) 1 c) 3 d) 4 e) 14
(x  a)(x  b) x 3 3 3
Calcular: M  
a  2x  b ab TAREA DOMICILIARIA
a) –1 b) 0 c) 1 d) 2 e) –2 1.- Hallar el valor numérico de:

N 
a 3

 b3  c 3 a 2  b 2  c 2 
9.- si x  y  z  0 , y x. y.z  5 abcab  bc  ac 
Calcular:
W  xy  x  y   xz  x  z   yz  y  z 
4 4 4
Para a  5 3 2
a)15 b) 75 c) 85 d) 100 e) 125 b  2  32 5
c  52 3
10. Operar:
W  a  b  c  a  b  c  6b a  c  b2a) -8
3 3
 2
 b) -7 c) -6 d) -4 e) -3
Si: b = 0,5
3
a  ac  b  bc ;

a) 1 b) 2 c) 1 d) 1 e) 16 4
2.- Si
4 16
Además a  b y abc  0
11. Si (a + b + c)2 = 3(ab + ac + bc) .Calcular el valor de:
a b c
3 3 3 3 3 3  
a b b c a c bc ac ab
Hallar: E   
2 2 2
3ab  c 3bc  a 3ac  b A) 0 B) 3 C) 1 D) ½ E) 3
3.-si las siguientes condiciones:  a b c 
 bc  ac  ab 
 a b  a b b;
 3
I =  a b c
3 3
  
 a b  a b  x;  ab  ac  bc 
 
Reducir la siguiente expresión
a) 0 b) 1 c)
b x  2bx
2 4 2
d) 6 e) 16
6

A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9 x y z
28. Calcular el valor de:
4 xy  4 xz  4 yz
4.- Reducir:
a3  b3  5 2 Si: x yz  y xz  z xy  0
y xyz0
ab(a  b)  2 a) 1 b) 2 c) -2
y calcular el valor de E = (a+b)6 d) 3 e) 5
a ) 25 b) 26 c) 27 d) 24 e) 28

5.- Considerando el trinomio cuadrado perfecto:

px 2  qx  m , determine:
UNIDAD
pm  q 2
E
pm  q 2 SESION N° 5
a)-1 b)0 c)-5/3 d)1 e)6

6.- si: DIVISION ALGEBRAICA

mn 5

m n 2
2
5 ,
8 8
m  n 
E    
Hallar  n  m

a) 45 b)46 c)47 d)48 e)49

7.- si x  2  1 y  2 1
Reducir la siguiente expresión
 
x 2 y 2  1 y 3 x3  1

 
1 x2 1  y3
A) 2 B) 1/2 C) 3
D) -1 E) 5

8.- Reduzca

1  1  1
x m n  m n
  x m  m  x n  n 
x  x  x 
1 Es la operación que consiste en hallar una
x mn  mn expresión llamada cociente [q(x)]
x conociendo otras llamadas dividiendo [D(x)]
A) -1 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4 y divisor [d(x)].
D(x) = d(x) . q(x)  División exacta
27. Si: D(x) = d(x) . q(x) + r(x)  División inexacta
Elementos de la división:
a=1+ 8 b=2– 4 2 c= 8 -3
Reducir la siguiente expresión
D = dividendo
d = divisor
Q = cociente
 R = residuo descendentes y completando con ceros
ECUACIÓN FUNDAMENTAL DE LA DIVISIÓN: en caso de faltar un término.

D  dQ  R

1. Q° = D° – d°
2. R°  d°
3. R°max = d° – 1
4. #T(R) = d°

Si los polinomios tienen dos variables, se

cumple: G.A. (R) = G.A.(D)

NOTA: Si en una división inexacta, el MÉTODOS DE DIVISIÓN

Residuo se resta del Dividendo, la división
se vuelve exacta.
Es decir:
D  R  dQ
PROPIEDADES
1. El grado del cociente es igual al grado
del dividendo menos el grado del divisor
Ósea oQ(x) = oD(x) - od(x)

2. El grado máximo del resto es el grado

del divisor disminuido en uno
Ósea o RMAX = o d(x) –1 I. Método de Horner
3. Si la división es exacta, el resto es un
polinomio idénticamente nulo.
Osea R  0
4. Si una expresión es divisible por otra al
residuo de la división de ambos será
nulo
CASOS QUE SE PRESENTAN

1. División de Monomios: En este caso

primero se dividen los coeficientes
teniendo en cuenta la ley de signos y a
continuación la parte literal de acuerdo
con la ley de exponentes.
 81 x10 y15 z 6
Ejemplo: Dividir  Para este método sólo se utilizan los
3 x 9 y12 z coeficientes .
 En la linea horizontal escribir los
2. División de un Polinomio entre un coeficientes del dividendo con su propio
monomio signo
Se divide cada uno de los términos del  En la columna escribir los coeficientes
polinomio entre el monomio del divisor con signos cambiados
excepto el primero, que conserva su
signo.
42 a 8b5  35 a10 b9  56 a 6 b6  Separar de derecha a izquierda, tanto
M
7 a 4 b3 coeficientes como unidades tenga el
3. División de polinomios grado del divisor:
Se desarrolla por cualquier método Ejemplo:
ordenando los polinomios en forma
(15x7 + 17x6 – x5 – 30x4 – 8x3 + 12x2 + 18x +
4)  (5x3 + 4x2 – 2)
5 15 17 –1 –30 –8 12 18 4

–4 -12 0 6

0 –4 0 2

2 4 0 -2

16 0 -8

-8 0 4
TEOREMA DEL RESIDUO
3 1 - 1 -4 2 2 10 8 El residuo de dividir un polinomio P(x) entre un
Q R divisor de la forma (x+a), está dado por el valor
numérico de P(x), para x = -a.
Luego: Es decir:
Q = 3x4 + x3 – x2 – 4x + 2 P(x)  (x+a)  R = P(-a)
R = 2x2 + 10x + 8
MÉTODO DE RUFFINI: Nota: El valor de “x” se puede hallar igualando
(PARA DIVISORES BINOMIOS) a cero el divisor.
Ejemplo: (2x4 + 3x3 – 4x + 5)  (x+2)
0
R = P(-2)
= 2(–2)4 + 3(–2)3 – 4(–2) + 5
= 32 – 24 + 8 + 5
= 21

DIVISIBILIDAD DE POLINOMIOS
Se dice que un polinomio es divisible entre otro,
si el residuo de la división es igual a cero
Se aplica para divisores de la forma
PROPIEDADES:
(x+a), y consiste en escribir en una fila
1. Un polinomio A es divisible entre B y C por
los coeficientes del dividendo con sus
separado, sí y sólo si es divisible entre el
propios signos, en el margen izquierdo
producto AB
se escribe sólo el término independiente 2. Si A es divisible entre B, entonces An es
del divisor, con signo cambiado. Luego divisible entre B
se efectúa la división de los coeficientes 3. Si A es divisible entre Bn, entonces A es
Nota: El coeficiente del margen divisible entre B
izquierdo se puede hallar igualando a 4. Si se multiplica o divide al dividendo y
cero el divisor. divisor de una división por una misma
Ejemplo: (2x4 + 3x3 – 4x + 5)  (x+2) cantidad, el cociente no varía, pero el
Igualando a cero: x+2 = 0 → x = -2 residuo queda multiplicado o dividido por
Luego: dicha cantidad
2 3 0 -4 5
-2  -4 2 -4 16
RETO: La empresa de caramelos “Diente
2 -1 2 -8 21 Feliz”, produce diariamente 𝟔𝒙𝟑 + 𝟓𝒙𝟐 −
Q R 𝟐𝒙 + 𝟏𝟎 caramelo. Para su exportación se
debe preparar paquetes de (3x+1)
Q° = D° – d° = 4 – 1 = 3 caramelos. Determine cuántos paquetes se
R° = d° – 1 = 1 – 1 = 0 debe preparar y cuántos caramelos sobran
Q = 2x3 – x2 + 2x – 8 si x ∈ Z+.
R = 21
 x5 + 1 = 0  x5 = -1

El valor obtenido para x5 lo

reemplazamos en el dividendo, así:

R = 3(-1)12 – 5(-1)9 + 3(-1)6 – 2(-1)3 + (-1) + 7

R= 3+5+3+2–1+7  R = 19

Ejemplo 04:
Hallar el resto de:
a) 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟏; 𝟏𝟎 b) 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟏; 𝟏𝟏 (5x7 – 4x6 + 5x4 – 3x3 + 2x2 – 5x + 7) :
c) 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 − 𝟏; 𝟏𝟐 d) 𝟐𝒙𝟐 − 𝒙 − 𝟏; 𝟏𝟏 (x2 + 2)
e) 𝟐𝒙𝟐 + 𝒙 + 𝟏; 𝟏𝟏
Solución:
EJERCICIOS EXPLICATIVOS En este caso los exponentes del
Ejemplo 01 dividendo no son múltiplos del
exponente del divisor. Siendo el divisor
x5  3x  5
Calcular el resto : de segundo grado, el grado del resto
x2
Solución: será de primer grado. (es el máximo
Por el teorema del resto: valor que puede asumir).
El procedimiento a seguir es el mismo
x- 2 = 0  x = 2
que en el ejemplo anterior.
R = (2)5 + 3(2) – 5  R = 33
Expresamos el dividendo en función de
la potencia x2 :
Ejemplo 02
Calcular el resto:
2x 4  x 3  8 x 2  3 x  7 5(x 2 )3 x  4(x 2 ) 3  5(x 2 )2  3(x 2 )x  2(x 2 )  5 x  7

2x  3 x2  2
Solución:
Por el teorema del resto: Por el teorema del resto, igualamos el
2x - 3 = 0  x = 3/2 divisor a cero y hallamos la potencia x2
4 3 2 :
3 3 3 3
R= 2      8   3   7 x2 + 2 = 0  x2 = -2
 
2  
2  
2 2
81 27 9
R=   18  7 Reemplazando en el dividendo
8 8 2
108 9 27 9 tendremos:
R=   11  R=   11
8 2 2 2
R = 5(-2)3x – 4(-2)3+5(-2)2–3(-2)x+ 2(-2)–
R = 9 – 11  R = -2 5x+7
R = 5(-8)x – 4(-8) + 5(4) + 6x – 4 – 5x +
Ejemplo 03 7
Hallar el resto en: R = -40x + 32 + 20 + 6x – 4 – 5x + 7
R = -39x + 55
(3x60 – 5x45 + 3x30 – 2x15 + x5 + 7) : (x5 + 1)
Ejemplo 05
Solución: Hallar el resto en:
Expresando el dividendo en función de
x5, tenemos: (x 2  5 x  7)39  3(x 2  5 x  5)41  (x  1)(x  4)  7

3(x5 )12  5(x 5 )9  3(x 5 )6  2(x 5 )3  (x5 )  7 x 2  5x  6

(x5 )  1 Solución:
Por el teorema del resto:
 Como el divisor es de la forma x2 + 5x + F(x) =(4x2-9)(x+3).Q1 (x)+2(x- 3)2 . . . . .
6, buscamos en el dividendo las ()
potencias de (x2 + 5x); así: F(x) : (2x2+9x+9)  R = ? (primer grado)
F(x) = (2x2+9x+9). Q2 + ax + b . . . . . ()
(x 2  5 x  7)39  3(x 2  5 x  5)41  (x 2  5 x)  4  7
De () y () :
x 2  5x  6
Hacemos: x2 + 5x + 6 = 0  x2 + (2x+3)(2x-3)(x+3).Q1+2(x-
5x = -6, 3)2=(2x+3)(x+3).Q2+(ax+b)
en el dividendo tendremos:
R = (-6+7)39 – 3(-6+5)41 + (-6) + 11
Si x=-3/2,se obtiene: 81/2 = -3/2 a + b 
R = 1 – 3(-1)41 – 6 + 11 (-)
R = 1 + 3 – 6 + 11  R=9 Si x = -3, se obtiene: 72 = - 3 a + b
81/2 – 72 = -3/2 a + 3a
Ejemplo 06 81 – 144 = 3 a
Hallar el resto luego de dividir: -63 = 3 a
a = -21 ; b = 9
(x  3)100  (x  4 )47  6
x 2  7 x  12 Finalmente:  R = - 21x + 9

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Solución:
Factorizando el divisor: 1.- hallar el valor de (ab) si la división es exacta.
x2 – 7x + 12 = (x-4)(x-3) ax 4  bx 3  7 x 2  4 x  3
En toda división: 3x 2  x  3
a) 81 b) 82 c) 83 d) 84 e) 80
D  d . Q + R, reemplazando los
datos:
2.- calcular el resto

(x- 3100) + (x- 47) + 6 = (x- 4)(x- 3) . Q(x) + R

x 6  2 2x5  2 2x3  2 2x  7
2do. 1er. x 3 2
grado grado a) 9 b) 8 c) 7 d) 6
e) 5
(x-3)100+(x-4)47+6=(x-4)(x-3)
03.- Hallar el residuo de la siguiente división:
.Q(x)+(ax+b),
3x 5  2 x 4  5 x 2  4 x  1
x x 3  x 2 1
Si x = 3, se obtiene: 5 = 3 a + b . .. (1) A) x2 + 3x + 1 B) x2 + 3x C) x2 – 3x
Si x=4, se obtiene: 7=4a + b . . . . . . (2) D) x2 + 5x 2
E) x – 5x + 1
04.- Al dividir:
Restando 2 – 1 : a=2
b = -1 6 x 6  13x 5  7 x 4  11x 2  8 x  5
Luego: R(x) = ax + b  R(x) = 2x – 1
2 x 3  3x 2  5 x  1
Ejemplo 07 señalar el cociente.
Al dividir F(x) entre (4x2 – 9)(x+3); se A) 3x3 + 2x2 + x + 2 B) x3 + 2x2 + x + 2
C) x3 + x2 + x + 1 D) x3 – 2x2
obtuvo como residuo 2(x - 3)2. Hallar el
+ 3x – 2
residuo de dividir F(x) entre (2x2 + 9x + 9). E) 8x2 + x + 3

Solución: 5.- Si la siguiente división indicada:

12 x5  9 x 4  14 x3  mx 2  nx  p
F(x): (4x -9)(x+3)
2
 R = 2(x - 3) 2

Luego: 3x3  2 x  6
 es exacta , indique el valor de m+n+p
A) 44
E) 84
B) 54 C) 64 D) 74
x  135  7x  128  3x  117  3
x 2  2x  2
6.- Si la siguiente división: A) 2x B) 2x – 12 C) 2x + 5
ABx4   A  B 2 x 3  Bx2   A  B 2 x  A D) 2x + 12 E) 2x + 7
   
Ax2  Bx  A 13.- Determinar la suma de coeficientes del
cociente que se obtiene al dividir:
da por resto: R(X) = Ax + B
A 1 4 x 80  2 x 79  x  b
Determinar:
B
x 1
a) –2 b) 4 c) – 3
d) 3 e) 5
A) 165 B) 162 C) 163 D) 164 E) 161

(2 x 40  n) x  5 14.- al dividir:
7.- en la siguiente división ;
x 1 ax 5  bx 4  (c  a) x 3  (a  b) x 2  (b  a) x  a
determinar el resto para que la suma de
x 1
coeficientes del cociente sea 93.
;
a) 18 b) 19 c) 20 d) 21 e) 22
El resto que se obtiene es 5. Hallar la suma de
los coeficientes del cociente.
8- obtener el residuo de efectuar la división
a) 17 b) 16 c) 15 d) 14 e)
indicada
13
(3x 2 ) 2  2(2 x) 2  mx  3m
15.- que valor debe de tener “ k” para que el
2  3x polinomio sea divisible .
;
Si el cociente evaluado en cero resulta ser – 3 x 6  2 x5  kx 4  x3  (16  2k ) x 2  6 x  18
a) 7 c) 8 c) 9 d) 10 e ) 11 x3  2 x 2  3
,
9.- calcular M + N + P si la división a) 2 b) – 2 c) 3 d) – 3 e) 4
Mx 4  ( N  M ) x3  (M  N  P) x 2  ( N  P) x  (M  N )
Mx 2  Nx  P TAREA DOMICILIARIA
,
es exacta 1.- Calcular el residuo en la división:
a) 3 b) 1 c) 0 d) 7 e) 9 3b 1 3c  2
ax  bx
3a
 cx
10.- Hallar “a + b”, en la siguiente división x  x 1
2
exacta: a) (b – c)x – (c-a) b) (c-b)x –
ax 4  bx 3  3x 2  x  1 (a-c)
c) (b2 – c)x – (c-a) d) (b – c)x2 –
3x 2  2 x  1 (c-a)
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 e) (b – c2)x – (c-a2)

11.- al efectuar la división: 2.- calcular el valor “n” en al siguiente división

Nx4  ( N  N 2  1) x3  x 2  N 2 x  N 2  7 exacta:

x  N 1 ( x  y )3  ( x  z )3  ( y  z )3  (4n  17) xyz

Se observa que la suma algebraica de la suma x yz
de los coeficientes del cociente y el resto es
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
cero. Hallar el valor del resto.
e) 5
a) 15 b) – 3N c) 4N d) -4 e)
NA
3.- calcular el residuo al dividir:

12.- Hallar el resto de la división: x( x 2

 1)( x  4)( x  5)( x  6)  70  2

x 2  5x  3
a) 49 b) 48 c) 47 d) 46
e) 45
4. El resto de la siguiente división:
SESION N° 6
 x 4n  x 2n  6 
 
3n
 x


2n
x
n

 2n n
 1 x  x  1  3

 COCIENTES NOTABLES
4n 2n
x x 5
a) 0 b) 1 c) 5
d) -5 e) 2

5.- Determina “k” de manera que la expresión:

x  y  kz 3  27 x 3  27 y 3  27 z 3 ,
sea divisible por (x+y).
a) –9 b) 2 c) 3 d) 9 e) 6

6.- Halla el resto de:

FORMA GENERAL:
x 9
 3x  6  2003

 x  3x  4  2x  6x  14
9
56 9

a)–3 b)–2
x 9  3x  5
c)16 d)-2x+5 e) 8x–32
xn a n
x a  n  N, n  2
R  0

7. Hallar la suma de los coeficientes del cociente:

Ejemplos:
5 3
x  (3 2  2)x  (2 2  7)
x 5  a 5 x8  a8 x 9  a 9 x10  a10
x 2 1 ; ; ;
xa xa x a x a
a) 3+1 b) 3 2 c) 3 2 – 1 TRANSFORMACIÓN A SU FORMA
d) 2 3 e) 2 3 + 1 GNERAL:
(Condición necesaria y suficiente)
8.- al dividir in polinomio p(x) entre (x + 1) y ( x
Sea la expresión:
– 1 ) se obtienen como restos 2 y 4
respectivamente. Hallar el resto de dividir dicho A p  Bq
polinomio entre x 2  1. A r  Bs
a) R( x)  ( x  2) b) R( x)  ( x  2)
c) R( x)  ( x  1) d) R ( x)  ( x  3) Para que sea un cociente notable debe cumplir
la siguiente condición:
e) R( x)  ( x  3)
p q
 n
r s
9.- un polinomio de cuarto grado es divisible
entre (x+2) tiene raíz cuadrada exacta. al
dividirlo entre (x – 2) y (x +1) los restos Donde: n = # términos
obtenidos son iguales a 16. Calcular la suma de Haciendo:
p
= n  p = rn,
sus coeficientes r
a) 36 b) 37 c) 38 d) 39 e) 40 q
= n  q = sn
s
10.- hallar el polinomio p(x) de grado 3 si es
divisible entre (x – 2 ) y ( x + 3) y cuya suma de Ap  Bq Arn  Bsn (Ar )n  (Bs )n xn  an
coeficientes es – 4 y tiene por termino
  
Ar  Bs Ar  Bs (Ar )  (Bs ) x a
independiente a 6
a) p ( x)  ( x  2)( x  3)(2 x  1) Luego:
b) p( x)  ( x  2)( x  3)(2 x  1) Ap  Bq xn  an

c) p( x)  ( x  2)( x  3)(2 x  2) Ar  B s xa
Ejemplo:
d) p( x)  ( x  2)( x  3)(2 x  2)
e) p( x)  ( x  2)( x  3)(2 x  3)
 Regla práctica para determinar el signo:
x15  y10 (x3)5  (y2 )5 m5  n5
  xn  an
x3  y 2 (x 3)  ( y 2 ) mn 1.  los términos son positivos (+)
xa
DESARROLLO DE UN COCIENTE
NOTABLE 2.
xn  an
xa

 , si n es impar
  , si n es par
1er caso:
xn a n n 1 TÉRMINO “k” CONTADO AL REVÉS
x a = x  x n 2 a  x n 3 a 2  ...  a n 1

(División exacta, sólo si n es impar) T ( k )   x k 1a n  k

2do caso: 

x n a n LUGAR QUE OCUPA: T (k )  T (n  k  1)

n 1
xa = x  x n  2 a  x n 3 a 2  ...  a n 1 
TÉRMINO CENTRAL
(n = impar)
(División exacta, sólo si n es par) n 1 n 1
3er caso: T (c)   x 2 a 2

x n a n
x a = x
n 1
 x n 2 a  x n 3 a 2  ...  a n 1 LUGAR QUE OCUPA: T (c)  T ( n21 )
TÉRMINOS CENTRALES
(División exacta, si n es para o impar) (n = par)
n n 1
4to caso:
T (c1 )   x 2 a 2
xn a n n 1 n 2 n 1
x  a = x  x a  ...  a 
2an
x a
Donde R = 2an (residuo) LUGAR QUE OCUPA: T (c1 )  T ( n2 )
n 1 n
(División inexacta para n par o impar) T (c 2 )   x 2 a 2
Ejemplos:
LUGAR QUE OCUPA: T (c2 )  T ( n2  1)
1. x5  a5 4 3 2 2
= x – x a + x a – xa + a 3 4
xa

2. x8  y8 = x7+ x6y + x5y2+x4y3 + x3y4 + EJERCICIOS EXPLICATIVOS

xy
x2y5 + xy6 + Ejemplo 1.-
Hallar el octavo término del desarrollo de:
x 60  y72
x 5  y6

Resolución:
Tk = Signo xn-k ak-1

Como el divisor es de la forma (x + a) y el término

ocupa lugar Par, entonces el signo será negativo
(-).

T8 = -(x5)12-8 (y6)8-1
T8 = -x20 y42

Ejemplo 2.-
TÉRMINO GENERAL Calcular el valor de “n” en:
x 4 n  4  y5 n
T (k )   x nk a k 1
x n 1  y 2n 3

Para que sea un cociente notable.

Resolución: A) 1000001 B) 1010101
4n  4 5n
 C) 1001001 D) 0 E) 1
n 1 2n  3
RESOLUCIÓN
4(n  1) 5n Acondicionando el divisor:

(n  1) 2n  3
109  1

 
103  1
3

 103    10 
2 3 1
1
8n – 12 = 5n
10  1
3
10  1
3
3n = 12
n=4  1001001
Ejemplo 3.-
RPTA.: C
Si el grado del octavo término del cociente
notable
x P  y 432
Ejemplo 6.- Si la división indicada:
xn  1 x3  yP
x3  1 genera un cociente notable. Averigüe al término
antepenúltimo
Es 12, hallar el número de términos de su
desarrollo.
A) x 2y9 B) x6 y324
Resolución: C) x36 y360 D) 0
E) x y
6 314
Número de términos será: n/3
n
8 RESOLUCIÓN
T8  (x ) 33 (1)8 1  x n  24 Si la división indicada es notable, debe cumplir
que:
Luego: n – 24 = 12 P 432

3 P
n = 36 2
P  3.432
Luego, el número de términos será 12. P2  3.33.24 
P  32.22  36
Ejemplo 4.-
¿Qué lugar ocupa en el desarrollo del cociente
notable, el término cuyo grado absoluto es 252? Luego:

   y 
12 12
x160  y 280 x36  y 432 x3 36

 
x3  y36    y 
1 1
x 4  y7 x3 36

Resolución:
Hallemos el término que ocupa el lugar “k” que
cumpla la condición dada.
T1  T2  ...  T10  T11  T12
Tk  (x 4 )40 - k (y7 )k -1
Antepenúltimo
G A TK = 160 – 4k + 7k – 7 = 3k + 153

  y 
1210 101
Por dato del problema: [Link] = 252 Tantep  T10  x3 36
 x6 y324
3k + 153 = 252
RPTA.: B
k = 33
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
ejemplo 5.- Encuentre el valor de:
10 9

 1  999
1.- En el cociente notable:
 x
201
y
469
a 2 m3  b m7
x
3
y
7
a 2m2  b m 2
Señale: m  m  1
El término que ocupa el lugar “k” a partir del 2
extremo final, tiene igual grado absoluto que
el término “k” contado a partir del primero. A)4 B)5 C)6 D)7 E) no es C.N.
Calcular el G.A. del término del lugar (k – 10)
a) 290 b) 250 c) 258 8.- halle el término independiente respecto a x
d) 316 e) 230 en el cociente notable generado por:

 n
x  y  yn
, t 10  n  y 9n
xn  y 6 7 5
2.- Si el cociente: x
x 3  yn
Es notable, hallar el grado absoluto del
a) y4 b) y8 c) 3y 4
término central de su desarrollo d) 5 y4 e)  3y 4
a) 336 b) 363 c) 333
d) 366 e) 666
9.- la cantidad de términos de El cociente notable
3.- Simplificar: xm  yn
p 2p 3p (2n  1)p tiene 12 términos y si el cuarto
1x  x  x  ......  x
p 2p 3p (n  1)p
 (1 x
np
) x
2np
xa  yb
1x  x  x  ......  x
término contiene un x de grado 16 y
a b  5
3np 3np 2p
a) x  1 b) x 1 c) x 1
p
Hallar “n”
d) 1 e) x  1 A) 24 B) 36 C) 18
D) 42 E) 48
x3 2  y4 0
4.- En el siguiente cociente notable: 10.- Simplificar la expresión:
x4  y5
Calcular el 5to término de su desarrollo,
x 2 n 1  x 2 n  2  x 2 n 3    x 3  x 2  x  1
pero a partir del extremo final x 4 n 1  x 4 n  2  x 4 n 3    x 3  x 2  x  1
a) x16 y15 b) x12 y20 c) x8 y25 1 1 1
16 15
d) –x y e) –x12 y20 A) n B) n C)
x 1 x 1 x 1
2n

D) x  1 E) x  1
n 2n
5.- Dado el cociente notable
11.- el siguiente cociente notable
x 6 n 3  a 6 n 22
x5m1  y12m5
x n  6  a n 8
x m5  y m1 Hallar “m”
Indicar el termino 19
A) 10 B) 6 C) 7
D) 8 E) 12
a)  x a
18 36 18 34 15 36
b) x a c) x a

d) x a
17 32
e) x a
18 36 x160  y 280
12 el siguiente cociente notable
x4  y7
6.- Calcular el valor numérico del término central ,
del desarrollo de: ¿el lugar que ocupa un término en el desarrollo
del cociente notable , que tiene como grado
x+ y  x  y
100 100
absoluto 252?

8 xy x2 + y2  A) 30 B) 31 C) 32 D) 33 E) 34

para x = 3 ;y = 2 2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 2 13.- Si x143 y 32 es un término del cociente
notable generado por:
7- Calcular "m" que:
 x 21m13  y 20p 5.- hallar el resto de dividir x166  1 entre
, calcular: m  p
xm  y p x3  x 2  x  1
A) 15 B) 17 C) 19 D) 13 E) 18
a) R( x)  x 2  2 b) R( x)  x 2  3
(a+ b)n  (a  b)n c) R( x)  x 2  4 d) R( x)  x 2  1
14.- Luego de expresar: ,
ab+ b2 e) R( x)  x 2  1
como una división notable y siendo uno de los
términos de su cociente notable 2(a2  b2 )5 , 6.- hallar el valor numérico del termino central
calcular el valor de “n”. en el desarrollo de:
A) 12 B) 16 C) 17 D) 18 E) 20
 a  b   a  b
4p 4p

x8  1 abp
15.- Si el cociente notable de: tiene 4
xm 1 a2 7
Siendo: y b  3 3 además
términos; calcule: m  m  m  ...  m  3
9 8 7
p  a  b2 2

a) 1025 b) 1024 c) 1016 a) 5 6) c) 7 d) 8 e) 9

d) 1004 e) 1000
7.- que lugar ocupa el término de la forma
n
TAREA DOMICILIARIA R   ab  a  b  
2
del cociente notable
 
generado por
1.- Hallar el número de términos de la siguiente
 a  b   ab 
22 11
división notable

x    a  3ab  b 2
2 1 2
n 2 1 n
n 29 7 n 29 7 n n
 y a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
8.- Calcular el número de términos del siguiente
271
x 27  81 y 9
1
producto:

A) 72 B) 71 C) 70 D) 60 E)50  
K  x 20 a  x19 a  ...  x a  1 x20 a  x19 a  ...  x a  1 
2. Al desarrollar el cociente: A) 31 B)22 C)21 D)28
a  b  50
 a  b 
50
que valor adquiere
E)27

2 2 9.- Si el término "k" contando a partir del

2 a  2b
el término central para: extremo final del desarrollo del cociente notable:

x
24
 3 x
24
 3 x 75  y 30 , tiene G.A.  40 . Calcular el grado
a b
2 2 x5  y2
a) 3 4
b) 3 5
c) 36
d) 39 e) 312
absoluto del t k 2 contando a partir del primero.
A)51 B)52 C)53 D)54 E)55
3.- Encontrar el número de términos de:
10.- Simplificando la expresión:
  a 56b 56  a 49b 64   , sabiendo que es el
desarrollo del cociente notable x 4a 1  x 4a 2  ...  x2  x  1
a) 15 b) 16 c) 14 d) 18 e) N. A. G ,
x2a 1  x2a 2  ...  x2  x  1
4.- Calcular el término 21 en el desarrollo del obtenemos:
cociente notable: 2a 2a 2a
A) x 1 B) x 1 C) x 2 D)
2x  x2
3a 2a
1  20 x  1 x 1 E) x 3
A) x+1 B) x  1 C) x  2
D) x + 2 E) x + 3
SESION N° 7

FACTORIZACION
 El número de factores algebraicos está
dado por:

# Factores A lg ebrai cos  (  1)(   1)(  1)  1

(Sin considerar la unidad)

Ejemplo:
 Si P( x)  ( x  1)( x  2) 2 ( x  3)3
# Factores totales = (1+1)(2+1)(3+1)
= 24
# Factores algebraicos =
(1+1)(2+1)(3+1) -1 = 23

MÉTODOS DE FACTORIZACIÓN
FACTORIZACION
Factorizar es el proceso que consiste en
transformar una expresión algebraica
racional y entera en un producto indicado
de factores primos en el campo R.

DEFINICIÓN:
Factorizar o factorar un polinomio es
expresarlo en el producto de dos o más
factores.
Ejemplos:
 x 2  4  ( x  2)( x  2)
 x 4  16  ( x 2  4)( x  2)( x  2) 1. MÉTODO DEL FA CTOR COMÚN
FACTOR PRIMO.-Es aquel factor que no se 1.1 FACTOR COMÚN MONOMIO
puede descomponer en el producto de otros (FCM):
factores, en un campo numérico Es igual al MCD de sus coeficientes
determinado. seguido de las variables comunes con
Ejemplos: sus menores exponentes. Para
factorizar se divide cada término del
 x 2  4 , en el campo R
polinomio entre el FCM
 x 2  2 , en el campo Q Ejemplos:
FACTOR REPETIDO.-Es aquel factor que  8x9  6 x5  2 x5 (4 x 4  3)

se encuentra elevado a algún exponente FCM
entero.  20 x8 y 5  12 x y  32 x 6 y 7
7 6

Ejemplos:  (4 x6 y 5 )(5 x 2  3xy  8 y 2 )

 
 ( x  1) 2 FCM
1.2 FACTOR COMÚN POLINOMIO
 ( x  2) 3
(FCP):
NÚMERO DE FACTORES: Es igual al producto de los polinomios
Dado el polinomio: comunes, con sus menores exponentes.
Para factorizar se divide cada término
P( x)  ( x  a) ( x  b)  ( x  c) del polinomio entre el FCP.

Ejemplos
El número de factores totales está dado
 ( a  b ) x  ( a  b ) y  ( a  b )( x  y )
por: 
FCP

# Factores Totales  (  1)(   1)(  1)

 ( x  y )3 m 2  ( x  y ) 2 m  ( x  y ) a b


 ( x  y ) ( x  y ) m  ( x  y )m  1

2 2
 2(a) (b)
FCP Ejemplos:
 x2 + 6x + 9 = (x + 3)2
1.3 AGRUPACIÓN DE TÉRMINOS:
Consiste en agrupar convenientemente  
los términos que tengan factor común x 3
monomio (FCM) para luego determinar el 2(x)(3) = 6x
factor común polinomio (FCP)  36x8 – 60x4y3 + 25y6 = (6x4 – 5y3)2
Ejemplos:
 ax + by + cz + ay + bz + cx +  
az+bx+cy 6x4 5y3
=(ax+ay+az) + (bx+ by+bz) + 2(6x ) (5y ) = 60 x4 y3
4 3

(cx+cy +cz)
= a(x+y+z) + b(x+ y+z) + c(x+y+z) 2.3 SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS
= (x+y+z) (a+b+c) i) a3 + b3 = (a + b) (a2 – ab + b2)
 8xm + 12m – 10xm – 15n  
= (8xm – 10xn) + (12m – 15n) a b
= 2x (4m – 5n) + 3(4m – 5n) ii) a – b3 = (a – b) (a2 + ab + b2)
3

= (4m – 5n) (2x + 3)  

a b
3. MÉTODO DE LAS IDENTIDADES: Ejemplos:
 x3 + 8 = (x + 2) (x2 – 2x + 4)
 
x 2
 27x –125y9= (3x5-5y3) (9x10 +15x5y3+
15

25y6)
 
3x5 5y3

4. MÉTODOS ESPECIALES DE
FACTORIZACIÓN

4.1 MÉTODO DEL ASPA SIMPLE:

ax2 + bx + c = (a1x + c2) (a2x

+ c1)
3.1 DIFERENCIA DE CUADRADOS: a1x c1
a2x c2
a2 – b2 = (a + b) (a – b) Donde: a1c2 + a2c1 = b
 
a b Ejemplos:
Ejemplos:  24x2 + 2x – 15 = (4x – 3 ) (6x + 5)
 x – 25 = (x + 5) (x – 5)
2
4x -3
  6x +5 +20x -18x = 2x
x 5  32x2 – 44x + 15 = (8x – 5 ) (4x – 3)
 x – 4 = (x5 + 2) (x5 – 2)
10
8x -5
  4x -3 -24x -20x = -44x
x2 2
4.2 MÉTODO DEL ASPA DOBLE
3.2 TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
(TCP)

a2  2ab + b2 = (a  b)2
 
 cuenta el criterio: “Si un polinomio P(x)
se anula parra x = -a entonces tiene
como divisor a (x+a)”
Para hallar dichos factores se utiliza el
teorema del resto y la división de Ruffini.
Ejemplos:

 x3 + 9x2 + 26x + 24
Buscando un divisor de la forma (x + a)
Donde: a = divisor de 24
a =  1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
ax2 + bxy + cy2 + dx + ey + f
Aplicando el teorema de residuo
a1x c1y f1
a2x c2y f2 P(-2) = -8 + 36 – 52 + 24 = 0  (x+2)
Dividendo entre (x+2) por Ruffini:
+1 +9 +26 +24
= (a1x+c1y+f1) (a2x+c2y+f2)
Donde: a1c2 + a2c1 = b; c1f2 + c2f1 = d -2  -2 -14 -24
a1f2 + a2f1 = e
+1 +7 +12 0
Ejemplos:
 10x2 + 23xy + 12y2 + 32x + 34y Q R
+ 24 2
Q = x + 7x + 12 = (x+4) (x+3)
5x + 4y +6 Luego:
x3 + 9x2 + 26x + 24 = (x+2)(X+3)(X+4)
2x + 3y + 4
RETO: Se requiere construir un jardín en un
= (5x+4y+6) (2x+3y+4) terreno adquirido por Don Armando, él
4.3 MÉTODO DEL ASPA DOBLE matemático muy astuto indica que desea
ESPECIAL: construir una vereda que rodee a dicho
jardín de un ancho de “x” en cada lado.
ax4 + bx3 + cx2 + dx + e Si la medida del terreno cuadrangular es
a1x2 e1 “a” metros por lado. Calcule
a2x2 e2 a) El área ocupada por la vereda
a1e2x2 + a2e1x2 = fx2 b) El área del jardín.
c) Si el lado del terreno es de 12
cx 2
- fx 2
= gx2
metros y la vereda tiene un ancho de 3
a1x2 g1x e1 metros. Cuál es el área de la vereda y del
a2x2 g2x e2 jardín.
a1g2 + a2g1 = b
g1e2 + g2e1 = d
a1e2 + a2 e1 = g
= (a1x2+g1x+e1) (a2x2+g2x+e2)
Ejemplo
 8x4 + 22x3+ 37x2 + 29x + 12
2x2 4
4x2 3
6x2 + 16x2 = 22x2
37x - 22x =
2 2
15x2 = (3x)(5x)
2x 2
3x 4
4x2 5x 3
= (2x2 + 3x + 4) (4x2 + 5x + 3)
4.4 MÉTODO DE LOS DIVISORES EJERCICIOS EXPLICATIVOS
BINOMIOS:
Se aplica para polinomios en “x” de 3º
1.- Factorizar: P(x) = x3 – 11x2 + 31x – 21
grado y consiste en hallar divisores
binomios de la forma (x+a), teniendo en
 Solución:
P.C. =  1 ,  3 ,  7,  21
A(x, y)  x7  x 6 y  x 5 y  x 4 y 3  x 3 y 4  x 2 y5

Para x = 1, se anula, luego tendrá un factor  xy6  y7

(x – 1) determinando el otro factor por la Solución.
Regla de Ruffini
Agrupando convenientemente:
1 -11 31 -21
A(x,y)=x6 (x+y)+ x4 y2 (x+y)+ x2 y4 (x+y)+y6
(x+y)
1 1 -10 21
Extrayendo Factor común:
1 -10 21 0
A(x,y)=(x+y) ( x6  x 4 y 2  x 2 y4  y6 )

P(x) = (x – 1) (x2 – 10x + 21) A(x,y)=(x+y) [x4 (x2+y2)+ y4 (x2+y2)]

P(x) = (x – 1) (x – 7) (x – 3)
Extrayendo el Factor común: (x2 + y2)
2.- Factorizar: dentro del corchete.
A(x) = x4 + 5x3 + 9x2 + 11x + 6 A(x, y)  (x  y)(x 2  y 2 )(x 4  y 4 )
Observe que:
Solución:
(*) Existen 3 factores primos: (x,y) , (x2+42) y
(x4+y4)
A(x) = x4 + 5x 3 + 9x 2 + 11x + 6 (*) Presenta 1 Factor Lineal: (x+y)
4x (*) Presenta 1 Factor cuadrática: (x2 +y2)
x2 +3
(II) (I) (III) 5.- Factorizar:
x2 +2
x P(a,b,c,d)= b 2  c 2  a 2  d 2  2ad  2bc
Solución:
Se observa que :
P(a,b,c,d)= (b 2  c 2  2 bc )  (a 2  d 2  2ad )

(I) (2) (x2 + x2(3) = 5x2 P(a,b,c,d)= (b  c)2  (a  d )2 Diferencia de

. luego : 9x2 (término central) – 5x2 = 4x2 Cuadrados .
. se descompone 4x2 en 2 factores : (4x) (x) P(a , b, c, d )  (b  c  a  d )(b  c  a  d )
5.- Factorizar:
(II) x2(4x) + x2(x) = 5x3
F(a,b,c)= abc+ab+ac+bc+a+b+c+1
(III) 4x(2) + x(3) = 11x
Solución:
Agrupando en la forma indicada.
Finalmente:

A(x) = (x2 + 4x + 3) (x2 + x + 2) F  abc  ab  ac  bc  a  b  c  1

 
3.- Factorizar: F = ab (c+1) + ( ab  a +b+1)
A(x,y) = 3x2 + 4xy + y2 + 4x + 2y + 1 F  (c  1) (ab  a  b  1)
Solución:
F = (c+1) [a(b+1)+(b+1)]
2 2
A (x,y) = 3x + 4xy + y + 4x + 2y + 1
Extrayendo Factor común del corchete (b+1)
3x +y +1
(I) (III) (II) F  (c  1)(b  1)(a  1)
x +y +1
Comprobaciones: 6. Factorizar: Q(x) = x3 – x – 6
(I) : (3x) y + x (y) = 4xy
(II) : y (1) + y (1) = 2y Solución:
(III) : 3x (1) + x (1) = 4x
P.C. =  1 ,  3 ,  6
Finalmente:
 (3x + y + 1) (x + y + 1)
Para x = 2, se anula, entonces tendrá un
4.- Factorizar:
factor (x – 2). Luego por la Regla de Ruffini
 4.- Indicar un factor primo de :
(1 + x + x2 + … + x7)2 – x7
1 0 -1 -6 a) 1 + x + x2 … + x5
b) 1 + x2 + x3 + … x7
c) 1 + x + x2 + … + x6
2 2 4 6 d) 1 + x + x2
e) 1 – x + x2
1 2 3 0
5.- Hallar la suma de de los factores primos de:
  
x x 2  xy  1  y y 2  xy  1 
Q (x) = (x – 2) (x2 + 2x +3)
a) x  3 y  1 b) x  2y  6 c) 3x  y 
7.- Uno de los divisores de:
d) 3x  y e) 3x  y
a2  b2  c 2  d2  2ad  bc 6.- Factoriza:
Será:
A) a-b+c-d B) a+b-c+d Px   4x5  29x3  24x 2  7 x  6 ,
C) a-b-c + d D) a+b+c-d e indica uno de los factores primos.
E) a-b-c-d a) x – 1 b) x – 2 c) x+3
d) x – 3 e) x+6
RESOLUCIÓN
Asociando convenientemente 7.- Factorizar: x 8  12x 4  16 e indique el
producto de los términos de un factor primo.
a2  b2  c2  d2  2ad  2bc =
a) 4x 6 b)  4x 6 c) x 6
d) 2x 6 e) 8x 6
  
a2  2ad  d2  b2  2bc  c2 = 
8.- Luego de factorizar:
 a  d  b  c  
2 2
P( x)  (2x  1)7  4x( x  1)  2 ,
 a  d  b  c  a  d  b  c Indicar un factor primo cuadrático
RPTA.: A a) 4x2  x  1 b) x2  5x  1
c) 4x2  x  3 d) 2x2  x  2
EJERCICIOS DE APLICACIÓN e) 4x2  6x  3
9.- Indicar la suma de los coeficientes de los
términos lineales de los factores primos de la
1.- factorizar:
siguiente expresión:
p(k )  k 4  13k 2  5k 3  17k  12 ; indicar (x +1)(x + 2) (x + 3) (x +4 ) - 15
un factor primo. a) 10 b) – 5 c) 25 d) 15 e) –15

a) k 2  3k  4 b) k 2  2k  2 10.- Factorizar e indicar un término de un factor

c) k 2  3k  4 d) k 2  2k  4 primo:
P(x, y) = 15x2 + 14xy + 3y2 + 41x + 23y +
e) k 2  3k  3 14
a) 5x b) 2 c) 3y
2. Indique un factor, resultado de factorizar:
d) y e) Todas son correctas
(a + b + c + d)2 - a2 - b2 - ac - ad
a) 2b + c + d b) 2b + c
11.- Indicar uno de los coeficientes de “y” en
c) 2b + d d) 2b - c
uno de los factores primos de:
e) b + c
P(x, y) = 6x2 – xy – 12y2 + x – 10y - 2
a) 1 b) 2 c) 8
3.- Halla la suma de los coeficientes de uno de
los factores de: d) 4 e) 6

Bx, y, z  6x4  5x2 y  25y2  23x2z  5yz  20z2 12.- Factorizar e indicar un factor primo:
a)4 b) – 5 c)6 d) – 7 e)8 F(x, y) = 15x2 – xy – 6y2 + 34x + 28y - 16

3.- Calcule la suma de coeficientes, de un factor a) 5x + 3y + 2 d) x + y - 2

primo del polinomio factorizado. b) 5x + 3y – 2 e) 3x + 5y - 3
P(x)  x25  x20  1 c) 5x – 3y - 9
A) 7 B) 4 C) 3 D) 5 E) 2
13.- Luego de factorizar:
P(a, b) = 18a2 + 13b + 9ab – 2b2 – 20 – 18a;
 Indicar la suma de factores primos. 6.- Factorizar:
a) 9a + b d) 9a + b - 1 P(a, b, c) = (a + b + c) (a – b + c) – (a +
b) 6a – 3b + 1 e) 6a + 3b - 2 b)(a - b);
c) 9a + b + 1 dar un factor primo.
a) a b) c c) 2a - c
14.- Factorizar:
d) 2a + b e) a + c
P(x) = x4 + x3 – x2 + x – 2;
dar el factor primo de mayor suma de
7.-Indica el número de factores primos de:
coeficientes.
a) x + 2 b) x2 + 1 c) x2 + 4 Px  x5  5x 4  2x3  14x 2  3x  9
d) x – 1 2
e) x - 3 a)2 b)1 c)4 d)5 e)3

15.- Factorizar: 8.- Sea el polinomio 𝑃(𝑥) = 𝑥 4 − 3𝑥 2 − 6𝑥 − 8.

P(x) = 3x4 – x3 – 23x2 + 9x – 36; Determinar el valor numérico de un factor primo
dar el factor primo de mayor grado. 1 17
cuando 𝑥 = 2+√4
a) 3x2 – x + 9 d) x + 3 a) 0 b) 1 c) 3 d) 2 e) 4
b) 3x2 – x – 3 e) x - 3
c) 3x2 – x + 4
9.- Calcule la suma de coeficientes, de un factor
primo del polinomio factorizado.
TAREA DOMICILIARIA P(x)  x25  x20  1
A) 7 B) 4 C) 3 D) 5
1.- Factorizar:
E) 2
P(x) = x4 + 6x3 + 7x2 – 6x + 1;
Indique un factor primo. 10.- Indicar un factor primo de:

a) x2 + 3x – 3 d) x2 + 3x - 1  
E  ( x  y  z)(x  y  z)  1 2  4( x  y) 2
b) x2 + 2x – 1 e) x2 -2x + 1 a) x + y + z + 1 b) x – y + z + 1
c) x2 + x + 2 c) x – y + z d) x – y + z + 2
e) z + y – x + 2
2.- Factorice y señale un factor primo de:
F(x) = x4 + 6x2 + 25 SESION N° 8
a) x2 + 2x + 5 b) x2 + x + 1
c) x2 – x + 3 d) x2 + 4x + 1
e) x2 – x + 7

3. Después de factorizar:


2 2

  
2  a  b  c    a  b  c    5  a 2  b 2  c 2  2ab 
La suma de sus factores primos es:
a) a+b+c b) 2a+2b+c
c) 3a+3b-c d) 3(a+b)
e) 6(a+b)

4.-Factorizar e indicar la suma de coeficiente de MCM – MCD

uno de sus factores primos de:
F  x   6 x4  35x3  6 x2  35x  6
a) 4 b) 6 c) -2 d) -4 e) 5
I. MÁXIMO COMÚN DIVISOR (MCD)
El MCD de dos o más monomios es igual al
5.- Indique un factor primo de
MCD de sus coeficientes, seguido de las
𝑃(𝑥) = 2(𝑥 + 21)2 + (𝑥 + 20)2 − (𝑥 + 19)2 − 1
variables comunes con sus menores
a) 𝑥 + 19 b) 𝑥 + 20 c) 𝑥 + 21
exponentes.
d) 𝑥 − 22 e) 𝑥 − 23 Ejemplos:
  MCD (6x8; 8x10) = 2x8 vuelve a dividir el divisor entre el residuo, hasta
 MCD (36x4y9 ; 24x5y8 ; 48x6y7z) que la división sea exacta.
= 12x4y7 En caso que los dos polinomios tengan el mismo
En el caso de dos o más polinomios, el MCD grado, cualquiera de ellos se puede tomar como
es igual al producto de los factores comunes dividendo
con sus menores exponentes, de los Ejemplo
polinomios previamente factorizados.  A = 6x3 + 5x2 + 9x – 10 ; B = 3x2 + 10x – 8
Ejemplos: a) 6x3 + 5x2 + 9x – 10 3x2 + 10x – 8
 A = (x+2)3 (x-3)4 ; B = (x+2)2 (x+3)4 -6x3 – 20x2 + 16x 2x - 5
MCD (A, B) = (x+2)2
 A = x2 + 5x – 36 = (x+9) (x-4) - 15x2 + 25x – 10
B = x2 – 7x + 12 = (x-4) (x-3) 15x2 + 50x – 40
MCD (A, B) = (x-4)
75x – 50
II. MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO (MCM) 25(3x – 2)
El MCM de dos o más monomios es igual al
MCM de sus coeficientes, seguido de las
variables comunes y no comunes con sus b) 3x2 + 10x – 8 3x - 2
mayores exponentes -3x2 + 2x x+4
Ejemplos: 12x – 8
 MCM (6x8, 8x10) = 24x10 -12x + 8
 MCM (36x4y9; 24x5y8; 48x6y7z) 0
= 144x6y9z Luego: MCD = 3x – 2
En el caso de dos o más polinomios, el MCM
es igual al producto de los factores comunes MCD Y MCM DE FRACCIONES
y no comunes con sus mayores exponentes, MCD (numeradores)
de los polinomios previamente factorizados MCD 
Ejemplos: MCM (denominadores)
 A = (x+2)3 (x-3)4 ; B = (x+2)2 (x+3)4 MCM (numeradores)
MCM = (x+2)3 (x-3)4 (x+3)4 MCM 
MCD (denominadores)
 A = x2 + 5x – 36 = (x+9) (x-4)
B = x2 – 7x + 12 = (x-4) (x-3) Ejemplos:
MCM = (x-4) (x+9) (x-3)  8 12  MCD(8,12) 4
 MCD  ,   
4 5 4 5 5
 x x  MCM(x , x ) x

 8 12  MCM (8;12) 24
 MCM  ,   
4
x x5  MCD (x 4 , x5 ) x 4

PROPIEDADES

1. El MCD de dos expresiones primas entre sí,

PROPIEDADES: es igual a la unidad.
– El MCD de dos o más expresiones Ejemplo:
primas entre sí es la unidad y su  MCD (8x3; 9y2) = 1
m.c.m es el producto de ellas.
– Sólo para dos expresiones 2. El MCM de dos expresiones primas entre sí,
algebraicas A y B se cumple que: es igual al producto de dichas expresiones
Ejemplo
A.B = MCD (A, B).mcm (A, B)  MCD (8x3; 9y2) = (8x3) (9y2) = 72x3y2
– Cuando no hay factores comunes el 3. El producto de dos expresiones algebraicas
MCD será 1 y el mcm, el producto de es igual al producto de su MCD por su MCM
ellas. A.B = MCD (A, B) . MCM (A, B)
Ejemplo
 (6x8) (8x10) = MCD (6x8, 8x10). MCM
REGLA PARA DETERMINAR EL MCD DE (6x8; 8x10)
DOS POLINOMIOS 48x18 = (2x8) (24x10)
(DIVISIONES SUCESIVAS) 48x18 = 48x18

Consiste en dividir el polinomio de mayor grado

EJERCICIOS EXPLICATIVOS
entre el de menor. Si la división es exacta, el
MCD será el divisor. Si la división es inexacta, se
1.- Halle el M.C.D. de:
A  x   4x4  4ax3  36a2x2  44a3x  16a4
B  x   6x4  6ax3  18a2x2  30a3x  12a4
Conclusión: m+n=6
2  x  a
2
A) B) x-a RPTA.: C

 x  a 2  x  a
2 3
C) D) 3.- Halle el MCD de los polinomios:
E) x  a² P(x)  Xmn  xm  xn  1

RESOLUCIÓN
Q(x)  m  n xmn1  mxm1  nxm1
Factorizando A por el aspa doble especial: m
 

A  x   4 x4  ax3  9a2 x2  11a3 x  4a4 Sabiendo que m;n; 
n
x2  3ax 4a2
x2  2 ax a2 A) xk  1 B) xm  1 C) xn  1
D) xk 1  1 E) xk 1  1
Por tanto:
RESOLUCIÓN
A(x)  4  x  4a  x  a
3
Consideremos: m=nk
Similarmente Entonces:


B  x   6 x4  ax3  2a3x2  5a3x  2a4  P(x)  xnk n  xnk  xn  1
x2 ax 2a2 
P(x)  xn  1 xnk  1 
x2 2 ax a2 Similarmente:
Q(x)  nk  n xnk  n 1  nk xnk 1  n xnk 1
B  x   6  x  2a  x  a  
3
Q(x)  nk  n xnk 1 xn  1
2  x  a
3
Por consiguiente el MCD= Por lo tanto:

RPTA.: D P(x),Q(x)
M.C.D   xn  1
RPTA.: C
2.- Sabiendo que el M.C.D. de los polinomios:
A  x   2x3  x2  3x  m
B  x   x3  x2  n , es: 4.- Sean los polinomios:

x 2
x2  . Halle “m+n” P(x)  ax4  bx3  a  c  x2  bx  c
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 0
Q(x)  4ax3  4b  5a x2  4c  5b x  5c
Los cuales verifican:
RESOLUCIÓN
P(x)  Q(x)  MCD P  Q
2

Usando el método de Horner:

Calcule: "a  b  c"
1 2 -1 3 m
1 2 -4 A) 27 B) 16 C) 64
-2 1 -2 D) 125 E) 9

2 1 0 m-2=0  m  2 RESOLUCIÓN
Sumando P(x)  Q  x  se obtiene:
ax4  b  4a x3   4b  4a  c  x2 
1 1 1 0 n
1
  4c  4b  x  4c.............................(1)
1 -2
Por otro lado factorizando los polinomios
-2 2 -4

1 2 0 n-4=0 n=4
 x2  nx  2n2
P(x)  ax  bx  a  c  x  bx  c
4 3 2  R(x)  10n2
x  3n
ax2 bx c RPTA.: D

x 2
ox -1


P(x)  ax  bx  c x2  1
2
  6.- Halle el MCD de los polinomios P(x) y Q(x).
P(x)= 12x  8x4  45x3  45x2  8x  12
5

Factorizando Q x :
Q(x)= 2x4  5x3  8x2  17x  6
Q(x)  4x  5 ax2  bx  c  
A) x+1 B) (x+1)(x-2)
Por lo tanto:
C) (x-2)(2x-1) D) 3x+2
MCD= ax  bx  c
2
E) (2x+3)(2x-1)

Desarrollamos
RESOLUCIÓN
MCD  ax2  bx  c  
2 2
Factorizando P(x)

MCD  2ac  b  x
2
 a2 x4  2abx3 2 2
 12 8 -45 -45 8 12

2bcx  c2...............................(2) -1 -12 4 41 4 -12

Comparando coeficientes de
12 -4 -41 -4 12 0
1 y+ 2
Luego el cociente c(x)
a=1; b=4; c=4
 a+b+c=9 c(x)  12x4  4x3  41x2  4x  12
RPTA.: E

5.- Sea D(x) el Mínimo común múltiplo de los


c (x)  6x2  13x  6 2x2  5x  2  
polinomios M(x) y N(x) si:  P(x)   x  13x  22x  32x  1x  2
M(x).N(x)
A(x)  Halle el resto de dividir
Factorizando Q:
D(x)
A(x) entre (x-3n), sabiendo que
Q(x)  2x4  5x3  8x2  17x  6
M(x)  x4  nx3  7n2 x2  n3x  6n4
Q(x)   x  1 x  2 x  32x  1
N(x)  x3  4nx2  n2 x  6n3
Por tanto:
A) 0 B) 6n2 C) 6n2 MCD(P,Q)   x  1 x  2
D) 10n 12n2
2
E)
RPTA.: B
RESOLUCIÓN
Como D(x) es MCM entonces A (x) representa
MCD (M.N). EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Factorizando los polinomios obtenemos.

M(x)   x  n x  3n x  2n x  n 1. Si el M.C.D. de los polinomios:

M(x,y) = 48xn-2ym+1zn
N(x)   x  n x  2n x  3n N(x,y) = 36xnym
P(x,y) = 72xn-1ym-1
Por lo tanto: Es 12x2y3, entonces m2 – n2 es:
MCD (M,N)= (x-n) (x+2n)
MCD (M,N)= x2  nx  2n2 a) 0 b) 2 c) 3
d) -4 e) 5
Se pide el resto de la división:
2. El M.C.M. de A(x,y) y B(x,y) es:  xa y4 y el
M.C.D. de los mismos es: x5yb.
 ab β  m
Calcular: E 9. Si el M.C.M. de dos polinomios A(x) y B(x)
Δ mb n es:
x40 + x20 + 1 y su M.C.D es:
Si: A (x,y) = 12xn – 1 ym + 1 x30 + x20 - x10 + 2
B (x,y) = 16xn + 1 ym - 1 La suma de los coeficientes de un factor de
A(x) . B(x) es:
a) 43/35 b) 16/15 c) 43/36 a) 8 b) 3 c) 9 d) 0 e) 10
d) 35/43 e) 43/41
10. ¿Cuál será aquel polinomio que con
3. Hallar el MCD de los polinomios: Q(x) = (x2 + 9)2 (x + 2) tenga como M.C.D.
A(x) = x8 - 1 a x2 + 5x + 6 y además,
B(x) = x3 + 2x2 + 2x + 1 M.C.M. = x4 + 13x2 + 36?
C(x) = x2 + 7x + 6
a) x + 3 b) x2 + 4 c) (x2 + 4)2 (x + 3)
a) x - 1 b) x + 2 c) x + 3 d) x2 – 4 e) x2 – 3
d) x + 1 e) x – 2
11. Sea D(x) el mínimo común múltiplo de los
4. Hallar el M.C.D. de los polinomios polinomios M(x) y L(x).
P(x,y) = x4 + xy3 + x3y + y4
Q(x,y) = 3x3 + 5x2y + xy2 – y3 M(x) . L(x)
Si A(x) = . Hallar el resto de
R(x,y) = x4 + 3x3y + 3x2y2 + xy3 D(x)
dividir A(x) entre (x – 3n), sabiendo que
a) x + y b) x-y c) x2-y2 M(x) = x4 – nx3 – 7n2x2 + n3x+ 6n4
d) (x+y)2 e) (x-y)2 L(x) = x3 + 4nx2 + n2x – 6n3

a) 0 b) 6n2 c) -6n2
5. Hallar el M.C.D de los siguientes polinomios d) 10n2 e) 12n2
P(x) = 2x4 – x3 – 3x2 + 3x – 9
Q(x) = 10x3 – 9x2 + 17x – 6 12.- Hallar el grado absoluto del MCM de los
Dar como respuesta la suma de los polinomios:
Coeficientes
a) 5 b) 4 c) 3
A  m5  mn4
d) 2 e) 1 B  (m 2  n 2 )(m 4  n 4 )
a) 5 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
6. Determinar el número de factores primos
del m.c.m. de los polinomios:
13.- El MCM de:
P(x) = x5 – x3 + x2 – 1  Q(x) = x6 – 1 A  ( x  7)( x 2  2 x  3) 9
B  ( x  7) 2 ( x 2  2 x  3) 4
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e)5
C  ( x  7) 5 ( x  3) 4
7. Si los polinomios:
P(x) = 6x4 + 4x3 + 5x2 + mx + n a) ( x  7)5 ( x 2  2 x  3)9 ( x  3) 4
R(x) = 2mx3 + 2nx2 + px – q ( x  7)5 ( x 2  2 x  3) 4 ( x  3)
Admiten como M.C.D a 2x2 + 2x + 1 b)
Hallar un divisor de R(x)
c)
( x  7)( x 2  2 x  3) 4 ( x  3)
a) x2 + 2x - 1 b) x-3 c) d)
( x  7) 2 ( x 2  2 x  3) 4 ( x  3) 4
2x2 + x +1
e)
( x  7) 2 ( x 2  2 x  3)9 ( x  3) 4
d) 3x - 1 e) 2x + 1

8. Sean P(x) = Ax2 + 2x - B y 14.- Hallar el MCD de:

Q(x) = Ax2 - 4x + B
Si (x - 1) es el M.C.D. de P y Q ; F (a)  2a 4  10a 2  8
Hallar A + B
G (a )  a 2  a  2
a) -2 b) 2 c) 0 H (a)  a 6  7 a 3  8
d) 4 e) -1
a) (a  2)( a  1) b) (a  3)( a  1) 8.- Hallar el MCD de :
P1 = 2x4 + x3 + 3x2 + x + 1
c) (a  5)( a  2) d) (a  6)( a  3) P2 = 2x4 – x3 + 3x2 – x + 1
e) (a  2)( a  1)
a) 2x2 – x + 1 b) x2 + 1 c) 2x2 + x + 1
d) x2 – 1 e) x + x + 1
2
15.- El producto de dos expresiones es (x2 – 1)2
y el cociente de su MCM y su MCD es (x –
1)2. El MCD es: MCM
9.- Determinar el de las expresiones:
MCD
a)  ( x  1)
2
b)  ( x  1)
2
c)  ( x  1)
P = x3 + 6x2 + 11x + 6
d)  ( x  1) e) ( x  1) 2 Q = x3 + 5x2 + 7x + 3
R = x3 + 2x2 – 5x – 6
a) x + x2 – 4x + 4
3
b) x3- x2 – 4x – 4c)
TAREA DOMICILIARIA x + x – 4x – 4
3 2
d) x – x + x + 1
3 2

e) x2 + x + 1

1.- Si el MCD de los polinomios: 10.- El MCM de dos polinomios A y B es

P( x)  x 4  9 x 2  ax  b x3 – x2 – 4x + 4 y su MCD es x2 + x – 2. Hallar
el número de factores primos de AB.
Q( x)  x 4  2 x 3  7 x 2  cx  d a) 5 b) 4 c) 2 d) 1 e) 3
es: ( x  2)( x  3) . Hallar el grado del MCM de
dichos polinomios:
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10

2.- Determinar el número de factores primos del

BIBLIOGRAFIA
MCM de los polinomios:
A( x)  x 5  x 3  x 2  1 1.- Ediciones Rubiños (2012). Álgebra 2012 –
La Enciclopedia. Lima: Rubiños Ediciones
B( x)  x  16

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 2.- Sánchez Yonilin Vilca y Suca, Ricardo Mamani

(2019). Álgebra Esencial. Lima: Lumbreras
3.- Si el MCD de P(x) = x4 – 9x2 + ax + b, y Editores
Q(x) = x4 + 2x3 – 7x2 + cx + d es (x – 2) (x –
3). Hallar el grado del MCM de dichos polinomios. 3.- Velásquez, F. A. (1998). Problemas de
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10 Álgebra y cómo resolverlos. Lima: RACSO
Editores
4.- Cuántos factores primos de segundo grado
posee el MCM de P = x4 + x2 + 1 y 4.- COLECCION CESAR VALLEJO : ALGEBRA – I
Q = x4 + 2x3 + x2 - 1
a) 2 b) 1 c) 3 d) 5 e) 4 5.- COVEÑAS NAQUICHE : MATEMATICA 3° SEC
6.- EDITORIAL CUZCANO ALGEBRA PRE – U
5.- La suma de los coeficientes del MCD de los
polinomios:
P( x)  2 x 4  x 3  3 x 2  3 x  9
Es:
Q( x)  10 x 3  9 x 2  17 x  6
a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 1

6.- Cuántos factores primos posee m32 – n32?

a) 6 b) 12 c) 4 d) 8 e) 2

7.- El MCM de los siguientes polinomios:

P1 = x4 + x2 y2 + y4
P2 = x2 + xy + y2
P3 = x6 – y6 es :
a) x – y
6 6
b) x6 + y6 c) x12 – y12
d) x – y
9 9
e) x + y
9 9