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Vugosdkly Mapa Conceptual

Vygotski propuso que el lenguaje es una herramienta mediadora del desarrollo cognitivo. Definió el desarrollo como un proceso originado por las relaciones sociales y la cultura. El aprendizaje ocurre primero en el plano social a través de la interacción, y luego se internaliza en el plano individual.

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Vygotski propuso que el lenguaje es una herramienta mediadora del desarrollo cognitivo. Definió el desarrollo como un proceso originado por las relaciones sociales y la cultura. El aprendizaje ocurre primero en el plano social a través de la interacción, y luego se internaliza en el plano individual.

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Teoría del Aprendizaje de Vygotski

Propone al lenguaje como


herramienta mediadora del
desarrollo.
Define la parte El desarrollo se origina a partir
sociocultural del de las relaciones sociales y la
ser humano. cultura.

Teoría del Desarrollo del


La Teoría Teoría del Desarrollo Aprendizaje Cognitivo
ZDP Sociocultural Próximo

Los Patrones de pensamiento


La interacción no se deben solamente a
social Pone el acento en la Se refiere al espacio o brechas entre
factores innatos, son productos
de instituciones culturales y
participación proactiva de los las habilidades que ya posee el niño
actividades sociales.
menores con el ambiente que los y lo puede llegar aprender atreves
rodea, siendo el desarrollo de la guía o el apoyo brindado por
cognitivo fruto de un proceso un adulto o un par más competente.
La cultura colaborativo.

El conocimiento se construye,
no esta en el ambiente ni en el
niño. Sé localiza dentro de un
contexto social determinado.
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