Instituto Politécnico Nacional
Unidad Profesional Interdisciplinaria de
Ingeniería Campus Guanajuato
Ingeniería Biotecnológica
Laboratorio de bioingeniería
Práctica 2: “Determinación de calores de reacción”
Integrantes del Equipo:
García Lancón Héctor Augusto
De Haro Santos Karina
Joaquín Medina Estefanía
Nieto Ornelas José Ricardo
Ruiz Hernández Margarita
Torres Tapia Itzel Natalia
Profesores:
M. en C. Manuel Salgado Román
M. en C. Ana Laura Rodríguez S.
M. en C. Rosa Isela Jimenez M. .
Silao de la Victoria, Guanajuato a 27 de agosto del 2018
Resumen:
Con fines de conocer los calores de reacción de varias sustancias se desarrolló un
calorímetro casero, el cual consiste básicamente de un recipiente aislante (vaso de
poliestireno expandido), un tapón adecuado del mismo material, un termómetro de
mercurio y un agitador; en esta práctica se utilizó una parrilla con agitación con su
respectivo agitador magnético, también se ocupó hielo para la calibración a cero del
termómetro. Se determina de manera teórica y experimental los calores de reacción
de tres sistemas de reacción diferentes. Se explica la ley de Hess y la metodología
seguida para realizar y resolver adecuadamente los cálculos de la práctica y así
obtener un menor porcentaje de error.
Introducción
Ley cero de la Termodinámica: la ley del equilibrio térmico, ley cero de la
termodinámica, es otro principio importante. La importancia de esta ley para el
concepto de temperatura no se comprendió hasta que otros aspectos de la
termodinámica alcanzaron un estado bastante avanzado de desarrollo, de ahí su
peculiar nombre ley cero.
La ley cero de la termodinámica se resume a expresar: cuando dos sistemas están
en equilibrio térmico con un tercer sistema también lo estarán entre sí.
Capacidad Calorífica Molar. La capacidad calorífica molar de una sustancia a
volumen constante, Cv, es la cantidad de calor que se requiere para elevar la
temperatura de 1 mol de la sustancia 1ºC a volumen constante y a una temperatura
dada. La capacidad calorífica molar de una sustancia a presión constante, Cp, es la
cantidad de calor que se requiere para elevar la temperatura de 1 mol de la
sustancia 1ºC a presión constante y a una temperatura dada.
Al mezclar dos cantidades de líquidos a distinta temperatura se genera una
transferencia de energía en forma de calor desde el más caliente al más frío. Dicho
tránsito de energía se mantiene hasta que se igualan las temperaturas, cuando se
dice que ha alcanzado el equilibrio térmico. La cantidad de calor Q que se transfiere
desde el líquido caliente, o la que absorbe el frío.
El calor específico es la cantidad de calor cedido o absorbido por un gramo de una
C
sustancia, para variar su temperatura en un grado Celsius. c = m
donde:
c = calor específico; C =capacidad calórica; m =masa
y el calor necesario para producir un cierto aumento de temperatura es Q = cmΔT .
Desde el punto de vista termodinámico la capacidad calorífica de los cuerpos se
expresa como el cambio de energía térmica como función del cambio en la
temperatura.
Se designa con el nombre de calor (Q) a la energía en tránsito que fluye desde una
parte de unsistema a otra o de un sistema a otro, en virtud únicamente de una
diferencia de temperatura.
Calorimetría
La calorimetría es la parte de la física que se encarga de la medición del calor en
una reacción química o un cambio de estado usando un instrumento llamado
calorímetro. Se puede emplear un modo indirecto calculando el calor que los
organismos vivos producen a partir de la producción de dióxido de carbono y de
nitrógeno (urea en organismos terrestres), y del consumo de oxígeno.
Un calorímetro es un dispositivo que mide la cantidad de calor que se produce en
una reacción. Es un sistema adiabático y por lo tanto no permite la transferencia de
energía con el medio ambiente; en tal sentido el calor liberado dentro del calorímetro
debe ser totalmente absorbido por él.
Calor de reacción
En una reacción química, debido a la rotura de algunos enlaces químicos y la
formación de otros nuevos, es de esperar que haya una variación de energía que se
manifieste como calor. Un calor de reacción, qr, es la cantidad de calor
intercambiado entre un sistema y sus alrededores cuando tiene lugar una reacción
química en el seno del sistema, a temperatura constante.
Entalpía de reacción
La entalpía de reacción se define como la diferencia entre la entalpía de productos
en estado especificado y la entalpía de reactivos en el mismo estado para una
reacción completa.
La entalpía de formación puede considerarse como la entalpía de una sustancia en
un estado especificado debido a su composición química. (Yunus)
Ley de Hess
“El calor absorbido o desprendido en una reacción química a presión constante es el
mismo tanto si el proceso se realiza en una sola etapa como si tiene lugar en varias
etapas.”
Por lo que a partir de las entalpías de formación, se puede obtener el calor de
reacción mediante la siguiente ecuación:
Donde los valores de H se refieren todos a una misma presión y temperatura. Los
sumatorios indican que debe incluirse todos los participantes de la reacción; n y m
son los coeficientes estequiométricos de reactivos y productos respectivamente
(Rajadell,2005)
Objetivos
● Determinar experimentalmente los calores de reacción en tres sistemas de
reacción diferentes a través de un calorímetro.
● Comparar cualitativamente y cuantitativamente los calores de reacción
obtenidos experimentalmente permitiendo la discusión de los resultados
obtenidos.
Descripción del sistema
El sistema utilizado es el calorímetro, el cual es un instrumento que permite medir el
cambio de energía en un sistema. En un panorama general, este dispositivo es
utilizado para determinar el cambio de calor entre los cuerpos que se ponen en
contacto ya que idealmente no tiene pérdidas de calor.
La construcción de un calorímetro permite entender los fenómenos que llevan a
cabo la energía y la transformaciones de la misma.
El calorímetro consiste en:
● Recipiente aislado, para esta práctica se utilizaron dos vasos de poliestireno
expandido marca reyma de 1 L (se utilizaron dos recipientes, ya que un vaso
iba a funcionar como aislante térmico).
● Tapón de poliestireno expandido(se trató de trazar una tapa de poliestireno
aunque los recortes del diámetro dejaron algunas partes disparejas por lo que
no selló por completo).
● Termómetro, para medir los cambios de temperatura.(calibrado a cero para
ver si tenía alguna variación en hielo)
● Agitador magnético, utilizado para conseguir una mezcla uniforme de los
líquidos usados.
Imagen 1. Calorímetro casero.
Se usó este material ya que lo que se busca es la menor cantidad de calor intercambiado
hacia los alrededores para obtener una mayor precisión en la medición de temperaturas,con
la finalidad de tener sistema totalmente aislado, es decir, adiabático. El valor de la
capacidad calorífica en un vaso de unicel difiere por el proceso particular de fabricación de
cada empresa por lo cual se le otorga características térmicas diferentes. Aun así, un valor
aproximado es 0,33 cal/K que es igual a 1.382-3 kJ/K,que es alrededor de una tercera parte
del calor específico del agua. (González, 2006). El unicel es un aislante térmico que cuenta
con un factor de conductividad térmica muy bajo lo que lo hace mejor aislante, además de
adaptarse y adherirse intensamente a cualquier superficie o materias. Es bastante estable.
Es por ello, que al utilizar vasos de unicel como calorímetro favoreció en los resultados, ya
que no hubo grandes pérdidas de calor por parte de éste (Arroyo, 2014).
Materiales y equipo
● 9 Calorímetros (10 vasos de unicel reyma)
● 2 Termómetros
● 2 probetas de 100 mL
● 2 Vasos de precipitados de 1 L
● 12 g de NaOH
● 1 vidrio de reloj
● 300 ml de Solución de NaOH 0.5M
● 600 ml de Solución de HCl 0.25 M
● 300 ml de Solución de HCl 0.5 M
● 1 Parrilla con agitación magnética
● 1 Agitadores magnéticos
● 1 Balanza electrónica
● Agua destilada
● 1 Espátula
Metodología
I.Reacción de disolución del N aOH (s) en agua
+ −
N aOH (s) ↔N a (ac) + OH (ac)
1. Verter 200 ml de agua a temperatura ambiente en calorímetro con un agitador
magnético, medir la temperatura hasta que sea constante. Registre en la Tabla 1.
2. Agregar al calorímetro 2 g de N aOH . El termómetro debe estar en el interior del
calorímetro y en contacto con el medio, agitar en forma constante. Evitar que el
N aOH se hidrate con el ambiente.
3. Registrar la temperatura máxima alcanzada por la disolución total del N aOH
4. Guardar la solución.
II.Reacción de disolución del N aOH (s) con el HCl(ac)
+ − + −
N aOH (s) + H (ac) + C l (ac) ↔ + H 2 O (l) + N a (ac) + C l (ac)
1. Verter 200 ml de H Cl .25M en el calorímetro con un agitador magnético, medir la
temperatura hasta que sea constante. Registrar en la Tabla 1.
2. Agregar al calorímetro 2 g de N aOH ,el termómetro debe estar en el interior y
en contacto con el medio. Agitar en forma constante. Evitar que el N aOH se hidrate
con el ambiente.
3. Registrar la temperatura máxima alcanzada.
4. Guardar la solución.
III. Reacción del N aOH (ac) con el HCl(ac)
+ − − + −
N a (ac) + OH (ac) + C l (ac) ↔ + H 2 O (l) + N a (ac) + C l (ac)
1. Verter 100 mL de HCl(ac) .5M en el calorímetro con un agitador magnético, medir
la temperatura hasta que sea constante. Registrar en la Tabla 1.
2. Verter 100 ml de N aOH (ac) .5M en un vaso de precipitados y registrar la
temperatura en la Tabla 1. Ambas soluciones deben tener una temperatura similar
(no debe variar por más de 0.2 °C).
3. Agregar la solución de N aOH (ac) en el calorímetro.
4. Agitar la solución.
5. Registrar la temperatura máxima alcanzada.
Nota: Estos procedimientos se hacen por triplicado.
IV. Determina los calores de reacción experimentales para cada una de las
reacciones.
Reacción de disolución del N aOH (s) en agua
Reacción de disolución del N aOH (s) con el HCl(ac)
Reacción del N aOH (ac) con el HCl(ac)
V.Determinar los calores de reacción teóricos para cada una de la reacción.
Reacción de disolución del N aOH (s) en agua
Reacción de disolución del N aOH (s) con el HCl(ac)
Reacción del N aOH (ac) con el HCl(ac)
VI.Verifica la Ley de Hess haciendo uso de los datos experimentales obtenidos
Resultados y Discusión
Tabla 1. Temperaturas obtenidas en los sistemas de reacción
Reacción Componente T inicial (ºC) T final (ºC) Moles de N aOH y HCl
I Agua 24 24 24
Mezcla 28 27 27 0.0518 0.0513 0.0515
II HCl 0.25 M 25 25 25 0.05 0.05 0.05
Mezcla 30 30 30 0.0672 0.0504 0.0512
III HCl 0.5 M 25 25 25 0.05 0.05 0.05
N aOH 0.5 M 25 25 25 0.05 0.05 0.05
Mezcla 28 28 28
Para la determinación de moles en cada una de las partes, se tuvo registrado el
peso o volumen utilizado de cada sustancia para así, por medio del peso molecular
se tuvieran los moles de cada una.
I. Reacción de disolución del NaOH(s)en agua. No. de moles de NaOH:
2.0313g
n1 = 40 g/mol = 0.0508 mol de N aOH
2.0513g
n 2 = 40 g/mol = 0.0513 mol de N aOH
2.0603g
n 3 = 40 g/mol = 0.0515 mol de N aOH
II. Reacción de disolución del NaOH(s)con el HCl(ac)
2.690g
n1 = 40 g/mol = 0.067 mol de N aOH
2.0418g
n2 = 40 g/mol = 0.0510 mol de N aOH
2.0513g
n3 = 40 g/mol = 0.0512 mol de N aOH
n 4 = (0.25M )(0.200L) = 0.05 mol de HCl
III. Reacción del NaOH(ac)con el HCl(ac).
n 1 = (0.5M )(0.100L) = 0.05 mol de HCl
n 2 = (0.5M )(0.200L) = 0.1 mol de HCl
Para calcular la masa se utilizó la fórmula: 𝜌=𝑚/𝑣 Por lo tanto:
𝑚 =(1 𝑔/𝑚𝑙) (200𝑚𝑙) =200 𝑔 de agua.
Calorímetr Masa del Masa del Moles de Tinicial(°C) Tfinal(°C)
o NaOH(g) agua(g) NaOH(mol)
1 2.0133 200 0.0518 24 28
2 2.0513 200 0.0513 24 27
3 2.0603 200 0.0515 24 28
𝒙̅ 2.041633 200 0.0515333 24 27.6666
Desv. Est.
±0.02037 0 ±2.05594E-4 0 ±0.470019
Tabla I. Datos experimentales para la determinación calor de solución de H2O(l) +
NaOH(s)
Se utilizó el calor específico del agua ya que en el caso de disoluciones acuosas, el
calor específico de la disolución es aproximadamente igual al del agua.
𝑄𝑠𝑜𝑙 = (200𝑔+2.0416𝑔) (4.1825 𝐽 / 𝑔∗°𝐶) (27.666-24)°𝐶= −𝑄𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛
𝑄𝑠𝑜𝑙 = 3092.8427 𝐽(1𝑘𝐽/1000𝐽) = 3.09284 𝑘𝐽 =−𝑄𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛
𝑄𝑁𝑎𝑂𝐻 = 𝑄𝑠𝑜𝑙/𝑛 = ( 3.09284 𝑘𝐽 / 0.05153𝑚𝑜𝑙) = 60.02 𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙
Δ𝐻
𝐻 = −𝑄𝑠𝑜𝑙
𝑄𝑠𝑜𝑙 = −49.6979 𝑘𝐽
𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙
𝑚𝑜𝑙
El calor específico teórico de la solución es de 42.6 𝑘𝐽 𝑚𝑜𝑙 (Felder, 2004).
𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙
El porcentaje de error se calculó de utilizando la siguiente fórmula:
V alor teórico − V alor Experimental
% Error = V alor T eórico
x100
% Error = ||
(42.6− 49.6979)kj/mol |
42.6 kj/mol | x100 = 16.66%
Resultados obtenidos en la experimentación de la reacción de HCl (0.25M) con
NaOH(sol).
Calorímetro Masa del Masa del Moles de Tinicial(°C) Tfinal(°C)
NaOH(g) HCl(g) HCl(mol)
1 2.690 1.825 0.05 25 30
2 2.0418 1.825 0.05 25 30
3 2.0513 1.825 0.05 25 30
𝒙̅ 2.261033 1.825 0.05 25 30
Desv. Est. ±0.30337 0 0 0 0
Tabla II. Datos experimentales para la determinación calor de solución de HCl(ac) + NaOH(s).
disolución ) ( 1 mol HCl )( 1.184 gHCl ) = 1.56118mL HCl
37g HCl
ml HCl = (.2L disolución ) ( 1L.25mol HCl 1mL HCl
200 mL de disolución - 1.56118mL de HCl = 198.46mL H2O ( 1g H2O
1mL H2O ) = 198.4388 g
H2O
Cálculo experimental de calor (de acuerdo a valores promedio de la tabla II.
𝑄𝑠𝑜𝑙 = (mH2O+mNaOH+mHCl) (CH2O) ( ΔT )°𝐶 = −𝑄𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛
𝑄𝑠𝑜𝑙 = (198.4388𝑔+2.2610𝑔+1.825𝑔) (4.182𝐽 /𝑔∗°𝐶) (30-25)°𝐶 = −𝑄𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛
𝑄𝑠𝑜𝑙= 4235.3163 𝐽(1𝑘𝐽 / 1000𝐽) = 4.23531 𝑘𝐽 = −𝑄𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛
𝑄𝑁𝑎𝑂𝐻 =𝑄𝑠𝑜𝑙/𝑛=4.23531 𝑘𝐽 / (0.05 𝑚𝑜𝑙) = 84.7063 𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙
Δ𝐻
𝐻 = −𝑄𝑠𝑜𝑙
𝑄𝑠𝑜𝑙 = −84.7063 𝑘𝐽
𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙
𝑚𝑜𝑙
Cálculo teórico del calor de reacción de NaOH(s) con una disolución de HCl (Valores
tomados de Felder,2004)
NaOH(s) + HCl(aq) = NaCl(aq) + H2O (l)
Δ𝐻̂𝑟°=𝑛∗ΣΔ𝐻̂𝑓°(𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠) − 𝑛∗ΣΔ𝐻̂𝑓°(𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠)
Δ𝐻̂𝑟°=𝑛∗[(−407.29𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙)+(−285.98𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙)]−𝑛∗[(−167.52𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙)+ (−426.6𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙)] =
−99.15𝑘𝐽 𝑚𝑜𝑙 = Δ𝐻𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖
𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙 𝐻𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛𝑛
V alor teórico − V alor Experimental
% Error = V alor T eórico
x100
% Error = | (−99.15− (−84.7063))kj/mol | x100 = 14.56%
| −99.15 kj/mol |
Resultados obtenidos de la experimentación de la reacción de NaOH(ac) 0.5M y el HCl(ac)
0.5M.
Calorímetro Masa del Masa del Moles de Tinicial(°C) Tfinal(°C)
NaOH(g) HCl(g) HCl(mol)
1 2 1.825 0.05 25 28
2 2 1.825 0.05 25 28
3 2 1.825 0.05 25 28
𝑥̅ 2 1.825 0.05 25 28
Desv. Est. 0 0 0 0 0
Tabla III. Datos experimentales para la determinación calor de solución de HCl(ac) +
NaOH(ac).
disolucion ) ( 1mol HCl )( 1.184gHCl ) = 1.56118mL HCl
37g HCl
ml HCl = (.2Lt disolución ) ( 1Lt.25mol HCl 1mL HCl
200 mL de disolución - 1.56118mL de HCl = 198.46mL H2O ( 1g H2O
1mL H2O ) = 198.4388 g
H2O
𝑄𝑟𝑒𝑎𝑐=(2𝑔+1.825𝑔+198.46𝑔)(4.1825 𝐽/𝑔∗°𝐶)(28-25)°𝐶=𝑄𝑠𝑜𝑙
−𝑄𝑟𝑒𝑎𝑐=2538.1710 𝐽 (1𝑘𝐽/1000𝐽)= 2.53817 𝑘𝐽=𝑄𝑠𝑜𝑙
−Δ𝐻𝑟𝑒𝑎𝑐=−2.53817 𝑘𝐽 / 0.05 𝑚𝑜𝑙= − 50.76342 𝑘𝐽
𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙
𝑚𝑜𝑙=Δ𝐻𝑠𝑜𝑙
𝐻𝑠𝑜𝑙
Δ𝐻𝑟 Teórico.
Δ𝐻
𝐻̂𝑟°=𝑛∗ΣΔ𝐻̂𝑓°(𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠)−𝑛∗ΣΔ𝐻̂𝑓°(𝑟𝑒𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠)
Δ𝐻̂𝑟°= [(1𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎𝐶𝑙) (−407.29𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙)+(1𝑚𝑜𝑙 𝐻20)(−285.98𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙)]−[(1𝑚𝑜𝑙 𝐻𝐶𝑙) (−167.52
𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙) + (1𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎𝑂𝐻)
(−469.79𝑘/𝐽𝑚𝑜𝑙)=−55.96𝑘𝐽
𝑘𝐽/𝑚𝑜𝑙
𝑚𝑜𝑙
V alor teórico − V alor Experimental
% Error = V alor T eórico
x100
% Error = | (−55.96− (−50.76342))kj/mol | x100 = 9.28%
| −55.96 kj/mol |
En todas las reacciones químicas hay cambios de calor, se denomina exotérmicas a las
reacciones que liberan calor y endotérmicas a las que lo consumen. El cambio de entalpía
𝛥𝐻 (calor de reacción, energía o calor interno) se define como el cambio de calor a presión
constante. En las reacciones exotérmicas el sistema pierde calor y su 𝛥𝐻 es negativo; en
cambio, en las endotérmicas el 𝛥𝐻 es positivo debido a que el sistema capta calor
(Rajadell,2005). Durante la experimentación se obtuvieron calores de reacción negativos, lo
cual indica que son reacciones exotérmicas entre el hidróxido de sodio (NaOH), el agua
destilada y el ácido clorhídrico (HCl), esto corroborado experimentalmente por la percepción
de aumento en la temperatura de las soluciones.
El valor teórico de calor de reacción expresa la energía necesaria para formar un mol de
dicho compuesto a partir de sus elementos, medida en condiciones de referencia estándar
(1atm, 298.15K). El porcentaje de error más alto fue el de la reacción de la disolución de
NaOH(S) en agua con un valor de 16.66%, el error tan alto pudo haber sido al manejo
incorrecto del NaOH ya que este puede hidratarse en contacto con el ambiente. En el caso
de % de error en las disoluciones de NaOH y HCl es muy probable que tengan correlación
con las concentraciones reales de estas soluciones, por lo que se tiene que considerar el
error cometido en su preparación. (Enrique Gutiérrez, 1990).
El porcentaje de la energía suministrada al sistema en forma de calor sirve para aumentar la
energía interna y otra parte se emplea en empujar el medio durante la expansión, y se
disipa en forma de trabajo (Costa, 2005).
Es difícil determinar con exactitud las entalpías de enlace entre moléculas
poliatómicas, debido a la diversidad de condiciones químicas que se pueden
presentar en condiciones no ideales, por tanto, sólo es posible obtener cálculos
aproximados de entalpías (Rajadell, 2005). Por lo tanto es aceptable presentar un
error en las determinaciones de estos calores de reacción.
Conclusión
Se logró determinar experimentalmente los calores de reacción en tres sistemas de
reacción diferentes a través de un calorímetro.
Se comparó cualitativamente y cuantitativamente los calores de reacción obtenidos
experimentalmente permitiendo la discusión de los resultados obtenidos.
Cuestionario
1. ¿Cuál es la importancia de conocer el ΔH f de cualquier sustancia?
Conocer el cambio de entalpía de formación de una especie química recae en
cuánta energía absorbe o emite en condiciones estándar. Por ejemplo en un
proceso industrial es importante e indispensable minimizar los costos, para ello hay
que tener la mejor elección de las sustancia a utilizar en el proceso químico,
teniendo varias formas de llegar a una sustancia de interés ( varias reacciones
posibles para obtener un compuesto deseado) es indispensable elegir la que menos
gastos energéticos conlleva ya que puede haber reacciones altamente endotérmicas
donde sea necesario añadir energía para que produzca la reacción ocasionando un
gasto fuerte a la empresa.
2. ¿Por qué ܳ Q = ΔH a presión constante?
Entalpía: Es el calor absorbido o desprendido por un sistema a presión constante.
(H)
Debido a que no existe trabajo, el calor del sistema solamente depende de la
temperatura a la que se lleva a cabo la reacción.
ΔU = Q − P ΔV a P cte.
ΔV = V p − V R y ΔU = U p − U R
Qp = U p − U R + P V p − P V R
H p = U p+ P V p
Qp = ΔH
3. ¿Cuál es la relación entre la Q ܳ y el calorímetro?
Q liberado por la reacción=- Q absorbido por la sustancia y calorímetro
Tomándose en cuenta que un sistema es la relación para una reacción exotérmica
(Qreacción <0) y de otro sistema que podría ser el calorímetro con otra sustancia
que aumentarán su temperatura ya que absorben calor, siendo dicho calor positivo.
4. Discuta si tiene un efecto significativo el calor absorbido por el calorímetro.
Justifique su respuesta.
El efecto de calor absorbido por el calorímetro no es significativo ya que se trata de
un material aislante que significa que es un mal conductor de calor por lo que la
mayoría de la reacción se lleva a cabo con las dos sustancias que se analizan.
5. Discuta la validez del método utilizado en la presente práctica para la
comprobación de la Ley de Hess.
En la ley de Hess nos dice que ¨La variación de Entalpía en una reacción química va
ser la misma si esta se produce en una sola etapa o en varias etapas¨. Se llevaron a
cabo durante la práctica diferentes rutas para comprobar que efectivamente es
válido este método.
6. ¿Hay diferencia significativa al hacer los cálculos de manera cualitativa y
cuantitativamente sobre los calores de reacción obtenidos
experimentalmente?
Los cálculos que se hicieron fueron a manera cuantitativa ya que los resultados
revisando cualitativamente no se veía la diferencia hablando de transferencias de
calor a simple vista por lo que la diferencia es significativa.
7. ¿Cómo afecta el análisis del inciso anterior al comparar con el cálculo
teórico?
Que al momento de comparar los resultados experimentales con los teóricos entre
más similares fueran había menos porcentaje de error.
8. De acuerdo a las vivencias experimentadas durante el desarrollo de su
práctica, ¿qué mejoras haría en a la práctica?
Tener todos los reactivos y equipos que se ocupan en la práctica sobre la misma
mesa de trabajo para evitar que se expongan los reactivos al ambiente.
9. ¿Cuál es la importancia de determinar el % de error en este experimento?
La importancia de determinar el % de error en el experimento realizado es para
saber cuánto calor realmente sí fue transferido de una sustancia a otra osea la
confiabilidad en nuestros datos y la calidad de dicho experimento.
10. ¿Qué factores determinaron el porcentaje de error obtenido durante su
experimentación?
El tiempo en el que fue transferida una muestra a otro instrumento o equipo, el
ambiente en el que fueron manejados los reactivos, la lectura correcta de las
temperaturas y que el calorímetro a pesar de que es aislante, no lo es al 100%.
Referencias
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