JUEVES 24 DE STIEMBRE DEL 2020 SEGUNDO GRADO
COMUNICACIÓN
LEEMOS SOBRE LOS ESCUDOS DE PROTECCIÓN
PROPOSITO DE HOY: Hoy, leerás una texto para informarte y compartirlo en
tu presentación en la siguiente actividad.
1.- ANTES DE LEER, observa las imágenes del texto: ¿quiénes aparecen? y ¿qué están haciendo?
- Luego, fíjate cómo está organizado el texto, cómo inicia y qué contiene. Recuerda si alguna vez
viste un texto similar en algún libro. Responde las preguntas. En caso de necesitar ayuda, pídesela
a un familiar.
2.- Ahora, vuelve a observar el texto: fíjate cómo está organizado y qué presenta. Se
trata de una infografía; al leer este texto, es importante que recuperes información de las
imágenes que presenta
SABIAS QUE ……
Este texto es una infografía. Estos escritos brindan información a
través de imágenes y textos breves que están organizadas en
secciones.
3.- Lee en silencio la infografía. Si necesitas ayuda, pide a un familiar leer juntos.
4.- Luego de haber leído el texto, responde a las siguientes preguntas:
- ¿De qué trata el texto?
- ¿Por qué son producidas las enfermedades infectocontagiosas?
- Según el texto, ¿qué son las vacunas?, ¿qué beneficios tienen las vacunas?
- A partir de la lectura, ¿crees qué será importante vacunarnos?, ¿por qué?
Recuerda que puedes volver a leer el texto las veces que necesites
para aclarar tus dudas y responder las preguntas.
5. Señala las secciones de la infografía. Por ejemplo:
6.- Retorna al texto y ubica la información para responder la siguiente pregunta:
¿De qué trata principalmente el texto?
- Para responderla, toma en cuenta estas sugerencias. Completa el cuadro si necesitas
ayuda, pídesela a un familiar.
- Lee cada sección de la infografía (texto e imágenes).
- Señala en cada sección la información más importante (texto e imagen).
- Analiza e identifica la información que brindan las imágenes.
- Completa la tabla respondiendo la pregunta
Secciones del texto ¿Qué es lo más importante que nos dice?
(Texto e imágenes)
Primera sección
Segunda sección
Tercera sección
Cuarta sección
7.- Lee integrando todas tus respuestas y piensa: ¿Qué relación existe entre ellas?
• ¡Listo! Ya puedes responder: ¿De qué trata principalmente el texto?
8.- ¡Bien! Cada vez lo haces mejor.
Para hallar el tema principal en una infografía, es importante analizar
la información escrita y las imágenes e identificar qué es lo más
importante que se dice en cada sección del texto. Luego, juntar las
ideas e interpretar de qué trata principalmente el texto.
9.- Retorna al texto y ubica información para responder las preguntas de la tabla
Preguntas: Respuestas:
¿Qué beneficios tienen
las vacunas?
¿Cómo se aplican las
vacunas?
¿A qué edad debemos
aplicarnos las vacunas?
10.- Observa la siguiente imagen del texto.
¿Para qué crees que el autor ha colocado la imagen en el texto?
11.-A partir de la lectura, ¿Crees qué será importante vacunarnos contra
las enfermedades?, ¿por qué? Explica.
Recuerda guardar en tu portafolio las actividades que has trabajado. Te serán
de utilidad en la siguiente actividad en la que elaborarás tu texto.
12.- Evalúa tus logros.
Lo logré. Lo estoy Necesito
intentando. apoyo
En el texto que leí…
Ubiqué la información en el texto
escrito.
. Expliqué de qué trata principalmente el
texto.
Opiné, a partir de lo que leí, para qué
se colocaron las imágenes en el texto.
