BITACORA ANALISIS FINANCIERO VI SEMESTRE 6 DIA

NOMBRE COMPLETO PEÑA BARRERA MAYELIZETH GRUPO

FECHA ASISTIÓ A CLASE CLASE

27-08-2019 SI X NO 1

TEMAS VISTOS EN
CLASE PRESENTACION DEL CURSO POR PARTE DEL PROFESOR

QUE APRENDIÓ HOY APRENDI UN POCO DEL CONCEPTO ACERCA DE ANALISIS FINANCIERO Y SU
IMPORTANCIA PARA LA CARRERA DE CONTADURIA PUBLICA, TAMBIEN RECALQUE
EN CLASE LO QUE ES HACER CASO ESCUCHANDO PRIMERO Y LUEGO HACER LAS COSAS.

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

NCIERO Y SU
AMBIEN RECALQUE
CER LAS COSAS.
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30-08-2019 SI X NO 2

SE CREARON LOS GRUPOS DE TRABAJO Y SE EXPLICO QUE CONSISTIA EN CREAR UNA

TEMAS VISTOS EN
CLASE EMPRESA COMERCIALIZADORA, CON SU RESPECTIVO INVENTARIO, Y DEMAS
REQUISITOS DE UNA ENTIDAD DE ESTE TIPO.

QUE APRENDIÓ HOY LOS RECURSOS QUE SE NECESITAN PARA LA CREACION DE UNA EMPRESA
EN CLASE COMERCIAL.

TRABAJO INDIVIDUAL
NOS REUNIMOS CON EL COMPAÑERO DEL TRABAJO Y DECIDIMOS QUE EMPRESA
ADICIONAL POR PARTE IBAMOS A CREAR, CON CADA UNO DE SUS REQUISITOS.
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

SISTIA EN CREAR UNA

RIO, Y DEMAS

A EMPRESA

MOS QUE EMPRESA

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3-09-2019 SI X NO 3

SE HIZO UN REPASO SOBRE LOS ESTADOS FINANCIEROS, ESTADO DE SITUACION

TEMAS VISTOS EN
CLASE FINANCIERA Y ESTADO DE RESULTADOS, RECORDANDO EL TEMA
DELCICLOCONTABLE.

QUE APRENDIÓ HOY APRENDI LOS PASOS QUE SE DEBEN TENER EN CUENTA PARA LA ELABORACION DE
LOS ESTADOS FINANCIEROS Y EL CONCEPTO DE LO QUE ES UN NEGOCIO Y PARA QUE
EN CLASE SON LAS EMPRESAS.

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

DO DE SITUACION
MA

A ELABORACION DE
NEGOCIO Y PARA QUE
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6-09-2019 SI X NO 4

TEMAS VISTOS EN SE TRABAJO EN EL ONEDRIVE CON LA CREACION DE LA EMPRESA Y REGISTRANDO

CLASE LOS RECURSOS Y DEMAS VALORES QUE SE HABIAN ESTABLECIDO EN CADA GRUPO.

QUE APRENDIÓ HOY APRENDI A TRABAJAR EN EL ONEDRIVE Y JUNTO A MI COMPAÑERO IR CREANDO

EN CLASE POCOA POCO LA EMPRESA QUE REALIZAMOS

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE CONSULTE ELCONCEPTO DE LO QUE ES UNA CUENTA CONTABLE.
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

SA Y REGISTRANDO
DO EN CADA GRUPO.

ÑERO IR CREANDO

LE.
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1O-09-2019 SI X NO 5

TEMAS VISTOS EN
CLASE EXPOSICION DEL ACUERDO PEDAGOGICO POR PARTE DEL PROFESOR

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

FESOR
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13-09-2019 SI X NO 6

TEMAS VISTOS EN EL POR QUÉ LA UNIVERSIDAD OTORGA EL TITULO DE CONTADOR PUBLICO, QUÉ ES
CLASE LA FE PÚBLICA, EL SISTEMA CONTABLE Y EL SISTEMA ARCHIVADOR.

APRENDI QUE LA UNIVERSIDAD NOS ORTORGA EL TITULO DE CONTADOR PUBLICO

QUE APRENDIÓ HOY POR ORDEN DE LEY Y QUE DE IGUAL MANERA POR ESA RAZON LOS CONTADORES
PUBLICOS DAN FE PUBLICA, TAMBIEN APRENDI DE LA IMPORTANCIA DE LOS
EN CLASE SISTEMAS CONTABLES Y ARCHIVADORES PARA LA GESTION DE DOCUMENTOS
LLEVANDO CONTROL EN LAS EMPRESAS.

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

OR PUBLICO, QUÉ ES
DOR.

ONTADOR PUBLICO
LOS CONTADORES
ANCIA DE LOS
DOCUMENTOS
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17-09-2019 SI X NO 7

ESTADODE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO, REGLAS DE ORO PARA ELABORAR LOS

TEMAS VISTOS EN
CLASE TRES ESTADOS COMPLEMENTARIOS, OBJETIVO DEL ESTADO DE CAMBIOS EN EL
PATRIMONIO.

CONOCI TRES REGLAS FUNDAMENTALES PARA HACER LOS TRES ESTADOS

COMPLEMENTARIOS LA PRIMERA VERIFICAR LA CONSISTENCIA DE LA
INFORMACION, SEGUNDA VERIFICAR QUE LA INFORMACION ESTE PRESENTADA DE
QUE APRENDIÓ HOY ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS, TERCERA TENER CLARO EL OBJETIVO DEL
EN CLASE ESTADO. TAMBIEN SUPE QUE EL OBJETIVO DEL ESTADO DE CAMBIOS EN EL
PATRIMONIO ES ESTABLECER LAS RAZONES POR LAS CUALES VARIO EL PATRIMONIO
DE UN PERIODO A OTRO, DETERMINANDO LA UBICACION DE LOS AÑOS
COMPARATIVOS QUE ES EL PRIMER PASO PARA LOS ESTADOS FINANCIEROS.

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE CONSULTAR A CERCA DE LOS TRES ESTADOS COMPLEMENTARIOS.
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

RA ELABORAR LOS
E CAMBIOS EN EL

S ESTADOS
A DE LA
STE PRESENTADA DE
OBJETIVO DEL
MBIOS EN EL
ARIO EL PATRIMONIO
OS AÑOS
FINANCIEROS.

OS.
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20-09-2019 SI X NO 8

SE TRABAJÓ EN EL BALANCE GENERAL Y EL ESTADO DE RESULTADOS DE LA

TEMAS VISTOS EN
CLASE EMPRESA, SE TRATARON PUNTOS PARA SABER LEER CORRECTAMENTE
INFORMACION FINANCIERA

QUE APRENDIÓ HOY QUE CUANDO SE LEE INFORMACION FINANCIERA SE DEBEN LEER LAS CIFRAS
ACOMPAÑADASDE LOS CONCEPTOS, QUE EL PATRIMONIO COMO REQUERIMIENTO
EN CLASE DEBE ESTAR EN BLOQUE Y RECORDE QUE LA PROVISIONES SE RESTAN.

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

ADOS DE LA
AMENTE

ER LAS CIFRAS
MO REQUERIMIENTO
RESTAN.
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24-09-2019 SI X NO 9

TEMAS VISTOS EN
CLASE SE MODIFICO LA DEPRECIACION ACUMULADA EN EL BALANCE DE LA EMPRESA.

QUE APRENDIÓ HOY QUE LA VERIFICACION DE LA CONSISTENCIA EN LA INFORMACION FINANCIERA ES

VITAL PARA TENER UN BUEN ANALISIS PORQUE ASI SE CONFIRMAN LOS DATOS Y NO
EN CLASE SE TIENEN DUDAS NI PROBABILIDADES DE RIESGOS.

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE CONSULTA ACERCA DEL CONCEPTO DE DEFLACTACION Y LECTURA DEL PATRIMONIO.
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

DE LA EMPRESA.

ON FINANCIERA ES
MAN LOS DATOS Y NO

URA DEL PATRIMONIO.

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27-09-2019 SI X NO 10

TEMAS VISTOS EN
CLASE PATRIMONIO, COMO SE CONFORMA EL CAPITAL DE UNA SOCIEDAD ANONIMA.

QUE LO QUE CARACTERIZA A UNA SOCIEDAD ANONIMA ES EL GRAN VOLUMEN DE

PROYECTO DE INVERSION, TODA ACCION TIENE 3 VALORES QUE SON EL VALOR
NOMINAL, DE MERCADO Y EL INTRÍNSECO, QUE SOLO EL DIA QUE SE LIQUIDE LA
QUE APRENDIÓ HOY EMPRESA SE DISTRIBUYE LA PRIMA EN COLOCACION DE ACCIONES, QUE LA
EN CLASE CONSTITUCION DE RESERVAS NO AUMENTA NI DISMINUYE EL PATRIMONIO A
DIFERENCIA DE LOS DIVIDENDOS, QUE HAY DOS MANERAS DE PAGAR LOS
DIVIDENDOS QUE SON CON DINERO Y CUANDO LOS PROPIETARIOS DECIDEN QUE SE
PAGUE EN ACCIONES.

TRABAJO INDIVIDUAL CONSULTA ACERCA DE LAS RAZONES POR LAS CUALES SE PUEDEN VENDER
ADICIONAL POR PARTE ACCIONES CON PRIMA EN COLOCACION, Y LECTURA DE QUE ES PRIMA EN
DEL ALUMNO COLOCACION DE ACCIONES.

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

EDAD ANONIMA.

GRAN VOLUMEN DE
E SON EL VALOR
QUE SE LIQUIDE LA
NES, QUE LA
PATRIMONIO A
PAGAR LOS
RIOS DECIDEN QUE SE

DEN VENDER
S PRIMA EN
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01-10-2019 SI X NO 11

TEMAS VISTOS EN
CLASE ESTADO DE CAMBIOS EN LA SITUACION FINANCIERA, CAPITAL DE TRABAJO.

QUE EL OBJETIVO DEL ESTADO DE CAMBIOS EN LA SITUACION FINANCIERA ES

ESTABLECER O DETERMINAR LAS RAZONES POR LAS CUALES VARIO EL CAPITAL DE
QUE APRENDIÓ HOY TRABAJO DE UN PERIODO A OTRO A PARTIR DE LAS VARIACIONES DE LOS DEMAS
EN CLASE PASIVOS DEL PATRIMONIO Y DE LOS DEMAS ACTIVOS, TAMBIEN QUE EN TERMINOS
CONTABLES EL CAPITAL DE TRABAJO NO SIEMPRE SIGNIFICA DINERO SINO UN
DERECHO DE PROPIEDAD, QUE HAY DOS OBLIGACIONES PRIORITARIAS QUE SON
PROVEEDORES Y NOMINA.

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE LECTURA DE ESTADO DE CAMBIOS EN LA SITUACION FINANCIERA.
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

DE TRABAJO.

FINANCIERA ES
ARIO EL CAPITAL DE
NES DE LOS DEMAS
N QUE EN TERMINOS
NERO SINO UN
RITARIAS QUE SON

RA.
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04-10-2019 SI X NO 12

TEMAS VISTOS EN
CLASE SE TRABAJO EN EL ESTADO DE CAMBIO EN EL PATRIMONIO DE LA EMPRESA.

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

LA EMPRESA.
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08-10-2019 SI X NO 13

TEMAS VISTOS EN SE HICIERON ALGUNAS CORRECCIONES EN EL ESTADO DE CAMBIOS EN EL

CLASE PATRIMONIO DE LA EMPRESA.

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

BIOS EN EL
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11-10-2019 SI X NO 14

SE TRABAJO EN EL EJERCICIO DEL ESTADO DE CAMBIOS EN LA SITUACION

TEMAS VISTOS EN
CLASE FINANCIERA, SE DETERMINO EL CAPITAL DE TRABAJO, SE BUSCAN LAS RAZONES EN
LAS VARIACIONES DE LOS DEMAS ACTIVOS, PASIVOS Y PATRIMONIO.

APRENDI QUE EL EL ESTADO DE SITUACION FINANCIERA ES TAMBIEN UN ESTADO DE

QUE APRENDIÓ HOY FUENTE DE RECURSOS Y USO DE RECURSOS, LO QUE SIGNIFICA QUE CUANDO
RECIBIMOS DINERO SE TOMA COMO UNA FUENTE Y CUANDO DESEMBOLSAMOS
EN CLASE DINERO SE ENTIENDE COMO UN USO. ESTE ESTADO TIENE COMO UTILIDAD
EVALUAR LA GESTION DE LOS ADMINISTRADORES.

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

SITUACION
AN LAS RAZONES EN
ONIO.

MBIEN UN ESTADO DE
A QUE CUANDO
DESEMBOLSAMOS
MO UTILIDAD
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15-10-2019 SI X NO 15

TEMAS VISTOS EN DEFINICION DE VALOR EN LIBROS, SE TRABAJO UN SEGUNDO EJERCICIO DEL ESTADO
CLASE DE SITUACION FINANCIERA.

HICE MEMORIA DE QUE EL VALOR EN LIBROS ES EL RESULTADO DE LA DIFERENCIA

QUE APRENDIÓ HOY ENTRE EL VALOR DE ADQUISICION MENOS LA DEPRECIACION ACUMULADA.
EN CLASE TAMBIEN QUE QUIEN ADQUIERE UNA ACCION TIENE DOS DERECHOS UNO DE VOZ Y
VOTO Y OTRO DE DIVIDENDOS.

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE CONSULTA DE LAS ACCIONES REQUERIDAS O ACCIONES EN TESORERIA.
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
 5

JERCICIO DEL ESTADO

O DE LA DIFERENCIA
ACUMULADA.
ECHOS UNO DE VOZ Y

SORERIA.
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SI NO 16

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
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FECHA ASISTIÓ A CLASE CLASE

SI NO 17

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
 BITACORA ANALISIS FINANCIERO VI SEMESTRE 6 DIA
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SI NO 18

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
 BITACORA ANALISIS FINANCIERO VI SEMESTRE 6 DIA
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SI NO 19

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
 BITACORA ANALISIS FINANCIERO VI SEMESTRE 6 DIA
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SI NO 20

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
 BITACORA ANALISIS FINANCIERO VI SEMESTRE 6 DIA
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FECHA ASISTIÓ A CLASE CLASE

SI NO 21

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
 BITACORA ANALISIS FINANCIERO VI SEMESTRE 6 DIA
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FECHA ASISTIÓ A CLASE CLASE

SI NO 22

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
 BITACORA ANALISIS FINANCIERO VI SEMESTRE 6 DIA
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FECHA ASISTIÓ A CLASE CLASE

SI NO 23

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
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SI NO 24

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

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DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
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SI NO 25

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

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TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
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FECHA ASISTIÓ A CLASE CLASE

SI NO 26

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
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SI NO 27

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
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SI NO 28

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
5
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SI NO 29

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

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DEL ALUMNO

SI NO ASISTIO A CLASE
CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
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SI NO 30

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

EN CLASE

TRABAJO INDIVIDUAL
ADICIONAL POR PARTE
DEL ALUMNO

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CÓMO RECUPERÓ EL
APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
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SI NO 31

TEMAS VISTOS EN
CLASE

QUE APRENDIÓ HOY

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APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
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OBSERVACIONES
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SI NO 32

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APRENDIZAJE DE LOS
TEMAS
DESARROLLADOS

OBSERVACIONES
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