UNIDAD: LAGO CHAD
La figura 1 muestra las fluctuaciones del nivel del lago Chad, en Sahara al Norte de
África. El lago Chad desapareció completamente cerca del año 20,000 antes de Cristo,
durante la última era glaciar. Alrededor del año 11,000 A.C resurgió. Actualmente, su
nivel es casi el mismo como lo era en el año 1,000 después de Cristo.
La figura 2 muestra las pinturas rupestres del Sahara (pinturas o dibujos antiguos
encontrados en las paredes de las cuevas) y los cambios de patrones en la vida
salvaje.
El cuadrilátero y sus amigos matemáticos
Cristina Nieto Barrueco
Cuenta una leyenda que hace muchos años el cuadrilátero vagaba sin saber a donde… porque estaba pensando
en cual era su perímetro y no sabía como hallarlo. Hasta que un día llegó a la ciudad cuadrícola y vio que allí
podrían medir su perímetro. Fue preguntando cuadritienda por cuadritienda pero no encontró nada. Mientras
seguía andando vio en un callejón una luz parpadeante y en su cartel ponía <MEDIMOS SU PERIMETRO Y SU
AREA GRATIS> entonces se acercó y entró.
Era la primera vez que entraba en una cuadritienda de esa ciudad, dada lascircunstancias de que era nuevo allí,
entonces vio una banqueta y se sentó. De la misma forma salió el dependiente y vio un cuadrilátero que
necesitaba ayuda. Enseguida llamó a sus amigos matemáticos para prepararse y medirle el perímetro. Los
amigos matemáticos del dependiente eran muy amables midiendo su perímetro y también su área.
Los pasos de los amigos matemáticos fueron:
1º la regla midió sus lados.
2º los números se colocaron para ser multiplicados.
3º el signo de multiplicar los halló.
4º el igual les dio el resultado final.
El cuadrilátero ansioso por saber sus resultados se sentó de nuevo en la banqueta y tiritando llegaron los
resultados. Al ver los resultados saltó de alegría por que eran impresionantes y se fue de la cuadritienda muy
feliz. Fue pasando otra vez cuadritienda por cuadritienda y fue comprando con su amigo el TANTO POR
CIENTO, que siempre le daba la opinión de las cuentas.
Más tarde el cuadrilátero se fue de la ciudad cuadrícola y sus amigos matemáticos le fueron con él a un planeta
llamado ecuacional donde hacían ecuaciones sin parar. El cuadrilátero quería saber hacer las ecuaciones
famosas de ese lugar y sus amigos también, así que entraron a un colegio y les enseñaron a hacer las
ecuaciones famosas de ese lugar.
Después de unos 2 años de estar en el colegio el cuadrilátero y sus amigos ya sabían hacerlas como
matemáticos profesionales. Los amigos del cuadrilátero se encontraron al signo de ecuaciones llorando en la
puerta del cole y le dijeron que se fuera con ellos y él sin pensárselo fue.
En la siguiente parada del cuadrilátero y sus amigos matemáticos, era volver a la ciudad cuadrícola para seguir
allí su vida. Cuando llegaron de nuevo a la ciudad cuadrícola vieron que estaba destrozado y las cuadritiendas
demolidas como si hubiera pasado por la ciudad un terremoto o una bomba y se quedaron asombrados.
A los minutos de reaccionar, pensaron y pensaron hasta que a los números se les ocurrió un plan. El plan era de
lo más estupendo así que llamaron a Egipto rápidamente, y le dijeron a todas las pirámides que vinieran a la
ciudad cuadrícola y reconstruyeran nuestro pueblo querido.
Todos ayudaron a reconstruir el pueblo, los números colocaron las medidas con las ecuaciónes y el signo de
multiplicar, el cuadrilátero llevaba las cosas más pesadas, la regla media para hacer decorativos y el tanto por
ciento se cogió una tumbona y un coco y a mirar.
Esto en construirse tardó como unos meses o incluso años pero eso no les importaba porque era su ciudad y la
querían tanto como a su vida.
Cuando terminaron la obra vieron que les había quedado fantástico y lo único que querían averiguar es qué
había pasado en su ciudad. Todos se volvieron detectives y con lupa y con un abrigo largo marrón se pusieron a
calcular.
Después de días sin descanso y con el agotamiento encima no encontraron nada así que se rindieron casi todos
menos el cuadrilátero y el signo de multiplicar. Al cabo de un rato o de horas apareció a lo lejos una forma
triangular y ellos tenían tanto miedo que se escondieron.
Cuando llegó a su límite y vio que estaba todo muy bien reformado y que encima en aquel lugar no había nadie
decidió volverlo hacer y enseguida salió el cuadrilátero y se negó y le dijo: <TU ERES EL CAUSANTE DEL
DESTROZO DE MI CIUDAD>
Y él gratamente respondió: <PUES CLARO QUIEN IBA A SER ENTONCES> El cuadrilátero muy enfadado le retó a
un duelo y quien ganara se quedaba la ciudad y hacía lo que quisiera con ella y quien perdiera se iría de rositas
de la ciudad. El triángulo le retó y entonces soltó un risa maligna.
El reto tenía diferentes pruebas y son las siguientes:
1º- había que hacer sumas y restas.
2º- había que hacer una operación de multiplicar en 30seg.
3º- había que hacer una gymkhana de raíces cuadradas.
4º- había que hacer un concurso de preguntas matemáticas.
El reto lo iba ganando el triángulo pero el cuadrilátero aun así no se rendiría porque era su ciudad y no quería
perder a sus amigos. Al final el cuadrilátero ganó por dos puntos por encima del triángulo y él muy emocionado
se fue a abrazar a sus amigos, ellos le dieron la enhorabuena por ganar el reto, entonces el cuadrilátero les dijo:
<YO SABIA QUE IBA A GANAR POR QUE HABÍA ESTUDIADO LAS PREGUNTAS SIN QUE ÉL LO SUPIERA>
Finalmente antes de que el triángulo se fuera dijo: <YO SE QUE HE HECHO MAL EN DESTRUIR VUESTRA CIUDAD
Y ME ARREPIENTO DE HABERLO ECHO>
Todos los amigos del cuadrilátero le dieron las gracias por haberse disculpado por lo que había echo mal.
Cuando ya el triángulo había desaparecido de la ciudad todos los ciudadanos de ese sitio volvieron y le
agradecieron al cuadrilátero y a sus amigos matemáticos lo que habían hecho por su ciudad del alma.
Con todo y con esto colorín colorado este cuadricuento se ha acabado, el cuadrilátero y sus amigos están
fascinados.
El número cinco
- Bonita casa.
- Muchas gracias. ¿De verdad te gusta?
- Sí. Es muy nueva y luminosa. Y esos trofeos, ¿qué son, de fútbol?
- No, de pinball.
- ¿Qué es pinball?
- Son las máquinas que había antes en los bares y en los billares.
- ¿Las tragaperras?
- No, me temo que eres una chica demasiado joven para haberlas visto. Si fueras un hombre de mediana edad como yo, sabrías muy bien a
qué me refiero. Son lo que se llamaban flipers, máquinas en las que tenías que controlar una bola con unos mandos y hacerte puntos.
Máquinas del millón se llamaban también.
- Ah, sí. Me parece que las vi en una página web sobre objetos vintage. Y, ¿había campeonatos de eso?
- Sí. Yo empecé en uno que organizaron en los billares de mi barrio, estaba entonces en primero de Matemáticas. Como se me daba bien
me apunté y resulta que gané. Eso me dio derecho a jugar al año siguiente el campeonato de Madrid, ya en segundo. También lo gané,
con lo que me clasifiqué para el campeonato de España, que lo jugaban los campeones de cada ciudad. Ganado el de España, jugué al año
siguiente el de Europa, que era en el casino de Montecarlo, con los campeones de cada país. Yo ya estaba en cuarto. Salí campeón, así
que me fui el año siguiente nada menos que a Las Vegas a jugar el campeonato del mundo. Me impuse a chinos, americanos y africanos y
aquí me ves, campeón del mundo de pinball. Y esa es la historia de mis cinco copas, una por cada año de carrera.
- Campeón del mundo, qué importante. Iría mucha gente a recibirte al aeropuerto, ¿no?
- Qué va, sólo mis amigos. Eran campeonatos oficiosos, no es como quedar campeón del mundo de fútbol.
- ¿Se siguen jugando campeonatos? Podrías ir a por tu sexta copa…
- No, ya lo gané todo. A no ser que saliera un campeonato interplanetario, no tendría sentido. Además cinco es un buen número. Aunque
un poco maldito.
- Maldito. ¿Por qué?
- En Matemáticas hay propiedades que fallan por primera vez para el número cinco. Es como si fuera el primer número demasiado
grande. Como si los cuatro primeros números estuvieran en la infancia y en el cinco empezara la adolescencia con sus problemas. Cosas
que se cumplen para los números del uno al cuatro se estropean con el cinco.
- ¿Qué cosas? Dame ejemplos…
- Por ejemplo las raíces de los polinomios. Hasta grado 4 se pueden hallar las raíces de los polinomios de forma exacta, en función de
radicales. Cinco es el primer grado donde hay polinomios para los que no se pueden hallar sus raíces exactas. Esto lo demostró Abel. Otro
ejemplo es el de los números que se pueden poner como suma de dos potencias iguales de dos formas distintas. Hasta la potencia cuatro
se sabe que hay infinitos números expresables como sumas de dos potencias de dos maneras distintas. Para la potencia 3, el número más
pequeño que cumple esto es el de la licencia del taxi que llevaba al matemático Hardy a ver a su amigo Ramanujan. El propio Ramanujan
fue el que se dio cuenta. Pues bien, no se sabe si hay algún número que se puede escribir como suma de potencias quintas de dos formas
distintas. Nuevamente el cinco da problemas. Otra cosa relacionada con la Teoría de Números: los números de Fermat son de la forma
dos elevado a la potencia enésima de dos más uno. Espera, que te lo escribo. Quiero decir, números de esta forma: 2^2^n +1 . Para las
cuatro primeras potencias son primos, y Fermat pensaba que todos eran primos. Pero más tarde se vio que la potencia quinta es la
primera que no da un primo, y a partir de ella no se conoce ningún número de Fermat primo.
- No entiendo casi nada de lo que dices, pero suena bonito. Se podría hacer un poema con todo esto.
- Pues anímate, tú que eres filóloga y ya tienes poemarios publicados. La verdad es que hay afirmaciones matemáticas que son muy
musicales, quedarían bien dentro de un poema. Desgraciadamente los matemáticos no suelen tener mucho sentido poético y los poetas no
suelen saber mucho de matemáticas.
- Cuéntame más cosas raras del número cinco.
- También en la teoría de grafos hay casos extraños. Un grafo completo es el que todos sus vértices están unidos por aristas. Un grafo es
plano si se puede dibujar sin que sus aristas se crucen. Los grafos completos de hasta cuatro vértices son planos. ¿Cuál es el primer grafo
completo no plano? Ya te lo imaginas, ¿no? El de cinco vértices. De hecho todos los grafos no planos tienen dentro algo parecido a este
desdichado grafo completo de cinco vértices ó a otro grafo que no viene al caso. Lo que no viene al caso es el rollo que te estoy metiendo.
Tú no has venido a mi casa para que te eche un discurso matemático, ¿no?
- Yo he venido a tu casa a recitarte mi mejor poema.
El número cinco
