Programa de Integración Escolar
Lenguaje y Comunicación
Profesora: Yasna Manríquez Manríquez
Mail: [email protected]
Guía Aprendizaje
Lenguaje y Comunicación.
Objetivos de aprendizaje:
(OA 2) Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora como: relacionar
la información del texto con sus experiencias y conocimientos; visualizar lo que se
describe en el texto; subrayar información relevante en un texto
(OA 4) Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información
explícita.
Docente: Contenidos:
Yasna Manríquez - Comprensión de texto.
- Extraer información explicita
- Subrayar palabras desconocidas
- Buscar significado de palabras desconocidas
Instrucciones a seguir:
1. Leer texto ( Poema )
2. Después de leer, comenta con tu familia el texto, leído
3. Subrayar palabras desconocidas.
4. Desarrollar la guía
5. Dibujar en el cuaderno lo que más te gusto de la historia
"La camisa del hombre feliz"
1. Este era un rey que tenía, ¿Me dirás que es lo que hago?
Que tenía mucha pena.
Ni los banquetes ni las fiestas. 3. La pena te quitaras
Le causaban alegría. Y tendrás mucha alegría
Si a un hombre feliz le quitas
2. Los médicos de la corte La comiza en pleno día.
Muchos remedios probaron, El rey llamo a sus soldados,
Ni payasos ni cosquillas Llamo al ejército entero:
La pena del rey quitaron. Al primero que me traiga
El rey con toda su pena Un hombre feliz, en premio
Fue a ver un famoso mago: Le daré mucho dinero.
Esta pena me envenena.
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4. Los soldados recorrieron 8. El rey salió a recibirlos
Todo el mundo muy deprisa, Salió después de la misa
Y encontraron muchos hombres: ¿Un hombre feliz me traen?
Todos tenían camisa. ¡Quitémosle la camisa!
5. Los soldados recorrieron 9. Los soldados le sacaron
Pueblos, ciudades y aldeas El abrigo y la chaqueta,
Ni un hombre feliz había Calcetines y zapatos,
Aunque nadie lo creía. La mochila y la maleta.
6. Al final, cuando volvían 10. ¡Y entonces fue la sorpresa
Con derrota y desencanto Para morirse de risa
Ven a un hombre bajo un sauce El hombre feliz señores,
Silbando en medio del campo No tenía una camisa!
7. ¿Quién eres tú? Le preguntan. 11. A este rey tan apenado
Yo soy un hombre feliz. Le dio el cuento tanta risa,
Los soldados lo apresaron Que sano de su dolencia
Sin cometer un desliz. Con camisa o sin camisa.
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[email protected] Actividad
Guía de trabajo. Unidad 1
Completa el crucigrama.
Completa y trabaja en la siguiente actividad:
1. Este poema se trata de un…
2. El rey tenía mucha…
3. El… le dio la salvación.
4. La solución era buscar un… feliz y
5. sacarle la…
6. El hombre feliz estaba debajo de un…
7. Los… encontraron al hombre feliz y se lo llevaron al rey…
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Profesora: Yasna Manríquez Manríquez
Mail:
[email protected]Completa:
1.- Lo que acabo de leer es un_____________________ Está escrito en
_____________ y ____________.
2.- Los ______________ son cada línea del poema.
3.- La _______________ es un grupo de 2 o más versos.
Lee el poema y completa:
Recién amanece
A la orilla del mar
La playa dormida
Se abra de animar
Los rayos del sol
Parecen astillas
Que las gordas nubes
Provocan cosquillas.
El título de este poema podría ser: __________________________
Este poema tiene______________________________ versos.
Este poema tiene _____________________________ estrofas.
Vocabulario temático.
Busca en el diccionario el significado de estas palabras:
1. Apresar:________________________________________________________
2. Desliz:_________________________________________________________
3. Desencanto: __________________________________________________
4. Aldea: _______________________________________________________
5. Dolencia : _____________________________________________________
