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Lee El Cuento "La I Latina" de José Rafael Pocaterra y Responde: Tema Del Cuento

El cuento narra la historia de un niño que persevera en ir a la escuela para aprender a leer, pero su maestra, apodada "la i latina" por su delgadez, se enferma y muere. El ambiente descrito incluye una casa humilde con muebles rotos y mapas descoloridos. El lenguaje utiliza metáforas e ironías para retratar la inocencia del niño protagonista y generar empatía sobre las injusticias del mundo desde su perspectiva.

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Lee El Cuento "La I Latina" de José Rafael Pocaterra y Responde: Tema Del Cuento

El cuento narra la historia de un niño que persevera en ir a la escuela para aprender a leer, pero su maestra, apodada "la i latina" por su delgadez, se enferma y muere. El ambiente descrito incluye una casa humilde con muebles rotos y mapas descoloridos. El lenguaje utiliza metáforas e ironías para retratar la inocencia del niño protagonista y generar empatía sobre las injusticias del mundo desde su perspectiva.

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Mariana Gil

30.720.618
5to Año “A”
Profesora: Zaida Gil
Materia: Castellano

Lee el cuento “la I latina” de José Rafael Pocaterra y responde:

Tema del cuento

La historia de "la i latina" cuenta la historia de un niño que


persevera en ir a la escuela para que aprenda a leer
primeramente, para adaptarse al aprendizaje escolar, pero su
maestra, a la cual le decían que parecía la “i” latina por lo
delgada que era. Estaba tan delgada que su salud se deterioró
y luego murió. Esta historia es una historia que expresa la
desgracia y la injusticia de la vida desde la perspectiva de un
niño.

Ambiente físico donde se desarrolla el cuento

En cuanto a la ubicación geográfica del incidente, no se


especifica. Por otro lado, la descripción del entorno es que la
casa tiene un pasillo largo, una mesa negra en una sala con
una lámpara de petróleo donde en el tubo tenía horquilla
bailando en su pipa. Hay un mapa descolorido en la pared y el
otro está formado por una fuga de agua del techo. Hay dos
mecedoras rotas, dos sillas. Un aparador pequeño con dos
perros de yeso y un plato de mantequilla de vidrio, fingiendo
una clueca acostado en el nido.

Tipo de lenguaje.

Algunos de los elementos literarios que utilizó son metáforas,


símiles e ironías, retratando al protagonista de manera inocente
y fiel. Los hechos escritos desde la perspectiva de los niños
muestran inocencia y al igual expanden la empatía entre los
lectores sobre las injusticias del mundo.

Personajes principales.
La señorita: maestra de escuela
niño
Ramón María: hermano de la señorita.
· Abuela del niño

• Rasgos físicos Y/o psicológicos de los personajes principales.


-La señorita/maestra: mujer alta y delgada, labiosdescoloridos
-Ramón maría: violento/alcohólico, ojos aguados

• Formas de expresión. Ejemplos textuales.

• Clase de narrador y en qué persona narra.

 
 

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