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Historiografía Argentina y Latinoamericana

Este documento presenta el plan de estudios de un seminario de maestría en historia argentina y latinoamericana sobre historiografía argentina y latinoamericana. El seminario analizará la evolución de la historiografía, desde las obras de autores consagrados hasta considerar las dimensiones políticas y sociales. Cubrirá temas como el surgimiento de las historiografías nacionales en el siglo XIX, la profesionalización de la disciplina entre 1910-1955, los debates de los años sesenta sobre el pasado de América Latina, y las
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Historiografía Argentina y Latinoamericana

Este documento presenta el plan de estudios de un seminario de maestría en historia argentina y latinoamericana sobre historiografía argentina y latinoamericana. El seminario analizará la evolución de la historiografía, desde las obras de autores consagrados hasta considerar las dimensiones políticas y sociales. Cubrirá temas como el surgimiento de las historiografías nacionales en el siglo XIX, la profesionalización de la disciplina entre 1910-1955, los debates de los años sesenta sobre el pasado de América Latina, y las
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SEMINARIO DE MAESTRÍA EN HISTORIA ARGENTINA Y

LATINOAMERICANA

HISTORIOGRAFÍA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA

Docente/s a cargo: Alejandro Cattaruzza; Juan Manuel Romero


Carga horaria: 48 horas
Cuatrimestre, año: Primer cuatrimestre, 2021

Fundamentación
La historia de la historiografía, como buena parte de los demás campos de investigación
histórica, ha sido escenario de transformaciones a lo largo de las últimas décadas. Una
versión sumaria de esos cambios indicaría que se ha pasado de un estudio centrado casi
con exclusividad en las obras de los autores consagrados, a considerar además los
ámbitos de producción institucionales y profesionales, para abrirse finalmente a las
dimensiones políticas y socioculturales de la tarea de los historiadores, y también de
otros actores colectivos dedicados a construir e intentar poner en circulación
representaciones del pasado. Este último modo de concebir y ejecutar la historia de la
historiografía roza, en la agenda de problemas que se plantea, los problemas de las
memorias colectivas y, desde ya, las cuestiones más plenamente políticas de la
legitimidad y las identidades sociales.

En este programa nos planteamos comenzar por ofrecer un análisis de diversas agendas
de problemas que asumen quienes se dedican a la historia de la historiografía. Luego,
se examinarán algunos de los procesos vinculados a la producción de representaciones
del pasado, que tuvieron lugar tanto en los ámbitos académicos como en otras zonas de
la vida intelectual y política ubicadas en su exterior, en varias coyunturas y escenarios
latinoamericanos.

Objetivos
Que los asistentes analicen críticamente ciertos aspectos conceptuales y teóricos
involucrados en el estudio de la construcción de representaciones del pasado, tanto la
desplegada en sede académica como aquella que tiene lugar en el escenario político y
cultural.
Que los asistentes examinen algunas coyunturas importantes para la historiografía
argentina y latinoamericana.
Que los asistentes indaguen los distintos modos de relación entre historia y política y
entre historia y memorias colectivas, atendiendo en particular a los problemas de la
búsqueda de legitimidad y de la constitución de identidades colectivas.
Unidad 1. La historia de la historiografía: puntos de partida para una discusión de
sus diversos objetos de estudio.
[Link] historia de la producción académica y de sus bases institucionales. De la
historia de las ideas a la historia de las profesiones.
[Link] dimensiones políticas y sociales de la construcción de imágenes del pasado
[Link] estatales, destinos sociales: zonas de disputas y de negociación

Bibliografía obligatoria
Novick, Peter, Ese noble sueño. La objetividad y la historia profesional norteamericana
(tomo I), México, Instituto Mora, 1997; “Introducción: como clavar gelatina en la
pared”

Charle, Christophe, “Ser historiador en Francia: ¿una nueva profesión?”, en Bedarida,


François (dir.) L’ histoire et le métier d’historien en France 1945-1995, Paris, Éditions
de la Masion des sciences de l’homme, 1995

Cattaruzza, Alejandro, “El pasado como problema político”, en Anuario IEHS 32(2),
Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2017

Bibliografía complementaria:
Noiriel, Gérard, Sobre la crisis de la historia, Valencia, Frónesis/Cátedra, 1997;
Capítulo 6 “Nacimiento del oficio de historiador”

Hobsbawm, Eric y T. Ranger, The invention of tradition, Cambridge/New York,


Cambridge University Press, 1982
.
Mastrogregori, Massimo, “Historiographie et tradition historique des souvenirs. Histoire
'scientifique' des études historiques et histoire globale du rapport avec le passé”, en Barros,
C., (ed.), Historia a debate, I, Santiago de Compostela, HAD, 1995

Unidad 2: El surgimiento de las historiografías nacionales en el siglo XIX

1. El romanticismo y el pasado nacional.


2. El surgimiento de la historiografía en América Latina
3. Cultura científica, positivismo y nacionalismo en las tradiciones historiográficas

Bibliografía obligatoria:
Palti, Elías, El momento romántico. Nación, historia y lenguajes políticos en la
Argentina del siglo XIX, Buenos Aires, Eudeba, 2009. Capítulos I y II (pp.29-88)

Eujanian, Alejandro, El pasado en el péndulo de la política. Rosas, la provincia y la


nación en el debate político de Buenos Aires, 1952-1861, Bernal, Unqui, 2015. Cap. IX

Jaksic, Iván, “’Imparcialidad y verdad’: el surgimiento de la historiografía chilena”,


Estudios Públicos, 132 (primavera 2013), 141-170
Altamirano, "Entre el naturalismo y la psicología: el comienzo de la "ciencia social" en
Argentina" en F. Neiburg y M. Plotkin, Intelectuales y expertos, Buenos Aires, Paidos,
2004

Murilo de Carvalho, José, La formación de las almas. El imaginario de la República en


el Brasil, Bernal, Unqui, 1995, Cap.3, 345-357.

Bibliografía complementaria:

Palti, Elías, “Positivism, Revolution, and History in Brazil”, en: Johannes Feichtinger,
Franz L. Fillafer y Jan Surman (eds) The Worlds of Positivism: a global intellectual
history, 1770-1930, Palgrave, New York, 2018.

Devoto, Fernando “La construcción del relato de los orígenes en Argentina, Brasil y
Uruguay: las historias nacionales de Varnhagen, Mitre y Bauzá”, en Carlos Altamirano
(director), Historia de los intelectuales en America Latina, Buenos Aires, Katz Editores,
2008

Terán, Oscar, Positivismo y Nación, Buenos Aires, PuntoSur, 1987 (introducción).

Unidad 3: La profesionalización de la disciplina y las dimensiones políticas de los


debates por el pasado: 1910 – 1955
1. La consolidación de una base institucional para la historiografía
2. Otros actores colectivos, otras prácticas, otros productos culturales: otros
pasados

Bibliografía obligatoria:
Zárate Toscano, Verónica, “Los hitos de la memoria o los monumentos en el Centenario
de la independencia de México. Ópera imaginaria en una obertura y tres actos”, Historia
Mexicana, El Colegio de México, Vol 60 Nro. 1, 2010.

Buchbinder, Pablo, Historia de la Facultad de Filosofía y Letras, Buenos Aires,


EUDEBA, 1997.

Cattaruzza, Alejandro, “Descifrando pasados: debates y representaciones de la historia


nacional”, en Crisis económica, avance del estado e incertidumbre política (1930-
1943), [Link]., Sudamericana, 2001

Stortini, Julio, “Historia y política: producción y propaganda revisionista durante el


primer peronismo”, en Prohistoria, 8, 2004

Casas, Matías Emiliano, Las metamorfosis del gaucho. Círculos criollos,


tradicionalistas y política en la provincia de Bs As 1930-1960, Buenos Aires, Prometeo,
2017

Bibliografía complementaria:
Gorelik, Adrián, La grilla y el parque espacio público y cultura urbana en Buenos
Aires, 1887-1936, Bernal, Unqui, 1998.
Carman, Carolina: Los orígenes del Museo Histórico Nacional, Buenos Aires,
Prometeo, 2013

Philip, Marta: “Historias nacionales, historias locales. Una lectura en clave


historiográfica a partir de un acontecimiento: la conmemoración del Año
Sanmartiniano”, PolHis . Boletín Bibliográfico Electrónico del Programa Buenos Aires
de Historia Política, Mar del Plata, Año 5. N° 9, primer semestre 2012.

Unidad 4: Los años sesenta en el escenario latinoamericano


1. Modo de producción, formación económico-social, dependencia: discusiones
2. El pasado de la región en clave estructural y las vías del cambio presente, un
debate también historiográfico.
3. Polémicas locales: el siglo XIX; los años treinta; el peronismo.

Bibliografía obligatoria:
Terán, Oscar (coord.), Ideas en el siglo. Intelectuales y cultura en el siglo XX
latinoamericano, Siglo XXI/OSDE, 2004.

Macor, Darío, Imágenes de los años treinta. La invención de la década del treinta en el
debate político-intelectual de la Argentina sesentista, Santa Fe, UNL, 1995

Ingrosso, Marco, Modelos socioeconómicos de interpretación de la realidad


latinoamericana: de Mariátegui a Gunder Frank, Barcelona, Anagrama, 1973.

Chiaramonte, José Carlos, Formas de sociedad y economía en Hispanoamérica,


México, Grijalbo, 1983 [Capítulo titulado “Génesis del 'diagnóstico' feudal”].

Bibliografía complementaria:
Gilman, Claudia, Entre la pluma y el fusil. Debates y dilemas del escritor
revolucionario en América Latina, Bs. As., Siglo XXI, 2003

Cattaruzza, Alejandro: “Las lecturas comunistas del pasado nacional en una coyuntura
incierta (1955-1966). Herencias, ajustes y novedades” en Badebec, Vol 5, número 9,
2015.

Unidad 5: Pasados recientes y pasados lejanos en el cambio de siglo de siglo (1980


– 2010)
1. Imágenes de las dictaduras, entre la investigación judicial, la memoria y la
historia
2. Los Bicentenarios

Bibliografía obligatoria:
Hershberg, Eric y Agüero, Felipe (comp.): Memorias militares sobre la represión en el
Cono Sur: visiones en disputa en dictadura y democracia, Madrid, Siglo XXI, 2005
[Selección]
Brienza, Lucía: El pasado en discusión. La construcción de relatos e imágenes sobre el
pasado reciente en la Argentina (1983 – 2003), Tesis Doctoral defendida en la
Universidad Nacional de Rosario en 2014 [Selección]

Franco, Marina y Daniel Lvovich: “Historia Reciente: apuntes sobre un campo de


investigación en expansión” en Boletín del Instituto de Historia Argentina y Americana
“Dr. E. Ravignani”, número 47, 2017.

Bibliografía complementaria:
Ortemberg, Pablo: “Monumentos, memorialización y espacio público: reflexiones a
propósito de la escultura de Juana Azurduy”, en Anuario del Instituto de
Investigaciones sobre el Patrimonio Cultural; San Martín, 2016

Lesgart, Cecilia: “Luchas por los sentidos del pasado y del presente. Notas sobre la
reconsideración actual de los años 70 y 80” en Quiroga, Hugo y César Tcach (comp.),
Argentina, 1976 – 2006, Rosario., Homo Sapiens, 2006

BIBLIOGRAFÍA GENERAL
Revel, Jacques, Las construcciones francesas del pasado, [Link]., FCE, 2002.

Rossi, Paolo.: El pasado, la memoria, el olvido. Ocho ensayos de historia de las ideas,
[Link]., Nueva Visión, 2003

Carreras Ares, Juan José y Forcadell Álvarez, Carlos (eds.), Usos públicos de la
historia, Madrid, Marcial Pons-Prensas Universitarias de Zaragoza, 2003.

De Certeau, Michel, "La operación histórica", en J. Le Goff y P. Nora, Hacer la


historia, Barcelona, Laia, 1978, vol. I

Godoy, Cristina. (comp.), Historiografía y memoria colectiva, Madrid/Buenos Aires,


Miño y Dávila, 2002

Pomian, Krysztof, “De l’histoire, partie de la mémoire, à la mémoire, objet


d’histoire”[1998], en Sur l’histoire, Paris, Gallimard, 1999

Baczko, Bronislaw, “La Polonia de Solidaridad: una memoria explosiva”, en Los


imaginarios sociales. Memorias y esperanzas colectivas, [Link]., Nueva Visión, 1991.

Chapoutot, Johann, El nacionalsocialismo y la Antigüedad, Madrid, Abada, 2013

Romero, Juan Manuel, “Arturo Jauretche y el revisionismo histórico argentino. Notas


sobre una relación”, en [Link]., Pensar a Jauretche, Buenos Aires, CEIAJ/UniPe Ed.,
2015

Béjar, María Dolores, “Altares y banderas en una educación popular. La propuesta del
gobierno de Manuel Fresco en la provincia de Buenos Aires, 1936-1940”, en [[Link].],
Mitos, altares y fantasmas. Aspectos ideológicos en la historia del nacionalismo argentino,
La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación/UNLP, 1992
Hourcade, Eduardo,“Ricardo Rojas hagiógrafo (A propósito de El Santo de la Espada)”,
en Estudios Sociales, Santa Fe, año VIII, número 15, 1998

Stortini, Julio, “Historia y política: producción y propaganda revisionista durante el


primer peronismo”, en Prohistoria, 8, 2004

Cattaruzza, Alejandro. y Eujanian, Alejandro, Políticas de la historia, [Link]., Alianza,


2003

Neiburg, Federico, Los intelectuales y la invención del Peronismo. Estudio de


antropología social y cultural. Bs. As, Alianza, 1998

Cernadas, Jorge, “Notas sobre la política cultural del comunismo argentino 1955-1959”,
en Margulis, M y Urresti, M. (comps): La cultura en la Argentina de fin de siglo.
Buenos Aires, UBA–CBC, 1997

Terán, Oscar, Nuestros años sesentas, [Link]., Punto Sur, 1991

Cattaruzza, Alejandro, “Las lecturas comunistas del pasado nacional en una coyuntura
incierta (1955-1966). Herencias, ajustes y novedades” en Badebec, Vol 5, número 9, 2015;
disponible en la web

Lvovich, Daniel, “Dictadura y consenso. ¿Qué podemos saber?”, en Revista Puentes,


año 6, Nº 17, Comisión Provincial por la Memoria, La Plata, abril de 2006

Halperin Donghi, Tulio, “El presente transforma el pasado: el impacto del reciente terror
en la imagen de la historia argentina”, en [[Link].]:, Ficción y política. La narrativa
argentina durante el proceso militar, [Link]., Alianza, 1987

Stortini, Julio, “Rosas a reconsideración: historia y memoria durante el menemismo” en


Devoto, F.: Historiadores, ensayistas y gran público, [Link], Biblos, 2010.

Jelin, Elizabeth (comp.), Las conmemoraciones. Las disputas en las fechas “in-felices”,
Madrid, Siglo XXI, 2002

Crenzel, Emilio: La historia política del Nunca Más, [Link]., Siglo XXI, 2008.

Salvi, Valentina, De vencedores a víctimas. Memorias militares sobre el pasado


reciente en Argentina, Buenos Aires, Biblos, 2013
[Facultad de Ciencias Sociales (Uba)-Ministerio de Educación de la Nación], Escuela y
memoria. Una investigación sobre las representaciones del pasado reciente de los
estudiantes secundarios de la Argentina. Informe final. Bs. As., noviembre 2015

Nun, José (comp.), Debates de Mayo, [Link]., Gedisa, 2005

Lefranc, Sandrine, Políticas del perdón, Madrid, Cátedra, 2004,


Cattaruzza, Alejandro, “Dimensiones políticas y cuestiones historiográficas en las
investigaciones históricas sobre la memoria” en Storiografia, Roma/Pisa, número 12,
2012

Modalidad docente (especifique aquí modo en que se desarrollarán las clases)


Las actividades a realizar, así como la bibliografía que podrá discutirse estarán
naturalmente condicionadas por el número de asistentes al curso, y en esta coyuntura
peculiar, por la situación sanitaria. De ser posible, el dictado del seminario será
presencial.

Formas de evaluación

Serán evaluadas la exposición y la discusión en clase de algunos de los textos que


constituyen la bibliografía, y un proyecto breve del tema al que estará dedicado el
trabajo final. Ese proyecto es obligatorio para aprobar la cursada. .

Requisitos para la aprobación del seminario


El seminario será definitivamente aprobado a través de la presentación de un informe
dedicado a algunos de los problemas examinados a lo largo del curso. El plazo máximo
de entrega es de 6 meses después de la finalización del curso

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