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Etica y Ciudadania Andres Arteaga

Este documento presenta una introducción sobre la necesidad de responsabilizarse por nuestras acciones y comportamientos en sociedad de acuerdo con los derechos humanos y fundamentales. Luego propone una actividad para identificar expresiones culturales que promueven valores negativos y las creencias asociadas, analizando posibles efectos y vulneraciones a derechos. Finalmente incluye una bibliografía sobre ética, ciudadanía y derechos humanos.
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Etica y Ciudadania Andres Arteaga

Este documento presenta una introducción sobre la necesidad de responsabilizarse por nuestras acciones y comportamientos en sociedad de acuerdo con los derechos humanos y fundamentales. Luego propone una actividad para identificar expresiones culturales que promueven valores negativos y las creencias asociadas, analizando posibles efectos y vulneraciones a derechos. Finalmente incluye una bibliografía sobre ética, ciudadanía y derechos humanos.
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UNAD- CUCUTA

Unidad 2

Ética y ciudadana
40002_ 455

PRESENTADO POR:

Andrés David Arteaga Arteaga

DOCENTE
Antonio María Dávila

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)


Psicología
Cúcuta Colombia
Octubre 2020
UNAD- CUCUTA

Introducción

La vida en sociedad requiere que también nos responsabilicemos de nuestros actos y


conductas, no podemos ofender la integridad de otro solo porque me parece o siento algún
rechazo, los derechos humanos y derechos fundamentales regulan esas actuaciones poniendo
reglas para la convivencia y da pautas para a la vida en sociedad y nuestros comportamientos y
relación con nuestros semejantes, estos mimos nacen como necesidad de los horrores cometidos
en siglos pasados y debían ser frenados por algún medio legal que asentara las bases de dichas
actuaciones.
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Actividad

Identificar un (1) refrán, un (1) dicho popular, una (1) canción y un (1) chiste, propios su
región y de la cultura colombiana, que considere promueven antivalores, estigmatizan, excluyen,
vulneran o discriminan.- Identificar la(s) creencia(s) asociada(s) en casa caso [La Real Academia
Española (RAE) define a la creencia como el firme asentimiento y conformidad con algo. Una
creencia es una idea que se considera verdadera y a la que se da completo crédito como cierta.
Ejemplos de ideas que pueden instalarse como creencias: las mujeres son débiles, los pobres son
perezosos, los ricos son malas personas, los enfermos mentales son una carga para la familia, las
personas de raza blanca son más inteligentes, las personas nunca cambian, todos los políticos son
corruptos…]. - Exponer en el foro de discusión las cuatro expresiones de la cultura regional y
colombiana (refrán, dicho popular, canción y el chiste) y las creencias asociadas a cada caso. -
Responder en el foro de discusión las siguientes preguntas, con base en las creencias que ha
reconocido:

Dicho popular discriminatorio al habitante de calle

“Más picado que muela de gamín”


“si lo mataron por algo seria”
“muy poco baño”
“está loco con ese costal”
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¿Qué grupos poblacionales o sectores de la sociedad podrían verse afectados?


La población habitante de calle es vulnerada con este dicho que es muy popular en la
jerga colombiana sin atenderé su fondo real “al hacer referencia discriminativa a la condición
higiénica del habitante de calle.

¿Qué derechos consagrados en la Constitución Política pueden estar comprometidos,


vulnerados o propiciando que se vulneren? (Mencionar los artículos y explicar).

CPC ARTICULO 13. Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la
misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y
oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional o familiar,
lengua, religión, opinión política o filosófica.

ARTICULO 5o. El Estado reconoce, sin discriminación alguna, la primacía de los


derechos inalienables de la persona y ampara a la familia como institución básica de la sociedad.

¿Qué argumentos y explicaciones se pueden extraer de las ideas y planteamientos de


los autores consultados en la Unidad 2 para entender los temas expuestos en las creencias?
La responsabilidad social no debe estar sujeta solo a una norma que nos controle como los
derechos humanos, ya que por el solo hecho de ser parte de la humanidad tenemos los mismos
que los de cualquier persona en cualquier país y desde luego también tenemos responsabilidades y
deberes que debemos cumplir.

¿Cómo se podrían resignificar estas expresiones culturales y creencias?


En el momento de que nos ilustremos como personas y entendamos como funciona la
sociedad y el papel que jugamos en la misma, así como los actores que nos acompañan en la
creación de política pública, “así y solo así” le aportaremos a una construcción social, donde la
discriminación pasa a un segundo plano y la neutralidad sea parte de la cotidianidad, estas
expresiones pueden ser cambiadas desdés los aspectos familiares, sociales y culturales sin ene que
implementar una policía publica solo concienciando nuestro deber para con la humanidad
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¿Qué reflexiones le generan esta actividad?


No es necesario que surja una policita pública y una ley cuando la falta de cultura
ciudadana atropella a sus hermanos, considerando o dando calificativos a personas con
descriptores de cosas o con sobrenombres ofensivos para hacer referencia a otro ser humano,
somos parte de la misma creación y vivimos en le miso planeta independientemente de rasa
credo, o cultura no debemos degradas a otras personas u otros seres que se vean afectados por
nuestras conductas, recordando que nuestros derechos van hasta donde comienza los del otro.
UNAD- CUCUTA

BIBLIOGRAFÍA

Constitución Política de Colombia [Const.] (1991). Actualizada y concordada 2019.


http://www.secretariasenado.gov.co/index.php/constitucion-politica

Red de Ética (08. 07. 2020). Éticamente [Audio podcast]. La Ética como fundamento de los
Derechos Humanos. Radio UNAD Virtual – RUV.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/6936-la-etica-como-
fundamentos-de-los-derechos-humanos

Hernández-Acevedo, Á. (2015). La ciudadanía en periódicos con Adela Cortina: unas breves


reflexiones. (Spanish). Quaestiones Disputatae, 8(17), 212-227.
http://revistas.ustatunja.edu.co/index.php/qdisputatae/article/view/991/958

Díaz-Montiel, Z. y Márquez-Fernández, A. (2010). El sentido social de la justicia


emancipadora: solidaridad política y estado de derecho ciudadano. Quórum Académico,
7(1), 95-116. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/24872

Contreras, J. Aguilar, A., Portocarrero, L. Mira, L., Aguilar, C. y Aguilar Y. (2019). Paz,
equidad, reconciliación y educación ciudadana: Los retos de la educación para una
sociedad en posconflicto. Revista Espacios, 40(33), 8-25.
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OVA Unidad 2 - Fundamentos de la Ciudadanía

Castro, S. (2019). La ciudadanía como ejercicio ético político.


https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33733.

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