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Trabajo para La Intensificacion de La Enseñanza 6to B

Este documento presenta tres clases sobre matemática para estudiantes de 6to grado. La primera clase trata sobre números naturales y juegos con dados. La segunda clase cubre operaciones con números naturales como suma y resta. La tercera clase introduce números decimales y presenta algunos problemas que involucran sumas y restas con dinero.

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Trabajo para La Intensificacion de La Enseñanza 6to B

Este documento presenta tres clases sobre matemática para estudiantes de 6to grado. La primera clase trata sobre números naturales y juegos con dados. La segunda clase cubre operaciones con números naturales como suma y resta. La tercera clase introduce números decimales y presenta algunos problemas que involucran sumas y restas con dinero.

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ESCUELA N°15

“COMANDANTE LUIS PIEDRABUENA”


ALTE BROWN
TRABAJO PARA LA INTENSIFICACION DE LA ENSEÑANZA
DE MATEMÁTICA
DOCENTE: VIERA LAURA/ GUTIERREZ LAURA
AÑO: 6° |“B”
TURNO: TARDE
TIEMPO: FEBRERO
ÁREA: MATEMÁTICA

CLASE 1

BLOQUE: NÚMEROS NATURALES

JUGAMOS CON DARDOS


EVOCAMOS EL TRABAJO REALIZADO EN DICIEMBRE
ESTA ES LA JUGADA DE BELEN. ESCRIBÍ EL PUNTAJE OBTENIDO

EN EL PARTIDO SIGUIENTE CADA UNO TIRO 10 DARDOS Y ANOTARON EL PUNTAJE EN


UNA TABLA. ALGUNOS NO EMBOCARON EN EL TABLERO TODOS LOS DARDOS.

JUGADORES DARDOS EMBOCADOS PUNTAJE EN TOTAL


MARCOS 3 DARDOS EN 10.000, 2 EN
MIL 4 EN 100
RAMIRO 5 EN 1.000, 3 EN 100, 2 EN 10
VALENTIN 4 EN 10.000, 1 EN 100

1-BELEN, RAMIRO, VALENTIN Y MARCOS REALIZARON UN TIRO MAS CADA UNO.


MARCOS OBTUVO EL TREINTA MIL TREINTA Y TRES.
LOS CHICOS LO ESCRIBIERON ASI
BELEN: 33.033
RAMIRO: 30.303
VALENTIN: 30.033
¿CUÁL DE LOS TRES LO ESCRIBIERON DE LA FORMA CORRECTA?. MARCÁ CON UNA
CRUZ.
PARA REALIZAR EN FORMA VIRTUAL
 PARA ESCRIBIR DE OTRA FORMA EL 35.840 LOS CHICOS LO HICIERON ASI:

1
ESCUELA N°15
“COMANDANTE LUIS PIEDRABUENA”
ALTE BROWN
MARCOS: 3X10.000 + 5X 1.000 + 8X 100 + 4 X 10
RAMIRO: 35 X 1.000 + 84 X 10
VALENTIN: 30.000 + 800 + 40
¿ALGUNO TIENE RAZÓN? ¿POR QUÉ?

CLASE 2
OPERCIONES CON NUMEROS NATURALES.
EVOCAMOS LO TRABAJADO EN DICIEMBRE
 RESOLVER MENTALMENTE LOS SIGUIENTES CÁLCULOS
4000+200+30=
7.000+4.000 =
12.000 – 6.000=
20.923 +8000=
 BELEN Y VALENTIN TIENE QUE RESOLVER LOS SIGUIENTES CÁLCULOS SIN
HACER CUENTAS. ELLOS SABEN QUE 8 X 25= 200, DETERMINA EL RESULTADO
16 X 25 80 X 25 24 X 25 200: 25

CLASE 3
BLOQUE NÚMEROS DECIMALES
1-UN GRUPO AMIGOS DECIDE JUNTAR DINERO PARA COMPRAR UN MAZO DE CARTAS
PARA JUAGAR EN LA PLAYA. EL MAZO DE CARTAS CUESTA $128,50
LEAN CON ATENCIÓN LO QUE APORTA CADA CHICO DE SUS AHORROS, ¿LES ALCANZA
LO RECAUDADO PARA COMPRAR EL MAZO DE CARTA?, DE CUANTO ES LA DIFERENCIA?

ANITA: TRAE 2 BILLETES DE $10, 1 MONEDA DE $5, 2 MONEDAS DE $2, 10 MONEDAS DE


$0,25 CENTAVOS Y 6 MONEDAS DE 0,05 CENTAVOS.
BERNY: TRAE 5 MONEDAS DE $5, 3 MONEDAS DE $2, 3 MONEDAS DE $1, 6 MONEDAS DE
$0,50 CENTAVOS Y UNA MONEDA DE 0,10 CENTAVOS
DINA: JUNTO 1 BILLETE DE $20, 1 MONEDA DE $5, 4 MONEDAS DE $1, 4 MONEDAS DE 0,25
CENTAVOS Y 8 MONEDAS DE 0,10 CENTAVOS.
CLAUDIO: REUNIÓ $31,90

2- TEO TIENE AHORRADO $100 Y QUIERE COMPRAR EN LA LIBRERÍA: UNA GOMA DE


$29,50, UN LÁPIZ DE $19,50 Y UNA BIROME DE $12,10
A) ¿CUÁNTO LE DARÁN DE VUELTO? ¿LE ALCANZARÁ CON EL DINERO QUE TIENE?

3- SONIA ACOMPAÑA A SU PAPÁ AL ALMACEN CON LA INTENCIÓN DE CONTROLAR QUE


EL PRECIO TOTAL DE LA COMPRA Y EL VUELTO QUE INDIQUE LA DUEÑA DEL LOCAL
SEA EL CORRECTO. LUEGO DE COMPRAR DOS PRODUCTOS DE $ 45,61 Y $4,2, SONIA
HACE EL SIUIENTE CÁLCULO:
$45, 61
+ $ 4,2
$ 460,3
SIN EMBARGO, LA DUEÑA DEL ALMACÉN ASEGURA QUE EL TOTAL DE LA COMPRA ES
DE
$ 49, 81.
¿EN QUÉ PUDO HABERSE CONFUNDIDO SONIA AL REALIZAR LA SUMA?

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