Mapa conceptual módulo 1

Entrenamiento
deportivo
Desde la Desde la
A partir del
A partir del Visión Gestalt el “todo” es
Visión cartesiana
Se apoya en la Se apoya en la más que la suma de las
Futbol tradicional se Futbol barca
Es donde partes
divide y se entrenar como se
Concibe a los individualiza juega Se fundamenta en la Y aparece la
organismos vivientes La idea es Teoría de los
como a maquinas que La idea es Todo en el Sistemas Como el
están constituidas en deporte es un
Atacar y defender, hacer Disponer el balón,
distintas partes
gol y evitar que el rival recuperar el balón, Sistema complejo donde Sistema dinámico
Se fundamenta en la tiene alta relevancia la
haga gol idea ofensiva donde evoluciona con
relación entre los el tiempo
Teoría mecanicista A partir de
Se trata de una elementos Que puede ser
Que Los Espacios de fase Y su
lineal
Sucesión de jugadas Se mira donde Complejidad (equilibrio) en (proporcional)
hace ver que toda su más o menos el caos y desorden
El juego es una sucesión de O como es el juego
estructura se compara a entrelazadas entre si Se caracteriza por
estos espacios y su
una maquina
interacción entre sí en el Interdependencia, no lineal porque
En el juego Cada una tiempo Emergencia espontanea, siempre existirá la
En los cuales incertidumbre, globalidad
El juego se mira desde incertidumbre
de estas jugadas con Intervienen todos los La importancia de Y para esto
una perspectiva donde
solo algunos jugadores jugadores “suprasuperioridad”
divide las partes Es necesario aplicar el Modelo de
implicados Finalmente se entrena como se juega y
En el entrenamiento variabilidad para el mejoramiento
Se contextualiza el Se incluye el (entre esto la importancia de la
En base a aquella creencia
En cuanto al entrenamiento a partir de coordinación motriz) y este modelo
entrenamiento es igual, se Conociendo que el
rondos, juegos de posición, Que predomina en el
divide y no se Se han formado juegos de situación,
contextualiza entrenadores y Aprendizaje diferencial que ha
partidos reducidos, (cortos
absolutamente nada y se jugadores por lo que demostrado ser el que más alto
o amplios)
sale un poco de la realidad sigue el futbol tradicional rango de aprendizaje obtiene, por su
de juego enfoque en la adaptabilidad más que
en la técnica