UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 5
UNIDAD ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ASIGNATURA: CALCULO MULTIVARIABLE.
UNIDAD TEMÁTICA CALCULO VECTORIAL
COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Evaluar integrales de línea por Aplica los teoremas de Green, Stokes y Gauss en problemas de la
diferentes métodos e identificar física y ecuaciones diferenciales
su campo vectorial.
Resuelve problemas relacionados con integrales de superficies y
las integrales de volumen.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar las actividades que a continuación se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y procedimientos
desarrollados en clase y tomando como material de apoyo el documento Apuntes del Docente.
. . .
ACTIVIDAD 1: Evalúe ∫𝐶 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥, ∫𝐶 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦 𝑦 ∫𝐶 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑠 sobre la curva C indicada.
𝜋
a. 𝑓(𝑥, 𝑦) = 2𝑥𝑦; 𝑥 = 5 cos 𝑡, 𝑦 = 5 sin 𝑡, 0 ≤ 𝑡 ≤ .
4
b. 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 3 + 2𝑥𝑦 2 + 2𝑥; 𝑥 = 2t , 𝑦 = 𝑡 2 , 0 ≤ 𝑡 ≤ 1.
c. 𝑓(𝑥, 𝑦) = 3𝑥 2 + 6𝑦 2 ; 𝑥 = 2x + 1, − 1 ≤ 𝑥 ≤ 0.
𝑥2 3 2⁄
d. 𝑓(𝑥, 𝑦) = ; 𝑦= 𝑥 3, 1 ≤ 𝑥 ≤ 8.
𝑦3 2
.
ACTIVIDAD 2: Evalúe la integral ∫𝐶 (2𝑥 + 𝑦)𝑑𝑥 + 𝑥𝑦𝑑𝑦 sobre la curva dada C entre los puntos
(−1,2) y (2,5).
𝑎. 𝑦 = 𝑥 + 3 𝑏. 𝑦 = 𝑥 2 + 1
𝑐. 𝑑.
ACTIVIDAD 3: Resolver los siguientes ejercicios empleando el teorema de Green. (Dennis Zill, 2011.
Pág. 826)
.
a. Evalúe la integral cerrada ∮𝐶 (𝑥 2 − 𝑦 2 )𝑑𝑥 + (2𝑦 − 𝑥)𝑑𝑦, donde C está definida como la frontera de la
región en el primer cuadrante que está acotada por las gráficas de 𝑦 = 𝑥 2 y 𝑦 = 𝑥 3 .
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. 2
b. Evalúe la integral cerrada ∮𝐶 (𝑥 5 − 3𝑦)𝑑𝑥 + (2𝑥 − 𝑒 𝑦 )𝑑𝑦, donde C está definida como el circulo
(𝑥 − 1)2 + (𝑦 − 5)2 = 4.
c. Determine el trabajo realizado por el campo de fuerza 𝑭 = (−16𝑦 + sin 𝑥 2 )𝒊 + (4𝑒 𝑦 + 3𝑥 2 )𝒋 que actúa
a lo largo de una curva cerrada simple C que se muestra en la figura:
. −𝑦 𝑥
d. Evalúe la integral cerrada ∮𝐶 2 2 𝑑𝑥 + 2 2 𝑑𝑦, donde 𝐶 = 𝐶1 ∩ 𝐶2 es la forma de la región sombreada
𝑥 +𝑦 𝑥 +𝑦
𝑅 que se presenta en la figura:
ACTIVIDAD 4: Resolver los siguientes problemas: (Dennis Zill, 2011. Pág. 840)
a. Determine la masa de la superficie del paraboloide 𝑧 = 1 + 𝑥 2 + 𝑦 2 en el primer octante para 1 ≤ 𝑧 ≤ 5
si la densidad en el punto 𝑃 sobre la superficie es directamente proporcional a la distancia desde el
plano 𝑋𝑌
.
b. Evalúe ∬𝑆 𝑥𝑧 2 𝑑𝑠 donde 𝑆 es la porción del cilindro 𝑦 = 2𝑥 2 + 1 en el primer octante acotado por
𝑥 = 0, 𝑥 = 2, 𝑧 = 4 y 𝑧 = 8.
ACTIVIDAD 5: Resolver los siguientes ejercicios empleando el teorema de Stokes. (Dennis Zill, 2011.
Pág. 854)
.
a. Evalúe la integral cerrada ∮𝐶 𝑧𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑦 + 𝑦𝑑𝑧 donde 𝐶 es la traza del cilindro 𝑥 2 + 𝑦 2 = 1 en el
plano 𝑦 + 𝑧 = 2. Oriente 𝐶 en el sentido contrario al de las manecillas del reloj cuando se observe
desde arriba.
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b. Sea 𝑆 la parte del cilindro 𝑧 = 1 − 𝑥 2 para 0 ≤ 𝑥 ≤ 1, −2 ≤ 𝑦 ≤ 2. Verifique el teorema de Stokes
para el campo vectorial 𝑭 = 𝑥𝑦𝒊 + 𝑦𝑧𝒋 + 𝑥𝑧𝒌. Suponga que 𝑆 se orienta hacia arriba.
EVALUACIÓN
. . .
1. Evalúe ∫𝐶 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥, ∫𝐶 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦 𝑦 ∫𝐶 𝑓(𝑥, 𝑦)𝑑𝑠 sobre la curva C indicada:
.
a. Evalúe ∫𝐶 (6𝑥 2 + 2𝑦 2 )𝑑𝑥 + 4𝑥𝑦𝑑𝑦 donde C está dada por: 𝑥 = √𝑡, 𝑦 = 𝑡, 4 ≤ 𝑡 ≤ 9.
.
b. Evalúe ∫𝐶 −𝑦𝑑𝑥 + 𝑥𝑦𝑑𝑦 donde C está dada por: 𝑥 = 2𝑡, 𝑦 = 𝑡 3 , 0 ≤ 𝑡 ≤ 2.
.
c. Evalúe ∫𝐶 4𝑥𝑑𝑥 + 2𝑦𝑑𝑦 donde C está dada por: 𝑥 = 𝑦 3 + 1, desde (0, −1) y (9,2).
2. Resolver los siguientes ejercicios empleando el teorema de Green:
.
a. Calcular ∫𝐶 𝑦𝑑𝑥 − 𝑥𝑑𝑦 donde 𝐶 es la frontera del cuadrado [−1,1] × [−1,1] orientada en sentido
contrario al de las manecillas del reloj.
.
b. Usar el teorema de Green para calcular ∫𝐶 (𝑦 2 + 𝑥 3 )𝑑𝑥 + 𝑥 4 𝑑𝑦 donde 𝐶 es el perímetro de [0,1] × [0,1]
en sentido positivo.
3. Resolver los siguientes ejercicios empleando el teorema de Stokes.
a. Usar el teorema de Stokes para calcular la integral de línea:
.
∫(𝑦 2 − 𝑧 2 )𝑑𝑥 + (𝑧 2 − 𝑥 2 )𝑑𝑦 + (𝑥 2 − 𝑦 2 )𝑑𝑧
𝐶
Dónde 𝐶 es la curva intersección de la superficie del cubo: 0 ≤ 𝑥 ≤ 𝑎, 0 ≤ 𝑦 ≤ 𝑎, 0 ≤ 𝑧 ≤ 𝑎 y el
3𝑎
plano 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = recorrido en sentido positivo.
2
b. Hallar el trabajo realizado por el campo vectorial 𝐹(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (𝑦 + 𝑧, 2 + 𝑥, 𝑥 + 𝑦) a lo largo del arco
más corto de la circunferencia mayor de la esfera 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 = 25 que une los puntos
𝐴(3,4,0) 𝑦 𝐵(0,0,5)
BIBLIOGRAFÍA
APUNTES DEL DOCENTE
LARSON /HOSTETLER, Algebra, México, Mc Graw Hill, 1999
Morantes M Graciela, Cálculo Multivariable; Universidad Pontificia Bolivariana, 2011
ZILL, Dennis G. Cálculo Trascendentes Tempranas; Cuarta edición, Mc. Graw Hill, 2011.
Walter Mora. Calculo en Varias Variables. Instituto Tecnológico de Costa Rica2014
Stewart James, Calculo, México, Mc Graw Hill 2008.
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