UNELLEZ-VPA.

Mariangee Rodríguez Febrero/2021

MODULO I
NUMEROS REALES Y FUNCIONES ELEMENTALES

Duración: Inicio: 08/02/21 - Culmina: 17/02/21 Total: 25%

OBJETIVO GENERAL

Proporcionar al participante la formación teórico-práctica en el manejo y aplicación de los

conceptos básicos relacionados con números reales y funciones elementales en una variable
real.

Contenido
· Números reales
· Desigualdades
· Funciones Reales: Funciones dominio y rango
· Funciones elementales: Constante, Identidad, Lineal, Cuadrática y exponencial

De manera general se tiene el siguiente esquema como resumen de la clasificacion de

números

Clasificación de números

Naturales 1: uno
Naturales primos
Enteros
ℕ Naturales compuestos
Racionales ℤ 0: Cero
Complejos
Reales ℚ Enteros negativos

ℂ ℝ Fracción propia
Fraccionarios
Fracción impropia

Irracionales algebraicos
Irracionales
Trascendentes

Imaginarios

· Números reales
Los números reales son cualquier número que corresponda a un punto en la recta real y
pueden clasificarse en números naturales, enteros, racionales e irracionales.

En otras palabras, cualquier número real está comprendido entre menos infinito y más
infinito y podemos representarlo en la recta real. Los números reales se representan
mediante la letra R

Números reales en la recta real

Esta recta recibe el nombre de recta real dado que podemos representar en ella todos los
números reales.

Línea real.

Clasificacion de los numeros reales:

Sistema de los Números Naturales:

En matemáticas, un número natural es cualquiera de los números que se usan para contar
los elementos de un conjunto, como también en operaciones elementales de cálculo.

Los números naturales son los números que sirven para contar cosas. Por ejemplo, , y son
números naturales, ya que podemos decir: libro, zapatos, personas. Se discute si el es un
número natural porque apareció más tarde, y de hecho no sirve para contar nada
(normalmente no decimos "Hay sillas"). Nosotros pensaremos que sí que es un número
natural.

No son números naturales los decimales (por ejemplo , ) o los números negativos (por
ejemplo o ), ya que no nos sirven para contar objetos o personas.

Por definición convencional se dirá que cualquier miembro del siguiente conjunto, ℕ = {1,
2, 3, 4, …} es un número natural, que en este caso empieza del uno ya que el cero no es
considerado un número natural. De dos números vecinos cualesquiera, el que se encuentra a
la derecha se llama siguiente o sucesivo , por lo tanto el conjunto de los números naturales
es ordenado e infinito.

Puesto que los números naturales se utilizan para contar elementos, el cero puede
considerarse el número que corresponde a la ausencia de los mismos; dependiendo del área
de la ciencia, el conjunto de los números naturales puede presentarse entonces de dos
maneras distintas:
  Definición sin el cero:

ℕ = {1, 2, 3 ,4, ...}

 Definición con el cero:

ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, ...}

Presentación Intuitiva. El conjunto de los números naturales contiene clases

simbolizadas por cifras que expresan el número de elementos que contiene un conjunto
dado. Por ejemplo, el número natural 4 representa a un conjunto formado por cuatro
elementos.

El conjunto de los números naturales se denota por N = {1, 2, 3, 4, ...}. En sentido estricto,
este conjunto no contiene al cero; si se quiere incluir este elemento en el conjunto, se
denota por

N* = {0, 1, 2, 3, 4, ...}.

Entre los números naturales no se contemplan los valores negativos. Por tanto, este
conjunto puede interpretarse intuitivamente como aquel que sirve para contar. En él pueden
definirse operaciones de suma, resta, multiplicación y división, así como relaciones de
orden (mayor que, menor que).

Orden en N.

Los números naturales se ordenan usando las relaciones "menos que"(<), "mayor que"(>) e
"igual que"(=).

Así, un número es menor que otro si está a la izquierda de él en la recta numérica; y un número es
mayor que otro número si está ubicado a la derecha de él en la recta numérica.
En la RECTA NUMÉRICA todos los números pueden ordenarse. De esta manera podemos
decir que su uso es determinar si un número es mayor o menor que otro, dependiendo del
lugar que ocupa en la recta numérica.
En su función de representar cantidades, existen unos números naturales que representan
más que otros. Decimos entonces que hay números naturales mayores o menores que
otros, esta relación es llamada orden.

Para representar que un número es mayor que otro usaremos el símbolo “mayor
que”, >

, de la siguiente manera: ubicamos el número mayor al lado abierto del símbolo >, el
menor lo ubicamos al otro lado. También usamos el símbolo <
, que es leído como “menor que”. Podemos entonces representar la relación 5>3 así:
3<5, que debe ser leída como “tres es menor que cinco”.

Los números enteros (Z), que a su vez está compuesto por:

Los números naturales (N): Son todos los números enteros positivos.
Los números negativos.

Los números racionales (Q), que son todos los que se representan por un cociente o
fracción, o por números decimales exactos o periódicos. Se dividen en:

Las fracciones, que expresan el cociente entre dos cantidades.

Los decimales, que expresan el resultado de un cociente fraccionario.

Los números irracionales (I), son los que expresan resultados numéricos cuyo resultado
decimal no es periódico y se extiende al infinito.

Los números Trascendentes (T), son un subconjunto de los números irracionales y algunos
racionales, que expresan relaciones matemáticas muy importantes, como la relación entre la
circunferencia y el radio, el número pi (π).

Generalmente el conjunto de los números reales es representado por la letra “R”, y se les
aplican las operaciones y las diferentes propiedades de operación estudiadas en aritmética y
en álgebra:

 Suma.
 Resta.
 Multiplicación.
  División.
 Potenciación.
 Raíz.
 Propiedad Asociativa.
 Propiedad Conmutativa.
 Propiedad Distributiva.
 Propiedad de Cerradura.
 Elemento neutro.

· Desigualdades

En matemáticas, una desigualdad es una relación de orden que se da entre dos valores
cuando estos son distintos (en caso de ser iguales, lo que se tiene es una igualdad).

Si los valores en cuestión son elementos de un conjunto ordenado, como los enteros o los
reales, entonces pueden ser comparados.

 La notación a < b significa a es menor que b;

 La notación a > b significa a es mayor que b

Estas relaciones se conocen como desigualdades estrictas, puesto que a no puede ser igual
a b; también puede leerse como "estrictamente menor que" o "estrictamente mayor que".

 La notación a ≤ b significa a es menor o igual que b;

 La notación a ≥ b significa a es mayor o igual que b;

Estos tipos de desigualdades reciben el nombre de desigualdades amplias (o no estrictas).

 La notación a ≪ b significa a es mucho menor que b;
 La notación a ≫ b significa a es mucho mayor que b; esta relación indica por lo
general una diferencia de varios órdenes de magnitud.

 La notación a ≠ b significa que a no es igual a b. Tal expresión no indica si uno es

mayor que el otro, o siquiera si son comparables.

Veamos los siguientes ejemplos:

Ejemplo
Problema Resolver x.

Despejar la variable
restando 3 de ambos
lados de la
desigualdad.

Respuesta x<2

Ejemplo Avanzado
Problema Resolver x.

Restar de ambos
lados para despejar la
variable.

Respuesta
 · Funciones elementales:
Constante, Identidad, Lineal, Cuadrática y exponencial

El estudio de Funciones Reales le permite al estudiante adquirir conocimientos

necesarios para asimilar rápidamente contenidos de las unidades posteriores.
Así mismo, hoy en día, los gobiernos, las ciencias, las industrias, la educación
y las ciencias sociales hacen todas ellas un amplio uso de las gráficas para
describir y predecir relaciones entre variables dentro de sus dominios de
interés.

EL PLANO REAL

SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS

Es el sistema formado por dos rectas perpendiculares, que se cortan en un punto
llamado origen. De allí, que el sistema cartesiano se llama rectangular u ortogonal. Las
rectas que se cortan se llaman eje de coordenadas. Un punto en el plano es un par ordenado
(x,y)

Y
Eje horizontal Eje vertical
X
X Y

Eje de las abscisas Eje de las ordenadas

Representación de puntos en el plano
II I
I: Primer cuadrante { (x, y) / x > 0, y > 0 } (-x, y) (x, y)

II: Segundo cuadrante = { (x, y) / x < 0, y > 0 }

III IV
III: Tercer cuadrante { (x, y) / x < 0 , y < 0 } (-x, -y) (x, -y)

IV Cuarto cuadrante { (x, y) / x > 0, y < 0}

Representar en el plano los siguientes puntos: A(3,3) B( -1,2) C(2,-4)

FUNCIÓN REAL DE VARIABLE REAL

Con frecuencia, en las aplicaciones prácticas el valor de una variable depende del valor de
otra. El salario de una persona, puede depender del número de horas que trabaje; la
producción total de una fabrica puede depender del número de máquinas que se usen; etc.
La relación entre este tipo de cantidades suele expresarse por medio de una función.

Para denotar una función se usan los símbolos f, g y h.

Dados los conjuntos no vacíos A y B llamamos función del conjunto A en el conjunto B a

toda relación que hace corresponder a cada elemento del conjunto A un elemento del
conjunto B y nada más que uno. Se anota f: A  B y se lee " función del conjunto A en el
conjunto B mediante f. f es el operador determinado por la regla, ley o fórmula que nos
permite relacionar a los elementos del conjunto A con los del conjunto B.

Las funciones de la forma f: x  R las llamamos funciones reales de variable real, donde
los elementos del dominio y del rango pertenecen a R.

Todas las funciones son relaciones, sin embargo, no todas las relaciones son funciones.

Ejemplo: { ( 1,1), (2,2 ), (3,7 ), (3,5 )}es una relación con dominio {1, 2, 3} y recorrido
{ 1,2,7,5}, pero no es función porque (3,7) y (3,5) tienen igual el primer elemento. Por lo
contrario:
A
B
1 es una relación con dominio{1,3,4}, recorrido
2 {2,4}.Nótese que hay dos pares que tienen el
segundo
3 segundo elemento igual, que no contradice la
4 definición de función.
4
La definición de función como un conjunto de pares ordenados en vez de una regla de
correspondencia, produce un significado más preciso. Una FUNCION es un conjunto de
pares ordenados de números (x,y) en los que no existen dos pares ordenados diferentes que
tengan el mismo primer número.

DOMINIO Y RANGO DE FUNCIONES

En una función al conjunto de partida se le llama DOMINIO. Es decir, Dominio es el

conjunto de todos los valores para los cuales la función está definida. Su notación es:
Dom(f). El conjunto formado por todas las imágenes que se obtienen al aplicar la
sustitución de los valores del dominio en la función se le llama RANGO, su notación es:
Rgo(f)

El dominio de una función son todos los valores que puede tomar la variable independiente
“x” para crear un valor de la variable dependiente “y”.

El Rango de una función son todos los valores que puede tomar la variable dependiente “y”
en función de los valores asignados a “x”.

CALCULO DEL DOMINIO DE UNA FUNCION REAL

En muchos casos, cuando la función está dada por una fórmula, hay números reales que al
sustituirlos en dicha fórmula dan números que no son reales.

CASOS:

1.) Cuando es una fracción y el denominador es cero. La función NO está definida en el

conjunto R.
2.) Cuando es una raíz de índice par y en la parte subradical aparecen números negativos,
la respuesta es un número complejo, es decir, la función no está definida en el conjunto
R.

 número = Número complejo  R

par

3.) Cuando la variable esta en el denominador:

Como el denominador no puede valer cero ( D  0 ), se procede así:

Se determina para que valores de X la fracción de cero

a) Igualamos el denominador a cero y resolvemos la ecuación resultante
b) El dominio de la función, es el conjunto de los números reales, menos el número
o números que resulten de resolver la ecuación anterior.

2
Ejemplo: Determine el dominio de f(x) =
2x  2
 Solución: igualamos a cero el denominador  2x - 2 = 0  2x = 2  x = 1

Entonces el dominio será: Dom (f): R - { 1 }

Ejemplos propuestos:
4x 2x  1
Determinar el dominio de: f(x) = f(x) =
x  16
2
x  2x  8
2

4.) Cuando la variable está en la parte subradical de una raíz de índice par

Como la parte subradical no puede ser negativa, se procede así:

a) Con la parte subradical formamos una inecuación mayor o igual a cero y la
resolvemos.
b) El dominio de la función es el intervalo que resulte en la resolución de la
inecuación.

Ejemplo: f(x) = 2x  8

Solución: 2x - 8  0  2x  8  x  4 Dom(f): [ 4, +  )

Ejemplo propuesto
2x  3
Halle el dominio de: f(x) = 4
4

5.) Cuando el índice es impar, para cualquier valor de x la solución es un número real

F(x) = 3
x2  3 Dom(f) : R

6.) En la función polinómica, el dominio son todos los reales.

REPRESENTACIÓN GRAFICA DE UNA FUNCION

El concepto de Función como un conjunto de pares ordenados permite enunciar la

definición de gráfica de una función:

Si "f" es una función, entonces la gráfica de "f" es el conjunto de todos los pares ordenados
del plano real que pertenecen a la función.

La gráfica de una función f equivale a la gráfica de una ecuación Y = f(x).

Recuerde: para que exista una función, debe haber un solo valor de la variable dependiente
(x) para cada valor de la variable independiente (y) en el dominio de la función. En
términos geométricos, esto es: la gráfica de una función puede ser cortada por una recta
vertical a lo más en un punto.

Para hacer la representación gráfica de una función real hallamos las imágenes de los
elementos del dominio mediante la fórmula dada por la función y después los pares
ordenados los representamos en ejes de coordenadas.

En las funciones de la forma f: R  R, como el dominio es el conjunto formado por los

infinitos números que forman el conjunto R, es imposible hallar todas las imágenes, por lo
tanto, se toman ARBITRARIAMENTE los números reales que necesitemos, hallamos sus
imágenes y finalmente unimos con una línea continua estos puntos.

Ejemplo: Sea la función definida por: y = f(x) = x + 1. Entonces algunos pares

ordenados son:

Y
4
Y=x+1
X 0 1 2 3
Y 1 2 3
2

1 2 3 X

CORTE CON LOS EJES

El cálculo de los cortes de la gráfica con los ejes coordenados, permite tener mayor
precisión al trazar la grafica de la función. Para determinarlos se sigue el siguiente
procedimiento: para el corte con el eje X, se iguala a cero la función ( Y = 0 ) y se despeja
el valor de X. Para el corte con el eje Y, se hace X igual a cero ( X = 0 ) y calculamos el
valor de Y.

Ejemplo: calcule los cortes (intersecciones) con los ejes coordenados de la siguiente
x3
función: y=
2

ÁLGEBRA DE FUNCIONES

Operaciones:

Sean las funciones f y g:

SUMA: ( f + g)(x) = f(x) + g(x) En estos casos, el dominio de la
función resultante, es los valores de
“x” comunes a los dominios de f y
g. Con la diferencia en el cociente
que se excluyen los valores de “x”
para los que g(x) = 0 (valores que
anulen el denominador)
 DIFERENCIA: ( f - g)(x) = f(x) - g(x)

PRODUCTO: ( f . g)(x) = f(x) . g(x)

f f ( x)
COCIENTE:  ( x) 
g g ( x)

Otra operación con funciones es la obtención de la FUNCIÓN COMPUESTA: dadas dos

funciones f y g, la función compuesta, representada por fog, está definida por:

(fog)(x) = f(g(x))
El dominio de fog es el conjunto de todos los valores “x” en el dominio de g, tales que g(x)
se encuentre en el dominio de f.

Ejemplo:

Sean las funciones f y g, definidas por: f(x) = x y g(x) = 2x – 3. El dominio de la

función compuesta fog, esta dado por:
Solución:  fog( x)  f g ( x)  f 2x  3  2x  3

Dom(f) =  0, + 
3
Dom(fog)= 2x – 3  0  2x  3  x 
2
Dom(g) = ( - , +  ) 3
Dom(fog) =  ,+)
2
Actividad sugerida

1.- Dadas las funciones f y g, definidas por: f(x) = x y g(x) = x4

Determinar:
f
a.) (f + g)(x) b.) (f – g )(x) c.) (f.g)(x) d.) ( )(x)
g
2.- Dadas las funciones f y g, definidas por: f(x) = x2 – 1 y g(x) = 2x
Determinar:
a.) fof b.) gog c.)fog d.)gof

3.-Determine el dominio de cada una de las siguientes funciones:

3 4x x 1
f(x) = f(x) = f(x) =
2x  6 x 4
2
x  5x  6
2
 2x  6 x5
f(x) = 4 f(x) = 3
5x  3 f(x) =
3 4 x

4.- Sea la función f(x) = 2x2 – 1.

Halle: a.) Dominio y Rango de f b.) f(3) + f(5) c.) 2f(b-2)

FUNCIÓN CONSTANTE

Si f(x) = C y C es cualquier número real, entonces f es una función constante y su gráfica es

una línea horizontal a una distancia dirigida de C unidades del eje X

X Y

Y y=C
1
2
3 C
4
.
X
.

Dado que la variable independiente “x” puede tomar cualquier valor real, entonces:
Domf(x) = R
Como la función solo toma el valor de C, entonces: Rgf(x) = C

Ejemplo
.- La función definida por G(x) = -4 es constante y su gráfica es una línea horizontal a una
distancia dirigida de C unidades por debajo del eje X. Su dominio son todos los reales; esto
es: DomG(x) = R y el rango viene a ser  4

FUNCIÓN IDENTIDAD

Es un caso especial de la función general de primer grado. La función identidad asigna a

cada número natural el mismo número. Los elementos del dominio y el rango son iguales.

Es una función simétrica respecto al origen, f es una función creciente.

2 X -1 0 1 2
1
-1 X Y -1 0 1 2
1 2
-1
FUNCIÓN POLI NÓMICA

Una función que se pueda expresar en la forma f(x) = a n x n + a n 1 x n 1 + ... + a 0 , en

donde n es un entero positivo y a n , a n 1y a 0 , son números reales con a n  0 se
denomina función polinómica de grado n en x.
Las constantes a n , a n 1 y a 0 son los coeficientes. Si n = 0  f(x) = a, en donde a  0,
se llama función polinómica de grado cero.
Si f(x) = 0  polinomio nulo y no tiene grado.

Ejemplo:
Determine cada una de las siguientes funciones en forma polinómica e identificar el grado y
los coeficientes de la función.

f(x) = 2X 3 + 5X 2 - 9X + 3 f(x) = 4 f (x) = -5X 3 + 7X 2 + 3X - 4

FUNCIÓN LINEAL

Una función polinómica de la forma f(x) = mx + b, se llama función lineal donde m y b son
números reales constantes. Su gráfica es una línea recta.

Si m > 0  f : R  R / f(x) = mx + b es estrictamente creciente en todo el dominio R.

Si m < 0 , la función es estrictamente decreciente.

Si la función carece de término independiente; (y = mx) donde m es constante, la línea pasa

por el origen. Si la función es Y = mx + b no pasa por el origen y su intercepto sobre el eje
Y es igual al término independiente

Y
m>0

m<0

En la función lineal el dominio y su recorrido son todos los reales (Dom = Rg = R)

Ejemplo: Determine dominio , rango y dibujar la gráfica de:

f(x) = 3x + 3 f(x) = - 2x + 4

FUNCIÓN CUADRÁTICA

Es una función polinómica de grado dos(2). Si Y = f(x) es una función cuadrática la forma
general de f viene dada por f(x) = ax 2 + bx + c; en donde a  0. La gráfica de esta función
es una PARÁBOLA y tiene un punto característico llamado vértice ( v = (h,k) )

 b 4ac  b 2 b 4ac  b 2
Vértice  V ( , ) h= ; k=
2a 4a 2a 4a

Máximos y Mínimos( coordenadas del vértice)

4ac  b 2 b
Si a> 0 la función tiene un mínimo igual a: Y = cuando X s igual a -
4a 2a

4ac  b 2 b
Si a<0 la función tiene un máximo igual a: Y = cuando X s igual a -
4a 2a

máximo a>0

a<0 mínimo

Ceros

Son los números reales para los cuales la función es nula. Para ello es necesario resolver
ecuaciones de la forma ax 2 + bx + c = 0. Estas ecuaciones se pueden resolver por el
método del factor, por el método de completar cuadrados o por la fórmula cuadrática.
En la representación gráfica, los ceros son las abscisas de los puntos donde la parábola
corta al eje XX`
Y

<0 =0

 = b 2 - 4ac >0

Ejemplo:

Encontrar los ceros de: y = 2x 2 + x - 3; aplicando la formula cuadrática

Signos
Para los valores de x no comprendidos entre los ceros x 1 y x 2 , el signo de la
función f(x) = ax 2 + bx + c, es el signo del coeficiente a. Los valores de x comprendidos
entre los ceros, el signo es el contrario de a.

Sg Y  Sg a

a<0
X
x1 x2
Sg Y = Sg a

Crecimiento y decrecimiento
b
Si a > 0 la función es estrictamente decreciente en el intervalo ( -  , - ) y
2a
b
estrictamente creciente en el intervalo [ - ,  ).
2a
b
Si a < 0 la función es estrictamente creciente en el intervalo ( -  , - ) y estrictamente
2a
b
decreciente en el intervalo [ - , +  ).
2a

Y Y a<0

a>0

X X

Decreciente Creciente Creciente decreciente

DOMINIO: Es todo el campo de los números reales y el RANGO esta definido por los
valores de Y comprendidos desde el vértice hasta el otro lado de la curva.
El rango son los valores que toma la variable Y; entonces: si a > 0 , Rg f(x) =  k , + ; y
si a < 0, Rgf(x) = (- , k

Interceptos ( corte con los ejes)

.- Los interceptos de X son las coordenadas x de los puntos donde la gráfica corta ( o toca)
el eje X

.- Los interceptos de Y son las coordenadas y de los puntos correspondientes sobre el eje Y.

Para encontrar los intercepto “x” se toma “y” = 0, en la ecuación que define la relación y
se resuelve para “x”, luego para encontrar los de “y” se hace x = 0 y se resuelve para “y”.
La curva siempre corta al eje Y en el punto C, que es el termino independiente de la
función cuadrática y = ax 2 + bx + c , y puede cortar al eje X en dos puntos X 1 y X 2 ; en
un punto X 1 = X 2 ; y en ningún punto. Estos puntos de corte representan las raíces de la
ecuación.

Ejemplo:

Sea y = x 2 - 2x – 3, halle dominio, rango, corte con los ejes, tabla de valores y trace la
grafica.

Solución:
Domf(x) = R

El rango esta dado por: Rgf(x) =  k, +  ). Debemos calcular primero el vértice de la

parábola. Como a > 0, la parábola abre hacia arriba.

b 2
Vértice: h    1 ;
2a 2.1

k = ( 1)2 – 2 (1) – 3 = 0

el vertice es: V(1, -4 )

Corte con los ejes coordenados:

.- Corte con el eje X (Y = 0)

0 = x 2 - 2x – 3, factorizando (x – 3 )( x + 1 ) = 0  Luego : x1 = 3 y x2 = -1

.- Corte con el eje Y ( X = 0)  y = x 2 - 2x – 3  y = 02 – 2(0) – 3  y = -3

Tabla de valores y grafica:

 X -2 -1 0 1 2

Y Y 5 0 -3 -4 -3

-2 -1 0 1 2 3 X

-2 Rgf(x) =  -4, +  )

-4

Ejemplo Propuestos:

Trace la representación gráfica de f(x) = x 2 + 3x - 4 siendo Dom f(x) = [ -3, 2 ]

Realice un estudio completo de:

Y = -x 2 - x + 12 Y = x2 - 2 x - 3

Y = x 2 - 6x + 9 Y = - x2 - 9

Y = 3x 2 - 5x + 2 Y = -x 2 + 2x

FUNCIÓN EXPONENCIAL

Es una función de la forma Y = b f ( x ) ; donde b es una constante positiva diferente de uno y

f(x) es un polinomio.

El dominio de la función exponencial depende del exponente. Si el exponente es un

polinomio, el dominio son todos los reales. El rango es el intervalo (0, + ). Cuando en la
función se le suma o resta un número real, el rango se determina por medio de la gráfica.
Existiendo en ese valor una asintota horizontal. Se determina además los cortes con los
ejes.
 Y = b f ( x) Y = b f ( x)  k
Domf: R Domf: R
A.H. en y = 0 A.H. en y = k
Rgf: (0,+ ) Rgf: ( k, + )

Algunas propiedades de los exponentes:

b 0 = 1 ( b  0) bn . bm = b n m
(b n ) m = b n.m

1
1 bn
b n = m
 b n..b  m  b n  m m
b1  b m
bn b

Ejemplo:

Estudiar la función y = f(x) = 3 X - 2

Solución:

Domf(x) = R

Rgf(x) = ( - 2, +  ). Luego Y = - 3 representa una A.H.

Tabla de valores

Y
X -2 -1 0 1 2
Y -17/9 -5/3 -1 1 7

(Y = -2)A.H

Ejemplos Propuestos:
Obtener el dominio, rango y gráfica de:
 1
f(x) = ( ) X y = 3 X 1 y = (5) 3 X
4

3x  5
y= y = x 2 - 4x + 6 y = 3x 2 - 4x +5
4

3x  4 3x
y= y= y = 4 5 3x  4 - 5
4 x 2x2  4

Bibliodocumentación de Apoyo

Texto recomendados:

Buitrago, O. Y Macana B.(1999) Matemática II. Ediciones UNELLEZ. Barinas.

Leithold, Louis (1989). Matemáticas Previas al Calculo. Editorial Harla. México.

Leithold, Louis (1992). El Calculo con Geometría Analítica. Editorial Harla. México.

Munen, M. y J. Yizze (1980). Precálculos. Introducción funcional. Editorial Reverté. 2da.

Edición. España.

Swokowski, Earl W.(1989). Calculo con Geometría Analítica. Traducción de la 2da edición
en Ingles.

Instituto de Matemáticas. (s/f).Geometría Analítica. Cónicas. on line Disponible en:

[Link]