Determinantes
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1 Introducción:
Los determinantes históricamente son anteriores a las matrices, pero por el auge de éstos han quedado
relegados a un 2º plano.
2 Determinantes de orden 2 y 3
Dada una matriz cuadrada A de dimensión nxn le podemos asociar un número real que denominaremos
partir de los elementos de la matriz y exige el conocimiento de una reglas cuyo fundamento no es trivial,
2.1 Orden 2
a11 a12
det A A a11a22 a12 a21
a21 a22
Este resultado se corresponde con la suma de todos los posibles productos de dos elementos que se
pueden formar tomando un elemento y solo uno de cada fila y un elemento y solo uno de cada columna afec-
tado cada producto por el signo + ó -, según unas determinadas propiedades ( inversión par o impar).
2 1
Ejemplo: 2 4 7 1 1
7 4
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Determinantes Bachillerato 2º
2.2 Orden 3
Este número también se obtiene realizando todos los productos posibles de 3 factores talque en cada
producto entran a formar parte un elemento y solo unos de cada fila y un elemento y solo uno de cada co-
lumna afectado cada producto por el signo + ó -, según unas determinadas propiedades ( inversión par o im-
par).
Ejemplos
1 1 2 5 3 1 3 0 0 1 3 1
3 5 0 6 2 0 4 16 0 5 0 15 0 2 1 4
2 1 4 6 5 9 0 0 1 0 0 2
Nota: Por la propia definición de determinante, es evidente, que en el caso de matrices triangulares o diago-
“Enseñar a calcularlos de forma práctica añadiendo las dos primeras filas al final ….”
Ejemplo:
5 x 2
Resolver la ecuación 4 3 9 0
1 0 7
5 x 2
4 3 9 37 x 111 0 x 3
1 0 7
Ejercicios:
1 2 7 2 1 3
1.- Calcular: 1 0 1 18 5 7 12 18
4 5 7 2 3 1
2 1 1 2 2 3
3 2
1 2 2 3 1 2
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Determinantes Bachillerato 2º
1 1 1
2.- Resolver las ecuaciones: x 2 5 0 7 x 2 21x 70 0 x 2 x 5
x2 4 25
x 1 1 1
0 x2 1 0 x 2 x 0 x 0 x 1
0 2 1
La aplicación del proceso descrito para el desarrollo de un determinante con la formación de todos los
productos posibles, resulta muy laborioso cuando el orden es superior a 3. Un determinante de orden 4 preci-
sa el cálculo de 24 productos de 4 factores cada uno y el de orden 5 necesita 125 productos de 5 factores,
….lo cuál dista mucho de ser cómodo y sí muy propenso a la comisión de errores.
Se puede construir un procedimiento alternativo para el cálculo de estos determinantes, pero es preciso
Sea A M nxn se llama menor complementario del elemento aij de A, y lo representaremos por αij, al de-
terminante de la matriz cuadrada de orden n-1 que se obtiene de suprimir la fila i-ésima y la columna j-ésima
de A.
Ejemplo:
5 6
Menor complementario del a11 11 32
2 4
1 2 3
0 5
Sea A 0 5 6 Menor complementario del a13 13 15
3 2 4 3 2
1 3
Menor complementario del a32 32 6
0 6
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Determinantes Bachillerato 2º
Para una matriz cuadrada A M nxn de orden n, se llama adjunto del elemento aij de A, y lo represen-
tamos por Aij, al menor complementario del elemento aij anteponiéndole el signo + ó – según sea la suma de
A11 1 11 32
11
Definición: La matriz cuyos elementos son los adjuntos de los correspondientes elementos de una matriz
Ejemplo:
2 1 0
Calcular la matriz adjunta de A 1 3 4
1 5 0
3 4 1 4 1 3
A11 111 20 A12 1
1 2
4 A13 1
13
8
5 0 1 0 1 5
1 2 1 0 20 4 8
Adj(A)= A21 1 A22 1 A23 1
2 2 23
0 0 9 = 0 0 9
5 0
4 8 7
A31 1 A32 1 A33 1
31 3 2 33
4 8 7
Sea A M nxn el valor de su determinante se obtiene sumando los productos de los elementos de una de sus
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Determinantes Bachillerato 2º
Ejemplo:
1 1 2
Calcular 0 1 2
3 1 4
1 1 2
0 1 2 Por Sarrus 2 8 10
3 1 4
1 1 2
1 2 1 1
2 desarrollando por la 2 ª fila 0 1 1 2 1 2 8 10
2 2 23
0 1
3 4 3 1
3 1 4
Se ha elegido la fila que más ceros tiene para simplificar las operaciones, también se podría haber
Ejemplo:
1 2 3 4
1 0 1 2
Resolver
2 0 1 1
2 2 2 3
Elegimos la “línea” que tenga el mayor número de ceros para simplificar las operaciones, en este ca-
1 2 3 4
1 1 2 1 3 4
1 0 1 2
= 2 1 1 0 0 2 1 2 9 12 2 9 7 46
1 2 4 2
2 1 1 1 2
2 0 1 1 POR SARRUS
2 2 3 2 1 1
2 2 2 3
Proposición: Dada una matriz A M nxn se cumple que la suma de los productos de los elementos de una
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Determinantes Bachillerato 2º
4.1 A At
4.3 Si multiplicamos todos los elementos de una línea de un determinante, el determinante queda mul-
4.9 Si un determinante tiene una línea combinación lineal de las restantes vale cero.
4.11 Si en un determinante a una línea se le suma otra paralela multiplicada por un número su valor no
cambia
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Determinantes Bachillerato 2º
1
4.12 A1
A
4.13 El determinante de una matriz triangular es igual al producto de los elementos de su diagonal.
Ejemplo:
x y z
1.- Sabiendo que 5 0 3 1 , calcular el valor de los siguientes determinantes, sin desarrollarlos:
1 1 1
3x 3 y 3z 5 y 5x 5z x y z
a) 5 0 3 b) 0 1 3
5 c) 2 x 5 2y 2z 3
1 1 1 1 1 1 x 1 y 1 z 1
3x 3 y 3z x y z
Sol: a) 5 0 3 3 5 0 3 3
1 1 1 1 1 1
5 y 5x 5z C1 C2
5x 5 y 5z x y z
1
b) 0 1 3
5 1 0 3
5 5 5 0 3 1
5
1 1 1 1 1 1 1 1 1
x y z x y z x y z
c) 2 x 5 2y 2z 3 2x 2y 2z 5 0 3
x 1 y 1 z 1 x 1 y 1 z 1 x 1 y 1 z 1
0 ( F2 2 F1 )
x y z x y z
5 0 3 5 0 3 1
1 1 1 x y z
0 ( F3 F1 )
1 5 0
2.- Demostrar, sin desarrollar, que el siguiente determinante es múltiplo de 15: 2 2 5
2 5 5
1 5 0 C 10C 100C 1 5 150 1 5 10
3 2 1
Sol: 2 2 5 2 2 225 15 2 2 15
2 5 5 2 5 255 2 5 17
1 a bc
3.- Demostrar, sin desarrollar, que 1 b a c 0
1 c ab
1 a bc 1 a abc 1 a 1
Sol: 1 b a c 1 b b a c a b c 1 b 1 0
1 c ab 1 c cab 1 c 1
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Determinantes Bachillerato 2º
“Utilizando las propiedades de los determinantes se trata de hacer ceros a todos los elementos de una
1 2 3 4 1 2 3 4
Desarrolla ndo 1 1 2 1 5 1
1 0 1 2 F4 F1 1 0 1 2 por C2 F1 F3 F2 2 F1
2. 1 . 2
1 2
Ejemplo: 1 1 2. 2 1 1
2 0 1 1 2 0 1 1 F3 F1
1 5 1 1 1 2
2 2 2 3 1 0 5 1
1 5 1 Desarrolla ndo
por C1 11 3
2. 0 11 3 2. 211 12 2.23 46
4 1
0 4 1
“Utilizando las propiedades de los determinantes se trata de conseguir un determinante triangular (su-
perior o inferior) de tal manera que su determinante sea el producto de los elementos de la diagonal”
Ejemplo 1:
1 2 3 1 2
1 2 3 31 2 3
F2 F1 F3 F2 2 F3
0 4 7 .1.4 11 22
1 1 1
1 2 4 0 4 7 0 4 7
F3 F1 2 2 2
1 4 1 0 2 2 0 4 4 0 0 11
Ejemplo 2:
3 x x x
x 3 x x
Calcular el determinante:
x x 3 x
x x x 3
3 x x x 3x 3 x x x 1 x x x 1 x x x
F2 F1
x 3 x x C1 C2 C3 C4 3x 3 3 x x 1 3 x x 0 3 x 0 F3 F1 0
3x 3 3x 3
x x 3 x 3x 3 x 3 x 1 x 3 x F4 F1 0 0 3 x 0
x x x 3 3x 3 x x 3 1 x x 3 0 0 0 3 x
3x 33 x
3
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Determinantes Bachillerato 2º
Recordemos que el rango de una matriz es el número de filas o columnas linealmente independientes.
Además sabemos que el número de filas L.I. es igual al número de columnas L.I.
Existen fundamentalmente dos métodos para realizarlo: Método de Gauss, Método del Orlado
Ya lo hemos visto.
Introducción: Consideramos una matriz A M mxn , supongamos que m≤n ( esta restricción no resta generali-
dad), si tomamos todos los determinantes de las submatrices de orden m (menores de orden m) y vemos que
se anulan, podemos deducir que a la fuerza existe una combinación lineal entre sus filas o bien sus colum-
nas.
Dando la vuelta a esta deducción podemos decir que si una matriz A M mxn (m≤n) existe algún de-
terminante de orden m no nulo, todas las filas y columnas son linealmente independientes ran(A)=m.
Definición: Sea A M mxn si en esta matriz se prescinde de una o varias filas o columnas de forma que quede
una matriz cuadrada de pxp, el determinante correspondiente se llama menor de la matriz A de orden p.
Definición: Sea A M mxn se dice que el rango de A, ran(A), es K, si existe por lo menos un menor de orden
A partir de aquí vamos a ver el método práctico del Orlado para el cálculo de rangos.
Definición: Sea A M mxn y elegido en ella un menor de orden K, se entenderá por orlar dicho menor, al
formar otro menor de orden K+1 añadiendo al primero los elementos de una fila y una columna que no for-
Se puede demostrar que “si orlando un menor de orden K distinto de cero todos los determinantes de
orden K+1 que se pueden formar son nulos entonces cualquier otro menor de orden superior a K es también
En la práctica para calcular el rango de una matriz se busca un menor de orden 2 no nulo. Se elige
Si todos los orlados son nulos se suprime la columna y se repite la operación con otra columna.
Ejemplos:
1 2 1 2
2 1 0 1
1.- Calcular el rango de A
4 5 2 5
2 1 1 2
Como es una matriz cuadrada primero calcularemos su determinante para ver si su rango es 4. Vemos
1 2
Seguidamente consideramos un menor de orden 2 no nulo por ejemplo: 3 0
2 1
1 2 1 1 2 1
2 1 0 0 cambiamos de fila 2 1 0 1 0 ran A 3 y como A 0 ran A 3
4 5 2 2 1 1
1 1 1 2
a 1 1 1
2.- Calcular el rango, dependiendo de los diferentes valores de “a”, de A
1 1 3 3
4 2 0
a
Como es una matriz cuadrada primero hacemos su determinante, haciendo ceros en la primera co-
lumna:
1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2
f 2 f1 a 1 2 1
a 1 1 1 C1 C2 1 a 1 1 f 3 f1 0 a 1 2 1
A 2 1 2a 3
2
2
1 1 3 3 1 1 3 3 f 4 2 f1 0 2 2 1
2 2 a4
4 2 0 a 2 4 0 a 0 2 2 a4
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Determinantes Bachillerato 2º
A 0 a 3 Luego
Si a≠3 ran(A)=4
1 1 1 2
3 1 1 1 1 1
Si a=3 A tomamos un menor de orden 2 no nulo 0 lo orlamos
1 1 3 3 3 1
4 2 0 3
1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2
3 1 1 0 3 1 1 0 3 1 1 0 3 1 1 0
1 1 3 4 2 0 1 1 3 4 2 3
Ejercicios:
1 3 2k 1 a 1 2 b 1 1 2 k 1 1 1
a) A k 1 3 b) B 2 1 a 5 c) C 2 b b 2 1 d) D 1 k 1 k
1 7 k 1 10 6 1 1 1 1 2 1 1 k k2
2
Sol: a) A 11k k 12 si k 1 y k 12 / 11 ranA 3 en caso contrario ranA 2 si k b)
si a 3 ran B 2
si a 3 ran B 3 c) sib 1 ran C 3 si b 1 ran C 2 d) si k 1 Rg D 3 sik 1 Rg D 1
Recordemos que la matriz inversa de una matriz regular A es otra matriz del mismo orden tal que :
A. A1 A1. A I
Ya hemos visto que la matriz inversa se podía calcular de tres maneras: por la definición, por Gauss-
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Determinantes Bachillerato 2º
Demostración:
a1 j A1 j a A2 j ... a Anj
1j 1j
a2 j A1 j a A2 j ... a
2 j Anj
teniendo en cuenta las dos siguientes proposiciones que
2j
n
A ai1 Ai1 ai 2 Ai 2 ... ain Ain aij Aij (desarrollo por la i ésima fila)
j 1
(desarrollo por los elementos de la i ésima fila con los adjuntos de j ésima fila)
A 0 ... 0 1 0 ... 0
0 A ... 0 0 1 ... 0
A A I
... ... ... ... ... ... ... ...
0 0 ... A 0 0 ... 1
2 1 0
1.- Calcular la matriz inversa de A 1 1 1
1 0 3
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Determinantes Bachillerato 2º
A 2 0 A inversible o regular.
Calculamos Adj(A)
1 1 1 1 1 1
A11 (1)11 3 A12 (1)12 4 A13 (1)13 1
0 3 1 3 1 0
1 0 2 0 2 1
A21 (1) 21 3 A22 (1) 22 6 A23 (1) 23 1
0 3 1 3 1 0
1 0 2 0 2 1
A31 (1) 31 1 A32 (1) 32 2 A33 (1)33 1
1 1 1 1 1 1
3 4 1 3 3 1
Adj A 3 6 1 Adj A 4 6
t
2
1 2 1 1 1 1
3 3 1 3 / 2 3 / 2 1 / 2
Adj A 1
t
1
Por último: A 4 6 2 2 3 1
A 2
1 1 1 1 / 2 1 / 2 1 / 2
1 0 0 0 0 1
2.- Dadas las matrices: B 1 2 3 C 0 1 0 resolver la ecuación matricial
0 1 2 1 0 0
BX+3C=C(B+3I).
Lo primero que hay que hacer para resolver ecuaciones matriciales es despejar la matriz incógnita.
1 0 0
1
Ahora calculamos B -1
B 1 B 2 2 3 llevándola a la ecuación:
1 1 2
1 0 0 0 0 1 1 0 0
X 2 2 3 0 1 0 1 2 3 =
1 1 2 1 0 0 0 1 2
0 0 1 1 0 0 0 1 2
= 3 2 2 1 2 3 5 6 10
2 1 1 0 1 2 3 3 5
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Determinantes Bachillerato 2º
Ejercicios:
2 5
3 1 1 1 1 2 5
A A B B 9
1 9
2 1 2 3
1 2 1
2
9 9
4 1 9
2 1 4 35 35
35
3 8 2
C 0 4 2 C 1
35 35 35
3 0 2 6 4
3
35 70 35
0 2 0
0 1 0
0 0
1
D 1 0 0 D 1
2
0 0 3 1
0 0
3
1
2 0 0 0 0
2
0 0
1
E 0 2 0 E 1
2
0 0 2 1
0
2
0
7 7 4
1 3 4 3 3
3
20 17 8
F 4 7 8 F 1
3 3 3
6 7 7 14 5
11
3 3 3
0 7 5
2.- Hallar para los valores de “a” que lo hagan posible la matriz inversa de : G 3 4 a y calcular
7 0 5
20 5 7 a 20
49a 5 75 a 49a 5
1 7 a 15 5 15
su inversa Sol.: G
49a 5 75 a 49a 5
4 1 3
75 a a5 75 a
1 0 1
3.- Averiguar para que valores de “a” la matriz H 0 a 3 tiene inversa. Calcularla para a=2.
4 1 a
7 1 2
1 1
Sol: H para a 1 a 3 para a=2 H 12 2 3
8 1 2
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Determinantes Bachillerato 2º
7a 2 7a 3 6 a 2
1 a 3 a2 1 a2 1 a2 1
a7 10 a3
4.- Hallar la inversa de M 1 2 a 1
Sol: M 2 2
a 1 a 1 a2 1
1 7 7 a7 a2
5
a 2
1 a 2
1 a2 1
13 9
2 1
5.- Sea la matriz A calcular B=A-1-2A Sol: B 4 4
9 11
2 3
2 2
1 1 2 4
6.- Resolver: X Sol: no tiene sol.,
1 1 0 3
0 2 2 4 1
1 3 1
7.- Dadas las matrices A 1 3 , B y D 0 1 2 resolver AB-2X=3D.
1 4 1 0 2 6 3 0
4 6
7
2
1
Sol: X 2 3
21 7
2
3
2 2
1 2 1 1 0 1
8.- Encontrar una matriz X que verifique X.B =AB siendo A 1 3 1 y B 2 2 2
2
0 0 2 0 0 6
1 0 1/ 6
Sol X
1 1/ 2 1 / 3
0 0 1/ 6
1 3 4 6 5 7 8
1
9.- Calcular X verificando AX B C con A 4 7 8 , B 4 9 y C 4 3
3 6 7 7 1 0 5 1
7 7 4 7 8 6 5 23 67
1
Sol: X 3 A1 C B 3 20 17 8 4 3 4 9 52 170
3
14 11 5 5 1 1 0 34 113
1 3 0 1 1 3
10.- Hallar X para que se verifique A.(B-I)=XB+A con A 3 2 1 B 0 1 2
1 2 2 1 0 0
13 21 10
Sol: X 3 12 11
3
10 4
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