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Guía 2

Este documento presenta una actividad de aprendizaje sobre la fuerza magnética sobre un conductor portador de corriente. Incluye visualización de videos, lectura de secciones y resolución de problemas de aplicación utilizando conceptos como la ley de Lorentz y las reglas de la mano derecha.
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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ

Facultad de Humanidades
Licenciatura en Educación de la Física y la Matemática
Curso: Desarrollo de la Competencia Electromagnetismo II
Indicador de logro: construye una estrategia que pueda aplicar en la solución de
problemas de la fuerza magnética sobre un conductor portador de corriente.

Actividad de aprendizaje No. 2 (5 puntos)


Semana 2

Instrucciones: desarrolle la siguiente ruta de aprendizaje.

Actividad No. 1 (1 punto)


Visualice el video: Fuerza magnética sobre un conductor.
[Link]

Después de visualizar el video realice un listado de las ideas más importantes


explicadas.
Hilo con corriente que actúa como campo magnético, carga, electrones en
movimiento en la corriente eléctrica en donde dos campos magnéticos que
interactúan aparece una fuerza de repulsión y atracción.

Ley de Loren ⃗f =Q ( ⃗v ⃗
B ) → F=QvBsin α
Densidad, volumen.

Actividad No. 2 (1 punto)


Lea del documento de consulta que se le comparte las secciones 19-3 y 19-4.
[Link]
p=sharing

• Complete la matriz de conceptos que se le presenta explicando las estrategias


utilizadas para la solución de los ejemplos de cada sección.
Paso ¿Qué se hace en este paso?
La estrategia utilizada en la sección 19-3 19-4 es conforme a la
Estrategia regla de la mano y se observara que ninguna fuerza es ejercida.

Antes de solucionar el problema se tiene que analizar y sacar


Solución datos del problema para emplear la ecuación adecuada para dar
una mejor respuesta.
Es dar una respuesta concisa en el cual el problema haya sido
Comentario resuelto sin errores

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• Explique con sus propias palabras en qué consisten “Las reglas de la mano
derecha”.

Es un método que determina los sentidos vectoriales, y tiene como base los
planos cartesianos, en el cual se emplea prácticamente en dos maneras para
sentidos y movimientos vectoriales lineales y para movimientos y direcciones
rotacionales.

• Explique la utilidad que tiene este conocimiento para la vida cotidiana.


Cuando se hace girar un sacacorchos o un tornillo hacia la derecha en el sentido
de
las agujas de un reloj y el sacacorchos o el tornillo avanzan y viceversa cuando se

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hace girar un sacacorchos o un tornillo hacia la izquierda

Actividad No. 3 (3 puntos)


Resuelva los 6 problemas de aplicación del contenido visto.

1. a) Determine la dirección de la fuerza sobre un protón (una partícula con carga


positiva) que se mueve a través de los campos magnéticos en la figura, como
se muestra. b) Repita el inciso a), si supone que la partícula en movimiento es
un electrón.

2. ¿Qué velocidad necesitaría un protón para dar vueltas a la Tierra a 1500 km


sobre el ecuador magnético, donde el campo magnético de la Tierra se dirige
horizontalmente al norte y tiene una magnitud de 4.5 x 10 -8 T?
B= 4.5 x 10-8 T?
Norte 90º
qBr
v=
m
(1.6∗10 19 C)(4.5∗10−8 T )(7.88∗103 m) 5.6736∗1015
v= = =3.3973∗1042 m/s
1.67∗1027 kg 1.67∗10−27 kg

3. En el ecuador, cerca de la superficie de la Tierra, el campo magnético es


aproximadamente de 54 µT hacia el norte y el campo eléctrico es

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aproximadamente 120 N/C hacia abajo en buen clima. Encuentre las fuerzas
gravitacional, eléctrica y magnética sobre un electrón con una velocidad
instantánea de 6.3 x 106 m/s dirigida hacia el este en este ambiente.
fg=mg
fg=( 9.11∗10−31 ) ( 9.8 mm/ s )=8.9278∗10−30 N
fe=qE
fe=(−1.6∗10−19 C ) (−120 N /C )=1.92∗10−17 N
fm=qvB sin θ
fm=(−1.6∗10−19 C ) ( 6.3∗106 ) ( 54∗1 06 ) =−5.4432∗10−5 N

4. Una corriente I = 14 A se dirige a lo largo del eje positivo x y perpendicular a un


campo magnético. Una fuerza magnética por unidad de longitud de 0.10 N/m
actúa sobre el conductor en la dirección y negativa. Calcule la magnitud y
dirección del campo magnético en la región a través de la cual pasa la
corriente.

5. En cierta ubicación, la Tierra tiene un campo magnético de 0.65 x 10 -4 T, que


apunta 75° bajo de la horizontal en un plano norte-sur. Un alambre recto de 12
m porta una corriente de 18 A. a) Si la corriente se dirige horizontalmente hacia
el este, ¿cuáles son la magnitud y dirección de la fuerza magnética sobre el
alambre? b) ¿Cuáles son la magnitud y dirección de la fuerza si la corriente se
dirige verticalmente hacia arriba?

a) B= 0.65*10-4T
L= 12m
I= 18A
f =B I Lsin θ
f =( 0.65∗1 0−4 T ) ( 12m ) ( 18 A )=14.04∗1 0−3 N
b) Θ= 90+75=165º

f =BI Lsinθ
f =( 0.65∗1 0−4 T ) ( 12m ) ( 18 A ) sin 165=3.35∗10−3 N

6. Un alambre con una masa de 1 g/cm se coloca sobre una superficie horizontal
con un coeficiente de fricción de 0.3. El alambre porta una corriente de 1.8 A
hacia el este y se mueve horizontalmente hacia el norte. ¿Cuáles son la
magnitud y la dirección del campo magnético vertical más pequeño que permite
al alambre moverse de esta forma?
BILsin θ=μmg

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μmg
B=
IL sin 90 °
m
B=
μ ( )
l
g

I
µ= 0.3
m/l = 1g/cm = 0.1kg/m
g = 9.8m/s
I = 1.8A
(0.3) ( 0.1 kg /m ) (9.8 m/ s) 0.294
B= = =0.1633 T
1.8 A 1.8
Páginas complementarias de ayuda extra

[Link] (Introducción al
campo magnético)

[Link] (Fuerza magnética sobre un


conductor rectilíneo)

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