TALLER 1- PROYECTOS 3
Prof: Juan Francisco Cabedo Martí
CURSO 2020-21
HERRAMIENTAS PARA EL PROYECTO. (2º CUATRIMESTRE)
EJERCICIOS INSTRUMENTALES PARA EL SEGUNDO PROYECTO.
EJERCICIO 2:
Análisis y exposición de referentes en formato VIDEO/PECHA KUCHA
Los alumnos del curso en Grupos de 2-3 personas recopilaran y elaboraran información sobre
un referente de edificio de un programa similar a los referentes que se han analizado en el
primer ejercicio (Mercado), preferentemente comprendido entre el periodo histórico de los
años 2000 a 2021, este periodo histórico comprende edificios actuales y contemporáneos
que puedan ser de interés tanto por su innovación, bioclimática, constructiva, tipológica,
funcional, estética, etc…
Los edificios elegidos por los alumnos para la exposición deben estar obligatoriamente
CONSTRUIDOS, no siendo válidos aquellos que solo estén en proyecto.
Una vez validado por el profesor será analizado por los alumnos y se expondrá en clase
,existiendo dos opciones de presentación voluntarias:
- En formato VIDEO, que tendrá una duración de alrededor de 7 minutos y que debe
comprender un número de imágenes entre 15 y 25. O bien,
- En formato PECHA KUCHA, 20x20 tal y como se ha hecho con el primer ejercicio.
Es de interés la elección tanto de imágenes de proyecto como imágenes del edificio
construido en la presentación.
La exposición y el análisis será valorado por el resto de los alumnos mediante el uso de
rubricas que se suministraran por el profesor.
En este ejercicio se valoran todos los puntos ya puestos en práctica en el ejercicio anterior,
no obstante aparece un grado más de complejidad y que tiene que ver con el momento
presente y la trasmisión de ideas mediante medios digitales, por ello aparecerá un item nuevo
a valorar que será la creatividad del uso de los medios digitales. Para ello se podrá usar la
inclusión en el video de cualquier cosa que considere el alumno, como pueden ser
microvideos, música, esquemas, transiciones, etc…
El Video resultado del análisis se mandará por correo electrónico al profesor durante la
semana de las presentaciones en pantalla.
OBJETIVOS DEL ANALISIS.
Son los mismos que en el primer ejercicio, no obstante, se listan a continuación.
El esquema de análisis debe seguir a modo indicativo las pautas siguientes:
COTA CERO
- Accesos peatonales y rodados. Posición en relación a la trama urbana.
Permeabilidad de la cota cero.
- Manejo de las transiciones de acceso, importancia del acceso y secuencias del mismo
desde la trama urbana.
- Usos de los espacios propios del edificio en su cota cero y de las extensiones hacia el
espacio exterior al mismo.
- Identificación de los 3 estratos de elemento verde en el caso de existir y su
interacción funcional y volumétrica con el edificio.
CIRCULACIONES INTERIORES/EXTERIORES DEL EDIFICIO:
- Identificar si existen dobles circuitos público-privado
- Identificar elementos de comunicación vertical: escaleras, montacargas y ascensores.
- Obtener aprox. los recorridos máximos de evacuación (observando si hay o no
alternativas de recorrido y teniendo en cuenta si las escaleras son abiertas, cerradas
o exteriores)
- Evaluar y comentar la calidad espacial de las circulaciones interiores.
ESTRUCTURA
- Identificar el sistema estructural y su lógica interna.
- Obtener métricas estructurales, relación con las particiones y con el sistema
estructural empleado.
CUBIERTA:
- Usos de la cubierta, tratamiento de la misma y posible presencia como quinta
fachada o por el contrario como elemento secundario.
- Formalización de la cubierta y Tipología constructiva de la misma: Articulación formal
con el resto del edificio y solución dada a sus elementos singulares y remates del
edificio.
PROGRAMA, ESPACIOS SINGULARES :
- identificar el programa
- identificar público-privado, servidor-servido, etc.
- identificar otros espacios y usos singulares del edificio y su posición en relación al
sistema de circulaciones del edificio.
SISTEMAS DE FACHADAS
- Identificar los mecanismos de formalización de las fachadas, tanto compositivos
como constructivos
- Posibles trazos reguladores (métricas)
TRAMAS, REJILLAS Y EN GENERAL METRICAS COMPOSITIVAS FORMALIZADORAS DEL
PROYECTO.
- Analizar tramas, métricas reguladoras del proyecto: posibilidad de existencia de
diversas tramas,(estructura, particiones, huecos, etc.) generadoras del proyecto.
- Relación de tramas de plantas con alzado y sección.
