CHILE CRECE CONTIGO
SISTEMA DE PROTECCIÓN SOCIAL
Presentación del Sistema ChCC
Chile Crece Contigo es parte del Sistema de Protección Social administrado, coordinado,
supervisado y evaluado por el Ministerio de Desarrollo Social, y que integran también los
subsistemas Chile Cuida y Chile Seguridad y Oportunidades. La misión de este subsistema
es acompañar, proteger y apoyar integralmente, a todos los niños, niñas y sus familias.
Entrega a los niños y niñas un acceso expedito a los servicios y prestaciones que atienden
sus necesidades y apoyan su desarrollo en cada etapa de su crecimiento. Adicionalmente,
apoya a las familias y a las comunidades donde los niños y niñas crecen y se desarrollan,
de forma que existan las condiciones adecuadas en un entorno amigable, inclusivo y
acogedor de las necesidades particulares de cada niño y niña en Chile.
¿Qué es ChCC?
Chile Crece Contigo es el subsistema de protección integral a la infancia que tiene como
misión acompañar, proteger y apoyar integralmente, a todos los niños, niñas y sus familias,
a través de acciones y servicios de carácter universal, así como focalizando apoyos
especiales a aquellos que presentan alguna vulnerabilidad mayor: “a cada quien según sus
necesidades”. La ley 20.379 crea el Sistema Intersectorial de Protección Social e
institucionaliza Chile Crece Contigo, transformándose así en una política pública estable y
que le da continuidad a todo lo avanzado. Cumple con los compromisos del Estado de Chile
con la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, ratificada en 1990.
En el entendido que el desarrollo infantil es multidimensional y, por tanto, simultáneamente
influyen aspectos biológicos, físicos, psíquicos y sociales del niño/a, es que Chile Crece
Contigo consiste en la articulación intersectorial de iniciativas, prestaciones y programas
orientados a la infancia, de manera de generar una red de apoyo para el adecuado
desarrollo de los niños y niñas hasta los 8 o 9 años de edad. De esta manera, a un mismo
niño o niña se le estará brindando apoyo simultáneo en las distintas áreas que se conjugan
en su desarrollo: salud, educación, condiciones familiares, condiciones de su barrio y
comunidad, entre otros. Esto es lo que se llama integralidad de la protección social.
Chile Crece Contigo establece garantías de acceso a ayudas técnicas, salas cuna, jardines
infantiles, y al subsistema Chile Seguridades y Oportunidades del Ministerio de Desarrollo
Social para las familias en situación de mayor vulnerabilidad. También establece un acceso
preferente a toda la red de servicios y prestaciones sociales del Estado. El Ministerio de
Desarrollo Social es el encargado de coordinar y articular el trabajo de los ministerios de
Salud y Educación que también conforman Chile Crece Contigo.
Programas que componen ChCC:
Chile Crece Contigo ofrece un sistema integrado de intervenciones sociales, como
programas, prestaciones y servicios coordinadas por el Ministerio de Desarrollo Social
adecuadas a las necesidades de cada niño, niña, familia y comunidad. El sistema está
integrado por acciones que consideran el aporte de diversos organismos públicos como los
Ministerios de Salud y de Educación, la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas, la Junta
Nacional de Jardines Infantiles y la Fundación Integra.
● Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial - PADBP (Programa EJE o puerta
de entrada al Subsistema)
Su objetivo es articular y desplegar el seguimiento a la trayectoria de desarrollo de
los niños y niñas en su primera infancia, con el fin de que alcancen su máximo
potencial de desarrollo. Se ejecuta a partir del primer control de gestación en los
Servicios de Salud con el acompañamiento que se realiza en los controles. Las
acciones de salud de este programa complementan lo que regularmente se realiza
en el control prenatal, la atención del parto/nacimiento y el control de niño sano con
los siguientes aspectos:
1. Fortalecimiento del desarrollo prenatal: detección precoz de riesgo
biopsicosocial, la participación activa del padre o persona significativa para la
embarazada, y la construcción de planes de cuidado prenatal con enfoque
familiar.
2. Atención personalizada del proceso de nacimiento: acompañamiento
integral y personalizado a la embarazada y su acompañante en preparto,
parto y puerperio, atendiendo a sus necesidades tanto físicas como
emocionales, y respetando la pertinencia cultural.
3. Atención integral al niño o niña hospitalizada: favorece el desarrollo
integral durante el período de hospitalización, a través de estimulación,
educación, promoción del acompañamiento familiar y detección precoz de
riesgos psicosociales.
4. Fortalecimiento del control de salud del niño o niña: junto al estado de
salud y el logro de hitos del desarrollo, se evalúa el vínculo con su cuidadora
o cuidador, y del contexto familiar en que se desarrolla. En esta línea se
inserta el taller de apoyo a la crianza “Nadie es Perfecto”, cuyo objetivo es
fomentar competencias parentales en padres, madres y personas cuidadoras
de niñas y niños de 0 a 5 años.
5. Fortalecimiento de las intervenciones en niñas y niños en situación de
vulnerabilidad y/o con rezagos en su desarrollo: atención integral y
sistemática, a través de intervenciones en sala de estimulación y visitas
domiciliarias, entre otras acciones.
● Programa de Apoyo al Recién Nacido(a) - PARN:
Su objetivo es que todos los niños y niñas cuenten con las mejores condiciones de
crecimiento y cuidado desde su nacimiento, para el logro de un desarrollo sano e
integral. Se implementa en las maternidades públicas del país. El programa entrega
materiales a madres, padres y/o personas cuidadoras al momento del alta
hospitalaria de la guagua recién nacida. Junto con lo anterior se entregan artículos
para apoyar el aseo diario, muda y el cuidado de la piel de tu guagua. El programa
también realiza talleres prenatales y sesiones educativas para madres, padres, y
personas cuidadoras en las maternidades. En ellos se enseña el uso adecuado de
los materiales, junto a nociones básicas para los cuidados de la guagua recién
nacida y la crianza temprana con enfoque respetuoso.
● Programa Educativo
Su objetivo es informar, educar y sensibilizar sobre cuidados infantiles, crianza
respetuosa y estimulación, favoreciendo el desarrollo de entornos familiares y
comunitarios positivos que contribuyan al máximo despliegue del potencial de niños
y niñas en primera infancia. Incluye la serie “Acompañándote a Descubrir”, CD y
DVD de estimulación del lenguaje y juego, junto a videos, cartillas educativas y otros
materiales de apoyo a la crianza. Las familias acceden a sus contenidos través de
internet, redes sociales y programas de radio.
● Fonoinfancia 800200818
Entrega asistencia telefónica y vía chat de manera gratuita y confidencial en temas
de crianza, cuidados y desarrollo infantil por parte de un equipo de psicólogas y
psicólogos. Atiende de lunes a viernes desde las 9:00 a las 18:00 horas consultas
sobre asuntos como “pataletas”, agresividad, retraimiento, pesadillas, control de
esfínteres, sexualidad infantil, cambios bruscos de conducta, dificultades en el jardín
o escuela, situaciones familiares difíciles, sospecha de vulneración de derechos,
entre otros.
● Prestaciones de Acceso Preferente
Son beneficios dirigidos a niños y niñas y sus familias, que pertenezcan al 40% de
hogares más vulnerables y que presenten una situación de vulnerabilidad especial
para la oferta de servicios públicos. Se trata de nivelación de estudios, inserción
laboral u otros definidos en la Ley Nº 20.379. En el caso del subsidio familiar, éste
cubre a las familias que pertenecen al 60% de hogares más vulnerables del país.
● Prestaciones Garantizadas
Son prestaciones dirigidas a niños, niñas y sus familias que pertenecen al 60% de
hogares más vulnerables del país. Se trata de Ayudas Técnicas para niños y niñas
en situación de discapacidad, junto al acceso gratuito a salas cunas, jardines
infantiles o modalidades equivalentes. También considera el acceso al subsistema
“Chile Seguridades y Oportunidades” a las familias de niños y niñas que cumplan
con los requisitos establecidos por sus programas.
● Fondo de Intervenciones de Apoyo al Desarrollo Infantil
Tiene como objetivo potenciar, a través de las modalidades de apoyo como servicios
itinerantes de estimulación, atención domiciliaria, salas de estimulación y ludotecas,
el desarrollo de niños y niñas con rezago, riesgo de retraso u otras situaciones de
vulnerabilidad biopsicosocial que los puedan afectar. Es un fondo nacional que, a
través de convenios con las municipalidades, permite la implementación de
modalidades de apoyo al desarrollo infantil que complementan la oferta de
estimulación disponible en el Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial.
● Fondo Concursable de iniciativas para la Infancia
Es un fondo de carácter flexible que permite la articulación y el fortalecimiento de
iniciativas orientadas a generar oportunidades en el desarrollo de niños y niñas. Ha
permitido diseñar y financiar iniciativas como los concursos de cuentos y música, la
implementación de puntos de lectura en hospitales, la habilitación de espacios
públicos infantiles y de apoyo a la crianza en espacios comunitarios y hospitalarios,
entre otras.
● Programa de Fortalecimiento Municipal
Este programa, de alcance nacional, tiene como objetivo apoyar la gestión de las
Redes Comunales Chile Crece Contigo. Posibilita que la oferta de servicios de las
instituciones de la red comunal esté disponible para la atención oportuna y
pertinente de las necesidades de cada niño, niña y su familia.
● Programa de Apoyo al Aprendizaje Integral
El Programa de Apoyo al Aprendizaje Integral (PAAI) es un programa que se crea en
el alero de la extensión de Chile Crece Contigo que se fundamenta en el diagnóstico
de que los niños(as) de 4 a 5 años no disponen de espacios ni materiales suficientes
destinados al juego y la estimulación en su hogar para contribuir a su desarrollo
integral. Este programa tiene como objetivo que los niños y niñas dispongan en sus
casas de un espacio para jugar, crear, explorar y favorecer con ello su desarrollo.
● Programa de Apoyo a la Salud Mental Infantil
Este programa tiene por objeto brindar diagnóstico y tratamiento a familias cuyos
niños y niñas de 5 a 9 años presentan trastornos en salud mental como conducta
hiperquinética, trastornos de atención y de actividad, entre otros. Para acceder, los
niños y niñas deben estar inscritos en el centro de salud y deben pertenecer a las
comunas seleccionadas por el programa.
● Aulas de Bienestar
Las Aulas de Bienestar buscan detectar, priorizar, abordar y resolver demandas y
necesidades que los y las estudiantes y sus comunidades educativas tengan en la
promoción de la salud integral, prevención, tratamiento y derivación oportuna cuando
corresponda.
● Habilidades para la Vida
Este programa está dirigido a niños y niñas del primer y segundo nivel de transición
de educación parvularia, y del primer y segundo ciclo básico, a sus padres y al
equipo docente, de establecimientos educacionales subvencionados con alto índice
de vulnerabilidad socioeconómica y psicosocial. Incorpora acciones de detección y
prevención del riesgo, promueve estrategias de autocuidado y desarrolla
habilidades para la convivencia de los diferentes actores de la comunidad escolar.
● Escuelas Saludables para el Aprendizaje
Este programa está orientado a resolver los problemas de sedentarismo, obesidad,
higiene bucal y sobrepeso en la población escolar de pre-kinder, kinder y educación
básica, de establecimientos educacionales subvencionados. Realiza actividades
promocionales de salud a través de la actividad física, la alimentación y nutrición
saludable y de salud bucal, durante el periodo escolar. El programa interviene en los
establecimientos más vulnerables y se gestiona en colaboración y articulación con
redes de salud locales, instaladas en los establecimientos.
● Programa de Salud Bucal
Este programa desarrolla acciones de promoción, prevención y recuperación de la
salud bucal a estudiantes desde Pre-Kinder a Octavo Básico. Se educa sobre
alimentación saludable e higiene bucal en escuelas municipales y particulares
subvencionadas de zonas urbanas y rurales. La intervención involucra, por una
parte, módulos dentales fijos y móviles, y por otra, la entrega de leche fluorada a
niños beneficiados por el Programa de Alimentación Escolar que viven en comunas
sin agua potable.
● Servicios Médicos
El objetivo de este programa es resolver problemas de salud vinculados al
rendimiento escolar, tales como problemas de visión, audición y columna con el
propósito de mejorar la calidad de vida de las niñas y niños a través de acciones
clínicas y preventivas que contribuyan a su mantención en el sistema escolar.
● Control de Salud de Niño y Niña Sano en Establecimientos Educacionales
Este programa busca pesquisar oportunamente a niños y niñas entre 5 y 9 años que
presentan alguna alteración en su crecimiento y desarrollo normal, mediante un
examen de salud que se realiza en los establecimientos educacionales.
● Vida Sana y Obesidad
Este programa tiene como objetivo controlar la malnutrición por exceso, mejorar el
perfil metabólico y la condición física en la población entre los 6 y 65 años con
factores de riesgo de desarrollar diabetes mellitus y enfermedades cardiovasculares.
Consiste en un tratamiento multiprofesional de la obesidad con nutricionistas,
psicólogos y profesores de educación física.
¿Cómo funciona ChCC?
Chile Crece Contigo se define como una red integrada de programas y prestaciones
organizada, coordinada y monitoreada por el Ministerio de Desarrollo Social. La red de
salud pública es la puerta de entrada a Chile Crece Contigo ya que las niñas y niños son
incorporados al subsistema en el primer control de gestación. El Ministerio de Salud tiene la
responsabilidad de ejecutar el Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial. El Ministerio
de Educación, en tanto, vela por la calidad de la educación en el sistema preescolar y
escolar, coordinando las políticas educativas destinadas a este ciclo formativo. La Junta
Nacional de Jardines Infantiles (Junji), junto a la Fundación Integra, garantiza el acceso a
salas cunas y jardines infantiles de calidad a los niños y niñas pertenecientes a los hogares
del 60% de menores recursos o que presenten alguna vulnerabilidad. JUNAEB por su parte
es el organismo encargado de entregar productos y servicios de calidad para favorecer la
mantención y el éxito de los niños y niñas en el sistema escolar.
A nivel regional, las Secretarías Regionales Ministeriales de Desarrollo Social, de Salud y
de Educación, junto con los gerentes de Chile Crece Contigo radicados en los Servicios de
Salud y las contrapartes técnicas regionales de Junji e Integra, están encargados de
acompañar técnicamente a las municipalidades y monitorear la implementación del
subsistema. En el espacio local, la coordinación y articulación para el acompañamiento a la
trayectoria de desarrollo de niños y niñas corresponde a la Red Comunal Chile Crece
Contigo articulada por la municipalidad:
Red básica de Chile Crece Contigo:
La constituyen los representantes del Municipio, del sector salud y de educación. Su
principal herramienta de gestión es el Sistema de Registro, Derivación y Monitoreo (SRDM),
una plataforma informática en línea que busca: a) Visibilizar la atención, caso a caso, de las
gestantes, niñas y niños; b) Generar alertas de vulnerabilidad que permitan activar,
oportunamente, un conjunto de acciones y prestaciones; c) registrar y monitorear la
implementación de las acciones establecidas, y d) apoyar la gestión local de la red ChCC.
Red ampliada de Chile Crece Contigo:
Organiza al conjunto de organismos y actores de otros departamentos y/o servicios locales
que realizan acciones dirigidas a la primera infancia en el ámbito comunal, y que tienen a su
cargo acciones específicas disponibles ante situaciones de vulnerabilidad psicosocial que
afectan a los niños, niñas y sus familias a través de la activación de un sistema de alerta
comunal. Se incorporan en esta red a las Oficinas de Protección de Derechos,
organizaciones de la sociedad civil, corporaciones, policías y cualquier organismo vinculado
al trabajo que se realiza con niños y niñas y sus familias a nivel local.
