INSTITUCION EDUCATIVA INSTITUTO TECNICO AGRICOLA Fecha

Versión 1
Trabajo, Ciencia y Esfuerzo 23/01/19
Resolución No. 2836 de Julio 23 de 2018 - DANE No. 254313000054-01
GESTIÓN ACADÉMICA Formato GA – PA - XX
Trabajo Escolar Página 1 de 9

¡APRECIADO ESTUDIANTE, BIENVENIDO A ESTA NUEVA AVENTURA DE

APRENDIZAJE!
Al desarrollar estas actividades, vas a aprender a analizar la información que encuentras relacionada con el
tema. Realiza de forma ordenada las actividades en tu cuaderno Espero que te diviertas en este fantástico camino
que lleva al maravilloso mundo del saber.

MATEMATICAS DOCENTE: HEYDY ROSANA REY PINEDA

CELULAR: 3228170367
EJE TEMATICO: EL CONJUNTO DE LOS NUMEROS NATURALES Y SUS
OPERACIONES DE ADICION Y SUSTRACCION

Aprendizaje: Identifico y utilizo los números naturales para resolver operaciones matemáticas de adición y
sustracción en la vida diaria mediante problemas.

¿Qué voy a aprender?

Vamos a aprender a conocer e interpretar el conjunto de los números naturales y algunas operaciones básicas
como lo es la adición y sustracción de los numero naturales. Haremos una breve exploración de los saberes
previos a partir del siguiente texto:

EXPLORA TUS CONOCIMIENTOS

Cuando aprendes a contar, ordenar y leer los números naturales, te sientes motivado a resolver
ejercicios, tareas y evaluaciones, pero lo más interesante es que buscarás las relaciones de lo
aprendido en la vida cotidiana, para así aplicarlo y experimentar nuevas situaciones.
A continuación, se muestran algunos de los
circuitos de la Fórmula 1 y sus características.
Para cada circuito se presenta su longitud en
metros, el número de vueltas que cada piloto
recorre y la distancia total, expresada en
kilómetros
• Responde las siguientes preguntas según la
información de la tabla anterior.
1. ¿En cuál de los circuitos se recorren más
vueltas?
2. ¿En cuál de los circuitos se recorren menos
vueltas?
3. ¿Cuál circuito tiene mayor longitud en
metros?
4. ¿Cuál circuito tiene menor longitud en
metros?
5. ¿Cuáles son las carreras que tienen una
distancia menor a 306,460 kilómetros?
• Realiza lo siguiente:

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- Ordena de mayor a menor la longitud de los circuitos.

- Ordena de menor a mayor la distancia de carrera.
- Ordena de mayor a menor el número de vueltas.
Lo que estoy aprendiendo
Hoy vas a aprender vas a comprender que los números naturales tienen un antecesor y un sucesor
que te permitirán observar cada numero ordenado, a representarlos en una recta numérica y además
de esto plantear y solucionar situaciones donde intervienen la adición y sustracción de los números
naturales y sus propiedades. Afianza tus conocimientos con la siguiente información:

ESTRUCTURO MIS CONOCIMIENTOS

El conjunto de los números naturales (N)

Los números naturales son los que se sirven para contar los elementos de un conjunto dado. Se habla
de números naturales porque la idea de número se formó de una manera natural y obvia al sentir la
necesidad de contar todo aquello que rodea al hombre estos se denotan por la letra “N”.

N= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,…}

Características:
• Tiene primer elemento. El primer número Los números naturales pueden clasificarse
natural es el número cero (0). como pares e impares. Los números pares son
• El siguiente del número cero es el uno y así los números naturales divisibles entre 2 y los
sucesivamente. números impares son los números q no son
• Los puntos suspensivos indican que los divisibles entre dos.
números naturales no tiene un último
elemento; es decir, son infinitos.

SUCESOR Y ANTECESOR EN LOS NUMEROS NATURALES:

Todo número natural tiene un sucesor y se halla sumando 1 al número. (n+1)

Todo número natural tiene un antecesor, excepto el cero, y se halla el restando uno (1) al número.
(n-1)
Ejemplo: Hallemos el antecesor y sucesor Los números anteriormente mencionados tienen
de los números de cada situación: sucesor y antecesor y se pueden hallar así:
Número Antecesor Sucesor
a. El numero 5 indica la cantidad de (n) (n-1) (n+1)
océanos que hay en el planeta Tierra. 5 5-1=4 5+1=6
b. 49.534.197 indica la cantidad de 49.534.197 49.534.197 - 1 = 49.534.197 + 1 =
habitantes en Colombia en el 2017. 49.534.196 49.534.198
c. 365 indica la cantidad de días que tiene 365 365 – 1 = 364 365 + 1 = 366
un año. 24 24 – 1 = 23 24 + 1 = 25
d. Las horas que tiene un día son 24.
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LOS NUMEROS NATURALES EN LA RECTA NUMERICA

Los números naturales se representan en la recta numérica de modo que a cada número natural le
corresponde un único punto de la recta
Recta numérica
DEBES TENER EN CUENTA QUE:
- Generalmente, la recta numérica es una recta
horizontal
- El número cero se toma como punto de 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
referencia.
- A partir del punto cero, se ubican en orden y
hacia la derecha, los números 1,2,3,4,…, a Veamos el ejemplo:
igual distancia, uno del otro. Representar en la recta numérica los
- Para representar un número especifico en la siguientes números.
recta numérica, se traza la recta , se ubica el a. 7 b. 25 c. 100
cero y demás números, y se destaca de
manera especial el número que se quiere
representar.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

ORDEN EN LOS NUMEROS NATURALES

En el conjunto de los números naturales se establece un orden entre sus elementos. El orden se
determina cuando se comparan dos números naturales y se puede saber cual de ellos es el numero
menor y cual el número mayor.

Al comparar dos números naturales a y b se cumple

una y solo una de las siguientes condiciones:
NO OLVIDES QUE:
- a es mayor que b y esta relación se simboliza a
> b. Mayor que: >
- a es menor que b y esta relación se simboliza a Menor que: <
< b. Igual que: =
- a es igual que b y esta relación se simboliza
a=b

Si a < b, se ubica a la izquierda de b.

Si a > b, se ubica a la derecha de b.
En la recta numérica se cumple Si a = b, a y b son el mismo número y
que: se ubican en el mismo punto sobre la
recta numérica.

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Izquierda Derecha

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Miremos el siguiente ejemplo:

- Representemos en la recta numérica y comparemos los números 18 y 24.

Primero trazamos la recta numérica con los números cercanos a los números dados y
seleccionemos 18 y 24.

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Observamos que 24 está a la derecha de 18 . Por tanto, 24 > 18

Observamos que 18 está a la izquierda de 24 . Por tanto 18 < 24

• ADICIÓN DE LOS NUMEROS NATURALES

La adición de números naturales es una operación que permite solucionar situaciones en las que se realizan
actividades como agregar, agrupar o comparar. En esta operación los números a sumar reciben el nombre
de sumandos y al resultado se le denomina suma.

La adición de dos números cualesquiera se simboliza así:

a+b=c

Observemos los siguientes ejemplos:

1. Natalia tiene dos grupos de lápices de colores y quiere saber cuántos son en total:

3 LAPICES + 5 LAPICES = 8 LAPICES

a + b = c

2. Teniendo en cuenta que a = 1 , b= 0 , c= 3, halla el resultado de las siguientes adiciones:

a+c= ? a+b=? a + b + c= ?

1+3=4 1+0=1 1 + 0 + 3 =4

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Analiza
Lina va de Bogotá a Buenos Aires por una aerolínea y recorre 4699 km. Una vez allí, toma otro
avión que la conduce a Lima, volando esta vez 3151 km. Finalmente en lima toma un vuelo de
regreso a Bogotá y vuela 1893 km. ¿cuantos kilómetros voló Lina en total?
Solución
Para saber cuántos kilómetros voló Lina en total en los trayectos, se debe efectuar una adición

4. Se suman las unidades 3. Se suman las decenas 2. Se suman las centenas 1. Se suman las unidades de
um c d u incluida la que se lleva incluida la que se lleva mil incluida la que se
1 um c d u um c d u lleva
4699 2 1 1 2 1 um c d u
+ 3151 4699 4699 1 2 1
1893 + 3151 + 3151 4699
3 1893 1893 + 3151
43 7 43 1893
9743
Lina voló en total 9743 km

Propiedades de la adición

La adición de los números naturales satisface las siguientes propiedades:

- CLAUSURATIVA: La suma de dos números naturales es otro número natural, por ejemplo : 5 + 2 = 7
- CONMUTATIVA: La suma de dos números naturales no varía si se cambia el orden de los sumandos. Por
ejemplo. 4 + 2 = 2 + 4
6 = 6
- ASOCIATIVA: Tres o más sumandos pueden agruparse de diferentes maneras y la suma no cambia. Por
ejemplo (2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4)
5 + 4=2 + 7
9 = 9
- MODULATIVA: La suma de cualquier número natural y 0 es igual al mismo número natural. Por ejemplo,
5+0=5

Ejemplo:

Para hallar el resultado o suma de 345 + 986 + 114 se pueden usar de manera conveniente las
propiedades de la adición

345 + 986 + 635 + 114 = 345 + 635 +986 +114 Propiedad conmutativa
= (345 + 635) + (986 + 114) Propiedad asociativa
= 980 + 1100 Propiedad clausurativa
= 2080

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• SUSTRACCIÓN DE LOS NUMEROS NATURALES

La sustracción es una operación por la cual se determina la diferencia, es decir, en cuanto es mayor
un número, llamado minuendo, que otro, denominado sustraendo.
Observemos los siguientes ejemplos:

- Hay 395 654 animales en una reserva forestal y 683 732 en otra, ¿Cuál de las dos reservas tiene
mayor número de animales? ¿Cuántos más?
Para responder, debemos efectuar la sustracción 683 732 – 395 654
683732
- 395654 Hay 288 0748 más en la segunda reserva que en la primera
288078

- Calcula cuanto es mayor 8738 que 1376

El problema se resuelve efectuando la operación: 8738 – 1736
8738
- 1376
Por lo tanto 8738 supera a 1376 en 7362
7362

• OPERACIONES COMBINADAS DE ADICIÒN Y SUTRACCION

Algunas expresiones contienen adiciones y sustracciones. Estas dos operaciones tienen la misma
prioridad y se realizan según van apareciendo de izquierda a derecha.
Veamos este ejemplo:

Simplifica la expresión: 86+47-32-+87+21-59

Debemos resolver de izquierda a derecha las adiciones o sustracciones, según como van
apareciendo, asì:
86+47-32+87+21-59
Pasos para la solución
Matemáticamente se expresa así:
1. Se adiciona los dos primeros números 86 86+47-32+87+21-59 = 133 -32+87+21-59
+ 47 = 133 = 101+87+21-59
2. Al valor que se halló anteriormente se le = 188+21-59
resta el 32 es decir, 133 – 32 = 101 = 209 – 59
3. El valor que nos diò anteriormente se le = 150
adiciona 87 es decir; 101 + 87 =188
4. Ahora 188 + 21= 209
5. 209 -59 = 150
6. El resultado de esa expresión fue de 150

- Realiza un resumen de los temas vistos en esta guía de

aprendizaje y consígnalos en tu cuaderno, además de
¡TEN EN CUENTA! los ejercicios con su respectiva pregunta resuelta, al
final del periodo se calificará su cuaderno.
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Práctico lo que aprendí

Este espacio es para que desarrolles tus aprendizajes con relación al tema expuesto.

EJERCITEMOS LO APRENDIDO

1. Completa la siguiente tabla con el antecesor y el

sucesor de cada uno de los números propuestos: 5. Resuelve las siguientes sustracciones.
Número Antecesor Sucesor
50 a. 5643 b. 8 9 3
678 - 762 - 7 9
1.875
78.902
20.000c. 802 d. 2 6 5 3 8
69.999.989 -1 4 8 -14148
43.876
2. Representa los siguientes números en la recta 6. Halla el resultado de las siguientes adiciones
numérica (una recta para cada número). teniendo en cuenta que a= 1, b =0, c=3, d=7, e=3 y
f=27
a. 15 d. 155
b. 26 e. 90 a. a+b
c. 80 f. 4 b. a+b+c
c. c+e
3. Completa cada frase con las palabras “derecha” d. b+d+e
o “izquierda”
c. y con los signos “> ò <”. e. b+f
f. a+a+a+a
a. 67 está a la ________de 45. Por tanto, 67 ___45
b. 8 está a la _________de 28. Por tanto, 8 ___28 7. Identifica las propiedades utilizadas en cada
c. 94 está a la _______de 105. Por tanto, 94 __105 ejercicio.
d. 35 está a la ________de 22. Por tanto, 35 ___22
e. 48está a la ________de 30. Por tanto, 48 ___30 a. 5 + 2 = 7 _______________

4. Resuelve cada adición. Reagrupa cuando sea b. 10 + 3 = 3 + 10 _______________

necesario.
c. (5+2) + 7 = 5 + (2+7)_________________
a. 25786 b. 5 6 9 7
d. 4 + 0 = 4 ______________________
+ 6932 +4359
59261 2375 e. 6 + 0 = 0 + 6 _________________

16384 d. 58203 f. 4 + (5+3) = (4+5) + 3 ________________

+ 46835 + 75322
130859 32953 g. 34 + 7 = 41 _________________

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8. Resuelve las siguientes situaciones. 9. Usa de manera conveniente las propiedades de

la adición para efectuar las sumas que se proponen.
- Don Pastor construyó en su finca un galpón para a. 56 + 18 + 22 + 44
sus gallinas. Algunas de ellas ponen varios b. 120 + 230 +80 + 70 +5
huevos a la semana, como se muestra en la c. 210 + 90 +765 + 55 + 110
siguiente tabla:
Número de huevos por semana 10. Observa los letreros que se sencuentran en
la figura y contesta las preguntas:

a. ¿Cuánto dinero se requiere para comprar una

libra de carne, tres peras, cinco zanahorias, una
a. ¿Cuántos huevos ponen en total Pura y libra de papa, media libra de arveja y 2 libras
Saraviada? Escribe la adición que permite de arroz? ¿Es suficiente con $15.000?
calcular la respuesta. Determina cuánto dinero falta o cuanto sobra
b. ¿Son números naturales los sumandos y la suma
de esta operación? 11. Relaciona con una LINEA cada pareja de
c. Compara y resuelve las siguientes operaciones: expresiones de acuerdo con su resultado
• 4 + 3 = ______ •3 + 4 =_____ ¿Cambia la suma
cuando los sumandos se operan en diferente Expresiones Resultados
orden?
d. ¿Si se suma la cantidad de huevos de las gallinas 1.258 – 65 + 39 1314
Pura, Motosa y Luna en ese orden, cambia el
resultado si sumo Motosa y Luna primero y luego 987-321+650-231 1232
los de Pura?
98 - 65 + 50 + 38 63
- Don Pastor vende los huevos que ponen las
gallinas del galpón. Las ventas realizadas por don 1360 + 59 -49 -56 1085
Pastor son las siguientes:
97 -54 + 32 - 12 121
Primer mes: 240 huevos
Segundo mes: 258 huevos
Tercer mes: 185 huevos
Cuarto mes: 196 huevos

• ¿Cuántos huevos más se vendieron en el

segundo mes comparado con los que se vendieron
en el primero? • ¿Cuántos huevos menos se
vendieron el tercer mes con respecto al primer
mes? Realiza las operaciones correspondientes
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¿Cómo sé que aprendí?

1. Clasifica en verdadera (V) o falsa (F) cada una de las siguientes afirmaciones. JUSTIFICA TU
RESPUESTA.

a. Los números naturales no tienen primer ni ultimo elemento.__________

b. Todo numero natural es menor que su sucesor. __________
c. Si el punto que representa al numero natural n en la recta numérica se encuentra a la izquierda
de m, entonces, se cumple m > n. __________
d. El conjunto de los números naturales tiene 10 elementos.____________
e. El conjunto de los números naturales es infinito.______________

2. Resuelve la siguientes situaciones:

a. En el campeonato de futbol del colegio, los máximos anotadores han sido Gabriel, Diego y
Marcos. Gabriel ha logrado 13 goles, Diego 4 goles mas que Gabriel y Marcos 8 goles Menos
que Diego . si se sabe que por cada gol se obtienen 2 puntos, ¿Cuántos puntos han obtenido
entre los tres?
b. Fernanda debe recorrer 1.584 km para llegar a una ciudad. Si durante el día recorrió 705 km
y en la noche 319 km, ¿Cuántos km le faltan por recorrer para llegar a la ciudad?

¿Qué aprendí?
Responde según la manera en la que te desenvolviste en el desarrollo de la guía de
aprendizaje # 2, sobre el conjunto de números Naturales y las operaciones básicas de adición
y sustracción de números naturales. Marca con una X
¿Qué aprendí? Si No ¿Por qué?
Establezco las relaciones de orden que
existen entre los números naturales.
Ubico en la recta numérica un número
natural.
Manejo los procedimientos de sumar y
restar con los números naturales
Identifico y aplico las propiedades de la
adición en operaciones matemáticas.
Identifico y resuelvo problemas que
surgen de situaciones matemáticas y de
las experiencias cotidianas

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