ARITMÉTICA
MAGNITUD
PROPORCIONAL I
OBJETIVOS
Identificar las magnitudes que
1 existen en nuestro entorno.
Entender con exactitud la relación
2 que existe entre magnitudes.
Aplicar las propiedades en la resolución
de problemas contextualizados y no
3 contextualizados.
INTRODUCCIÓN
De manera muy frecuente en nuestro que hacer cotidiano podemos observar distintas
características propias de la materia (magnitud, cantidad y otros), por ejemplo, mientras más alto
sea un edificio, su sombra también será mayor, si una persona pedalea más rápido su bicicleta,
podrá recorrer mayor distancia en un mismo tiempo, si más obreros trabajan en la construcción de
una misma vivienda demoraran menos tiempo, etc.
De ahí la importancia de conocer la magnitud y su respectiva cantidad, para que de esta manera
podamos establecer la relación de estas magnitudes.
MAGNITUD CANTIDAD
Tiempo 5 horas; 35minutos; 24 días;…
Volumen 45 𝑚3 ; 56𝑐𝑚3 ;…
N° de personas 45 personas
Temperatura 15°C; 17°F; …
En el presente capítulo se busca que los estudiantes puedan diferenciar de los dos tipos de
relaciones que se pueden realizar entre dos magnitudes.
MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL
(DP) 3 12 36 18 6 𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜
= = = = = = 3 Constante
Dos magnitudes son directamente proporcional si al 1 4 12 6 2 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑
aumentar el valor de una de ellas, el valor de la otra
aumenta en la misma proporción o viceversa. Entonces tenemos: (COSTO) DP (CANTIDAD)
También se dice que las magnitudes son
En general:
PROPORCIONALES.
Ejemplo Sean A y B dos magnitudes.
Al comprar artículos iguales y de la misma calidad que
cuesta cada uno 3 soles. 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 (𝐴)
𝐴 𝐷𝑃 𝐵 ↔ = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 (𝐵)
× 12
×4 ÷2 ÷3
PROPIEDAD
Costo 3 12 36 18 6
• 𝐴 𝐷𝑃 𝐵 ↔ 𝐵 𝐷𝑃 𝐴
Cantidad 1 4 12 6 2
• 𝐴 𝐷𝑃 𝐵 → 𝐴𝑚 𝐷𝑃 𝐵𝑚
×4 ÷2 ÷3
× 12 • 𝐴 𝐷𝑃 𝐵 → 𝑛
𝐴 𝐷𝑃
𝑛
𝐵
Observamos que:
APLICACIÓN APLICACIÓN
Si 𝐴 𝐷𝑃 𝐵3 además si 𝐴 = 3; 𝐵 = 2. Halle el valor de Se sabe que 5 personas pueden terminar una obra de
𝐵 cuando 𝐴 = 24. 8𝑚2 . ¿Cuántos metros cuadrados de la misma obra
pueden terminar 20 personas en las mismas
RESOLUCIÓN
condiciones?
Del problema tenemos:
RESOLUCIÓN 𝐷𝑃
Además
𝐴 3 24 𝐴 Del problema N° de personas. N° de obra.
𝐴 𝐷𝑃 𝐵3 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 tenemos: 5 8
𝐵 2 𝑋 𝐵3
20 𝑋
Reemplazando se tiene:
𝑁° 𝑑𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠
Además cumple: = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
3 24 𝑁° 𝑜𝑏𝑟𝑎
= 3 𝑋 3 = (24)23
23 𝑋3
Reemplazando se tiene:
𝑋 3 = (8)23
𝑋 3 = 43 5 20
= 5 𝑋 = 20 8
∴𝑋=4 8 𝑋
𝑋= 4 8
∴ 𝑋 = 32𝑚2
MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONAL
(IP) Observamos que:
Constante
Dos magnitudes son inversamente proporcional si al 10(12) = 20(6) = 30(4) = 15(8) = 120
aumentar el valor de una de ellas, el valor de la otra
disminuye en la misma proporción o viceversa. 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
Ejemplo
Entonces tenemos: (VELOCIDAD) IP (TIEMPO)
Un vehículo debe recorrer una distancia de 120
kilómetros. En general:
Tiempo
Sean A y B dos magnitudes.
Velocidad
𝐴 𝐼𝑃 𝐵 ↔ (𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐴)(𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝐵) = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
120𝑘𝑚
×3 PROPIEDAD
×2 ÷2 ÷5 1
• 𝐴 𝐼𝑃 𝐵 ↔ 𝐵 𝐼𝑃 𝐴 • 𝐴 𝐼𝑃 𝐵 → 𝐴 𝐷𝑃
𝐵
Velocidad 10 20 30 15 3
• 𝐴 𝐼𝑃 𝐵 → 𝐴𝑚 𝐼𝑃 𝐵𝑚
Tiempo 12 6 4 8 40
• 𝐴 𝐼𝑃 𝐵 → 𝑛
𝐴 𝐼𝑃
𝑛
𝐵
÷2 ×2 ×5
÷3
APLICACIÓN APLICACIÓN
Si 𝐴 𝐼𝑃 𝐵2 además si 𝐴 = 4; 𝐵 = 3. Halle el valor de Se sabe que 8 mujeres pueden terminar un trabajo en
𝐴 cuando 𝐵 = 2. 30 días ¿Cuántas mujeres más debe incorporarse para
terminar el mismo trabajo en 12 días?
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN
Del problema tenemos: 𝐼𝑃
Del problema N° de mujeres. N° de días.
Además tenemos: 8 30
𝐴 4 𝑋
𝐴 𝐼𝑃 𝐵2 𝐴 × 𝐵2 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 (8 + 𝑋) 12
𝐵 3 2
Además cumple: (𝑁°𝑚𝑢𝑗𝑒𝑟𝑒𝑠)(𝑁°𝑑í𝑎𝑠) = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
Reemplazando se tiene:
Reemplazando se tiene:
(4)32 = (𝑋)22
8(30) = 8 + 𝑋 12
∴𝑋=9
8(5) = 8 + 𝑋 2
4 5 =8+𝑋
∴ 𝑋 = 12
PROPIEDAD RESOLUCIÓN
Para tres magnitudes A; B y C tenemos: Del problema tenemos:
𝐼𝑃
𝐷𝑃 𝐷𝑃
𝐵 (𝐶: 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒)
Costo. N° de paginas. N° de ejemplares.
• 𝐴 20 200 500
𝑋 180 1000
𝐶 (𝐵: 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒)
𝐼𝑃
(𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜)(𝑁°𝑒𝑗𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑟𝑒𝑠)
Entonces se Además cumple: = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
𝑁°𝑝𝑎𝑔𝑖𝑛𝑎𝑠
cumple: 𝐴 ×𝐶
= (𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒)
𝐵 Reemplazando se tiene:
(20)(500) 𝑋(1000)
APLICACIÓN =
200 180
El costo por unidad de un libro es DP al número de 20 𝑋(2)
paginas que tiene e IP al número de ejemplares que =
se produce. Si un libro de 200 paginas cuesta 20 soles 200 180
cuando se produce 500 ejemplares, ¿Cuánto debe ser (10)(180)
el precio de otro libro de 180 paginas cuyo número de =𝑋
200
ejemplares producidos es 1000? ∴𝑋=9
BIBLIOGRAFÍA
• Instituto de Ciencias y Humanidades. Aritmética: análisis del número y sus
aplicaciones. Lima: Lumbreras Editores, 2008.
• Timoteo, Salvador. Aritmética. Colección Megaciencia. Lima: Editorial San
Marcos.
• Aritmética. Lima: Editorial Coveñas.
• Hernández, Hernán. Aritmética. Editorial Moshera, 1998.
• Compendio de matemática: Aritmética. Lima: Lumbreras Editores, 2003.
¡Gracias!
