ION EDUC
UC INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO N° 26 GA-F29
IT
AT
INST
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
IVA
DIEGO
DIEGO
DIEGO
DIEGO
Versión: 2
O
C IENC IA
26
GESTIÓN ACADÉMICA
RI
ENTAL No.
GUIAS , TALLERES Y EVALUACIONES Fecha: 2015-02-02 CO-SC-CR348586
FECHA: GUIA TALLER X EVALUACIÓN
DOCENTE: Esp. YECID YANETT PACHECO CONTRERAS AREA/ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
ESTUDIANTE: GRADO: 602-603 CALIFICACIÓN:
SUSTANTIVOS- ADJETIVOS- VERBOS
SUSTANTIVOS:
Son las palabras encargadas de nombrar los seres y las cosas. Los sustantivos pueden ser: propios,
comunes, concretos, abstractos, individuales, colectivos.
Se pueden definir con base en los siguientes aspectos:
Según su significado: Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, cosas,
sentimientos, ideas. Ejemplo: Músico rana árbol bosque júbilo seguridad.
Según la forma: Los sustantivos varían para indicar cambio de género y número. Ejemplo:
Señorito- señorita bruja- brujas
Según la función: Los sustantivos constituyen el núcleo de la frase nominal y en la oración
desempeñan, entre otras, la función del núcleo del sujeto. Ejemplo:
El músico sacó su violín = frase nominal El músico
= sujeto El músico
= Núcleo Músico
Género de los sustantivos
Los sustantivos pueden ser masculinos o femeninos:
Sustantivos masculinos: son aquello que pueden combinarse con las formas masculinas
del artículo (el, los, un, unos, etc.) y las formas masculinas del adjetivo. Ejemplos:
-El músico talentoso - Los hombres sencillos.
Sustantivos femeninos: Son aquellos que pueden combinarse con las formas femeninas
del artículo (la, las, una, unas, etc.) y las formas femeninas del adjetivo. Ejemplo:
-La alegre gente - Las orejas aguzadas
Distinción de género
La distinción de género se puede marcar mediante diversos procedimientos:
Cambian –o por –a ______ amigo – amiga
Añaden –a ______ señor- señora
Mediante el cambio en la terminación Añaden –esa, -isa o –ina __ barón- baronesa
Sacerdote-sacerdotisa
Gallo- gallina
Cambian –dor y –tor por –triz:
Emperador____ emperatriz
El turista -- La turista
Mediante el cambio en el artículo El estudiante __ La estudiante
Mediante el uso de distintas palabras Hombre – Mujer Toro -- Vaca
Número de los sustantivos:
Los sustantivos pueden estar en singular o plural
Los sustantivos en singular nombran un solo ser u objeto. Ejemplo: violín vasija prado
Los sustantivos en plural nombran varios seres u objetos. Ejemplo: violines vasijas
prados.
Hay algunos casos que no siguen la regla general, como los siguientes:
No varían los sustantivos que terminan en –s o en –x si son palabras esdrújulas o graves.
Ejemplos: El miércoles____ Los miércoles
El tórax_______ Los tórax
Los sustantivos que terminan en vocal acentuada se les agrega –es. Ejemplos:
Ají ____ ajíes Iglú _____iglúes
Clases de sustantivos
Por su forma:
Primitivos No provienen de otros sustantivos del castellano: distrito, papel
Derivados Se han formado a partir de otros sustantivos, mediante el uso
de morfemas derivativos (que indican tamaño, negación,
procedencia etc.) Distrital- papelería
Simples Aquellos que tienen una sola raíz: Agua, mano
Compuestos Se han formado mediante la unión de dos o más lexemas:
paraguas – lavamano
Por su significado
Propios Nombran un ser u objeto distinguiéndolo de los demás seres u objetos de
su misma clase: Federico, Bogotá.
Individuales Nombran en singular a un solo ser u objeto: Lobo, árbol.
Colectivos Nombran en singular a un conjunto de seres u objetos de la misma
especie: manada, bosque.
Concretos Nombran seres u objetos que se pueden percibir por los sentidos:
cuerda, pie.
Abstractos Nombran cualidades, ideas, sentimientos que no se pueden percibir por
los sentidos: sencillez, justicia.
EL ADJETIVO
Es la palabra que expresa las cualidades o propiedades de aquello que designa al
sustantivo.
Según el significado: Los adjetivos son palabras que expresan una cualidad del ser o del
objeto que nombramos con el sustantivo, también puede designar procedencia.
Ejemplo: Ropa nueva Muchacha bonita Juego interesante Ciudadano colombiano
Según la forma: Los adjetivos son muy parecidos a los sustantivos: varían para mostrar
cambio de género (masculino y femenino) y de número (singular y plural). Ejemplos:
Una persona simpática_____ Unas personas simpáticas
El uniforme azul __________ Los uniformes azules
Según la función: en el sintagma nominal los adjetivos funcionan como modificadores
directos (MD) del núcleo es decir, del sustantivo. Ejemplo:
Unas zapatillas cómodas
Núcleo: zapatillas MD: cómodas
Grados de intensidad
Los grados de intensidad son tres: el positivo, comparativo y superlativo
Grado positivo: Cuando el adjetivo no indica intensidad. Ejemplo:
Andrea es una niña optimista
Mi mascota es cariñosa
Grado comparativo: un adjetivo en grado comparativo expresa un grado superior, igual o
inferior de una cualidad o característica. Por lo tanto la comparación puede ser de
superioridad, de igualdad o de inferioridad. Ejemplos:
Superioridad Andrea es más optimista que otras niñas.
Igualdad Andrea es tan optimista como otras niñas.
Inferioridad Andrea es menos optimista que otras niñas.
Grado superlativo: Un adjetivo en grado superlativo expresa el más alto o el más bajo
grado de una cualidad en relación con un grupo.
Superioridad Diego es el más hábil de todos.
Inferioridad Diego es el menos hábil de todos
VERBO
Es la palabra que nombra acciones o eventos.
Accidentes verbales
Son las formas que toman los verbos para darnos información precisa del modo, tiempo,
número y persona.
EL MODO
Se refiere a la forma que toma el verbo de acuerdo con la manera como se realiza la
acción. En español existen tres clases de modos verbales.
Modo Indicativo: El evento se muestra como algo real. El hecho puede aparecer en
pasado, presente o futuro. Ejemplo: Estudiaré para la evaluación.
Modo subjuntivo: La acción se presenta como un deseo o duda. Ejemplo:
Dormiría hasta tarde, si mañana no hubiera colegio.
Modo Imperativo: Indica una orden, ruego o mandato. Ejemplo: ¡Deje de molestar!
EL TIEMPO
Nos indica el tiempo en el que se realiza la acción.
Presente: Indica que la acción o el evento se realiza ahora. Ejemplo: Vamos al centro
comercial a ver una película.
Pasado: Señala que la acción o el evento ya se realizó. Ejemplos: No se imaginan, caminé
toda la tarde y no encontré donde jugar.
Futuro: Indica que la acción o el evento se realizará después. Ejemplo: El profesor dijo que
iremos al parque de diversiones la próxima semana.
EL NÚMERO
Determina si el verbo conjugado se refiere a una sola persona o varias. Ejemplo:
Singular: Yo tomé un refresco delicioso ____ una persona
Plural: Nosotros tomamos agua después del partido ____ varias personas
LA PERSONA
Muestra la persona que ejecuta la acción.
Persona singular Plural
Primera persona Yo Nosotros
Segunda persona Tú Ustedes
Tercera persona Él-Ella Ellos- Ellas
ACTIVIDAD
1. Subraye el sustantivo en las siguientes oraciones
El puma salvaje está en peligro de extinción
Trabajador y recursivo es el colombiano
El cielo azul es señal de buen tiempo.
Luces bien con ese corte de cabello.
2. Escriba el femenino y el plural de los siguientes sustantivos.
SUSTANTIVOS FEMENINO PLURAL
Líder
Alcalde
Yerno
Caballo
3. Subraye en las siguientes oraciones, cada adjetivo y encierra el sustantivo al que se
refiere.
El salón luminoso se ocupará ahora.
Su franca sonrisa revelaba su carácter alegre.
El joven viajero contó sus arriesgadas aventuras.
Las jóvenes actrices llevaban máscaras rojas.
La luz intensa iluminaba el amplio salón
4. Subraye los adjetivos y escriba a que grado corresponde cada uno. Para ello, escriba
la letra correspondiente: P: positivo; C: comparativo; S: Superlativo
Comí una sabrosísima hamburguesa ____
Esta vitrina es más alta que las otras. _____
Lucía ha sido siempre una persona muy tierna. ____
Roberto es tan ágil como su hermano. ___
Diana es una secretaria responsable y eficiente. ___
5. Subraye las formas verbales en las siguientes oraciones
Mis compañeros y yo escogimos ese libro.
Guardé mis esferos y los demás útiles porque ya terminé las tareas.
Ellos jugarán mientras tú preparas las bebidas.
Si organizas todas tus cosas podrás salir a jugar.
Por lo general, hace lo que dice.
6. Escriba la forma verbal y completa el texto.
Ayer, cuando yo (estar) _____________ en el centro comercial me (encontrar)
___________ con Víctor y Paula. Ellos (querer) __________ ver una película y me
(invitar) _______________. Entonces, yo les (proponer) ____________ que
después de la película (comer) ___________ una pizza. Claro
(responder)_________ ellos, si (querer) _____________vamos a la zona de
comidas cuando la película ( terminar) _____________.
