4 La inspiración
El poeta Siao, que vivía desde el otoño en el palacio imperial, fue encontrado muerto
en su habitación. El médico de la corte decretó que la muerte había sido provocada
por alguna sustancia que le había manchado los labios de azul. Pero ni en las bebi-
das ni en los alimentos hallados en su habitación había huellas de veneno.
El consejero literario del emperador estaba tan conmovido por la muerte de
Siao, que ordenó llamar al sabio Feng. A pesar de la fama que le había dado la
resolución de varios enigmas —entre ellos, la muerte del mandarín Chou y los
llamados «crímenes del dragón»—, Feng vestía como un campesino pobre. Los
guardias imperiales se negaron a dejarlo pasar, y el consejero literario tuvo que
ir a buscarlo a las puertas del palacio para conducirlo a la habitación del muerto.
Sobre una mesa baja se encontraban los instrumentos de caligrafía del poeta
Siao: el pincel de pelo de mono, el papel de bambú, la tinta negra y el lacre con
que acostumbraba a sellar sus composiciones.
—Mis conocimientos literarios son muy escasos y un poco anticuados. Pero sé
que Siao era un famoso poeta, y que sus poemas se contaban por miles —dijo
Feng—. ¿Por qué todo esto está casi sin usar?
—Sabio Feng: hacía largo tiempo que Siao no escribía. Como verá, comenzó a
trazar un ideograma y cayó fulminado de inmediato. Siao luchaba para que vol-
viera la inspiración, y en el momento de conseguirla, algo lo mató.
Feng pidió al consejero quedarse solo en la habitación.
Durante un largo rato se sentó en silencio, sin tocar nada, inmóvil frente al papel
de bambú, como un poeta que no encuentra su inspiración.
Cuando el consejero, aburrido de esperar, entró, Feng se había quedado dormi-
do sobre el papel.
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Ficha 13: Competencia lectora.
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—Sé que nadie, ni siquiera un poeta, es indiferente a los favores del
emperador —dijo Feng apenas despertó—. ¿Tenía Siao enemigos?
El consejero imperial demoró en contestar.
—La vanidad de los poetas es un lugar común de la poesía, y no
quisiera caer en él. Pero en el pasado, Siao tuvo cierta rencilla
con Tseng, el anciano poeta, porque ambos coincidieron en la
comparación de la Luna con un espejo. Y un poema dirigido
contra Ding, quien se llama a sí mismo «el poeta celestial», le
ganó su odio. Pero ni Tseng ni Ding se acercaron a la habitación
de Siao en los últimos días.
—¿Y se sabe qué estaban haciendo la noche en que Siao murió?
—La policía imperial hizo esas averiguaciones. Tseng estaba en-
fermo, y el emperador le envió a uno de sus médicos para que se
ocupara de él. En cuanto a Ding, está fuera de toda sospecha: levantaba una co-
meta en el campo. Había varios jóvenes discípulos con él. Ding había escrito uno
de sus poemas en la cometa.
—¿Y dónde levantó Ding esa cometa? ¿Acaso se veía desde esa ventana?
—Sí, justamente allí, detrás del bosque. Honorable Feng: los oscuros poemas de
Ding tal vez no respeten ninguna de nuestras antiguas reglas, pero no creo que
alcancen a matar a la distancia. ¡Además, la cometa estaba en llamas!
—¿Un rayo?
—Caprichos de Ding. Elevar sus poemas e incendiarlos.
—Yo, como usted, Feng, tengo un gusto anticuado, y no puedo juzgar las nuevas
costumbres literarias del palacio.
Feng destinó la tarde siguiente a leer los poemas de Siao. A la noche anunció
que tenía una respuesta. El consejero imperial se reunió con él en la habitación
del poeta asesinado. Feng se sentó frente a la hoja de bambú y completó el ideo-
grama que había comenzado a trazar Siao.
—«Cometa en llamas» —leyó el consejero—. ¿La visión de la cometa le hizo a
Siao recuperar la inspiración?
—Siao trabajaba a partir de aquello que lo sorprendía. [...] De estas cosas se alimen-
taba su poesía. Aquí en el palacio, ya nada lo invitaba a escribir: por eso su pincel
nuevo estaba sin usar desde hacía meses. Ding puso allí el veneno, y con la suficien-
te anticipación como para que nadie sospechara de él. Sabía que Siao, como todos
los que usan pinceles de pelo de mono, se lo llevaría a la boca al usarlo por primera
vez, para ablandarlo.
Pablo de Santis
(argentino) (adaptación)
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COMPRENSIÓN LECTORA
1 Encierra las palabras claves del texto.
vanidad mandarines genios plaga
misterio muerte poeta cometa
sultanato inspiración detective articulado
odio delirio sabio visión
❏ Ahora redacta, utilizando algunas de las palabras que identificaste, una frase que resuma
el tema del texto.
2 Completa la siguiente tabla.
Personaje Papel que desempeña en el relato
Sabio Feng
Poeta Siao
Consejero literario
3 Selecciona la respuesta correcta. ¿Cuáles son los instrumentos de caligrafía del poeta Siao?
Una máquina de escribir, un borrador y papeles blancos.
Un lápiz, un cuaderno de hojas rayadas, un borrador y un tajalápiz.
Un bloc de notas, un esfero de tinta negra y corrector líquido.
Un pincel de pelo de mono, papel de bambú, tinta negra y lacre.
4 Dibuja tres de las cosas que inspiraban al poeta Siao.
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Ficha 14: Comprensión lectora. 4
5 Explica las siguientes expresiones.
Siao luchaba para que volviera la inspiración.
La vanidad de los poetas es un lugar común de la poesía.
6 Lee el poema que escribió el sabio Feng y responde.
Una cometa en llamas sube al cielo negro.
Brilla un momento y se apaga.
Así la injusta fama del mediocre Ding.
¿Por qué crees que el sabio Feng califica a Ding como mediocre?
¿Qué puedes decir acerca del sabio Feng a partir de este poema?
7 Completa el siguiente esquema con información de la lectura.
Estructura:
Ambiente del relato:
Hipótesis del sabio Feng:
8 Selecciona, de las frases citadas en la lectura, aquella que mejor se relaciona
con la manera como entendía la inspiración el poeta fallecido en la historia
que nos ocupa. Escríbela en tu cuaderno y justifica tu elección.
9 Escribe en tu cuaderno un breve cuento policial en el que se narre y resuelva un crimen.
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GRAMÁTICA Ficha 15: El verbo.
1 Transforma estas oraciones modificando la persona y el número del verbo.
Observa el ejemplo.
Volveré a casa a primera hora. Ellos volverán a casa a primera hora.
¿Conoces la obra de ese autor?
Ellas permanecieron allí durante dos horas.
Hemos cambiado la dirección en las tarjetas.
¿Has preparado la maleta para el viaje?
2 Subraya las formas verbales presentes en este enunciado.
Terminado el banquete, quisimos ir al lago cercano.
3 Completa las oraciones de modo que la acción tenga lugar en el tiempo
que pide el contexto. Indica luego el tiempo de cada forma verbal.
Tu amiga no (jugar) ayer al baloncesto.
María (visitar) a su abuelo el próximo lunes.
Raúl (residir) en mi barrio desde ayer.
Esta mañana (beber) ya dos vasos de leche.
Estoy decidido, mañana (competir) contra Luis.
4 Distingue el infinitivo e investiga la raíz de cada forma verbal. Escríbelos en los espacios asignados.
Verbo Infinitivo Raíz
caiga
leeremos
anduve
avergonzaron
satisfizo
sigo
saque
paguemos
era
iba
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ORTOGRAFÍA Ficha 16: Uso de la ll. 4
1 Completa adecuadamente con ll o con y.
vasa o ho uelo a uno in ección
atrope o torni o ha azgo pro ectil
zambu irse engu ir estre ado ermo
2 Reemplaza los verbos destacados por otros de significado similar. Emplea los verbos
del siguiente recuadro:
construir instruir contribuir sustituir obstruir retribuir
Esa empresa participó ( ) con varios donativos para los damnificados.
María le devolvió ( ) el favor a mi primo invitándolo a comer.
El profesor enseñó ( ) a sus alumnos con dedicación.
La joven educadora reemplazó ( ) al profesor enfermo por una semana.
Ese ingeniero edificó ( ) el nuevo pabellón del hospital.
Un accidente de tránsito bloqueó ( ) la vía por dos horas.
3 Reconoce la serie que no presente errores ortográficos.
aullar, yugo, arruyo, folleto callejón, hoyín, olla, hebilla
follaje, fuelle, abyecto, reyerta maullido, cepillo, hollo, oyera
❏ Escribe correctamente las palabras que tienen errores.
4 Reescribe el siguiente texto con las palabras correctas.
El all/ya del príncipe heredero está muy preocupada porque el niño siempre hall/ya en qué
dificultad meterse; rall/ya las paredes del palacio con crall/yones; le esconde su call/yado al
viejo mall/yordomo; se mete al arroll/yo sin importarle estar con sus mejores trajes; ade-
más, nunca se queda call/yado y replica todo cuanto se le dice.
5 Escribe la regla de escritura para cada caso.
murmullo
subyacente
camello
enrollar
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