UNIDAD EDUCATIVA “LUIS FERNANDO RUIZ”
PLAN DE CONTINGENCIA DURANTE LA EMERGENCIA SANITARIA COVID 19
DOCENTES: Ing. Alexandra Flores – Lic. María Toaquiza – Lic. Ítalo Tipanquiza CURSO: Sexto PARALELO: “A” “B”
PROYECTO: 4°.
PARCIAL: 3°. FECHA: 01 al 5 de marzo del 2021 JORNADA: Matutina-Vespertina
QUIMESTRE: Segundo.
INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:
1. LAS ACTIVIDADES DEBERÁN REALIZARSE HOJAS DE CARPETA U HOJAS RECICLADAS.
2. Usar materiales que dispongan en sus hogares. Poner nombre del estudiante, grado del estudiante y la fecha al final de cada actividad el representante
deberá firmar y poner el número de cedula.
3. Guardar las actividades en una carpeta identificado por áreas especificada.
4. Poner nombre del estudiante, grado del estudiante y la fecha al final de cada actividad el representante deberá firmar y poner el número de cedula.
5. Guardar las actividades en una carpeta identificado por áreas especificada.
Estudios Los seres EXPERIENCIA Laptop Se recomienda que haya
sociales humanos 1. Observar la siguiente imagen Videos YouTube un constante
en el espacio. Hojas de carpeta acompañamiento
Región costa Lápices familiar y pedagógico.
Borrador Se motive al estudiante
Cuaderno de trabajo cada día para formar
del estudiante hábitos de estudio.
Libro del estudiante Las tareas tienen que ser
realizadas con
letra clara, legible en un
lugar donde
puedas concentrarte.
Verificar el
cumplimiento de sus
actividades.
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REFLEXION
2. Responder las siguientes preguntas:
a.-Completa el siguiente cuadro.
Provincias. Capitales
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
b.-En el perfil costanero del ecuador, ubicar los accidentes geográficos
¿En que se diferencia los suelos de las distintas regiones del Ecuador?
CONCEPTUALIZACIÓN.
3.-Ler la siguiente información.
Los ríos mas importantes de la Costa ecuatoriana.
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APLICACIÓN
4.- Realizar las siguientes actividades.
a.-Encontré el nombre de los 7 animales en la sopa de letras.
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b.-Dibuje y escriba 10 productos de la Costa ecuatoriana.
c.- En el siguiente mapa, escribo los nombres de cada uno de las provincias;
ubica los ríos mas importantes de la Costa, también escribo los nombres de los
grupos étnicos de las Costa de acuerdo a lo que corresponde cada provincia.
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e.- Escriba los nombres de los puertos mas importantes de la Costa.