Universidad Federico Henríquez y Carvajal
Recinto La Romana
PROCESOS MENTALES SUPERIORES
TEMA:
CUESTIONARIO III
PROF.: LIC. ROSALIS CAROLINA SILVESTRE
SUSTENTADO POR:
CESARINA M. CONCEPCION N.
MATRICULA:
LR-20-10927
10 DE FEBRERO DEL AÑO 2021
1-DEFINE PERCEPCION
La percepción es la imagen mental que se forma con ayuda de la experiencia y necesidades,
resultado de un proceso de selección, organización e interpretación de sensaciones.
2-FASES DE LA PERCEPCION:
Detección / Exposición. Como se dijo, los individuos solo perciben una porción pequeña de los
estímulos que están a su alcance. Sin embargo, esta selección que se realiza no se hace de forma
consciente, pero tampoco de forma aleatoria. Por el contrario, hay ciertos criterios que hacen un
estímulo sea percibido con mayor facilidad.
Atención / Organización. La asignación de un significado a lo que está percibiendo también ha sido
materia de análisis. Probablemente el mayor aporte haya sido el de la Escuela psicológica de la
Gestalt, que delimitó las leyes en las que las personas agrupan sus percepciones (sobre la base de
que el contenido de la percepción no es igual a la suma de las características del estímulo). Las más
importantes son las siguientes:
Los individuos organizan los estímulos diferenciando concretamente la figura y el fondo.
Agrupan los estímulos de acuerdo a su proximidad, vinculando a las cosas que están en continuado.
En los casos de secuencias no completas, se busca completar y cerrarlas, para contribuir a la
proporcionalidad y el equilibrio en el que nos manejamos.
Los estímulos semejantes tienden a agruparse juntos.
Interpretación. La parte final del proceso será la que le dará contenido a los estímulos que
previamente se seleccionaron y se organizaron. Aquí ya entra mucho más en juego la individualidad
de cada persona, con su experiencia previa y sus valores personales. Se han establecido sin embargo,
comportamientos habituales a la hora de este proceso, como son la creación de estereotipos, la
proyección de las características propias en los demás, o las pocas disposiciones a lo que no se
conoce mucho.
3-COMO EXPLICA LA PSICOLOGIA DE LA GESTALT LA PERCEPCION:
La Gestalt definió la percepción como una tendencia al orden mental. Inicialmente, la percepción
determina la entrada de información; y, en segundo lugar, garantiza que la información retomada
del ambiente permita la formación de abstracciones (juicios, categorías, conceptos, etc.)
4-CARACTERISTICAS DE LA PRECEPCION:
Es inferencial
La percepción es el primer proceso cognoscitivo. Permite tomar información del medio para formar
una imagen o idea luego de la decodificación y asimilación de los estímulos sensoriales y energéticos
(realiza una inferencia e interpretación).
Es constructiva
Sumado a nuestras inferencias, la percepción incorpora datos que posee la memoria, los clasifica y
los fusiona en un objeto único: construye una idea en base a las observaciones y datos nuevos y
preexistentes.
Se distingue de la sensación
Aunque estos conceptos suelen usarse indistintamente, la percepción y la sensación difieren en
muchos detalles.
La sensación es una experiencia vivida a partir de un estímulo en forma de respuesta a una
experimentación sensorial, mientras que la percepción es la interpretación de una sensación, que
aporta significado y orden.
Se sirve de nuestros sentidos
Para poder percibir se necesita captar estímulos mediante nuestros sentidos, por eso la percepción
puede ser:
Visual (imagen)
Auditiva (sonido)
Olfativa (aroma)
Gustativa (sabor)
Táctil (contacto físico)
Requiere de atención
Para poder captar, interpretar y asimilar los estímulos, la percepción se vale de la atención definida
como el filtro que aplica para captar solo los estímulos importantes o significativos. Así, puede
atender a los factores internos (necesidades biológicas, procesos de subsistencia, intereses sociales)
y a los factores externos (formas, texturas, colores, luces y más).
La atención puede ser sostenida o selectiva. Así, los estímulos familiares pasan a un segundo plano
(no percibimos los aromas cotidianos del hogar, sino los nuevos y diferentes para detectar peligros y
cambios).
Tiene un propósito
La percepción tiene un objetivo, un propósito, que es lograr una construcción. Esta construcción
puede realizarse para entender la situación, para intentar recordar y memorizar contenidos, para
detectar peligros, modificándose de acuerdo a las necesidades inmediatas, urgentes, o cotidianas.
Tiene un proceso
Se realiza en un proceso continuo, dinámico, ubicado en un tiempo y en un espacio. El proceso
puede ser interno o externo (un recuerdo o una observación de un elemento, por ejemplo), o puede
incluir ambos fenómenos (observamos un objeto y recordamos otros similares).
5-CUALES ELEMENTOS COMPONEN LA PERCEPCION:
Proceso sensorial. Tanto en los animales, como en el hombre, son los sentidos los que les permiten
entrar en contacto con el exterior y con las transformaciones que se producen en el organismo. Los
estímulos o datos físicos (internos y externos) que llegan a nuestros sentidos son innumerables y no
sería posible percibirlos todos, pues nuestro cerebro carece de esa capacidad. No tenemos más
remedio que seleccionar aquéllos que son más fuertes, más intensos o tienen más interés para
nosotros. A esta selección de estímulos que nos lleva a captar unas realidades e ignorar otras se le
llama atención. Funes no podía hacer esta selección, pues nos dice Borges en el cuento que nunca se
distraía, hasta el punto de serle muy difícil dormir, que es la forma más completa de dejar de
prestarle atención a las cosas, de distraerse.
Proceso simbólico. Al percibir organizamos los datos que llegan a nuestros sentidos, los
estructuramos e interpretamos para que sean significativos para nosotros. Mediante la
simbolización cada cosa percibida se asocia a un determinado concepto. Así, por ejemplo,
imaginemos que por la carretera lejana se divisa un objeto móvil, con determinadas características
de estructura, color, tamaño, que resalta del campo perceptivo que le rodea.
Proceso afectivo. En el proceso de percibir participa toda la persona, con su historia, sus
experiencias anteriores, sus conocimientos. De ahí que toda percepción suela ir acompañada de una
determinada tonalidad afectiva, de manera que no percibo sólo “el autobús”, sino que lo acompaño
del agrado o desagrado que me ha proporcionado dicho objeto a lo largo de pasadas experiencias.
