ESC. SEC. TEC.NÚM.
27
CLAVE 27DST0027W
KM 1 CARR. COMALCALCO-TECOLUTILLA
COMALCALCO; TABASCO
ZONA ESCOLAR NÚM. 15
TELEFONO 3342033
2019-2020
PLAN DE TRABAJO DEL
SUBDIRECTOR
PROFR. VICTOR MANUEL
GALLEGOS RODRIGUEZ
ESC. SEC. TÉC. NÚM. 27 CLAVE 27DST0027W ZONA ESCOLAR #15
2029-2020
2
PRESENTACIÓN
La Escuela Secundaria Técnica # 27, es una Institución pública de educación básica
que tiene como propósito principal la formación inicial de los estudiantes que cursan la
instrucción secundaria. Para lograr este propósito es necesaria la participación de los
diferentes actores que en ella intervienen: docentes, no docentes, alumnos y el apoyo
de los Docentes, personal de asistencia a la educación, personal administrativo y de
intendencia; quienes realizan una serie de proyectos encaminados a fortalecer la
formación del alumno, trabajando en coordinación con la dirección y en específico con
la Subdirección. Que es un espacio encargado del registro, análisis, sistematización y
evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje en el binomio alumno-maestro,
tomando en cuenta a los diferentes actores que intervienen en él.
Esta Subdirección contempla realizar acciones para el ciclo escolar 2019-2020
enmarcadas en el Proyecto Institucional, así como las retomadas del manual de
funciones, consistentes en la planeación, coordinación y supervisión de las
actividades llevadas a cabo por las áreas sustantivas de la institución a través del
trabajo colegiado que permita la identificación de las necesidades reales en el ámbito
académico y a partir de ahí programar una serie de actividades, que permitan a los
actores de la institución tener más elementos que sustenten su práctica docente en la
formación inicial de los alumnos que cursan la educación secundaria.
Ante esta situación, presento una propuesta de trabajo que incluyen una serie de
actividades enmarcadas en la dimensión organizacional, administrativa, pedagógica
curricular y de la escuela-vinculación con el entorno, retomadas del Diagnóstico
institucional.
El presente plan anual tiene contemplado realizar acciones a corto, mediano y largo
plazo. Iniciando con mayor objetividad el trabajo a partir del mes de julio del presente
año.
II. PROPÓSITOS GENERALES
PAT DEL SUBDIRECTOR
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Organizar y coordinar las acciones pedagógico-curriculares del ciclo escolar 3
2019 – 2020 de la Licenciatura en Educación Especial.
Trabajar de manera colegiada con todas las áreas de acción del plantel, así
como con la academia de maestros y de asistencia a la educación para
proponer acciones encaminadas a la profesionalización docente y al
fortalecimiento curricular del alumnado.
Realizar seguimiento del trabajo docente y de las actividades de las
academias de maestros.
Proporcionar información a la Dirección en los términos y plazos establecidos.
III. PROPÓSITOS ESPECÍFICOS
Establecer, con la participación del personal del área de oficina los horarios
de trabajo del personal docente.
Organizar, Coordinar y supervisar la integración y el funcionamiento de las
academias de maestros de acuerdo con el plan, los programas de estudio y
los horarios establecidos.
Supervisar que los procedimientos de control escolar se realicen conforme a
las normas establecidas.
Programar, dirigir, supervisar y evaluar las actividades de docencia,
investigación, difusión cultural conforme a la normatividad vigente.
Vigilar que la aplicación del plan y de los programas de estudio se apeguen a
las normas y a los lineamientos vigentes.
Evaluar el desarrollo de las actividades académicas y proponer a la Dirección
del plantel, las medidas que procedan.
Detección de necesidades de los alumnos desde primer, segundo y tercer
grado.
Implementación de talleres de fortalecimiento académico a los alumnos de la
escuela.
Implementación de talleres en beneficio de los alumnos, docentes y padres de
familia.
IV. ACCIONES
DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL Y ADMINISTRATIVA
A corto y mediano plazo
PAT DEL SUBDIRECTOR
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ACTIVIDADES RECURSOS PERIODO DE EJECUCIÓN 4
1. Revisar propuesta de carga horaria, tomando en cuenta los perfiles, tiempos y
categorías de los docentes.
2. Revisión de agenda de actividades para la semana de planeación.
3. Supervisar en la elaboración de horarios.
RESPONSABLES
Personal docente, Personal administrativo
PROPÓSITO ESPECÍFICO
Organizar, Coordinar y supervisar la integración y el funcionamiento
de la academia de maestros de acuerdo con el plan, los programas
de estudio y los horarios establecidos.
4. Integración de Academias y elaboración de proyectos de Prácticas Docentes.
5.- elaboración de la agenda de actividades.
6. Coordinación, seguimiento y evaluación de Academias
RESPONSABLES
Personal docente, Personal administrativo
PROPÓSITO ESPECÍFICO
Proporcionar a la Dirección del Plantel la información en los plazos
establecidos.
7. Informar a la Dirección mensualmente sobre el seguimiento de los acuerdos
emanados de cada Academia, consejos técnicos escolares y de problemáticas que
resulten en las diferentes áreas de acción de la escuela.
PROPÓSITO ESPECÍFICO
Supervisar que los procedimientos de control escolar se realicen conforme a
las normas establecidas.
ACTIVIDADES RECURSOS PERIODO DE EJECUCIÓN RESPONSABLES
1. Llevar a cabo una reunión de vinculación y organización de actividades del
ciclo escolar, con la oficina de control escolar.
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2. Solicitarles a los responsables de la oficina de control escolar que elaboren el
proyecto respectivo.
3. Supervisar que las actividades que realice control escolar, se ajusten a las normas
vigentes.
RESPONSABLES:
Personal administrativo.
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR A CORTO Y MEDIANO PLAZO
PROPÓSITOS ESPECÍFICOS.
Programar, dirigir, supervisar y evaluar las actividades de docencia,
investigación,
difusión cultural y extensión educativa conforme a la normatividad vigente.
Vigilar que la aplicación del plan y de los programas de estudio se apeguen a
las normas y a los lineamientos establecidos.
Evaluar el desarrollo de las actividades académicas, deportivas, culturales y
tecnológicas así como proponer a la Dirección del plantel, las medidas que
procedan.
1. Socialización de proyectos de las áreas sustantivas, seguimiento y evaluación de
los mismos.
2. Elaboración del Proyecto Institucional de Prácticas Docentes
3. Visitas de Observación a los docentes para conocer fortalezas y debilidades de su
práctica docente y la forma de aplicación del plan.
RECURSOS: Personal docente.
4. Sistematización de la información y entrega de resultados a la dirección de la
escuela y a los docentes, sobre las fortalezas y debilidades y la forma de aplicación
del plan de estudios en vigencia.
RECURSOS: Computadora
PROPÓSITO GENERAL
Elaborar, implementar y evaluar el desarrollo de programas de capacitación,
actualización y de superación del personal docente y alumnado del plantel
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PROPÓSITOS ESPECÍFICOS 6
Detección de necesidades pedagógicas, jurídicas y emocionales
Implementación de talleres de fortalecimiento académico a los alumnos.
Implementación de talleres de desarrollo personal.
ACTIVIDADES
1. Elaboración del instrumento de recolección de datos, para los maestros, sobre
contenidos básicos que sustentan su práctica docente y que les servirán en su trabajo
pedagógico.
2. Sistematización de los resultados.
RESPONSABLES: Docentes
3. Con base en los resultados obtenidos, diseñar e implementar talleres de
fortalecimiento académico.
4. Establecer convenio de colaboración con el Centro de Maestros para la
implementación de cursos para los docentes.
RESPONSABLES: Docentes
cursos dirigidos al personal docente y alumnado.
convenio de colaboración.
1. Elaboración y aplicación a los docentes, de un instrumento de recolección de datos,
donde nos den a conocer de acuerdo a las necesidades formativas de los estudiantes,
las necesidades es decir fortalezas y debilidades que los jóvenes presentan.
2. Contactar con diferentes especialistas y conferencistas para llevar a cabo talleres y
conferencias a beneficio del personal de la escuela y/o los alumnos.
ÁREA DE DOCENCIA INVESTIGACIÓN DIFUSIÓN CULTURAL Y EXTENSIÓN
EDUCATIVA
1. Elaboración y aplicación a los docentes, de un instrumento de recolección de datos,
donde nos den a conocer sus necesidades de profesionalización docente.
RESPONSABLES: Dirección y subdirección de la escuela, Docentes y Especialistas.
DIMENSIÓN ESCUELA-VINCULACIÓN CON EL ENTORNO
A corto y mediano plazo
OBJETIVOS
PAT DEL SUBDIRECTOR
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Realizar actividades culturales que permitan la interacción de la 7
escuela con otras instituciones.
Reforestar las áreas verdes y limpieza de la Institución.
Llevar a cabo convivencias sanas y pacificas con toda la
comunidad estudiantil y padres de familia.
RESPONSABLES: dirección de la escuela, subdirección, docentes y tutores.
2. Con la participación de la comunidad estudiantil, los docentes y no docentes, llevar
a cabo un tequio de limpieza y reforestación de las áreas verdes de nuestra
institución. Materiales: Plantas de Ornato abono Palas Picos Escobas
RESPONSABLE: Subdirección.
COMALCALCO; TABASCO 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2019.
PRESENTA
PROF. VICTOR MANUEL GALLEGOS RODRIGUEZ
SUBDIRECTOR DE LA ESCUELA
PAT DEL SUBDIRECTOR
