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ESTATICA

La mecánica estudia el movimiento de los cuerpos y se divide en estática y dinámica. La estática analiza los cuerpos en equilibrio y las fuerzas que se equilibran, mientras que la dinámica estudia los cuerpos en movimiento y la aceleración producida por las fuerzas. Dentro de la estática, se definen conceptos clave como fuerza, masa, centro de masa e inercia.

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ESTATICA

La mecánica estudia el movimiento de los cuerpos y se divide en estática y dinámica. La estática analiza los cuerpos en equilibrio y las fuerzas que se equilibran, mientras que la dinámica estudia los cuerpos en movimiento y la aceleración producida por las fuerzas. Dentro de la estática, se definen conceptos clave como fuerza, masa, centro de masa e inercia.

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“MECANICA”

La mecánica es la rama de la física encargada del estudio sobre el movimiento de los cuerpos en el
espacio.

La Estática es la parte de la mecánica que se encarga de estudiar los cuerpos en un estado de


equilibrio, sometidos a la acción de fuerzas.

 Peso: La Tierra atrae a las cosas y es la causante de que las cosas caigan o se mantengan en el
suelo por así decirle.
 Tensión: Fuerza que ejerce una cuerda o hilo o cualquier objeto en el cual dos o más objetos
están unidos es utilizado para compensar al peso del objeto.

La Estática analiza las cargas (fuerza, par / momento) y estudia el equilibrio de fuerzas en los
sistemas físicos en equilibrio estático, es decir, en un estado en el que las posiciones relativas de
los subsistemas no varían con el tiempo.

 Fuerzas concurrentes, coplanares y/o paralelas: son aquellas fuerzas que actúan sobre un
mismo cuerpo y pasan por un mismo punto. En el caso de que las fuerzas no pasen por el
mismo lugar se dicen que son no-concurrentes. Si las fuerzas están contenidas en un mismo
plano se denominan fuerzas coplanares y las fuerzas que tienen igual dirección (aunque
pueden tener sentido diferente) a un vector unitario se denominan fuerzas paralelas.
 Suma de fuerzas- resultante: Es el resultado de sumar todas las demás fuerzas. Hay dos
maneras de calcular la resultante de un sistema de fuerzas:
 Gráficamente: solamente se usa cuando tenemos dos fuerzas cuya fuerza resultante es la
formada por la diagonal del paralelogramo.
 Fuerzas de acción- reacción: Cuando suspendemos un cuerpo de un hilo, éste se pone tenso
por la acción del cuerpo. Cuando un muelle es comprimido o estirado, existe una acción que
provoca ese fenómeno. Un cuerpo colocado sobre una mesa ejerce también una determinada
acción.
“PARTICULA”
 Partícula: Cantidad muy pequeña de materia, la cual se supone que ocupa un solo punto en el
espacio. Es considerada un cuerpo con una determinada masa, pero adimensional, es decir, sin
dimensiones.
El sólido rígido: Considerado un cuerpo con una masa determinada, en el que podemos definir dos
puntos, la distancia entre los cuales se mantiene invariable sean cuales sean las fuerzas que actúen
sobre él.
En la Estática, un sólido puede ser considerado como partícula cuando el sistema de fuerzas
actuantes es concurrente (las líneas de acción se interceptan en un solo punto). En ese caso se
desprecian las dimensiones del cuerpo. Las cantidades básicas empleadas en la mecánica son:
masa, fuerza, longitud y tiempo.
“CUERPO RÍGIDO”

Un cuerpo rígido: Cuerpo ideal en el que sus partículas tienen posiciones relativas fijas entre sí.
Estos cuerpos no sufren deformaciones debido a la acción fuerzas externas. Se trata de cuerpos
ideales ya que en la realidad los cuerpos no son completamente rígidos, sino que se deforman por
la acción de fuerzas externas. A diferencia de las partículas, en los cuerpos rígidos sí consideramos
sus dimensiones además de su masa. En la unidad estática del cuerpo rígido se estudian las
condiciones necesarias y suficientes para que un cuerpo rígido permanezca en equilibrio.

 Fuerzas en el cuerpo rígido

En los cuerpos rígidos hay dos tipos de fuerzas, llamadas externas e internas. Las fuerzas externas
son las fuerzas debido a la acción de otros cuerpos. Las fuerzas internas son las encargadas de
mantener unidas a las partículas del cuerpo rígido. A su vez, las fuerzas externas pueden ser de
dos tipos, fuerzas aplicadas y fuerzas de reacción.

 Traslación pura

El cuerpo rígido puede tener un movimiento de traslación pura; en este tipo de movimiento, las
velocidades de cada una de las partículas que componen al sólido, en cada instante de tiempo, son
iguales (tener presente que la velocidad es un vector; esto implica que el módulo, la dirección y el
sentido de la velocidad son iguales para todas las partículas en un instante dado). En general, el
movimiento del sólido será curvilíneo y, por lo tanto, tendrá componentes de aceleración
tangencial y normal.

 Rotación pura

Si el único movimiento del cuerpo rígido es de rotación alrededor de un eje, decimos que el
movimiento es de rotación pura; en este caso, las trayectorias de todas las partículas del sólido
son circunferencias concéntricas; la velocidad de cada partícula tendrá la dirección y sentido del
vector tangente a la circunferencia en cada instante de tiempo. Asimismo, las velocidades de las
distintas partículas que integran el sólido no serán las mismas; la única velocidad común será la
velocidad angular del cuerpo. Movimiento roto-traslatorio El sólido rígido puede trasladarse y
rotar simultáneamente. En esta circunstancia, diremos que el movimiento es roto-traslatorio; es el
movimiento más general que puede tener.
“MASA”

 Masa: Cantidad de materia que posee un cuerpo, es una de las propiedades físicas y
fundamentales de la materia. El Sistema Internacional de Unidades, le asignó el kilogramo (Kg)
como su unidad.
 Masa en Física: Es una medida cuantitativa de la inercia, es la oposición o resistencia de un
cuerpo a un cambio en su velocidad o la posición sobre la aplicación de una fuerza. Cuanto
mayor sea la masa de un cuerpo, menor será el cambio originado por una fuerza aplicada.
Cabe resaltar, que la masa no es lo mismo que el peso, éste último varía según la posición de
la masa en relación con la Tierra, pero es proporcional a la masa; dos masas iguales situadas
en el mismo punto de un campo gravitatorio tienen el mismo peso.
 Masa en Electricidad: Es conocida como una cubierta metálica y soporte de un aparato
eléctrico que está conectado con uno de los polos de la fuente de corriente, normalmente la
masa está conectada a la tierra.
 La Masa es una magnitud escalar y el Peso es una magnitud vectorial que representa una
fuerza.
“CENTRO DE MASA”

El centro de masa es una posición definida en relación a un objeto o a un sistema de objetos. Es el

promedio de la posición de todas las partes del sistema, ponderadas de acuerdo a sus masas.

Una definición usada en estática podría ser “El centro de masas de un sistema discreto es el punto

geométrico que dinámicamente se comporta como si estuviese sometido a la resultante de las

fuerzas externas al sistema”. De manera análoga. Normalmente se abrevia como CM.

Para objetos rígidos sencillos con densidad uniforme, el centro de masa se ubica en el centroide.

Algunas veces el centro de masa no está en ningún lado sobre el objeto. El centro de masa de un

anillo, por ejemplo, está ubicado en su centro, en donde no hay material.

“centro de masa para algunas formas geométricas (puntos rojos)”

Para formas más complicadas, necesitamos una definición matemática más general del centro de

masa: es la única posición en la cual los vectores de posición ponderados de todas las partes de un

sistema suman cero. 


Distribución discreta de materia
Para un sistema de masas discreto, formado por un conjunto de masas puntuales, el centro de
masas se puede calcular como
(M), masa total del sistema de partículas.
(mi), masa de la partícula i-ésima.
(ri), vector de posición de la masa i-ésima respecto al sistema de referencia supuesto.
Un poco más explícito si A1,... An son n puntos, y m1,... mn n números (m como masa). Entonces el
centro de masa de los (Ai, mi) es el punto G definido como sigue:

Esta definición no depende del punto O, que puede ser cualquiera. Si se toma el origen del plano o
del espacio, se obtienen las coordenadas del baricentro como promedio ponderado por los m i de
las coordenadas de los puntos Ai:

“CENTROIDE”
 Centroide: O baricentro al punto donde se produce la intersección de las medianas que
forman parte de un triángulo. Cabe recordar que una mediana es una recta que se traza desde
un vértice de la figura hasta el punto que está en el medio del lado opuesto.

Es importante tener en cuenta que la idea de centroide pertenece específicamente al ámbito de la


geometría y está vinculada a la forma de un sistema.

Teniendo en cuenta que, en la física, el baricentro es el centro de gravedad, puede decirse que el
centroide coincide con el centro de masa cuando el cuerpo tiene la materia distribuida de manera
simétrica o dispone de densidad uniforme.
“INERCIA”
 Inercia: Es la propiedad que posee los cuerpos de oponerse a un cambio de su estado de
reposo o movimiento en que se encuentran. Como tal, la inercia es la resistencia ofrecida por
un cuerpo a la alteración de su estado en reposo o movimiento. Dicho de forma general, es la
resistencia que opone la materia a modificar su estado de movimiento, incluyendo cambios en
la velocidad o en la dirección del movimiento.

“FUERZA”

 Fuerza: La capacidad para realizar un trabajo físico o un movimiento, así como también la
potencia o esfuerzo para sostener un cuerpo o resistir un empuje. Los efectos que puede tener
una fuerza son que un cuerpo se deforme (por ejemplo, si apretamos o estiramos un trozo de
goma de mascar); que un cuerpo permanezca en reposo (por ejemplo, para mantener estirado
un puente, hay que hacer fuerza sobre él), y que cambie su estado de movimiento (ya sea
cuando el objeto este estático, o acelerarlo o frenarlo cuando se esté moviendo). La fuerza es
una magnitud vectorial que representa toda causa capaz de modificar el estado de
movimiento o de reposo de un cuerpo o de producir una deformación en él. Su unidad en el
Sistema Internacional es el Newton (N). Un Newton es la fuerza que al aplicarse sobre una
masa de 1 Kg le provoca una aceleración de 1 m/s2.
“CANTIDADES ESCALARES Y VECTORIALES”

 Una cantidad escalar se específica completamente por medio de su magnitud, esto es, un
número y una unidad.

 Las magnitudes vectoriales son aquellas que quedan caracterizadas por una cantidad
(intensidad o módulo), una dirección y un sentido. En consecuencia, una cantidad vectorial
necesita de un número, una unidad y además de una dirección para ser definida, por lo que,
son representadas por medio de vectores en el espacio.
 Un vector es básicamente una flecha dibujada en un plano cartesiano que nos indica una
orientación o dirección en el espacio. Presenta un punto de origen y un fin, además de una
flecha, lo que otorga una dirección y un sentido. Es común utilizar el sistema de coordenadas
polares, expresado en grados para representarlos, por su facilidad de expresión en el plano.
“SISTEMAS DE UNIDADES”

 UNIDADES BÁSICAS

El Sistema Internacional de Unidades consta de siete unidades básicas, que expresan magnitudes
físicas. A partir de estas se determinan el resto de unidades (derivadas):

 Unidad de longitud

El metro (m) es la longitud de trayecto recorrido en el vacío por la luz durante un tiempo de 1/299
792 458 de segundo.

 Unidad de masa

El kilogramo (kg) es igual a la masa del prototipo internacional del kilogramo, adoptado por la
tercera Conferencia General de Pesas y Medidas en 1901.

 Unidad de tiempo

El segundo (s) es la duración de 9 192 631 770 periodos de la radiación correspondiente a la


transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio 133. Esta
definición se refiere al átomo de cesio en reposo, a una temperatura de 0 K.

 Unidad de intensidad de corriente eléctrica

El amperio (A) es la intensidad de una corriente constante que, manteniéndose en dos


conductores paralelos, rectilíneos, de longitud infinita, de sección circular despreciable y situados
a una distancia de un metro uno de otro en el vacío, produciría entre estos conductores una
fuerza igual a 2·10-7 newton por metro de longitud.

De aquí resulta que la permeabilidad del vacío es μ0=4π·10-7H/m (henrio por metro)

 Unidad de temperatura

El kelvin (K), unidad de temperatura termodinámica, es la fracción 1/273,16 de la temperatura


termodinámica del punto triple del agua.
Esta definición se refiere a un agua de una composición isotópica definida por las siguientes
relaciones de cantidad de sustancia: 0,000 155 76 moles de 2H por mol de 1H, 0,000 379 9 moles
de 17O por mol de 16O y 0,0002 005 2 moles de 18O por mol de 16O.

De aquí resulta que la temperatura termodinámica del punto triple del agua es igual a 273,16
kelvin exactamente Ttpw=273,16 K.

 Unidad de cantidad de sustancia

El mol (mol) es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales
como átomos hay en 0,012 kilogramos de carbono 12. Esta definición se refiere a átomos de
carbono 12 no ligados, en reposo y en su estado fundamental.

Cuando se emplee el mol, deben especificarse las unidades elementales, que pueden ser átomos,
moléculas, iones, electrones u otras partículas o grupos especificados de tales partículas.

De aquí resulta que la masa molar del carbono 12 es igual a 12 g por mol, exactamente
M(12C)=12 g/mol

 Unidad de intensidad luminosa

La candela (cd) es la unidad luminosa, en una dirección dada, de una fuente que emite una
radiación monocromática de frecuencia 540·1012 hercios y cuya intensidad energética en dicha
dirección es 1/683 vatios por estereorradián.

De aquí resulta que la eficacia luminosa espectral de la radiación monocromática de frecuencia


igual a 540·1012 hercios es igual a 683 lúmenes por vatio, exactamente K=683 lm/W=683 cd sr/W.

 UNIDADES DERIVADAS

Las unidades SI derivadas se definen de forma que sean coherentes con las unidades básicas y
suplementarias, es decir, se definen por expresiones algebraicas bajo la forma de productos de
potencias de las unidades SI básicas y/o suplementarias.

Las unidades derivadas coherentes correspondientes, expresadas directamente en función de las


unidades básicas.
Para medir una magnitud física se necesita un sistema de unidades, pero existen muchos sistemas
de unidades y la medición de una magnitud puede arrojar diferentes resultados dependiendo del
sistema que se use.

Un sistema de unidades es un conjunto de unidades de medida consistente, normalizada y


uniforme. En general definen unas pocas unidades de medida a partir de las cuales se deriva el
resto. Existen varios sistemas de unidades como lo son: Sistema Internacional de Unidades (SI),
Sistema Métrico Decimal, Sistema Cegesimal de Unidades (CGS), Sistema Técnico de Unidades,
Sistema Natural, Sistema anglosajón de unidades

El SI inicialmente definió seis unidades físicas básicas o fundamentales. En 1971 se añadió la


séptima unidad básica, el mol.

Está constituido por siete unidades básicas (amperio, kelvin, segundo, metro, kilogramo, candela,
mol) más un número ilimitado de unidades derivadas de las cuales 22 tienen nombres especiales,
prefijos para denotar múltiplos y submúltiplos de las unidades y reglas para escribir el valor de
magnitudes físicas.
“LEYES DE NEWTON: PRIMERA, SEGUNDA, TERCERA Y LEY DE LA GRAVITACIÓN ”

Primera ley o ley de la inercia. Todo cuerpo permanece en su estado de reposo o de


movimiento rectilíneo uniforme a menos que otros
cuerpos actúen sobre el

Segunda ley o Principio fundamental de la dinámica. La aceleración de un objeto es directamente


proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e
inversamente proporcional a su masa.

Tercera ley o Principio de acción-reacción. Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, este
ejerce sobre el primero una fuerza igual y de sentido
opuesto.

 Ley de Inercia:

Todo objeto continuará en su estado de reposo o movimiento uniforme en línea recta a


menos que sea obligado a cambiar ese estado debido a fuerzas que actúan sobre él.

 Principio Fundamental de la Dinámica:

La aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él


e inversamente proporcional a su masa.

 Principio de Accion-Reaccion:

Siempre que un objeto ejerce una fuerza sobre un segundo objeto, el segundo objeto ejerce
una fuerza de igual magnitud y dirección opuesta sobre el primero.  Con frecuencia se enuncia
como "A cada acción siempre se opone una reacción igual".  En cualquier interacción hay un
par de fuerzas de acción y reacción, cuya magnitud es igual y sus direcciones son opuestas.
Las fuerzas se dan en pares, lo que significa que el par de fuerzas de acción y reacción forman
una interacción entre dos objetos.
“LEY DEL PARALELOGRAMO”

La ley del paralelogramo se aplica también a objetos sometidos a la influencia de fuerzas. Si


representamos por dos lados de un paralelogramo (tanto en magnitud como en dirección) las
líneas de acción de dos fuerzas que actúan sobre un objeto, el efecto combinado (la resultante) de
ambas es igual a una sola fuerza, representada (también en magnitud y sentido) por la diagonal
del paralelogramo que pasa por el punto de intersección de dichas fuerzas. Esta regla no puede
aplicarse, obviamente, a dos fuerzas que actúan en direcciones paralelas (porque constituyen un
par motor).

Las líneas de acción de las tres pueden presentarse, en potencia y dirección, por los lados de un
triángulo. Aplicando esa ley triangular de las fuerzas, cuando se conocen las magnitudes y
direcciones de sólo dos de ellas, es posible calcular la magnitud y dirección de la otra necesaria
para mantener al objeto en equilibrio.

“LEY DEL TRIANGULO”


Se llama triángulo, en geometría plana, al polígono de tres lados. Los puntos comunes a cada par
de lados se denominan vértices del triángulo.

Un triángulo tiene tres ángulos interiores, tres pares congruentes de ángulos exteriores, tres lados
y tres vértices, entre otros elementos.

Los triángulos se pueden clasificar de distintas maneras:

 Por la medida de sus lados.


1. Triángulo equilátero, cuando los tres lados del triángulo tienen una misma longitud
(los tres ángulos internos miden 60 grados o radianes).
2. Triángulo isósceles si tiene dos lados de la misma longitud. Los ángulos que se
oponen a estos lados tienen la misma medida.
3. Como triángulo escaleno, si todos sus lados tienen longitudes diferentes (en un
triángulo escaleno no hay dos ángulos que tengan la misma medida).
 Por la amplitud de sus ángulos.
1. Triángulo rectángulo: si tiene un ángulo interior recto (90°). A los dos lados que
conforman el ángulo recto se les denomina catetos y al otro lado hipotenusa.
2. Triángulo oblicuángulo: cuando ninguno de sus ángulos interiores es recto (90°).
Por ello, los triángulos obtusángulos y acutángulos son oblicuángulos. Cualquier
triángulo o bien es rectángulo o bien oblicuángulo. 7
3. Triángulo obtusángulo: si uno de sus ángulos interiores es obtuso (mayor de 90°);
los otros dos son agudos (menores de 90°).
4. Triángulo acutángulo: cuando sus tres ángulos interiores son menores de 90°.
 Clasificación según los lados y los ángulos del triángulo.

 Los triángulos acutángulos pueden ser:

1. Triángulo acutángulo isósceles: con todos los ángulos agudos, siendo dos
iguales, y el otro distinto. Este triángulo es simétrico respecto de su altura
sobre el lado distinto.
2. Triángulo acutángulo escaleno: con todos sus ángulos agudos y todos
diferentes, no tiene eje de simetría.
3. Triángulo acutángulo equilátero: sus tres lados y sus tres ángulos son iguales.
Las tres alturas son ejes de simetría (dividen al triángulo en dos triángulos
iguales).

 Los triángulos rectángulos pueden ser:


1. Triángulo rectángulo isósceles: con un ángulo recto y dos agudos iguales (de
45° cada uno), dos lados son iguales y el otro diferente: los lados iguales son
los catetos y el diferente es la hipotenusa. Es simétrico respecto a la altura
de la hipotenusa, que pasa por el ángulo recto.
2. Triángulo rectángulo escaleno: tiene un ángulo recto, y todos sus lados y
ángulos son diferentes.

 Los triángulos obtusángulos pueden ser:

1. Triángulo obtusángulo isósceles: tiene un ángulo obtuso, y dos lados iguales


que son los que forman el ángulo obtuso; el otro lado es mayor que estos
dos.
2. Triángulo obtusángulo escaleno: tiene un ángulo obtuso y todos sus lados
son diferentes.

Teniendo una base de conocimientos, muy general, acerca de lo que es el triángulo, se puede
proceder al tema principal, la ley del triángulo.

La ley o método del triángulo es un procedimiento empleado para determinar la resultante de dos
fuerzas concurrentes, consistente en desplazar una de ellas hasta que su punto de aplicación
coincida con el extremo de la otra y completar el triángulo con el vector que resulta ser la suma
vectorial de ambas fuerzas iniciales.

En este método, los vectores se deben trasladar (sin cambiarle sus propiedades) de tal forma que
la "cabeza" del uno se conecte con la "cola" del otro (el orden no interesa, pues la suma es
conmutativa). El vector resultante se representa por la "flecha" que une la "cola" que queda libre
con la "cabeza" que también está libre (es decir se cierra un triángulo con un "choque de cabezas”.

 
Si la operación se hace gráficamente con el debido cuidado, sólo bastaría medir con una regla el
tamaño del vector de color negro utilizando la misma escala que utilizó para dibujar los vectores
sumandos (el rojo y el azul). Esa sería la magnitud de la suma. La dirección se podría averiguar
midiendo con un transportador el ángulo que forma con una línea horizontal.

Pero no nos basta con saberlo hacer gráficamente. Tendremos que aprenderlo a realizar
analíticamente. Para ello se deben utilizar los teoremas del seno y del coseno y si es un triángulo
rectángulo se utilizará el teorema de Pitágoras.

“PRINCIPIO DE TRANSMISIBILIDAD”
Una fuerza aplicada sobre un cuerpo rígido puede ser reemplazada por cualquier otra fuerza que
tenga la misma intensidad y el mismo sentido y la misma dirección que la fuerza original y que se
aplique sobre cualquier punto de su línea de acción.

BIBLIOGRAFIA

[Link]
of-mass

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